(完整版)苏教版小学二年级下语文阅读理解
苏教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
苏教版二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)一、课外阅读。
猫和鸡有一次,鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:“鸡朋友,你身体怎么样?需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!”鸡回答说:“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。
”1.填空。
________生病了,________假装医生去探望。
2.鸡说:“只要你离开这儿,我就死不了。
”是什么意思?________________二、读一读,做一做小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“______________________ ,_____________________ 。
”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章第二段按照__________的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
(严寒)——(________)4.短文是围绕哪句话写的?用“__”画出来5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“﹏﹏”线。
三、阅读展示台。
刺猬收枣勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。
他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天,枣树结枣子了。
可突然下起了冰雹,枣子掉了一地。
这可怎么办呢?狐狸急得哭起来。
这时,邻居刺猬跑来,他在地上打了几个滚。
哇,身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返,甚至来不及擦汗。
干了大半天,终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说:“谢谢你,不然枣子都被冰雹给毁了。
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(完整版)
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(完整版)一、阅读短文,回答问题。
张衡张衡是我国汉代有名的科学家。
他小时候最喜欢观察天上的星星。
长大了,他在京城做事,看了许多天文和数学方面的书。
他刻苦钻研,发明了许多天文仪器。
他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。
张衡还是一个机械工程师。
他制造过一种能飞的木雕,还制造过能辩认方向的“指南车”,能计算路程的“计里鼓车”。
张衡还写了许多书。
他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的,月亮受了太阳的照射,才反射出光的。
他还告诉人们为什么冬天日短夜长,夏天日长夜短的道理。
如今,人们非常尊敬张衡这位古代科学家,经常举行纪念活动,表示对他的敬意。
1.在文中找出下列词语的近义词。
喜爱——________ 分辨——________2.根据文章内容制作一张科学家的资料卡。
_____________________3.你还知道哪些科学家的名字?请你写下来。
_____________________二、阅读课文片段,回答问题。
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到奇怪,说:“什么?叶子上有虫还用治?我要的是葫芦。
”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦地变黄了,都落了。
1.在横线上填上合适的词。
2.照样子,写一写。
治一治 _____一______ _____一______3.最后小葫芦都落了,原因是()A.藤上结的小葫芦太多了。
B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下。
三、阅读下文,回答问题植物能吃虫。
夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。
经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)一、课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”1.照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花一大片(____________)的鲜花(2)惊奇地说(__________)地说2.根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
3.仿写句式,练习说话。
注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?真美啊!这是谁___________?真_______啊!二、读短文,然后回答问题。
西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
比如鲣(jiān)鸟、乌燕鸥、黑枕(zhěn)燕鸥、大凤(fènɡ)头燕鸥、白鸟、信天翁(wēnɡ)……数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
啊,西沙群岛上的海鸟真多呀!1.这篇短文有______自然段。
第三自然段有______句话。
2.西沙群岛上最多的海鸟是____________,最大的海鸟是__________。
最新苏教版二年级语文下册短文阅读训练及答案
最新苏教版二年级语文下册短文阅读训练及答案一、开心阅读。
太阳花太阳花是一种更美丽的小花,细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸。
太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。
它仰着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。
”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢,安安静静地睡觉了。
1.文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地(__________)慢慢地(________)安静地(__________)美丽的(________)2.选择与带点的词语意思相反的词。
粗粗丑陋合拢(1)这是一种美丽..的小花。
(_________)(2)叶子细细..的。
(________)(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放..了。
(_________)3.用“”画出太阳花的样子的句子。
二、课内阅读。
狐假虎威(节选)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往——(_________)疑惑——(__________)2.第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3.小动物真的害怕狐狸吗?你想对老虎说些什么? ___________________________________4.“狐假虎威”的意思是___________________________________三、阅读课外短文,完成练习。
小白兔买回了一包棉花。
抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包里发出了“嘶(sī)嘶嘶"的声音。
小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”很快,所有动物都听说了这件事。
苏教版二年级下册语文短文阅读及答案(全面)
苏教版二年级下册语文短文阅读及答案(全面)一、课内阅读。
狐假虎威(节选)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往——(_________)疑惑——(__________)2.第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3.小动物真的害怕狐狸吗?你想对老虎说些什么? ___________________________________4.“狐假虎威”的意思是___________________________________二、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。
但是,()不同,()也就不一样,有时候看起来真像个()。
因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要(),要()。
我们应该相信自己的眼睛,看到是()就()。
”1.按原文填空。
2.联系课文内容理解下列词语。
和颜悦色:_____________________________________________________________终生难忘:_____________________________________________________________ 3.读了这段话,我懂得了道理:()A.无论做什么事或看什么问题,都应该实事求是。
B.画画要画得跟大家看到的物体很像才行。
三、阅读下文,回答问题喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要算我飞得最高了。
”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞。
苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(审定版)
苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(审定版)一、同步阅读狮子和兔子从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。
他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。
狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:“笑什么?这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?”兔子笑嘻嘻地说:“如果它们咬我,我就跳进水里去。
”兔子的话提醒了狮子,他纵身跳到河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。
兔子说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。
”1.从文中找出下列词语的近义词。
提示——(______)立刻——(______)2.用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后,是怎么做的。
3.这个故事告诉我们()A.狮子不是真正的百兽之王。
B.狮子的办法不如兔子。
C.遇到问题要动脑筋,找到解决的办法。
二、同步阅读狐狸狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让我们一起快乐.地唱歌,跳舞吧!”喜鹊说:“狡猾的狐狸,我才不上你的当.呢!”狐狸奇怪地问:“什么?我是狐狸?我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?”喜鹊笑道:“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道你还是一只狐狸!”200.给下面加点的字注音。
快乐.(______)上当.(______)201.狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。
202.喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?__________________________________三、课外阅读。
云房子刚刚下了一场雨,太阳公公来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。
最新苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)
最新苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(全面)一、阅读理解。
我的一份呢小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐(cān)。
她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”“你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。
味道真好!”小野猪咂(zā)咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。
”犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。
”小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______然后找到相对应的页码,查到这个字。
从“糕”字的偏旁,我才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______2.“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。
我猜“特别”的意思是___________3.读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?_______________________4.你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?_______________________二、阅读短文,完成练习。
冰花今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小朵,有的像小树叶各式各样,都很美丽。
太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。
苏教版二年级下册语文短文阅读及答案(精编)
苏教版二年级下册语文短文阅读及答案(精编)一、我是阅读小能手。
秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一( )枫树林。
一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。
霜降过后,枫叶越来越红,简直像一( )( )火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。
在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。
一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词。
2.短文写( )的景色很美,写了( )和( )两个地方。
写果林时,写了( )、( )、( )三种水果。
我们知道秋天的水果还有( )。
3.用波浪线画出描写枫叶的句子,这句话把枫叶比做( )。
4.你还能写出两个关于秋天的四字词语吗?________________二、课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.照样子,写词语。
游哇游_______ _______ _______2.请画出第2自然段中的动词。
3.你能为加点的字选择正确的读音吗?旁.边(pán páng)蹲.着(zūn dūn)4.青蛙长什么样?_____________________________________三、我会阅读。
奇妙的雨傍晚,天空中堆满了鸟云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……突然,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。
雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。
接着,就下起了大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的。
最新苏教版二年级下册语文阅读理解带答案
最新苏教版二年级下册语文阅读理解带答案一、阅读短文,回答问题。
初冬的早晨今天(青清)早,大公鸡喔喔地把我叫起。
我推开窗户,看见橘(jú)红色的太阳慢慢地从东方升起来,射出柔( róu)和的光,不一会儿,就躲进了云彩里。
远处的群山连(绵棉)起伏,紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士,和寒风进行斗争。
有几棵小树的叶子落光了,穿上了人们用稻草给他们做的“(绵棉)衣”。
小草也不再那样翠(cuì)绿,而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓(huǎn)缓地流着,好像在低诉着冬的信息。
初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨1.在括号中选择正确的字,打“√”。
2.文中有(____)个自然段。
3.用“”在文中画出比喻句,给最后一个自然段加标点。
4.第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。
二、阅读短文,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳.()闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗.()了。
原来,狐狸是借.()着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.请给文中加点的字注上拼音。
2.上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_____”画出来。
现在这个词常用来形容()。
A.两个人一起做坏事B.借助别人的权势来欺压、恐吓人3.想一想,看到老虎上了当,狐狸心里会想些什么呢?(四星)_____________________________三、课外阅读。
春风微微的春风,吹醒(xǐnɡ)了熟睡的小草。
小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。
那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺(pū)上了一层绿色的地毯(tǎn)。
微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。
苏教版二年级语文下册短文阅读及答案(免费)
苏教版二年级语文下册短文阅读及答案(免费)一、阅读短文,完成练习。
离开妈妈的小黄鹂一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫子。
她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。
小黄鹂说:“我只顾捉虫子,什么也没看到。
”妈妈停了停,说:“孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子啊!”第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。
妈妈问她:“今天你做了些什么?”小黄鹂说:“我看到一只白头翁,他真可怜,已经老得不能捉虫了。
我把捉到的虫子送给了他。
我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫,为邻居白杨树爷爷治好了病。
回来的路上,我还看到一只小百灵鸟。
她的歌声真好听,我跟着学了半天。
我想,将来我也许会唱得比她更好听。
”妈妈高兴地笑了。
1.根据短文内容填空。
(1)第二天,小黄鹂把捉到的(______)送给了白头翁,请啄木鸟大夫给(______)治好了病,跟着(______)学唱歌。
(2)小黄鹂觉得白头翁很可怜,是因为(______)。
2.妈妈第一次问小黄鹂看到些什么,她是怎么回答的?用横线画出相关句子。
3.读一读,哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来?在括号里打“√”。
(1)小黄鹂飞回来了。
()(2)小黄鹂又飞回来了。
()二、课内阅读从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1.课文选自《_____》。
2.一共有(____)个自然段,第4自然段有(_____)句话。
3.雾把什么藏了起来?在课文中用“_____”画出来。
4.读句子,照样子写一写。
例:雾把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都不见了。
雾把(____________)藏了起来。
无论是(__________________),还是(_______________________),都不见了。
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(必考题)
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(必考题)一、课外阅读。
第一个大苹果秋天到了,小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的果。
谁先吃呢?小鹿说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说:“果子虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了最大的两块给了爸爸妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
1.短文中出现了(______)种动物。
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词。
(1)春天,(________)给果树(________)过水、(________)过肥。
(2)果树生病了,(________)给果树(_______)过药水杀虫。
(3)秋天,(_______)从果树上(________)下了一个又大又红的苹果。
(4)冬天,(_______)给果树(_______)过厚厚的稻草衣。
3.请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。
摘、穿、浇________________4.小伙伴们明白了什么道理?________________二、阅读短文,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳.()闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗.()了。
原来,狐狸是借.()着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.请给文中加点的字注上拼音。
2.上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_____”画出来。
现在这个词常用来形容()。
A.两个人一起做坏事B.借助别人的权势来欺压、恐吓人3.想一想,看到老虎上了当,狐狸心里会想些什么呢?(四星)_____________________________三、同步阅读。
黄山奇松黄山风景区不光石头“奇”,松树也很“奇”。
苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(完美版)
苏教版二年级语文下册阅读理解及答案(完美版)一、读文段,完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山,过了九十九条大河,来到东海边。
他上一座大山,上神箭,开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
1.选择正确答案的序号填入文中。
①登②拉③蹚④翻⑤搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他过了九十九座高山,过了九十九条大河,来到东海边。
他上一座大山,上神箭,开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
2.羿帮助人们脱离苦海的办法是______。
3.文段主要讲的是()A.羿射下了九个太阳。
B.十个太阳炙烤大地。
二、课文综合阅读。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
我们沿着一条小河走。
河水碧绿碧绿的,微风吹起,泛起层层波纹。
河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
1.填空。
上面的话一共有______个自然段,第一段一共有______句话。
2.仿照句子写一句话。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像.一片柔软的绿毯。
像______。
3.“我和妹妹看着都笑了”,“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情?______________________三、阅读短文,回答问题。
小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞,有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色,漂亮极了。
她拿着这把七色小纸伞,高兴地对她的同伴说:“这把伞是妈妈给我买的,妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。
”大象伯伯告诉它:“小纸伞虽然好看,却会被雨淋坏。
”小兔不相信,下雨的时候还打着小纸伞,小纸伞被淋坏了,小兔很难过。
苏教版二年级下册语文短文阅读(带答案)
苏教版二年级下册语文短文阅读(带答案)一、课外阅读。
惊喜(节选)[美]艾诺·洛贝尔十月了,树上的叶子纷纷落下,落得满地都是。
青蛙说:“我要到蟾(chán)蜍(chú)家去,帮他把草地上的叶子扫干净,给蟾蜍一个惊喜。
”蟾蜍望望窗外,说:“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。
”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。
“我要到青蛙家跑一趟,帮他把落叶收拾收拾。
青蛙一定会很高兴的。
”青蛙来到蟾蜍的家,他努力地扫啊扫,把叶子扫成一堆。
不一会儿,蟾蜍家的草地就干净了。
蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶,把叶子聚拢成一堆,不一会儿,青蛙的前院一片落叶都没有了。
一阵风吹来,吹过了这片土地,把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是,也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。
青蛙回到了家,他说:“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!”蟾蜍回到了家,他说:“!”(摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》,有删改)1.从文中选择恰当的词语填入括号里。
(________)的叶子(________)的草地2.读短文,填空。
(1)短文写的是________和________的故事。
(2)第五自然段是写________帮________打扫院子,从“________”可以看出院子被扫得很干净。
3.青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢?请用“”画出相关语句。
4.结合上下文,在短文中“”处应填入的句子是:(______)①青蛙看见他家的叶子已经扫干净,不知道会多么惊喜呢!②啊,我家的院子怎么这么干净,一定是青蛙扫的!5.仔细阅读短文,想一想:青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗?为什么?__________________二、阅读短文,回答问题。
小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞,有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色,漂亮极了。
她拿着这把七色小纸伞,高兴地对她的同伴说:“这把伞是妈妈给我买的,妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。
”大象伯伯告诉它:“小纸伞虽然好看,却会被雨淋坏。
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(精编)
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(精编)一、课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zào)音。
树干可以用来盖房子、做家具和造纸。
在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rǎng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。
树根是树木吸收水分和营养的器(qì)官。
人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。
新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断,树根吸收不到水分,树就会枯死。
树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输(shū)送营养的管道,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。
树皮破了,细菌(jīn)侵入树身,树也会得病。
另外,新栽的小树苗比较“娇(jiāo)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。
这样的树既不好看,也不能成材。
1.补充合适的词语。
( )清新 ( )环境 ( )噪音2.短文的第(________)自然段写的是植树的好处多。
3.选择填空。
(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。
树干的作用是 ( )。
在街道、住宅旁植树,还可以( )。
①盖房子、做家具和造纸②给人遮阳③使空气清新④美化环境⑤减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。
A.植树 B.爱树二、课外阅读。
选择四季如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽!我爱春天!1.从文中找出合适的词语.(________)的小草(________)的杏花(_______)的桃花(________)的蔷薇花2.词语“姹紫嫣红”是形容百花的()A.样子B.颜色C.气味3.作者是从春天的(__________),春天的(__________),春天的(__________)三个方面来介绍春天。
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(通用)
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(通用)一、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人补充:“他抢走了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
1.比一比,再组词。
狠(__________)保(__________)功(__________)狼(__________)堡(__________)攻(__________)2.填上合适的词语。
例:(凶恶)的魔王(________)的童话(________)的城堡(________)的公主例:(攻打)魔窟(________)童话(________)城堡(________)公主3.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?_____________。
二、阅读课文片段,回答问题。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重。
”1.照样子写词语例:又高又大 _______ _______ _______例:直摇头 ______ ______ _______2.先体会两个句子有什么不同?再用多出的字写句子。
(1)曹操的儿子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才七岁。
第二句比第一句多了一个____字,强调曹冲年纪____。
最新苏教版二年级语文下册短文阅读(带答案)
最新苏教版二年级语文下册短文阅读(带答案)一、课外阅读。
驴子和冰那是在冬天,非常寒冷。
所有的街道都覆(fù)盖了冰雪。
有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。
“我要在这儿停下。
”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”驴子累坏了,他不理会这忠告。
他打了个大大的哈欠,就睡着了。
他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(suì)裂(liè)了。
当他落进水里,才吓得惊醒过来。
等他从冰水里游过来时,他想:早知如此,______________________________。
1.短文共有________个自然段。
2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“_____”画出来。
3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:______________________(2)忠告:_______________________4.驴子为什么会落到水里去呢?___________________________5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。
二、享受阅读的乐趣。
南海明珠我的故乡海南岛,我称它为“南海明珠”。
它风景优美,秀丽动人,吸引着无数的中外游客。
早晨,太阳从海平面上慢慢升起,把柔和的光铺洒在海面上,海水变得金灿灿的。
海滩上的景象更是奇妙,到处都是贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的等,真是五光十色。
它们的形状可真逗人,有的是圆形的,有的是扇形的,有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠,还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。
那些礁石就更奇怪了,如鸡、如猿、如桂林秀峰,姿态万千....,在阳光下,与贝壳辉映,发出熠熠光彩。
而那一块矗立在沙滩上的大石头,上面刻着的“南天一柱”四个大字,像四团火在燃烧……啊,海南岛处处都是美景,处处都在闪光,真是名副其实的“南海明珠”!1.短文共(________)个自然段,第(________)自然段具体写海南岛的风景。
苏教版二年级下册语文阅读理解(完美版)
苏教版二年级下册语文阅读理解(完美版)一、阅读水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.在文中找出下列词语的反义词。
强大(__________)假(___________)2.文章写了_______________和____________之间的一件事。
我喜欢___________,因为________。
3.这个故事说明了一个什么道理?请选择。
()A.泉水要和石头比本领。
B.石头说大话。
C.只要功夫深,就能水滴石穿。
二、开心阅读。
太阳花太阳花是一种更美丽的小花,细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸。
太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。
它仰着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。
”傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢,安安静静地睡觉了。
1.文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地(__________)慢慢地(________)安静地(__________)美丽的(________)2.选择与带点的词语意思相反的词。
粗粗丑陋合拢(1)这是一种美丽..的小花。
(_________)(2)叶子细细..的。
(________)(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放..了。
(_________)3.用“”画出太阳花的样子的句子。
三、阅读短文,完成后面的问题。
秋天的原野秋天来了。
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。
村外的小池塘睁着眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。
池塘里,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰(yàn)似的。
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(全面)
苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(全面)一、我是读书小行家。
夏夜多美夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______,再查______;按部首查字法先查______部,再查______画。
我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语(ABB 式):______、______。
3.文中出现的小动物有(______)、(______)、蟋蟀、(______)。
4.画“﹏﹏﹏”的句子中,小飞机指____________,机场指____________。
我也能用上“像"来写一个比喻句。
_____________像_______________。
二、阅读下面文字,回答问题老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。
小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。
小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。
”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。
小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。
我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”1.照样子,写词语。
(从文中找。
)例:高高兴兴 _____________ _____________2.照样子,写句子。
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)
最新苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(A4打印版)一、课文综合阅读。
一个树挖好了。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1.选择正确的答案。
第一段写的是()A.邓爷爷精心植树的情景B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景2.把邓爷爷说的话用“____”画出来。
3.从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?________________二、课外阅读。
风和火柴一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。
火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”风回答:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”1.联系上下文,解释下列词语。
顷刻:___________________。
惋惜:___________________。
2.火柴的“闪光点”是____________。
3.短文反映了火柴什么样的品质?()A.好出风头,想炫耀自己。
B.忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C.有牺牲精神,为了照亮别人,不惜毁灭自己。
D.不明事理,不辨是非,不识好人心。
4.风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,就把火柴吹灭了,你觉得风婆婆这样做对不对?为什么?______________________________三、阅读短文,完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。
骆驼说:“长得高好。
”羊说:“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。
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3、下面的小动物给太阳公公送什么了?请你用线连一连。
小狐狸 帽子
小黑猪 围巾
小松鼠 姜汤
4、太阳公公是在(什么时候)感冒的。从哪儿看出太阳公公感冒了?请用“”画出来。
5、小黑猪听说太阳公公感冒了,他想到了什么?用“”把小黑猪的想法画出来。
6、收到小动物们送的礼物,太阳公公的病!这从第自然段可以看出来,因为太阳公公的脸。
我爱春天,爱春天的树木抽出的枝条,爱发了芽的小草,爱盛开的桃花,爱清晨在花瓣上滚来滚去、晶莹剔透的露珠。
我爱夏天,爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶,爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙,爱那水池中亭亭玉立的荷花。
我爱秋天,爱那被阵阵秋风吹落的树叶,爱那一望无际的金色稻田。
我爱冬天,爱那纷纷扬扬飘落的雪花,爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。
说着,月亮放肆地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。
地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快。这是,一个大嗓门的男孩子仰着头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”
月亮听了,害羞极了,连忙把脸藏在厚厚的云层里,很久都不好意思出来……
1、本文一共有()个自然段,标出自然段的序号。
6、“我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬即逝,仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指。
短文练习10姓名得分
★雾
清晨,我从梦中醒来,看见窗外浓雾笼罩,白茫茫的一片。
我打开窗户,伸出头,这雾给人以轻纱扑面的(感受感觉),好像是神仙漂洗纱时,不小心让白纱(飘落洒落)人间。远处的景物时隐时现,若有若无,就像海市蜃楼一般神秘莫测。
短文练习1姓名得分
太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、本文共有段。第段写乌鸦用老办法喝水,第段写乌鸦喝到了水。
3、在文中找合适的词填空。
一()石子一()乌鸦一()井
2、给加点的字选择正确的读音。
值得(déde)照得(déde)夜空如同白昼
跳得(déde)真远得(déde)意
3、从文中找出下列词语的近义词。
稀奇()骄傲()赶紧()
4、月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“”画出有关句子。
5、月亮害羞了,是因为她自己不会,身上的光都是给的,而萤火虫发出的光虽然微弱,却是。
我爱四季,四季我都爱。
1、本文共有()个自然段,请标出自然段序号。
2、选择合适的词语填入文中的括号内。
寒冷凉爽炎热温暖
3、找出文中与“葱葱茏茏”结构相同的词语填入下面的括号中。
()()
4、文中与“怒放”意思相同的词语是()
①亭亭玉立②飘落③盛开
5、想一想,连一连。
春骄阳似火
夏桃红柳绿
秋滴水成冰
冬桂子飘香
冬天的一个早晨,太阳公公感冒了。他的脸好白好白,没有一点儿血色。
风姐姐知道后,赶快跑到动物电台大声广播:“太阳公公感冒了!谁有治感冒的药方?请赶快送来——”
小松鼠第一个听到,他心里很着急,连忙取个红皮帽子送去。小黑猪听到了,他想起上次自己感冒了,妈妈给他煮姜汤喝,治好了感冒。于是,他马上煮起姜汤来。小狐狸也知道了,他忙拿了条红色的长围巾……
达·芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来,达·芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
1、达·芬奇是的。
2、用“”画出老师说的话。
3、在文中找近义词。专心——()简单——()
4、照样子写词语:又快又像
5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么?
短文练习5姓名得分
★太阳公公感冒了
风姐姐把这些礼物送给太阳公公。
太阳公公戴上帽子,围上围巾,喝了姜汤,又重重地打了几个喷嚏,脸儿慢慢地红起来了。
“太阳公公病好啦!太阳公公病好啦!”小松鼠、小黑猪和小狐狸,高兴地叫着、跳着,不停地拍着小手……
1、填上合适的词语。
戴( ) 围( )
( )地广播 ( )地叫着
( )地跳着 ( )地拍手
2、从文中找出下列词语的近义词。
6、“可怜的小小萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是()
①可怜的小小萤火虫,不能和月亮比。
②可怜的小小萤火虫,可以和月亮比。
短文练习9姓名得分
★雨后
又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下去,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬即逝,仿佛在跟我捉迷藏。
6、课文的第2至5自然段是按照()顺序写的。
①事情发展②时间③地点变化
短文练习8姓名得分
★月亮和萤火虫
月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌,仔细一听,唱的是“萤火虫”。她非常嫉妒,愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕!”
于是,月亮便对着孩子们嚷道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?嘿,你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼。可怜的小小萤火虫,能和我比吗?”
4、照样子,写词语。
时隐时现()()
5、清晨,窗外浓雾笼罩,的一片。渐渐地,雾,出现了。后来,雾,远处的景物恢复了往常的样子。
6、浓雾笼罩时,“我”看到了远处怎样的景色?用“”画出有关句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的
比作。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
短文练习3姓名得分
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
一()办法一()水
4、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。
5、老办法为什么不行了?
6、读了这篇文章,我懂得了
短文练习4姓名得分
达●芬奇画鸡蛋
四百多年以前,有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了。在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
3、从文中找出下列词语的近义词。
处处()快乐()漂亮()
4、读第4自然段,用“△”标出文中表示动作的词。
5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶,一会儿抖落一只蝴蝶。这里的“蝴蝶”指的是。
6、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
短文练习7姓名得分
四季我都爱
春是()的,夏是()的,秋是()的,冬是()的。
妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了营养好!
秋天秋天真美丽。天高了!地宽了!庄稼丰收了,一抹金、一抹银,画出一幅好风景;秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉头上的太阳帽……
1、本文一共有()个自然段,第6自然段共有()句话。
2、填上合适的量词。
一()秋风一()蝴蝶一()气
一()浪花一()小河一()好风景
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“——”。
蜻蜓(qīnqīnɡ)扇着(shānshàn)
乘凉(chénɡchén)捉住(zhuōzuō)
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮—()喜欢—()
3、用“” 画出描写蜻蜓外形的句子。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有个自然段,第二自然段有句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹了、、
4.“漂亮”的近义词是,反义词是。
5.找出短文中写小白兔样子的词语在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
2、添上合适的量词。
一()伞兵一()彩虹
一()七色桥一()润滑油
3、根据意思找出文中相应的词语写在括号里。
(1)转眼间就消失了。()
(2)散步,闲走。()
4、“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。”这句话中,把比作。请你用“”在文中再画出一个这样的句子。
5、“我”为什么最喜欢雨后这一刻呢?请用“”画出文中的有关句子。
7、读了这个故事,我们可以看出风姐姐、小松鼠、小黑猪和小狐狸对太阳公公都很。
、
短文练习6姓名得分
★秋风爷爷
天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑……
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高!
秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷起一个个浪花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。