家长育子心得体会

家长育子心得体会

孩子的性格不是先天的，后天的培养很重要。每一个孩子就像一粒种子，能否开出美

丽的花朵，在于有没有好的土壤和精心浇灌。所以我们在教育孩子的性格和品行就要很注

意自己的言行，因为家长永远是孩子的第一任老师。

李牧原虽然有脾气，但他很率直，乐于助人，有好玩儿的、好吃的总喜欢和别的小朋

友一起分享。我不喜欢孩子像糖那样粘，就是他哭也不会哭很长时间，如果是没完没了的

哭时候，我会突然说：“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”他就马上不闹，而

是去把那个玩具找出来，还说：“你看呀，不是在这吗？”然后我就陪着他一起玩。但有

时候也会很无理取闹，这个时候大道理是不管用的，那就不理他，把他晾一边，全家步调

一致，他会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来跟他讲道理，这个时候他马上止住

哭闹，而且还带着哭腔说；“我最乖，我不哭了，我是最棒的好孩子。”我们全家就马上

会意的笑了一下。

孩子天生就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，他就抢着抹桌子扫地，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到他认真快乐的样子，我很欣慰也很开心！有的时候我

们全家还常常带着他一起互动，比如我们一起做饭吃，给他戴上围裙，然后他就问：“妈

妈你想吃什么菜？”我也问他：“宝贝你想吃什么菜？”他不假思索说：“我想吃醋溜土

豆丝。”我笑笑说：“我要吃辣椒炒肉片。”于是他说好的，我们开始做吧。不一会儿，

我们俩就烧好了，端上来给大家吃。他一个劲地问“爸爸好吃吗？”爸爸故意拉长声音说：“嗯，真好吃。”李牧原开心的说：“这是我和妈妈一起做的。”瞧他多有成就感啊！

我们用他的心感受这个世界，解读这个世界，亲爱的宝贝，希望你健康快乐地成长，

这是我们每个家庭的希望。孩子的心是一块奇怪土地，播上思想的种子，就会获得行为的

收获，播上行为的种子，就能获得习惯的收获，播上习惯的种子，就能获得品德的收获，

播上品德的种子，就能获得命运的收获。

孩子今年已经六周岁了，在文峰小学读一年级，虽然他的成绩一般，对自己的要求也

不是特别的高，但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学，心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中，孩子是我们父母生命的延续，父母理应

为孩子承担所有的义务。在此，本人略表一点育子心得。

心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子有朋友，

他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能真正知道孩子们心中的

想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，其实

我自己身上也发生过同样类似的情况，只是事后对自己进行了自我教育和批评，呵呵。既

然孩子是我们的朋友，那我们对朋友就不应该用命令口吻，而是应该用上征询语气，让他

觉得我们是平等的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着他的

长大，他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强

多了。要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥，他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候，应该小心的保护好他们小小

的自尊，因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，如果我们还

是那样，可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他探讨一下

刚才他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。

心得三、保持孩子的童心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，我们也曾经拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢？

小孩子们有较强的模仿能力，作为父母就是孩子们最好的老师。每天晚饭后，在他

完成作业的前提下，我宁愿不看电视，故意拿起本书或报纸，让他也学着拿起他自己喜欢

的读物，这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境，不管他能保持多长时间。他比较

喜欢看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中他也能学到不少的知识。

心得四、保持平常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好，我现在对他的要

求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业，完成后，如果自己想再看会书，我

绝不反对，如果不想看了，我也不强求。我想，现在小孩子们刚刚进入学校，不可能一下

子就适应学校的生活，老师也说了，“你家的小孩还比较嫩”。所以我更认为，我不需要

强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能认真听老师讲课，从而保持一个良

好的读书习惯。我也曾经向好多的老师讨教，老师们也说，三年级之前，家长们首先要给

孩子们培养一个良好的学习习惯，我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前老

师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。

其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适

当的进行调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨，

共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括老师们最大的心愿了。

天之下，有哪个父母不望子成龙，又有哪个父母不望女成凤！尤其是在今天这个竞争

异常激烈的社会里，父母们更是都希望把子女培养成“十八般武艺样样精通”的竟争高手，所以“如何更好地培养下一代”成为空前热门的话题，一些成功父母的育子经验也成了大

家争相仿效的榜样，不论在什么样的场合下，父母们讨论的话总离不开子女的教育问题。

今天，我以一位母亲的身份，想在此谈一谈不太成熟的育子经验。

首先，我认为，每个孩子都是世界上独一无二的，都有自已的特点，对孩子的培养

要象高明的玉匠依据玉石的天然纹理雕琢出精美的玉器那样，寻找适合自己孩子的方法，

提出不同的要求，而不是盲目地照抄照搬他人的方法。比如说，有的孩子天生喜欢运动，

父母非得把他关在屋子里练习书法，他肯定坐不住；而有的孩子喜欢音乐，父母却想依照

自己的理想把他培养成中国的“马拉多纳”，孩子会高高兴兴地听从父母的安排吗？我的

儿子今年十岁了，我从来没有逼着她去学奥数、珠算那些他不喜欢的东西，但他自己喜欢