(诗词阅读题)《望庐山瀑布》阅读附答案
小学三年级上册语文古诗词阅读理解专项解针对练习题部编人教版
小学三年级上册语文古诗词阅读理解专项解针对练习题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）画面景物有动有静，静态的景物有、、和，动态的景物有和。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（3）本诗反映出诗人当时怎么样的心情？2. 古诗阅读。
秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
［1］“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（）A. 清：冷清B. 碧：碧绿C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴［2］“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
［3］下面对诗句理解正确的一项是（）A. 三十里：十五公里B. 悠悠：悠闲自在的样子C. 一色秋：溪水和秋天融为一色［4］“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？_____________________________________________________________［5］作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？_____________________________________________________3. 古诗阅读。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
［1］“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
［2］诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡，“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
［3］下列说法错误的一项是（）A.诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。
九年级语文上学期诗歌鉴赏试卷答案
九年级语文上学期诗歌鉴赏试卷答案一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。
望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
咏瀑布（清）冯云山穿天透地不辞劳，到底方知出处高。
溪涧焉能留得住，终须大海作波涛。
（1）冯云山《咏瀑布》用“”这个词语写出了瀑布气势雄伟的动态美。
（2）这两首诗都写瀑布，所表达的思想情感是否相同？请作具体分析。
2．阅读下面的古诗，回答问题。
菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程，长亭更短亭。
（1）古典诗词特别讲究炼字。
结合全词，“”、“”等景物体现“空”的意境。
（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。
你的看法如何？请简要说明理由。
3．古诗阅读南邻杜甫锦里①先生乌角巾②，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航③恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门④月色新。
【注释】①锦里：成都地名。
②角巾：四方有角的头巾。
③航：小船。
④柴门：指作者自家的门。
（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“”。
（2）诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。
4．阅读下面古诗文，完成下面小题（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（乙）小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（1）下面选项恰当的一项是（）A. 甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
B. 从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记C. 甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
张九龄《湖口望庐山瀑布水》阅读答案
张九龄《湖口望庐山瀑布水》阅读答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年中考语文古诗词阅读预测试题及答案汇编之七言绝句(一)
新晴
（宋）刘攽（ bā n）
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
13．从诗中的“ ___________ ”、“ ____________”、
试卷第 5 页，总 24 页
“昼梦”、 “南风”等意象可知， 这首诗写的是夏季的生 活场景。 14．本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。
【答案】 27．穿天透地 28．不相同。《望庐山瀑布》用了比喻和夸张手法，把飞 流的瀑布比作落下的银河， 表现了诗人对大自然惊心动魄 之美的惊叹。 （或借景抒情，通过对庐山瀑布雄奇壮丽的 描写，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱； 《咏瀑布》 用了托物言志（拟人）手法，借瀑布奋勇向前，勇赴大海
试卷第 11 页，总 24 页
新凉 徐玑（宋） 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 注释：①新凉 : 初秋的凉爽。②田畴：田地，田野。 17．一二两句中“ ________”、“ ________”最能体现 “新凉”这一特点。 18．最后两句诗人是如何来表达自己的情感的？表达了怎 样的情感？
【答案】
江上 宋 ?王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
试卷第 9 页，总 24 页
24．第二句中“低徊”一词很富表现力，请简要赏析。 25．这首诗中的三、 四两句于寻常的景物描写中蕴含着深 刻的哲理，请做简要分析。
【答案】 24．运用拟人手法。“低徊”本来是指人的徘徊沉思，这 里用来表现含雨的暮云低垂而缓慢移动的情形，静中有 动，情趣横生。 25．在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见 远处忽隐忽现的帆船驶来，这告诉人们：山重水复之际， 往往也是柳暗花明之时； 困难与黑暗中往往蕴含着希望和 光明。 26．阅读下面古诗，完成习题。
部编版九年级语文上册《诗词三首》同步练习【含解析】
部编版九年级语文上册《诗词三首》同步练习1．下列加点字的注音不正确的一项是( )A．金樽(zūn)投箸(zhù) 闻笛赋(fù)B．凄凉(qī)歧路(qǐ)冰塞川(sè)C．宫阙(què)怀旧(huái)长精神(zhǎng)D．婵娟(chán) 绮户(qǐ)烂柯人(kē)【答案】B【解析】 qí2.解释下面句中加点的词。
（1）金樽清酒斗十千清酒：________ 斗十千：________（2）玉盘珍羞直万钱羞：________ 直：________（3）长风破浪会有时会：________（4）直挂云帆济沧海云帆：________ 济：________【答案】（1）清醇的美酒一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高（2）同“馐”，美味的食物同“值”，价值（3）一定、必然（4）高高的船帆渡【解析】考查对古诗句中词语的理解。
作答时，先要大致了解诗句内容，弄清诗句的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义或根据语境词义。
如“清酒”是“清醇的美酒，好酒”；“羞”同“馐”，美味的食物；“济”是古今异义词，“渡”。
3．下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是( )A．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身B．长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海C．我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇D．人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺【答案】D【解析】人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺4.下面诗句没有运用典故的一项是（）A. 怀旧空吟闻笛赋B. 忽复乘舟梦日边C. 到乡翻似烂柯人D. 拔剑四顾心茫然【答案】D【解析】A句“闻笛赋”是典故，指西晋向秀的《思旧赋》。
三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。
后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。
B句“梦日边”是典故，内容是伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。
部编版五年级语文下册《古诗词》专项练习(附答案)
部编版五年级下册语文古诗（专项练习）附答案一、选择题1、下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④2、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天3、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋4、.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空题1．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________ ___，___________________。
6-江苏省南京市2024年中考语文试题含答案解析
南京市2024年初中毕业生学业考试语文留意事项：1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必需用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。
1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷万象更新【解析】试题分析：本题考查学生的书写实力。
要求学生在课下，在平常养成细致书写的习惯，练习硬笔书法。
运用楷书做到书写细致，字体美观大方。
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 和煦葱郁杜绢花B. 雄姿膘悍千里马C. 静谧璀灿萤火虫D. 清澈空灵水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是（）A. 传闻，天地开拓后，神通广袤的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。
B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《凄惨世界》《巴黎圣母院》等。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的把握。
A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。
4. 用诗词原句填空。
①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，_________。
（《诗经·秦风》）②_________，若出其中；__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）③__________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）④___________，疑是银河落几天。
（李白《望庐山瀑布》）⑤黑云压城城欲摧，__________。
2020部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题八古诗文阅读3牛刀小试(word含答案)
部编人教版小升初语文总复习第三部分阅读专题八古诗文阅读3牛刀小试（word含答案）考点解读：古诗文阅读主要考查考生对诗词中被后人传诵名句的识记和理解能力。
会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子；解释重点字的意思；翻译句子；能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了作者（诗人）怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
考查重点：重点考查的是熟记学过的诗词，弄懂其意思；对古诗文的翻译、理解，探索作者的思想感情等。
常靠题型:以填空、选择、判断题、问答题为主，也常与拼音、词语以及句子结合起来进行考查。
第三步：牛刀小试1.把下面诗句填写完整。
（1），红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王（2）儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章（3），低头思故乡。
《静夜思》李白（4）日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易（5），更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣（6），疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白（7），二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章（8）接天莲叶无穷碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里（9），孤帆一片日边来。
《望天门山》李白5.下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。
季节诗题作者（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
( ) 《》( ) （2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
( ) 《》( ) （3）墙角数枝梅，凌寒独自开。
( ) 《》( ) （4）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
( ) 《》( ) （5）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( ) 《》( ) （6）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
( ) 《》( ) （7）天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
( ) 《》( ) （8）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
( ) 《》( ) 6.写出下列诗句运用了什么修辞手法。
（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。
（）（2）莫愁前路知己，天下谁人不识君。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习(II )卷
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共129分)1. （8分）给下列词语中加下划线的字注音。
细腻________ 孪________生裁________缝皱________纹僵________硬痕________迹簸________箕________2. （7分）给带点词选取合适的词义，在横线上填上序号。
亮：A．开朗；B．光线强①见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
________②我们的教室宽敞明亮。
________真：A．的确、确实；B．真实③小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。
________④没有花的绿地可真乏味。
________冒：A．向外透，往上升；B．不顾；C．不加小心，鲁莽，冲撞；D．用假的充当真的⑤此刻那些花儿一下子全冒了出来。
________⑥我冒着雨去欣赏草地上的小花。
________⑦狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
________3. （9分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。
日照________生________，________瀑布挂________。
________直下________尺，________银河________天。
________。
4. （18分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。
暴：________ ________、________ ________、________ ________此：________ ________、________ ________、________ ________寺：________ ________、________ ________、________ ________5. （4分）请为诗句中划线的字选择正确的意思。
苏教版三年级语文上册古诗阅读理解题
苏教版三年级语文上册古诗阅读理解题班级：_____________ 姓名：_____________1. 补全古诗《夜书所见》，完成习题。
（1）补全古诗《夜书所见》。
夜书所见萧萧梧叶送，秋风动客情。
儿童挑促织，夜深篱落。
（2）这首诗写的是什么季节的景色？（3）本诗题目的意思是。
（4）这首诗是代诗人所作，抒发了诗人在秋天思念的思想感情。
（5）诗中“挑”的意思是，“促织”就是。
作者看到，料想，由此想起了自己的家乡和童年。
（6）本诗中，表现作者想象的诗句是“，。
2. 课外古诗品析。
望庐山瀑布（其一）[唐]李白西登香炉峰，南见瀑布水。
挂流三百丈，喷壑①数十里。
欻②如飞电③来，隐若④白虹起。
初惊河汉⑤落，半洒云天里。
（注释）①喷壑（hè）：喷射坑谷。
②欻（xū）：忽，火光一闪的样子。
③飞电：空中的闪电。
④隐若：好像。
⑤河汉：银河，又称天河。
［1］当读到“挂流三百丈”时，我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗；当读到“初惊河汉落，半洒云天里”时，我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。
［2］诗中，作者把庐山瀑布的水比作什么？下列选项不正确的是（）。
A.闪电 B.白虹 C.银河 D.白云［3］读完本诗后，我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。
3. 课内阅读。
_____________________，_____________________。
_____________________，霜叶红于二月花。
［1］把诗句补充完整。
［2］这首诗的题目是《______》，作者是________代诗人________。
［3］在文中找出下列词语的反义词。
近——（____）恨——（____）早——（____）黑——（____）［4］“霜叶红于二月花”一句主要是写（）A.霜叶B.二月花［5］这首诗描写的是哪个季节的景色？（）A.春B.夏C.秋D.冬［6］从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？___________________________4. 阅读古诗，完成练习。
2024年最新人教版初二语文(上册)期末试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二语文(上册)期末试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 拾级而上（shè）B. 咄咄逼人（duō）C. 恣意妄为（zì）D. 莞尔一笑（wǎn）2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 随着科技的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
B. 由于网络的普及，人们的生活发生了巨大的变化。
C. 网络的普及，使人们的生活发生了巨大的变化。
D. 由于网络的普及，人们的生活发生了巨大的变化。
3. 下列词语中，加点字的字义与其他三项不同的一项是（）A. 随心所欲（欲）B. 欲速则不达（欲）C. 欲言又止（欲）D. 欲罢不能（欲）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你为什么这么晚才回家？”妈妈问我。
B. “你为什么这么晚才回家？”妈妈问我。
C. “你为什么这么晚才回家？”妈妈问我。
D. “你为什么这么晚才回家？”妈妈问我。
5. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 美丽与丑陋B. 快乐与悲伤C. 智慧与愚蠢D. 勇敢与胆怯6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 雨后的天空，像洗过一样清澈。
B. 雨后的天空，像洗过一样清澈。
C. 雨后的天空，像洗过一样清澈。
D. 雨后的天空，像洗过一样清澈。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
B. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的力气大得像一头牛。
B. 他的力气大得像一头牛。
C. 他的力气大得像一头牛。
D. 他的力气大得像一头牛。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他一边唱歌，一边跳舞，一边弹琴。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习(I)卷
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共115分)1. （8分）给划线的字加上合适的声母。
________iàn 依恋________ǔ哺育________iàn罗甸________ī漆黑________iàn 怀念________ù当铺________ún下旬________ī膝盖2. （10分）给形近字组词岭________ 侧________ 峰________ 腊________ 柳________铃________ 测________ 锋________ 惜________ 抑________3. （2分）根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________，________。
”4. （4分）选择连接下面打比方的句子。
小乌龟缩到壳里________A．像一朵朵梅花小鸡毛茸茸的________B．像一辆小坦克小白兔的眼睛________C．像一个黄绒球小花猫的脚印________D．像亮晶晶的玻璃球5. （12分）给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。
暴：________ ________、________ ________、________ ________此：________ ________、________ ________、________ ________6. （8分） (2018四上·肇庆月考) 比一比，再组词。
灰________ 龙________ 惯________ 你________恢________ 笼________ 贯________ 称________7. （5分）扩句①星星布满了天空。
小升初语文诗歌鉴赏复习题及答案 (21)
小升初语文诗歌鉴赏复习题1．博学多闻。
春宵春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。
（1）苏轼的这首《春宵》写的是季节的景物，看到的景物有、、、。
（2）春天的夜晚是安静的，因为“月有阴”，此时也是漆黑一片的。
诗人坐在院子里的秋千上，听到楼台传来的细细的歌声，感受到时间是非常宝贵的，我们要珍惜时间，从（诗句）可以看出来。
2．阅读下面唐诗，完成下列各题。
闻雁韦应物故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
（1）这两首诗从体裁上看都属于。
这两首诗都是抒发作者的。
（2）这两首诗为什么都写到“雁”？3．《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
，。
（1）先把这首诗补充完整。
（2）这首诗的作者是代著名文学家。
诗中、、、、、这几个字词告诉我们，诗人是从不同的角度去观赏庐山的美景。
、、说明诗人看到的景色各不相同。
（3）写出下列字的意思。
题：识：缘（4）这首诗中哪句揭示了深刻的道理，并写出它揭示了什么道理。
（5）从诗中找出恰当的诗句填在横线上。
老师在指导我们写作文时，常常用苏轼的名句：“，”，教我们写作文时不要说人家常说的话，要写出自己独特的见解，写出自己的个性。
4．读古诗，并回答问题。
望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（1）这是一首描写的诗。
（2）“飞流直下三千尺”一句采用了的修辞方法，意思是：。
（3）描写远看瀑布气势雄伟的诗句是，。
5．课内阅读。
西江月•夜行黄沙道中宋•辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是A、明月/别枝/惊鹊B、七八个/星天外C、听取/蛙声/一片D、旧时/茅店/社林边（2）词中描写的是季节的景象。
你是从、、看出来的。
（3）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？（4）对《西江月•夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是A、“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
2024年最新仁爱版初二语文(上册)期中试卷及答案(各版本)
2024年最新仁爱版初二语文(上册)期中试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A. 拘泥（nì）B. 蒸馏（liú）C. 酝酿（niàng）D. 倔强（jiàng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 翩翩起舞B. 人才辈出C. 豪言壮语D. 味同嚼蜡3. 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A. “你明天去吗？”他问道。
B. “你明天去吗？”他问道。
C. “你明天去吗？”他问道。
D. “你明天去吗？”他问道。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 为了提高学生的语文成绩，学校采取了一系列措施。
B. 为了提高学生的语文成绩，学校采取了一系列措施。
C. 为了提高学生的语文成绩，学校采取了一系列措施。
D. 为了提高学生的语文成绩，学校采取了一系列措施。
5. 下列句子中，表达方式恰当的一项是（）。
A. 这篇文章写得真好，我非常喜欢。
B. 这篇文章写得真好，我非常喜欢。
C. 这篇文章写得真好，我非常喜欢。
D. 这篇文章写得真好，我非常喜欢。
6. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
7. 下列句子中，没有使用比喻的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
8. 下列句子中，没有使用夸张的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的眼睛像星星一样明亮。
9. 下列句子中，没有使用排比的一项是（）。
A. 他的眼睛像星星一样明亮。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
7诗歌鉴赏——理趣诗
昨夜江边春水生，蒙冲巨般一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 ● 三、以物象象征说理 ● 欧阳修《画眉鸟》百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及人间自在啼。 ● 四、在生动的景、事描写中寄托事理 ● 王安石的《江上》∶江北秋阴一半开，晚云含雨却低回。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
赏读理趣诗，领悟大智慧
何为理趣诗？
● 下面两首诗，咏歌同一对象，但表现手法、写作目的截然不同，试比较一下它们的差别。 ● 《望庐山瀑布》
● 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ● 《题西林壁》∶
● 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
● 诗中的理趣，是指诗中蕴含或意在阐发某种人生哲理，读者也能从中得到某种人生的感悟。
二、怎样读理趣诗？【真题回放】
● （2009湖南卷）阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。
● 三月晦日偶题 秦观 ● 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
● 点绛唇 元好问 ● 醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼蓉，一
帘疏雨，梦里寻春去。
●【例 6】郑板桥
● 四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。
●【赏析】自己画了 40 年竹子，白天作画，晚上思考，从冗繁到清瘦，由 生到熟，再由熟到生，达到一个更高的创新的境界。终于悟出去掉繁杂提 炼精髓才能画成功的道理。
●【例7】杨万里：
●莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过 一山拦。
统编版小学语文 三年级上册17 古诗三首同步作业(含答案)
2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步作业17 古诗三首一．试题（共10小题）1．“水光潋滟晴方好”正确的理解是（）A．水波收敛了灿烂的阳光，非常好。
B．水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。
C．在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
2．《饮湖上初晴后雨》描写的是（）的景色。
A．西湖B．洞庭湖C．太湖3．下列诗句不是描写秋天的一项是（）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
B．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
C．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
4．品读诗句，完成练习。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
对这两句诗理解正确的一项是（）A．天门山中间是被长江之水冲断的，写出了长江水波涛汹涌，气势很大。
B．诗句只赞美了长江水的巨大生命力。
C．诗人运用了多处动态描写，写出了对天门山被冲断的担心。
5．我会连一连。
李白《望洞庭》两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
苏轼《望天门山》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
刘禹锡《饮湖上初晴后雨》遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6．诗词曲鉴赏。
望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）这首诗的作者是代诗人，我还知道他的另一首古诗《》。
（2）这首诗描写了、、、等景物。
（3）诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：。
（4）诗句“，”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
（5）诗题为“望天门山”，我认为诗人是在望天门山。
A．天门山脚下B．天门山山中C．行驶的小船中7．阅读短文，回答问题。
五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
一场秋霜过后，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
二年级语文2021年上学期古诗词阅读理解专项重点知识习题浙教版
［2］你能从这首诗里看到哪些景物？
____________________________________________________
3. 课内阅读。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中，
风光不与_______同。
接天_______无穷碧，
足迹——（_____） 寻找——（_____） 年迈——（_____）
［3］写出反义词。
弯——（_____） 献出——（_____） 年迈——（_____）
［4］按课文内容填空。
《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的，他为人民做了许多_______，当时流传着这样一句话：“______，_______。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_______”。
8. 阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
（1）水乡的 多， 多， 多， 多。
映日_______别样红。
［1］把古诗补充完整。
［2］本诗的作者是_____朝诗人________。
［3］本诗描绘了_______的美丽风光。
［4］读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？
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接着向下望到香炉峰的瀑布。遥看瀑布挂前川，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个挂字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用挂字形容它从上而下，非常形象。《望庐山瀑布》第一首中有挂流三百丈的诗句，也是用挂来形容香炉峰瀑布的。
这首诗运用了丰富的想象力，有比喻，有夸张，显示出庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿，也反映了李白这位大诗人胸襟开阔、超群出俗的精神面貌。李白《塞下曲》阅读答案及赏析李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》阅读答案及翻译赏析李白《关山月》阅读答案附赏析《越中览古》《苏台览古》阅读答案及对比赏析李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》郑谷《淮上与友人别》阅读答案李白《从军行·百战沙场碎铁衣》阅读答案附翻译赏析《与夏十二登岳阳楼》阅读答案及翻译赏析李白《江夏别宋之悌》阅读答案及赏析李白《塞下曲》阅读答案及翻译赏析李白《送友人》阅读答案附赏析《春夜洛城闻笛》阅读答案及简析李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》阅读答案附赏析李白《行路难》阅读答案及赏析早春寄王汉阳阅读答案附赏析乌夜啼李白阅读答案附翻译新唐书·李白传阅读答案附翻译春日忆李白阅读答案附赏析在西域读李白阅读答案李白传阅读答案翻译下终南山过斛斯山人宿置酒(李白)李白：月下独酌李白：春思梦李白·其一(杜甫)杜甫：梦李白·其二李白：关山月子夜秋歌(李白)长干行(李白)庐山谣寄卢侍御虚舟(李白)梦游天姥吟留别(李白)金陵酒肆留别(李白)
参考答案：
3．李白绝句（七言绝句）
4．运用了比喻与夸张的手法，（2分）表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。（意近即可）（1分）
译文
香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
[赏析]
李白生平游历好多名山大川，他非常喜爱庐山的风景，从他的且谐宿所好，永愿辞人间（《望庐山瀑布》之一）等诗句可以看到他晚年曾经有过退隐庐山的念头。这首诗可能就是他接近晚年的作品。《望庐山瀑布》共有两首，第一首是五言古体，这里选读的是第二首，为七言绝句。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美；后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。
阅读练习二：
1、这首诗用词精妙；你能简单分析一下生或者挂的妙处吗?(2分)
答：示例：一个生字写活了烟云冉冉上升的景象
挂字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布．
2、下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（D（应该是化动为静））
A．第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。
B．第二句诗中挂字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在遥看中的形象。
C．第三句中飞字，写出了瀑布的喷涌而出，直下既写山的高峻陡峭，又写水流之急。
D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
3．这首诗的作者是，这是一首诗（填诗体名称）。（2分）
4．诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？（2分）
《望庐山瀑布》阅读附答案
诗词阅读题
望庐山瀑布
【唐】李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
[注释]
庐山：在____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)南，是我国著名的风景区。
香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。
生紫烟：云烟被日照呈紫色。在瀑布附近，蒙蒙的水气透过阳光呈现紫色，所以说它生紫烟。
挂前川：挂在前面的水面上。
1．这首诗写的是庐山瀑布的_。
2．后两句运用了什么修辞手法？
3．诗中作者想象的内容是什么？
4.试说出该诗的用字精彩之处。
参考答案：
1．雄Байду номын сангаас气势
2．夸张、比喻
3．疑是银河落九天
4.生字把烟云冉冉上升的景象写活了,挂化动为静，赞颂大自然的神奇伟力，飞字生动写出瀑布喷涌景象，落字画出高空突兀，巨流倾泻气势。比喻奇特，如疑是银河落九天，夸张又自然，新奇又真切。