三打白骨精阅读训练及答案

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人教版七年级语文上册名著导读练习阅读训练含答案

人教版七年级语文上册名著导读练习阅读训练含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1．北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。

你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿:大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。

只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。

真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道:“是这猢狲了！他今又在那里哄我。

我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。

断是这畜生弄喧！”（节选自《西游记》第六回）【答案】【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。

【示例2】假象终究是要被人揭穿的。

【解析】【分析】节选部分内容主要写悟空的尾巴不知道该放哪儿合适。

真君因不曾见过庙宇后竖着旗杆这一细节识破了悟空变成的土地庙，用简洁的语言写出这一情节反映出的生活哲理即可。

如：生活经验有助于我们解决问题。

故答案为：【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。

【示例2】假象终究是要被人揭穿的。

【点评】本题考查学生对课外名著的阅读积累与理解。

学生要注意积累，注意对作者、背景、写作特色、人物及故事情节理解；还要注意一些细节，及时做笔记，做到积少成多。

要结合选段进行分析理解。

2．（题文）名著阅读。

（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。

请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。

背不出,就不准去看会。

”他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

①________②________（2）请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

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【精品文档】三打白骨精阅读训练及答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三打白骨精阅读训练及答案悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。

白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。

今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。

唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。

1.选择反义词。

特地（）A.特意B.顺便正确答案：B2.选择反义词。

推辞（）A.谢绝B.接受正确答案：B3.读读画横线的句子，展开想象，将人物和对话连一连。

白骨精“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。

”唐僧“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了！”八戒“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧！”答案：白骨精------“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧！” 唐僧------“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了！”八戒------“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。

”4.与“自言自语”构词方式相同的是（）。

A.千军万马B.指手画脚C.载歌载舞D.左顾右盼E.一心一意正确答案：C E5.这时，你如果就在附近，你会怎么做？A.劝阻八戒不要吃，让他明白这是妖精。

B.告诉唐僧这个村姑是妖精。

《西游记》阅读训练答案

《西游记》阅读训练（一）一、填空题。

1.《西游记》的作者是吴承恩，字汝中，号射阳山人，明代人。

2.《西游记》是一部长篇章回体神话小说，是神魔小说中成就最高、最受欢迎的小说。

3.《西游记》这部作品并非全无依凭，它有着历史真实事件的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件，在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。

4.全书共100回，基本由两个故事组成：第一至七回，写孙悟空出世至大闹天宫，是全书的精华部分，表现的是孙悟空对自由的无限追求和最终斗争失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第八至一百回总写唐僧师徒历经八十一难去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历磨难才会最终获得幸福、成功的人生真谛。

5.书中八至十二回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府等故事，交代取经的缘起。

6.《西游记》第一回中说天下分为四大部洲，它们分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。

7.孙悟空的第一个师父是菩提祖师；孙悟空的兵器原是大禹治水时留下的定海神针，又唤作如意金箍棒；孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名孙行者；孙悟空为保唐僧西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。

8.猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，修得正果，被封为净坛使者，他使用的兵器是九齿钉钯。

9.沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，被封为金身罗汉，他使用的兵器是禅杖。

10.白龙马原是西海龙王之子，因在天庭上犯了死罪，被观音菩萨救下，放在鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，取经成功后，被封为八部天龙马。

二、选择题。

11.下列对花果山的描述正确的是（ B ）A.花果山位于西牛贺洲傲来国。

B.花果山是十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。

C.花果山是六耳猕猴的出生地。

《西游记》练习题(含答案)

《西游记》：一个奇幻的神话世界习题及答案1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说、_________________。

作者是_____（朝代）的__________。

主要写_________、_________、_________三人保护_________西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由__________________、__________________、__________________等三大部分组成。

其中的____________、____________、____________、____________等情节扣人心弦，引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到____________、____________等神通，又从龙宫索取____________作为兵器，因大闹天宫而被____________压在五行山下，受苦五百年，后受____________规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名____________。

3、孙悟空号称____________和____________，他____________、____________、____________、____________，深深赢得了人们的喜爱。

猪八戒本是仙界的____________，因醉酒调戏，被贬下凡。

他____________、____________、____________、____________、____________，因此常常当众出丑。

另一方面，他也不失____________、____________，他能够，自有他可爱之处。

【答案】1、长篇神魔小说明代吴承恩孙悟空、猪八戒、沙僧唐僧孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇2、七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖观世音菩萨孙行者3、美猴王、齐天大圣桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默天蓬元帅嫦娥好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色忠勇和善良、淳朴憨厚4.根据你对名著的了解答题。

2018年高考真题—语文(天津卷)含解析

2018年高考真题—语文(天津卷)含解析删除无关信息，改写为：阅读下面一段文字，完成下面小题。

转过山角，出现一段像古潭一样幽深的河湾。

一片暗绿的植被扑上眉睫，让人感到清凉。

在这里，溪水更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。

夹岸的竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤柔曼，纠结披散。

只有两头逆射出来的波光云影，参差画出流水的轮廓来。

一棵倔强的老柳树，躺在河面上，枝叶梢头向上，一只鹭鸶站在上面，侧头睥睨着岸边的林子。

1.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A.悄（qiāo）无声息盘垣（huán）澄澈（chè）B.蓊（wēng）郁虬（qiú）XXX（màn）C.披拂（fú）参差（cī）倔拗（ào）D.偃（yǎn）卧兀（wù）立睥睨2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是A.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏答案】1.D 2.B解析】1.本题考查字音和字形。

A，悄（qiāo）无声息——（qiǎo），盘垣——盘桓；B，蓊（wēng）郁——（wěng）；C，倔拗（ào）——（niù）。

2.根据文中描述，最适合填入横线处的词语是“幽邃蜿蜒稀疏”。

在现代社会，智能已经成为了发展的决定性因素和权威性标准，而传统的体能和机械能已经不再是生产的主要动力。

这种趋势得到了互联网的普及和人工智能的广泛运用的进一步推动。

信息的本质是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象。

然而，信息必须经过主体的主观认知才能被反映和揭示。

从历史唯物主义的角度来看，信息与人的关系实质上是人的意识与客观世界之间的沟通。

客观世界中的各种信息通过与人的感官相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，最终被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。

因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。

人教部编版五年级语文下册7.《猴王出世》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练7.猴王出世课内阅读（一）众猴听得，个个欢喜。

都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。

跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。

你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。

我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

1.将下列动词还原到文中。

占争抢夺搬移跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

2.用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。

_____________________________________________________________________3.文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。

_____________________________________________________________________4.通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。

从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？_____________________________________________________________________5.“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。

”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？_____________________________________________________________________（二）那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

新人教版名著阅读《西游记》重点章节阅读训练(一)(答案)

七年级上名著阅读《西游记》重点章节阅读训练（一）（答案）（一）大闹天宫正嚷间，大圣到了，叫一声“开路!”掣出铁棒，晃一晃，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。

九曜星哪个敢抵，一时打退。

那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之?”大圣笑道：“这几桩事儿，实有!实有!你如今待要怎么?”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。

不要走，请吃老孙一棒!”那美猴王轮起金箍棒，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴果十分骁勇!我等战他不过，败阵来了。

”李天王即调四大天王与二十八宿一齐出师来斗。

大圣也公然不惧，调出独角鬼王，七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。

你看这场混战好惊人也：寒风飒飒，怪雾阴阴。

寒风飒飒，怪雾阴阴。

那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。

滚滚盔明，层层甲亮。

滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。

大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。

方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。

弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。

大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。

杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。

扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。

只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。

1、十万天兵天将对孙大圣兴师问罪，原因是什么？请用原文句子回答。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”在此种形势危急的情形下孙大圣是怎样处理的？从中表现了孙大圣的什么性格特点？请简要概括。

部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)

五年级阅读训练（一）班级：姓名：评价：1.月是故乡明我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。

夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。

每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是賞月胜地。

荷塘月色的奇景，就在我的窗外。

然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮呀！1．作者写朗润园的美景的作用是什么？________________________________________________________ 2．谈谈你对画线句子的理解。

________________________________________________________ 3．仿写句子，说说你对故乡的理解。

故乡是荒漠里的一片绿洲，让独行者感到一丝希望。

故乡是_________________________________________________ 4．文中借月表达了浓浓的思乡之情，请写出两句表达思乡之情的诗句，并注明作者和出处。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．揣摩最后一段，从内容和结构上分析其在文中的作用。

五年级下册语文试题-课外名著阅读专项训练之《西游记》(五)(含答案)部编版

名著阅读——《西游记》（五）一、阅读《西游记》选段，完成练习。

三借芭蕉扇孙悟空借的是假芭蕉扇。

他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。

他摇身一变，成了牛魔王，一个跟头到了翠云山。

铁扇公主难辨真假，拉着他进了洞。

铁扇公主把借扇的经过说了，假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人，怎么把宝贝借给猴子？真气人！”铁扇公主笑着说:“不必生气，借去的是假的。

”假牛魔王说:“夫人，真扇子可要藏好，别让偷走。

”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里，谁偷得走？”她吐出小扇子，晃了晃，变成了丈二长的大扇子，递给了假牛魔王。

假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形:“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着:“气死我了！”孙悟空刚走，牛魔王就回来了。

铁扇公主哭哭啼啼，把孙悟空借扇的事原原本本地说了。

牛魔王气得直跺双脚，转身就去追赶孙悟空。

他追了一阵，远远看见悟空扛着芭蕉扇。

他想了想，摇身一变，变做猪八戒，叫道:“老猪来接你了！”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，变成了小扇子。

他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。

孙悟空抡起金箍棒应战。

牛魔王打不过，摇身变成了天鹅，飞上蓝天；孙悟空也变做大青鸟，钻入云端，抱住天鹅的脖子，啄他的眼睛。

牛魔王栽到地上，变做小鹿，边走边吃青草；孙悟空扑下来，变做猛虎追赶小鹿。

牛魔王急了，变做狮子；孙悟空打个滚，变做巨象，甩开长鼻子去卷那狮子。

牛魔王没办法，只好现出原形——一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔；孙悟空也现出原形，大叫一声:“长！”身高万丈，手抡金箍棒，朝牛魔王打去。

牛魔王连忙叫道:“别打，把扇子借给你！”他吐出芭蕉扇，递给孙悟空。

孙悟空回到火焰山，举起芭蕉扇一扇，火焰小了；又一扇，凉风习习，火全灭了；再一扇，乌云滚滚，大雨倾盆。

次日一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，向西天走去。

1.“他挠挠腮，眨眨眼，又想出了好主意。

”这里的“好主意”指的是_________________；从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空_________。

初一语文名著导读练习试题集

初一语文名著导读练习试题答案及解析1.阅读《西游记》选段，回答问题。

（6分）那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。

”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。

口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。

①罗刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？（2分）②罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的？（4分）【答案】①孙悟空请来观音菩萨降服了罗刹女的儿子红孩儿。

（2分）②罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪（扇到几万里之外）。

孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。

（意思对即可）（4分，每个问2分）【解析】这是对文学及名著的知识考查。

要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。

对中国的古典四大名著考点要格外重视。

此处了解《西游记》的相关知识。

【考点】识记文学常识。

2.名著阅读（5分）【1】阅读短诗，回答下列问题。

（3分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

这首短诗选自诗集《繁星春水》，作者是 _。

说说这首小诗给你的启示？。

【答案】冰心示例：做人处事如果高傲、以自我为中心，眼界就会变得狭窄，应该心胸开阔。

【解析】鉴赏诗歌的情感主题是中考考查的重点内容之一。

学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。

这里托物言志，阐述了应心胸开阔的生活哲理。

【考点】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

【2】阅读《伊索寓言》中《猴子与骆驼》的故事，在故事下面的横线上写出其寓意。

（2分）猴子与骆驼在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。

骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。

于是，他站了起来，得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

部编版语文七上名著阅读《西游记》(解析版)

专题02 七上名著阅读《西游记》（解析版）专项训练卷·一计划用时：18分钟题量：4题满分：15分实际用时：测试人：得分：1、（2015·江苏初三期中）下列有关《西游记》的说法错误．．的一项是（）（2分）A．《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。

小说蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

B．第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。

C．孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。

其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。

D．鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感，这是一个很深刻的观察。

【答案】 C【解析】仔细阅读各项语句，分析知识要点，根据所读积累比较判断正误。

C错，大战流沙河的主角是猪八戒、沙和尚。

2、（2018·湖南初三期末）下列对名著《西游记》相关内容表述正确的一项是（）（2分）A．《西游记》，作者吴承恩，中国古典四大名著之一。

小说主要叙述了唐僧师徒一路西行、历经九九八十一难，最终得以修成正果的故事。

B．《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，它由孙悟空大闹天宫、孙悟空出世、唐僧等师徒四人西天取经三部分组成，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

C．《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经，得成正果。

D．(西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“ 大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。

该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。

【答案】 A【解析】 B．《西游记》全书可以分为三个部分：第一部分是第一回到第七回，交代了孙悟空的来历渊源，学艺之途，以及大闹天宫；第二部分是第八回到第十二回。

七年级语文上册名著阅读《西游记》考题训练(原题版+答案)2022-2023学年第一学期部编版

二、简答题。

1．谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。

2．结合相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

3．结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。

4．分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。

5．小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？6．你认为《西游记》中哪一回写得最为精彩，为什么？7．孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?8．唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?9．唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?10．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。

请举一例，具体说明这一特点。

11．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。

语言要简洁。

12．读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？13．“三打白骨精”的孙悟空，因师父误解而被逐回花果山。

后来是什么原阅促使孙悟空离开花果山，重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途?三、综合题1．（1）有人看了《水浒传》后，出了一幅上联。

请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。

上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西下联：（2）看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。

《西游记》：2．根据诗句判断人物一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

3．请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。

读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。

从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧；从《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到创造精神和开拓精神。

五年级下册语文试题课外名著阅读之《三国演义》阅读训练(含答案)部编版

五年级下语文课外名著阅读之《三国演义》一、阅读短文，完成练习。

曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。

刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。

董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。

十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。

”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。

”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。

”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。

”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。

关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。

他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递給他，杯中的酒还没凉呢。

1．这一段主要人物是___________。

在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：_________________。

2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_______3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。

_______________________________________________________________4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？_______________________________________________________________5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。

再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。

_______________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

人教版七年级语文第四单元(单元测试)(解析版)

七年级语文上册第四单元测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共28分）七⑴班开展综合实践活动,下面是小科准备的材料，请你帮助他完成。

1.小科朗读下面一段文字时,碰到了以下问题,请你帮他解决。

(4分)“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

”通过阅读,你可以与智者交谈,与伟人对话。

读《纪念白求恩》,我们能感受到白求恩毫不利己、专门利人的精神:他对工作极端负责任,对同志极端热chén,对技术① (A.精益求精B.兢兢业业)。

读《植树的牧羊人》,我们能感受到牧羊人的慷慨．．无私,他靠自己的体力与毅力,把一片不毛之地变成了绿洲,他不问酬劳,不求回报,让人从心底里敬佩。

读《走一步，再走一步》,我们认识到面对困难不能畏惧,要学会分解困难,最终一定会② (A.克服B.臣服)困难。

读《诫子书》,我们认识到“淡泊以明志,宁静以致远”的道理。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

(2分)热chén( ) 慷慨．．( )无私(2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填在横线上。

(只填字母)(2分)【答案】(1)忱kānɡkǎi (2)①A ②A2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，帮小科完成古诗文积累。

(8 分)(1) 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是“，”。

(2) 现实生活中，人们为了表明“只要虚心请教,到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：，。

(3) 当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是：，?(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中用“，”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

【答案】（1）不义而富且贵于我如浮云（2）三人行必有我师焉（3）人不知而不愠不亦君子乎（4）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来3.下面是小科同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。

(4分）①②③④【答案】①流沙河②三打白骨精③大战红孩儿④火焰山4．“思路要清晰”是第四单元写作训练的主要内容,请帮小科在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字衔接自然,思路清晰。

部编人教版七年级下册语文名著阅读训练及解析(1)

部编人教版七年级下册语文名著阅读训练及解析(1)一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面名著选段，完成小题。

祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。

脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。

他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。

拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。

坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。

在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。

原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。

现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！……凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。

他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。

（1）祥子是________（作者）的长篇代表作《________》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

（2）祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？什么原因造成祥子对生活态度的变化？（3）结合祥子的一生说说祥子是怎样由人变成“兽”的？【答案】（1）老舍；骆驼样子（2）原来祥子拉车勤快，爱惜车，肯卖力；现在变得对车不讲究，稍有甜头就倒车，拉车慢，不肯卖力。

造成变化的原因是：社会对他的剥削压迫，使他的买车梦多次被破灭，而生活的重担依然如故，甚至尤有过之，加上周围人们对他的不理解。

（3）祥子由人变“兽”，是他人生道路上的三部曲：①在自食其力的劳动中充满自信与好强；②在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；③在三起三落的极度绝望中扭曲了灵魂最终堕落成走兽。

人教部编版六年级语文上册第四单元综合检测卷含答案

人教部编版六年级语文上册第四单元综合检测卷时间：90分钟满分：100分一、读一读路路的演讲稿，看拼音，写字词。

（9分）谁是你心中最可爱的人呢？是不bào yuàn（），不退缩，毅然决然跳进xiōnɡyǒnɡ pénɡ pài（）的洪水中救灾的人民子弟兵，是突发地震时，扯着shā yǎ（）的sǎnɡ zi（），第一时间疏散群众的老支书，是眼疾手快，从人群中jiū（）出小偷的便衣警察，还是善于qīnɡ tīnɡ（）民众心声，把tàn wànɡ（）和zhào ɡù（）孤寡老人作为生活日常的社区工作人员？只要始终坚持把人民的利益放在第一位，不管是谁，都值得我们yōnɡ dài（）。

二、选择题。

（14分）1.下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（）A.勉强．（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）差强．人意（qiánɡ）B.埋．怨（mán）埋．伏（mái）隐姓埋．名（mái）C.吞没．（méi）淹没．（mò）没．齿难忘（méi）D.缝．补（fénɡ）缝．隙（fènɡ）天衣无缝．（fènɡ）2.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（）A.废话咆哮跌跌撞撞你拥我挤B.糟糕魁悟自做自受心惊肉跳C.淋湿勺子势不可当挨声叹气D.皱眉呻吟目不转睛无边无崖3.下列句子中，加点词运用不正确的一项是（）A.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静．．。

B.孩子呼吸均匀而安静．．，睡得正香甜。

C.听到这个突如其来的消息，我的心久久无法平静．．。

D.月光下的小村庄一片寂静．．，似一位沉默的老人。

4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

C.门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

初中语文《西游记》名著阅读训练及答案

初中语⽂《西游记》名著阅读训练及答案江苏省连云港市岗埠中学初中语⽂《西游记》名著阅读训练⼀、简答题1．《西游记》中“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么⼜叫“孙悟空”？2.《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是哪⼀个？请概括相关内容。

3．铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？请概述三借芭蕉扇的过程。

4．《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经⼏次返回花果⼭？请概括相关情节。

5．请简要概括《悟空探⽆底洞》的主要内容。

6．“⾦蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常⽤到的⼀种计谋，《西游记》中有⼀个妖怪与孙悟空、猪⼋戒打⽃时就⽤到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？7．⼩说中为什么会出现两个美猴王？请说说真假美猴王的故事。

8.从下⾯《西游记》⼈物中任选⼀个，并写出⼀个与之相关的故事。

9.唐僧师徒历经艰⾟终于来到灵⼭圣地，为何会取了⽆字经？10．《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最⼤的障碍是哪⼀家族的刁难？这些刁难分别是什么？请选择其中两个情节进⾏概述。

⼆、情节概括1.⽯猴出世：东胜神洲傲来国海中有花果⼭，有⼀块⽯头受天地之灵⽓，享⽇⽉之精华，忽然有⼀⽇崩开，⾥⾯出现⼀只⽯猴。

该猴发现⽔帘洞后被群猴拥戴为王。

2.⽯猴拜师：⽯猴为寻找长⽣不⽼的仙⽅，独⾃驾筏出门求学，师承菩提祖师，得名孙悟空。

悟空从祖师学得长⽣之道。

七⼗⼆般变化及“筋⽃云”。

⼀⽇，悟空变为松树，被逐出洞。

回到花果⼭，⾃称美猴王。

3.官封弼马温：悟空在幽冥界勾掉猴属在⽣死簿上的姓名。

龙王和阎王表奏⽟帝，⽟帝知其厉害，便假意招安，派太⽩⾦星赴花果⼭招安悟空，将其封为弼马温。

4.⼤闹天宫：悟空嫌官⼩，打回花果⼭，树起“齐天⼤圣”旗号。

⽟帝派⼗万天兵天将捉拿孙悟空。

悟空被⼑砍斧剁。

⽕烧雷击，甚⾄置太上⽼君⼋卦炉锻炼四⼗九⽇，依然毫发⽆损，还炼成⽕眼⾦睛。

⽟帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五⾏⼭下。

5.祸起观⾳院（⼤闹⿊风⼭）：观⾳院⽼住持为谋占唐僧袈裟欲纵⽕烧死唐僧师徒，⽕烧禅院。