三打白骨精阅读答案
七年级上册语文名著阅读《西游记》精题演练第27-31回含答案
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《西游记》精题演练含答案(27-31回)一、27回:三打白骨精1.尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王。
2.白骨精先后三次分别变为村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧。
3.请用“三”来概括本回的情节。
白骨精三戏唐僧,悟空三打白骨精,唐僧三逐悟空。
4.从“三打白骨精”中你了解到唐僧是个什么样的人?一个不辨妖魔,不辨是非,耳根了软,立场不坚定的人。
5.读完本回内容你受到什么启发?例如:A、我们不要被表面、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。
B、有人表面是虚伪的,内心是阴暗的,会利用各种卑鄙的手段,达到自己不可告人的目的。
C、遇事要冷静分析,不轻信怀疑,不听众挑唆。
一、28-31回:宝象国救公主1.填空:孙悟室被唐僧赶回花果山后,唐僧一行人来到黑松林。
八戒沙僧化斋未回,唐僧误闯一洞府被黄袍怪抓住了,供出徒弟八戒和沙僧。
八戒和沙僧前来解救,双方打得不可开交。
唐僧在洞内见着一妇人,自称是宝象国公主,十三年前被妖怪捉来。
公主托书唐僧并劝老妖释放了唐僧。
唐僧行到宝象国,向国王递上妇人所托书信。
国王恳求八戒、沙僧降妖救女,二人应诺,往战妖怪。
八戒难敌,钻入草丛躲藏,沙僧被妖怪捉入洞中。
妖怪变为一个美男子,前往探望岳丈国王,他在朝堂上将唐僧变为猛虎。
白龙马去搭救师父,遇见妖怪饮酒,就变为宫娥,举刀暗算妖怪,结果被打中后腿,侥幸逃脱。
八戒听白龙马说的情况,就要回高老庄,劝她去找孙悟空。
于是八戒去找悟空,说师父想他,悟空拒绝,八戒下山大骂,被众猴捉回。
八戒用激将法请回悟空。
悟空与妖怪大战,后得知妖怪是天庭下来的,就去找玉帝,经查是奎木狼下界。
玉帝派二十七星宿召回妖怪。
悟空让唐僧恢复原貌,师徒和好。
2.题目中“意马忆心猿”是“意马”系紧白龙马,“心猿”系指孙悟空,意思是白龙马想请回孙悟空救师父意思。
3.读下列语段,说说猪八戒是一个怎样的形象。
此时诸神都在宝象国护定唐僧,所以二人难敌那呆子道:“沙僧,你且上前来与他斗着,让老猪出恭来。
”他就顾不得沙僧,一溜往那蒿草薜萝,荆棘葛藤里,不分妤歹,一顿钻进;那管刮破头皮,搠伤嘴脸,一毂碌睡倒,再也不敢出来。
语文课孙悟空三打白骨精的阅读理解
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语文课孙悟空三打白骨精的阅读理解孙悟空三打白骨精的阅读理解
《西游记》中,孙悟空作为主角之一,经历了许多历险。
其中,孙悟空三打白骨精可谓是其中的一个经典故事情节。
接下来,我们来阅读分析一下这个故事。
故事内容
孙悟空化龙变化为一只蚊子,飞到女儿村深山老林中窥探,原来白骨精已经将蜘蛛精、蟹精和蝎子精三位妖怪收服,与他们一起在山洞中过着妖怪的日子。
孙悟空化龙变化后悄悄地飞了进去,看到这个情形,兴冲冲地回到唐僧等人的寨子中,商议性命攸关之事:三打白骨精。
孙悟空和唐僧分别化为老乞丐和快手降龙,进入山洞中与白骨精妖怪们开战。
三场打斗结束后,孙悟空终于将白骨精一剑斩杀,其余妖怪被迫逃跑。
分析解读
这个故事中,孙悟空充分展现了他的智慧与勇气。
他敢于冒险化龙变蚊,在深山老林中窥探妖精洞穴,并回来商议对策,这一点充分表明他的聪明才智。
而他与唐僧共同化身老乞丐和快手降龙,进入妖怪洞穴,与白骨精以及其他妖怪开战,不惧强敌,举剑出击,这说明了他的勇气和不畏艰险的决心。
此外,这个故事还寓意着反对邪恶、维护正义的思想。
白骨精等妖怪为非作歹,捣乱天下,而孙悟空和唐僧则代表着正义和善良,要清除妖怪,保护世界的和平安宁,这一点符合少年儿童的价值观和思想观念。
总结
孙悟空三打白骨精是一则充满勇气和智慧的经典故事。
孙悟空化蚊窥探妖洞,回来与唐僧商议对策,化身老乞丐与快手降龙,最终扼杀白骨精的时候,都表现出其聪明才智和勇气。
这个故事还强调了正义和善良的思想,寓意着反对邪恶、维护和平安宁的价值观。
无论是孩子还是成年人,都可以从中收获到正能量的影响。
三打白骨精阅读题三打白骨精阅读答案
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三打白骨精阅读题三打白骨精阅读答案悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
1、选择反义词。
特地()A。
特意B。
顺便正确答案:B2、选择反义词。
推辞()A。
谢绝B。
接受正确答案:B3、读读画横线的句子,展开想象,将人物和对话连一连。
白骨精“太好了,我正好肚子饿了,师傅你不饿我可要先吃了。
”唐僧“不用了,我们不饿,不敢劳烦女施主,多谢了!”八戒“各位师傅,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧!”答案:白骨精“各位师傅,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧!”唐僧“不用了,我们不饿,不敢劳烦女施主,多谢了!”八戒“太好了,我正好肚子饿了,师傅你不饿我可要先吃了。
”4、与“自言自语”构词方式相同的是()。
A。
千军万马B。
指手画脚C。
载歌载舞D。
左顾右盼E。
一心一意正确答案:CE5、这时,你如果就在附近,你会怎么做A。
劝阻八戒不要吃,让他明白这是妖精。
B。
告诉唐僧这个村姑是妖精。
C。
让沙僧去找孙悟空回来帮忙。
正确答案:ABC。
三打白骨精节选阅读理解
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三打白骨精节选阅读理解一、故事背景二、人物形象分析1. 孙悟空- 机智勇敢:他火眼金睛,能一眼识破白骨精的伪装。
在面对白骨精的多次变化时,毫不犹豫地举起金箍棒打去,保护唐僧的安全。
- 忠诚:尽管唐僧多次误解他,念紧箍咒惩罚他,甚至要赶走他,但他始终心系唐僧,担心师父被妖怪所害。
2. 唐僧- 善良慈悲:他一心向佛,心怀慈悲,看到老妇人、老公公和年轻女子时,只看到他们可怜的表象,不相信他们是妖怪。
但这种善良也被白骨精利用,使他多次误会孙悟空滥杀无辜。
- 固执:他一旦认定孙悟空行凶杀人,就不听孙悟空的解释,执意要惩罚他,体现出他性格中的固执一面。
3. 白骨精- 阴险狡诈:她深知唐僧师徒的弱点,利用唐僧的善良和孙悟空的急性子,多次变化人形,制造假象,挑拨唐僧师徒的关系,妄图达到吃唐僧肉的目的。
三、情节分析1. 一打白骨精- 白骨精第一次变成了一位美丽的年轻女子,提着一篮子食物,假装给唐僧师徒送饭。
孙悟空一眼就看出她是妖怪,二话不说,举棒就打。
这一情节体现了孙悟空的敏锐洞察力。
2. 二打白骨精- 白骨精不甘心失败,又变成了老妇人,哭着寻找女儿。
唐僧师徒被她的表象所迷惑,而孙悟空再次识破,又一棒打死了她。
这一次,唐僧开始责怪孙悟空无故伤人,孙悟空解释是妖怪,但唐僧不信,念起了紧箍咒。
3. 三打白骨精- 白骨精第三次变成了老公公,孙悟空不顾唐僧的阻拦,最终打死了白骨精。
唐僧非常生气,认为孙悟空野性难驯,不听教诲,执意要赶走他。
这一情节将故事推向高潮,孙悟空的忠诚与唐僧的误解形成了强烈的冲突。
四、主题探讨1. 善恶的辨别- 故事通过白骨精的伪装和孙悟空的火眼金睛,探讨了善与恶的复杂性。
表面上的善可能是伪装的恶,而真正的善(孙悟空保护唐僧)却可能被误解为恶。
2. 信任与误解- 唐僧师徒之间的信任危机是故事的重要主题。
孙悟空虽然真心保护唐僧,但由于妖怪的狡诈和唐僧的固执,导致了他们之间的误解,这也反映了在团队合作或者人际关系中信任的重要性。
五年级阅读理解 三打白骨精
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五年级阅读理解三打白骨精
《三打白骨精》是《西游记》中的经典故事,讲述了唐僧师徒在取经途中遇到了白骨精这个妖怪,白骨精变化成不同的人来诱惑他们,但是都被孙悟空识破并打败的故事。
这个故事表现了孙悟空的机智、勇敢和警觉,以及唐僧的善良、坚定和不明真相的特点。
在这个故事中,第一次白骨精变成了一个年轻的女子,假装被唐僧师徒所救,然后诱惑他们留下来休息。
但是孙悟空发现了她的真身,用金箍棒将她打败。
第二次白骨精变成了一个老婆婆,再次被孙悟空识破并打败。
第三次白骨精变成了一个老头子,最后一次试图诱惑唐僧师徒,但是还是被孙悟空揭穿了真身,最终被孙悟空用金箍棒打死。
这个故事表现了孙悟空的聪明才智和勇敢无畏的精神,同时也揭示了人性的弱点和易受诱惑的本质。
唐僧虽然善良、坚定,但是对于真相的判断能力却有待提高。
这个故事也反映了人们在面对诱惑时的复杂心理和行为特点,对于我们的日常生活也有很大的启示意义。
总之,《三打白骨精》是一个非常经典的故事,它不仅展示了孙悟空的英勇形象,也揭示了人性的弱点和易受诱惑的本质。
这个故事对于我们的日常生活也有很大的启示意义,提醒我们在面对诱惑时要保持警觉和清醒的头脑。
《西游记》名著阅读(2020年湖北省襄阳市中考题)
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三、阅读与欣赏(45分)(一)名著阅读(6分)8.阅读下面名著选文,完成文后习题。
(6分)行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父?等老孙再去看看。
”他把棍藏在身边,走上前,迎着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星,把孙大圣也当做个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。
命里无儿,此生得一个小女,今早送饭下田,想是遭逢虎口。
老妻先来找寻,也不见回去,全然不知下落,老汉特来寻看。
果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨收拾回去,安葬莹中。
”行者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。
行者掣出棒来,自忖道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。
”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞去,却又不费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道:‘虎毒不吃儿’。
凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。
”好大圣,念动咒语,叫当坊土地、本地山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。
你与我在半空中作证,不许走了。
”众神听令,谁敢不从,都在云端里照应。
那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。
(1)上面文字选自吴承恩的《西游记》,这部小说被鲁迅先生称为“”。
(1分)(2)选文是《西游记》中一个精彩故事的片段,这个故事是。
(1分)(3)读《西游记》最宜精读和跳读并用。
比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止,可知悟空的性格特征是(一种即可),这样的读书方法就叫。
(2分)(4)《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。
下列关于这两部名著的说法有误的一项是()(2分)A.《西游记》中,唐僧的徒弟个个本领高强。
大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻就是十万八千里。
B.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。
五年级阅读理解 三打白骨精
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五年级阅读理解三打白骨精(原创版)目录1.阅读理解概述2.三打白骨精的故事梗概3.故事中的主要人物及其特点4.故事中的道理和启示5.总结正文一、阅读理解概述《三打白骨精》是一篇来自中国古典名著《西游记》的故事。
本故事讲述了孙悟空在取经途中,与白骨精斗智斗勇的过程。
通过这个故事,我们不仅可以了解到《西游记》的精彩内容,还可以从中汲取到许多有益的道理和启示。
二、三打白骨精的故事梗概《三打白骨精》讲述了唐僧师徒四人为取西天佛祖赐予的真经,途中遭遇了三次白骨精的伏击。
白骨精是一位千年妖怪,善于变化,希望吃掉唐僧以长生不老。
在第一次和第二次的战斗中,孙悟空凭借自己的聪明才智和神通,成功击败了白骨精。
然而,在第三次战斗中,唐僧师徒产生了误会,导致孙悟空被逐出师门。
最后,在观音菩萨的调解下,孙悟空回归师门,继续保护唐僧取经。
三、故事中的主要人物及其特点1.孙悟空:故事的主人公之一,有着神通广大、聪明过人的特点。
他善于识别妖怪,勇敢地保护唐僧,但有时也会因为过于冲动而误事。
2.唐僧:故事的另一个主人公,是一位慈悲为怀的和尚。
他误信谗言,将孙悟空逐出师门,但在观音菩萨的指点下,最终化解了误会。
3.白骨精:故事的主要反派角色,代表着邪恶势力。
她企图吃掉唐僧以长生不老,但最终被孙悟空击败。
4.观音菩萨:故事中的智慧象征,她以慈悲心肠和智慧协助唐僧师徒化解误会,使他们继续西行取经。
四、故事中的道理和启示《三打白骨精》这个故事告诉我们,在面对困难和挑战时,我们要保持清醒的头脑,明辨是非,坚定信念。
同时,我们还要学会包容和宽恕,化解误会,共同前进。
五、总结《三打白骨精》是一个充满智慧和启示的故事。
通过阅读这个故事,我们不仅可以欣赏到中国古典文学的魅力,还可以从中学到许多有益的人生道理。
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五年级阅读理解三打白骨精
【实用版】
目录
1.《三打白骨精》故事背景
2.白骨精的身份和目的
3.唐僧师徒四人的特点和关系
4.三次战斗的经过和结果
5.故事的启示
正文
《三打白骨精》是我国古典名著《西游记》中的一篇脍炙人口的故事。
这个故事发生在唐僧师徒四人西天取经的途中,他们行至白虎岭时,遇到了一个名叫白骨精的妖怪。
白骨精,原名白骨夫人,是一位千年妖怪,她的目的是为了吃唐僧的肉,以此获得长生不老。
为了达到这个目的,她先后三次化身试图接近唐僧,引发了一场惊心动魄的战斗。
唐僧师徒四人各有特点,唐僧慈悲为怀,却常常误信妖怪;孙悟空机智勇敢,善于识别妖怪,却因误会而被唐僧误会;猪八戒贪吃懒做,却也忠诚善良;沙僧沉默寡言,却也在关键时刻发挥作用。
四人的关系也在这场战斗中得到了加深。
第一次战斗,白骨精化身为一个美貌的村姑,请唐僧等人进她家喝茶。
孙悟空识破了她的身份,将她打败。
然而唐僧却误以为孙悟空无故伤害了无辜之人,对他进行了责骂。
第二次战斗,白骨精化身为一个受苦的母亲,声称孙悟空杀了她的儿子。
唐僧再次责骂孙悟空,而孙悟空无奈,只能将白骨精打败。
第三次战斗,白骨精化身为一个年老的出家人,她故意在唐僧面前诋毁孙悟空,使得唐僧对他产生了深深的误会。
然而,孙悟空依然坚持将白骨精打败,解救了被她囚禁的唐僧。
这个故事告诉我们,面对困难和诱惑,我们要有坚定的信念,不受外界干扰。
同时,我们也要懂得识别好坏,不能因为表面现象而误判事实。
第1页共1页。
新人教版名著阅读《西游记》重点章节阅读训练(一)(答案)
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七年级上名著阅读《西游记》重点章节阅读训练(一)(答案)(一)大闹天宫正嚷间,大圣到了,叫一声“开路!”掣出铁棒,晃一晃,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。
九曜星哪个敢抵,一时打退。
那九曜星立住阵势,道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事儿,实有!实有!你如今待要怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,到此收你,快早皈依,免教这些生灵纳命;不然,就踩平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。
不要走,请吃老孙一棒!”那美猴王轮起金箍棒,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走,急入中军帐下,对托塔天王道:“那猴果十分骁勇!我等战他不过,败阵来了。
”李天王即调四大天王与二十八宿一齐出师来斗。
大圣也公然不惧,调出独角鬼王,七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势。
你看这场混战好惊人也:寒风飒飒,怪雾阴阴。
寒风飒飒,怪雾阴阴。
那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。
滚滚盔明,层层甲亮。
滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。
大捍刀,飞云掣电;楮白枪,度雾穿云。
方天戟,虎眼鞭,麻林摆列;青铜剑,四明铲,密树排阵。
弯弓硬弩雕翎箭,短棍蛇矛挟了魂。
大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。
杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔。
扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宇宙昏。
只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。
1、十万天兵天将对孙大圣兴师问罪,原因是什么?请用原文句子回答。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、九曜星道:“吾奉玉帝金旨,到此收你,快早皈依,免教这些生灵纳命;不然,就踩平了此山,掀翻了此洞也!”在此种形势危急的情形下孙大圣是怎样处理的?从中表现了孙大圣的什么性格特点?请简要概括。
部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)
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五年级阅读训练(一)班级:姓名:评价:1.月是故乡明我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。
在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮,我永远忘不掉你!我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。
夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是賞月胜地。
荷塘月色的奇景,就在我的窗外。
然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮呀!1.作者写朗润园的美景的作用是什么?________________________________________________________ 2.谈谈你对画线句子的理解。
________________________________________________________ 3.仿写句子,说说你对故乡的理解。
故乡是荒漠里的一片绿洲,让独行者感到一丝希望。
故乡是_________________________________________________ 4.文中借月表达了浓浓的思乡之情,请写出两句表达思乡之情的诗句,并注明作者和出处。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.揣摩最后一段,从内容和结构上分析其在文中的作用。
2020年各地中考语文卷名著阅读《西游记》题及答案解析汇集练
![2020年各地中考语文卷名著阅读《西游记》题及答案解析汇集练](https://img.taocdn.com/s3/m/b9d5f51376a20029bc642d13.png)
2020年各地中考语文卷名著阅读《西游记》题及答案解析汇集练江苏省南通市2020年中考语文题5.名著阅读。
(7分)(1)阅读《西游记》的节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点。
(3分)节选文字形象特点那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猴为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
石猴:大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”齐天大圣:行者道:“……我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。
那师父步步有难,处处该灾。
你趁早儿告诵我!”孙行者:(2)法布尔笔下的昆虫既有虫性,又有人性。
你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。
你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面,请结合具体内容说说理由。
(4分)答案:5.(1)石猴:活泼好动、机灵可爱。
齐天大圣:蔑视权威,具有反抗精神。
孙行者:忠诚不二、有情有义。
(2)示例:“以人性看虫性”,蝉有许多耐人寻味的习性。
地下蛰伏四年,地上生活五周,每天都尽情地歌唱,它们积极乐观、毫无怨言。
2020年新疆中考题二、名著阅读(共6分)6.名著阅读(6分)(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书。
作者对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是()(3分)A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
(2)下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》至第 31回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》的部分内容,根据情节的先后顺序,排列正确的项是()(3分)①八戒道:“忙忙的走路,且净甚么身子?”行者道:“你那里知道。
初中名著阅读——《西游记》考点与答案
![初中名著阅读——《西游记》考点与答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4ac9ec1a700abb68a882fbb7.png)
初中名著阅读——《西游记》考点,例题与答案作者简介:吴承恩:明朝人。
字汝忠,号射阳山人。
他在民间传说、话本、戏剧的基础上,创作了举世瞩目标神话小说《西游记》。
这是中国古代小说浪漫主义的代表作,充满了奇情幻想。
思想内容艺术成就:它融合了佛、道、儒三家的思想和内容,既让佛、道两教的仙人们同时登场表演,又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态,有时还掉书袋似的插进几句儒家的至理名言,使它显得亦庄亦谐,妙趣横生。
这种特点,无疑使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。
《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。
天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领。
情节生动、奇幻、曲折,表现了丰富大胆的艺术想象力。
《西游记》可以说是一部最能体现我国*丰富想象力的小说,也是一部最接近儿童文学的古代小说。
人物形象孙悟空:敢做敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
(大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇)猪八戒:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面,他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。
而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。
沙和尚:憨厚忠诚,尽职尽责,保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。
唐僧:他是一个带有浓厚封建士人气质的人物,作者对他是批评多于肯定。
他恪守宗教信条和封建礼教,乃至迂腐顽固,而又胆小懦弱,而且常常误信谗言,颠倒是非,无理责骂和残忍地处罚为取经建立了巨大功勋的孙悟空。
唐僧由一个被歌颂的人物,变成一个被讽刺嘲笑的对象,这一点是《西游记》和传统的取经故事一个很大不同之处。
读书感言示例:1、西游记每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去.虽然大家都认为悟空法力高强,是最厉害的,但我却有点不以为然.他法力高强是无庸置疑的,但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利,而非悟空一人的功劳.西游记是中华*的骄傲!2、唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
《西游记》文段阅读与答案
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名著阅读《西游记》文段阅读答案㈠被逐出师门大众道:“不敢瞒师父,适才孙悟空演变化耍子。
教他变颗松树,果然是颗松树,弟子们俱称扬喝采,故高声惊冒尊师,望乞恕罪。
”祖师道:“你等起去。
”叫:“悟空过来!我问你弄甚么精神,变甚么松树?这个工夫可好在人前卖弄?假如你见别人有,不要求他?别人见你有,必然求你。
你若畏祸却要传他,若不传他,必然加害,你之性命又不可保。
”悟空叩头道:“只望师父恕罪!”祖师道:“我也不罪你,只是你去罢。
”悟空闻此言,满眼堕泪道:“师父,教我往那里去?”祖师道:“你从那里来,便从那里去就是了。
”悟空顿然醒悟道:“我自东胜神洲傲来国花果山水帘洞来的。
”祖师道:“你快回去,全你性命;若在此间断然不可!”悟空领罪,“上告尊师我也离家有二十年矣,虽是回顾旧日儿孙,但念师父厚恩未报,不敢去。
”祖师道:“那里甚么恩义?你只不惹祸不牵带我就罢了!悟空见没奈何,只得拜辞,与众相别。
祖师道:“你这去,定生不良。
凭你怎么惹祸行凶,却不许说是我的徒弟。
你说出半个字来,我就知之,把你这猢狲剥皮锉骨,将神魂贬在九幽之处,教你万劫不得翻身!”悟空道:“决不敢提起师父一字,只说是我自家会的便罢。
”悟空谢了。
即怞身,捻着诀,丢个连扯,纵起筋斗云,径回东海。
那里消一个时辰,早看见花果山水帘洞。
【阅读点拨】:一时的逞强,导致心中的遗憾。
这是孙悟空第一次被逐出师门。
1.全书前有伏笔,后有照应,行文严谨周密。
祖师预料悟空将来“定生不良”,请说出后来孙悟空生出的至少三个“不良”之举。
(3分)2.全书常以超越现实的浪漫主义想象反映了人民群众的美好愿望。
请你选取其中一个“不良”行为谈谈你的理解。
(3分)3.悟空完全可以学习到更多更大的神通,是什么原因导致他中断了学业?这对我们有什么警示?(4分)解析:1.闯龙宫夺定海神针强销生死簿搅乱蟠桃会大闹天宫2.示例一:孙悟空大闹天宫,表达了摆脱束缚、过自由自在生活的美好愿望,反映了古代劳动人民对自由的追求和向往。
《三打白骨精》中考名著阅读试题(含答案)
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《三打白骨精》中考阅读试题(含答案)1.在下边横线处填入恰当的内容。
选段摘选自《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》“尸魔三戏唐三藏”指的是,“圣僧恨逐美猴王”指的是。
答:白骨精三变想吃掉唐僧;唐僧生恨决意赶走孙悟空。
2.选文中的妖精指的是什么妖精?答:白骨精。
3.唐僧说的“打死一个,又打死一个”,依次指的是什么?该文段体现了唐僧怎样的性格特征?答:指的是白骨精变化出来的一个年轻女子和一个老妇人。
体现了唐僧不识妖精、善恶不分、听信谗言。
4.选文讲述了一个精彩的故事,这个故事是什么?请简述“他”被悟空打杀的前因(“白骨夫人”在文中化作了谁?)。
答:孙悟空三打白骨精(尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王);为了抓唐僧,白骨精分别变成村姑、妇人、白发老公公诱骗唐僧(“白骨夫人”在文中化作了村姑、妇人和白发老公公。
)5.简述三打白骨精的故事。
答:唐僧师徒四人为取真经,行至白骨岭前。
白骨岭白骨洞内的尸魔白骨精为了吃唐僧肉,先后变幻为花容村姑、寻女的老妇人和寻找女儿与老妇人的老翁,全被孙悟空识破。
唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。
在孙悟空第三次打死那老翁后,唐僧盛怒之下写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
6.孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐,止不住“伤情凄惨”,叫苦不迭。
孙悟空为何如此伤感委屈?答:①师父错怪他,又听信谗言;②自己打死了妖怪反被驱逐。
7.唐僧因何事写下“贬书”?唐僧贬走悟空后,悟空去了哪里?唐僧如此绝情,悟空后来又因为什么回到唐僧身边,重返取经路的?答:①悟空三打白骨精,唐僧责怪悟空滥杀无辜。
②去了花果山。
③悟空心中挂念师傅,师父有难,被黄袍老怪变成老虎,八戒采用激将法求情。
8.在这之前悟空也有过一次因被唐僧责怪,一气之下离开唐僧去了龙王处诉苦,那次是因为什么事?答:打死了强盗。
9.取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。
其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。
五年级阅读理解 三打白骨精
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五年级阅读理解三打白骨精摘要:一、故事背景介绍1.西游记的故事背景2.三打白骨精的章节背景二、白骨精的角色特点1.白骨精的形象描述2.白骨精的性格特点3.白骨精的妖术三、孙悟空与白骨精的战斗1.孙悟空与白骨精的初次交锋2.孙悟空被逐出师门3.孙悟空重回师门,与白骨精展开决战四、故事启示1.邪恶终究会被正义战胜2.忠诚与勇气的重要性3.团结协作才能取得胜利正文:《西游记》是我国古代四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。
其中,“三打白骨精”是西游记中脍炙人口的一个章节。
今天,我们就来回顾一下这个故事。
白骨精是一位女妖精,她的形象令人不寒而栗。
她拥有一副白色的骷髅骨架,双目赤红,口喷蓝火,头戴一顶白色的骨盔。
她的妖术高强,擅长变化,可以变成美丽的村姑、年迈的婆婆和英勇的壮汉,以此来迷惑敌人。
在故事中,白骨精先后三次与孙悟空展开激战。
第一次,白骨精变成美丽的村姑,企图引诱唐僧师徒,但被孙悟空识破并打败。
第二次,白骨精变成年迈的婆婆,再次诱骗唐僧师徒,并趁机将唐僧抓走。
孙悟空在追击过程中,被白骨精的妖术所伤,败下阵来。
第三次,孙悟空重回师门,向师傅求教,学会了破解白骨精妖术的方法。
最终,孙悟空与白骨精展开决战,成功消灭了她。
这个故事启示我们,邪恶终究会被正义战胜。
正如白骨精的每一次诡计都被孙悟空的忠诚和勇气所破解,我们也要有信心和勇气,面对生活中的困难和挑战。
同时,我们要认识到,团结协作才能取得胜利。
只有像孙悟空那样,与师傅、师弟们紧密合作,才能战胜强大的敌人。
通过回顾“三打白骨精”的故事,我们不仅能够了解到西游记中丰富的情节,还能够从中学到许多有益的人生道理。
阅读“名著故事”《三打白骨精》完成素养测试题(后附答案)
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阅读“名著故事”《三打白骨精》完成素养测试题(后附答案)三打白骨精一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。
走了一天的路,唐僧感觉饥饿,就让孙悟空去找些吃的。
悟空跳上云端,四处观看,见南山有熟透的山桃,便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞,八戒嘴谗,夺过罐子就要动口。
正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看,认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。
唐僧连忙扯住悟空。
悟空说:“它是个妖精,是来骗你的。
”说着,就朝妖精劈脸一棒。
妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。
悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆,根本没有什么斋饭。
唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
师徒们吃了桃子继续赶路。
山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。
悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒。
白骨精见棍棒落下,又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上。
唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分说,一口气念了二十遍紧箍咒。
悟空头痛难忍,连忙哀告。
唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:“若无松箍咒,你还带我走吧。
”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。
”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。
悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。
三打白骨精的阅读答案
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我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
32、该班同学对猪八戒这个人物也有两种不同的看法,一种看法认为:
猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗?如果不同意,你怎样反驳他?
“阳光灿烂猪八戒;百变猴头孙悟空;憨厚老成沙和尚;阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。”
25.孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄,二不为取玉帝而代之,那么他的愿望是什么?答:
反对压迫,追求平等或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?答追求自由、民主
26.唐僧看不出妖怪的种种变化,除了因为他是肉眼凡胎之外,还有哪些原因是不可忽视的?【本性愚钝、忠奸不分,又受了猪八戒的调唆。】
30.你认为《西游记》中哪一章节写得最为精彩?为什么?答:
(1)、我认为“大闹天宫”。因为它很曲折,比如:
先封他为弼马温,他听说是“没有品从”下界了,自称“齐天大圣”,招安后让他看管蟠桃园,结果他乱了蟠桃会,反了天宫。我也认为这段好,因为它最能反映孙悟空的反抗精神。这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中体现。
(2)他还聪明机智。能识破机关,看清真面目。比如:
答应菩萨西天取经前他曾要了个条件:
“叫天天应,救地地灵”,还要了三根救命毫毛,这为后来遇难留了后路。
(3)我喜欢他,还因为他很有人情味。比如:
在第二十七回中,孙悟空走前那声声“师父”。我读的时候就非常感动。在此时他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的留恋和无奈。
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三打白骨精阅读答案
《三打白骨精》讲述了唐僧师徒去西天取经路上孙悟空以变制变,三次除掉白骨精,救出同伴,继续踏上西到取经的征途的故事。
语文网小编今天推荐的是:三打白骨精阅读答案。
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇三打白骨精阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
三打白骨精阅读答案由语文网小编整理,仅供参考:
悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜,自言自语道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了!”它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
1.选择反义词。
特地( )
A.特意
B.顺便
正确答案:B
2.选择反义词。
推辞( )
A.谢绝
B.接受
正确答案:B
3.读读画横线的句子,展开想象,将人物和对话连一连。
白骨精“太好了,我正好肚子饿了,师傅你不饿我可要先吃了。
”
唐僧“不用了,我们不饿,不敢劳烦女施主,多谢了!”
八戒“各位师傅,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧!”
答案:
白骨精------“各位师傅,一路走来也累了,我特地准备了斋饭,请用吧!”
唐僧------“不用了,我们不饿,不敢劳烦女施主,多谢了!”
八戒------“太好了,我正好肚子饿了,师傅你不饿我可要先吃了。
”
4.与“自言自语”构词方式相同的是( )。
A.千军万马
B.指手画脚
C.载歌载舞
D.左顾右盼
E.一心一意
正确答案:C E
5.这时,你如果就在附近,你会怎么做?
A.劝阻八戒不要吃,让他明白这是妖精。
B.告诉唐僧这个村姑是妖精。
C.让沙僧去找孙悟空回来帮忙。
正确答案:A B C
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和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。