高考英语二轮复习之非谓语动词-教师版
专题 05 非谓语动词(教师卷)--十年(2015-2024)高考真题英语分项汇编(全国通用)
专题05非谓语动词2024年1.【2024新课标Ⅰ卷】These sepals open on warm days____58____(give)the inside plants sunshine and fresh air.58.【答案】to give【解析】考查非谓语动词。
句意：温室在温暖的日子里开放，利用液压系统为内部植物提供阳光和通风。
use sth.to do sth.为固定搭配，表示“使用某物去做某事”，所以空处应用动词不定式形式作宾语补足语。
故填to give。
2.【2024全国甲卷】Although parks of all sizes and types exist at any level,the national parks,in particular,tend ____41____（catch）our attention because of their large size and variety.【答案】to catch【解析】考查非谓语动词。
句意：尽管村子任何层级的各种规模和类型的公园，但特别是国家公园，由于其规模大、种类多，往往会引起我们的注意。
固定搭配：tend to do sth.，表示“倾向于做某事”，不定式作宾语，故填to catch。
3.【2024新课标ⅠⅠ卷】Two years later,a six-meter-tall pavilion,___40___(inspire)by The Peony Pavilion, ___41___(build)at the Firs Garden,just ten minutes’walk from Shakespeare’s birthplace.40.【答案】inspired【解析】考查非谓语动词。
句意：两年后，一座六米高的亭子在菲斯花园落成，该花园距离莎士比亚故居仅十分钟步行路程，其灵感来自《牡丹亭》。
非谓语动词担当后置定语，被修饰词“a six-meter-tall pavilion”和动词“inspire”之间为被动关系，用过去分词形式。
2025届高三英语二轮复习：高考语法填空中的非谓语动词的判断和使用课件(共20张PPT)
in other aspects.（100所名校） 7.Tai chi is called "shadow boxing "in English.
小结：
• 首先找出句中所有的动词： • 要想理解非谓语，首先得找准谓语。 • 如果一个句子中只有一个动词，这个动
air.2.【2023全国甲卷】For thousands of years, people have told fables (寓言) ___________ (teach) a lesson
or to pass on wisdom. to teach
summary
时态,语态,情态
谓语 主谓一致
woods yesterday.
5. Although it is winter now, the tree in the school yard l_o_o_k_s(look)
beautiful. 6. She got off the bus, h_o_l_d_in_g_(hold) her book.
谓语 非谓语
例 S_t_a_n_d_i_n_g_(stand) there quietly, he didn’t say any word.
猪 主：找到逻辑主语 被 被：判断主被动
he
他站？ 他被站？
例 Eric came back, ________(follow) by Helen.
动词
came follow
2.完成专题21语法填空之非谓语动词
The Usage of Non-predicate
第06讲非谓语动词(讲)高考英语二轮复习(全国通用)(教师版)
第06讲非谓语动词（讲）【考纲考情】非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。
在高考中主要考查：非谓语动词作主语、状语、定语、宾语、宾语补足语以及独立成分等。
在高考中主要考查点分别有：1.动词不定式的正确运用，尤其是被动式、进行式和完成式的正确运用；2.分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾语补足语和状语的区别以及分词在with复合结构及独立主格结构中的运用；3.动名词的正确运用：介词后接的动名词的用法、常见接动名词作宾语的动词、含动名词的常见固定句型，尤其是被动式和完成式的正确运用以及复合结构的正确识别。
非谓语动词的考查常出现在高考试题中的语法填空，改错，书面表达中。
【考点梳理】非谓语动词概述非谓语动词是指在句中不是谓语的动词，包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，它除了不能独立作谓语外，是可以承担句子其他成分的。
非谓语动词的形式、意义及句法功能注意：(1)having been done与done作状语时没有明显区别，可以互换，但having been done不能作定语和宾补，强调时间先后，而done有时只强调被动关系。
(2)不及物动词的过去分词，只表示完成，不表示被动，如：fallen leaves落叶。
(3)有时过去分词只表示被动而不强调时间性。
The boy was running along the street, followed by a dog.这个男孩正沿着街道上跑，后面跟着一只狗。
Having eaten at the Cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.蒂娜以前在这个自助餐厅吃过以后，再也不想去那儿吃了。
一、非谓语动词作定语1．不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾或同位关系。
高考英语二轮复习专项语法：非谓语动词教学课件
高 考 英 语 二 轮复习 专项语 法课件 ：非谓 语动词
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必背:
to be honest 老实说 to tell you the truth说老实话 to be frank 坦率地说 to say nothing of 姑且不说 to be sure 诚然，固然 to be exact 精确地说 so to speak 可以这么说 to be brief 简言之 to conclude 总而言之 to do him justice 说句对他公道的话 to make a long story short 长话短说 to begin with 首先
高 考 英 语 二 轮复习 专项语 法课件 ：非谓 语动词
动和名 定词语:在句中起名词作用，可作主语,表语,宾语
1)C_o_ll_ec_ti_n_g _in_fo_rm_a_tio(n收集信息)is very important to businessmen.
2)(M踢y足fa球vo）ur.ite sport is__p_l_a_y_in_g_f_o_o_tb_a_l_l ___ 3)书He)yfeinstisehrdedayr_.e_a_d_in_g_t_h_e_b_o_o_k(看完这本 4)He has a _r_e_a_d_in_g__ room. (书房）
非谓语动词课件-2023届高三英语二轮复习
判 断 下 列 句 子 应 使 用 谓 语 动 词 还 是 非谓语动词 并
写出答案。
非谓语动词
(1) Grain Rain brings a _m__a_r_k_e_d_ (mark)
increase in temperature.
非谓语动词
(2) To be frank, the fireworks _g_o_i_n_g_o_f_f
1. The graphic consists of four Chinese characters. The graphic stays as a whole.(用 非谓语动词作状语。) Consisting of four Chinese characters, the graphic stays as a whole.
• 5. I went to see you.
（状语）
doing
• 1. Swimming is his favorite sport. （主语）
• 2. He enjoys swimming.
（宾语）
• 3. His favorite sport is swimming. （表语）
• 4. I found him swimming in the rive（r. 宾补）
(7) Around 4,000 years ago in Babylon, the earliest _r_e_co_r_d_e_d_ (record) celebration of the coming of a new year was held. 非谓语动词
(8) The store is also full of things _r_e_la_t_e_d (relate) to cats and dogs.
高考英语二轮复习语法填空之非谓语动词题讲义
如何解决非谓语动词？非谓语动词是高中英语语法中的重要部分，也是语法填空的必考点。
非谓语动词包括不定式、过去分词、动词－ing形式(包括现在分词、动名词)。
主要考查考生在具体语言环境中理解句子结构、分析句子成分的能力。
近年来高考越来越倾向于通过增加试题难度来考查考生对非谓语动词的掌握情况，难度有所上升。
做题的时候，如果看到括号里给的是动词，请先仔细阅读句子，观察结构，判断使用什么形式。
若划线处应填非谓语动词（即句中已有谓语动词，也不是作并列谓语动词或从句谓语动词），先判断所作成分，之后再考虑运用何种形式。
非谓语动词的形式及句法功能I作状语非谓语作状语时，其逻辑主语是句子的主语。
1.现在分词作状语现在分词作状语，与句子主语之间存在逻辑上的主谓关系（主动）。
His parents died, leaving him an orphan. 他的父母去世了，他成了孤儿。
2.过去分词作状语过去分词作状语，与句子主语之间存在逻辑上的动宾关系（被动）。
Seriously injured, she has to be sent to hospital at once.她受了重伤，必须马上送往医院。
[注意] 主动、被动最好不要通过汉语意思来理解，判断时考虑动词及物不及物。
部分过去分词作状语时不表示被动，而表示一种状态。
需要作为词组特别记忆。
常见的词和短语有：located, seated, hidden, lost/absorbed/buried in, dressed in, tired of, faced with。
3.不定式作状语(1)作目的状语，意为“为了；以便”。
To enjoy the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.为了享受数字支付的便利，许多老年人开始使用智能。
(2)用于only to do结构中，作结果状语。
人教版新课标2019-2020 高三下 高考英语二轮语法 复习 非谓语动词含答案
高考英语二轮复习语法专练非谓语动词一、单句填空，用每题括号中所给动词的适当形式填空(基础辨析)。
1.(1) My little brother enjoys nothing but ___________ (listen) to music.(2) My little brother does nothing all day but ___________ (listen) to music.(3) My little brother had no choice but ___________ (listen) to me.2.(1) The problem is worth ___________ (discuss) again.(2) The problem is worthy___________ (discuss) again.(3) The problem is worthy of ___________ (discuss).3.(1) The parents’meeting ___________ (hold) next Saturday is very important.(2) The 29th Olympic Games ___________ (hold) in Beijing was a great success.(3) The parents’meeting ___________ (hold) in our school now is important.4.(1) The room is so dirty that I can’t help ___________ (clean) it.(2) I am too busy, so I can’t help ___________ (clean) the room.(3) The room is too dirty. I can’t help but ___________ (clean) it.5.(1) With many problems ___________ (settle), the president will have a hard time.(2) With the problem ___________ (settle), he had a good sleep last night.(3) With the secretary ___________ (settle) the problem, he is reading the newspaper leisurely in the office.二、单句语法填空(提升强化)。
高考英语二轮复习教案(新高考专用) 语法填空 非谓语动词 Word版含解析
【高频考点解密】2023年高考英语二轮复习讲义语法填空解密04 非谓语动词的复习要点【构建知识体系】【解密新高考真题】——预测高考命题方向非谓语动词高考解密2023年命题解读和近三年考点分布1.（2022·新高考I卷）__________ (cover)an area about three times the size of Yellowstone National Park, the GPNP will be one of the first national parks in the country.【答案】Covering【解析】考查非谓语动词。
句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。
设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语the GPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。
故填Covering。
2.（2022·新高考I卷）The plan will extend protection to a significant number of areas that were previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority ___________ (increase)effectiveness and reduce inconsistencies in management.【答案】to increase【解析】考查非谓语动词。
句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。
设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。
故填to increase。
3.【2022·新高考全国Ⅱ卷】Henry Tyler made the catch of the year on the weekend. When he sawa young child hanging from a sixth-floor apartment balcony (阳台), Henry ran one hundred metres, jumped over a 1.2-metre fence, and held out his arms to catch the ______ (fall) child.【答案】falling【解析】考查非谓语动词。
【名师名家最新原创】高考英语二轮复习精品课件：非谓语动词课件(全国通用)
典例 (天津，12)______into English, the sentence was found to have an entirely different word order. A．Translating B．Translated C．To translate D．Having translated 解析：B。本题考查动词的非谓语形式作 状语。主句主语the sentence与 translate 之间为逻辑上的动宾关系，故应用过去分 词形式表示被动意义，A、C、D三项均表 示主动意义。句意：被翻译成英语后，我 们发现这个句子的顺序完全不一样了。
典例 (山东卷，27)Look over there— there's a very long, winding path________up to the house. A. leading B. leads C. led D. to lead 解析：A。本题考查非谓语动词作定语。 句意：看那儿——有一条很长的且蜿蜒曲折 的路，它直接通向这座房子。本题为非谓 语动词作定语，故排除B项，且path与 lead之间为主谓关系，故用现在分词作定 语。
注意：有些短语的to不是不定式符号，而 是介词，其后应接动名词。这些短语常见 的有： object to doing sth.反对做某事 stick to doing sth.坚持做某事 devote sth. to doing sth.把„„献给„„ set one's mind to doing sth.决心做某事 be used to doing sth.习惯于做某事 get down to doing sth.开始做某事 look forward to doing sth.盼望做某事
高考英语二轮复习课件(人教版新高考新教材)核心语法必备 专题二 非谓语动词
法备专题二 非谓语动词英 语高考总复习内容索引要点精讲•破疑解难 对点演练•精准提升要点精讲•破疑解难 重点一 非谓语动词做主语、表语和宾语1.非谓语动词中能做主语的有动词-ing形式和动词不定式(1)动词-ing形式做主语时表示一般的、抽象的或习惯性的动作; 动词不定式做主语时表示具体的、一次性的或尚未做的动作。
(2)it可做形式主语, 代替真正做主语的动词不定式或动词-ing形式。
常见的句型有It is/was no use/good doing sth; It is/was useless doing sth; It’s a waste of time doing sth; It’s+adj.+for/of sb+to do sth等。
2.非谓语动词中能做表语的有动词-ing形式、动词-ed形式和动词不定式。
注意:动词-ing形式做表语时, 意为“令人感到……的”, 而动词-ed形式做表语时, 意为“本身感到……的”。
3.非谓语动词中能做宾语的有动词-ing形式和动词不定式(1)跟动词不定式做宾语的动词(短语)有beg, offer, wish, hope, decide, refuse, promise, pretend, manage, want, plan, fail, choose, would like等。
(2)跟动词-ing形式做宾语的动词(短语)有suggest, imagine, mind, admit, practise, risk, keep, avoid, escape, enjoy, consider, finish, miss, keep on, insist on, look forward to, feel like, get down to, object to等。
重点二 非谓语动词做定语考点1 动词不定式做定语用法例句to do做定语表示将来的动作; to be done做定语表示将来且被动的动作The problem to be discussed at the meeting is very important.会上将要讨论的这个问题非常重要。
2023届高考英语二轮复习之-非谓语动词(一)课件
一、非谓语动词的概念及分类； 二、过去分词的用法； 三、动名词和现在分词的用法； 四、动词不定式的用法。
一、什么是非谓语？
非谓语动词，又叫非限定动词（Non-finite verbs），主要 包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，由动 词变化而来，具有动词的性质和意义，但不能充当谓语来 使用的词。除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他 成分。
= The most important thing _n__ee_d_e_d__n_o_w__ is a new medicine to treat the disease.
=which/ that are made of this kind of cloth.
3. The books written by Lu Xun are popular．
=which/ that were written by Lu Xun
4. We’ll go to visit the bridge built hundreds of years ago.
非谓语动词的三种形式： 1. 过去分词 （done）【被动、完成】 2. 动词不定式 （to do）【将来、目的】 3. 动词-ing形式 （doing）【主动、进行】
使用的条件
一个简单句只能有一个动词作谓语，如果出现更多动词： • 加连词（and / but / or…）→ 并列句 • 插入一个引导词成为从句 → 主从复合句 • 变为非谓语动词
1.4 过去分词作状语
1.5 形容词化的过去分词
规则动词： ① V+ed
过去分词的构成 destroy –destroyed
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高考英语二轮复习之非谓语动词-教师版高考英语二轮复习之非谓语动词2015年各地高考：1.【2015·北京】21. ______ the early flight,we ordered a taxi in advance and got up very early.A.Catching.B.Caught.C.To catch.D.Catch【答案】C 考查非谓语动词。
句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前叫出2.【2015·北京】23 The park was full of people, ______ themselves in the sunshine.A.having enjoyedB.enjoyedC.enjoyingD.to enjoy【答案】C【解析】考查非谓语动词。
句意：这个公园到处都是人，在阳光下他们玩的很尽兴。
本题考查非谓语动词。
本题非谓语动词的逻辑主语为people，人们玩得开心为主动的，因此排除B选项；D.to enjoy不定式表示动作未发生，由题干可知，是过去的动作，因此排除D选项；A.having enjoyed 为现在分词的完成形式，一定要发生在谓语动作之前，根据题意，不符合。
故选C。
3.【2015·北京】31. If ______ for the job, you’ll be informed soon.A .to accept B. accept C. acceptingD. accepted【答案】D【解析】考查非谓语动词。
句意：如果你被接受来担任这项工作，我们将很快通知你。
本句条件状语从句中省略了主语you，与accept构成被动关系，用过去分词accepted=If you are accepted，故选D。
本题暗含了状语从句的省略和非谓语动词的用法两个知识点，并牢记现在分词表主动或进行，过去分词表被动或完成，不定式表将要执行的动作的原则。
做好此类题需牢记句子中省略，还有主语和动词间的关系。
4.【2015·天津】5. ______ in painting, John didn’t notice evening approaching.A. To absorbB. To be absorbedC. AbsorbedD. Absorbing【答案】C【解析】考查非谓语动词。
句意：全神贯注于绘画中，约輸没有注意到夜幕降临了。
短语(be) absorbed in全神贯注于，在句中作状语。
故选C。
本题考査的非谓语动词为高中重点语法之一。
在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。
5.【2015·天津】8. ______ for two days, Steve managed to finish his report on schedule.A. To workB. WorkedC. To be workingD. Having worked【答案】D考查非谓语动词。
句意：工作了两天，史蒂夫成功的按时完成了他的报告。
句中的逻辑主语为Steve与work之间为主动关系，故用现在分词，这里用having worked，表示动作的先后性。
6.【2015·重庆】6. _______in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a football star.A. Being raisedB. RaisingC. RaisedD. To raise【答案】C 【解析】考查非谓语动词。
句意：由于在格拉斯哥最穷的地方长大，他要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的逻辑主语是he，他在这个地方长大(被抚养长大)，两者之间是被动关系所以用ed形式，并且是一个已完成的动作，所以排除A。
故选C。
7.【2015·重庆】11. Like ancient sailors, birds can find their way ______ the sun and the stars.A. usedB. having usedC. usingD. use【答案】C【解析】考查非谓语动词。
句意：象古代的水手一样，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。
逻辑主语是鸟类，和use的之间的关系是主动关系，所以选择doing形式。
having used此题不强调此含义，故排除。
表示该非谓语动作发生在谓语动作之前using作伴随状语。
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
8.【2015·安徽】27. ______ the difference between thetwo research findings will be one of the worst mistakes you make.A. IgnoreB. IgnoringC. Ig noredD. Having ignored【答案】B【解析】考查非谓语动词。
句意：忽视这两项研究结果的差异将会是你所犯的最糟糕的错误之一。
句子缺主语，ignore 的逻辑主语是you，两者是主谓关系，故用动名词做主语，故选B。
本题考査非谓语动词。
will be前是主语部分，动词原形和过去分词不能直接作主语，习惯上用动名词作主语。
且you和ignore是主谓关系。
9.【2015·福建】28.______ more about Chinese culture, Jack has decided to take Chinese folk music as an elective course.A. LearnB. LearnedC. To learnD. To be learning【答案】C【解析】考查非谓语动词。
这里是动词不定式做目的状语。
句意：为了更多了解到中国文化，杰克决定选择中国传统音乐作为选修课。
故选C。
10.【2015·福建】33. In recent years an English word"infosphere" has appeared, ______ the sense of “information” and "atmosphere".A. combineB. combinedC. combingD. being combined【答案】C【解析】考查非谓语动词。
非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。
其中现在分词表示主动的关系，而过去分词通常表示被动的关系。
根据该句意思：最近几年，一个叫做“infosphere”的英语单词出现了，结合了“信息”和“气氛”这两个单词的意义。
这里的结合与前面新出现的单词的关系是主动的，故选C。
11.【2015·湖南】30. When the clerk saw a kind of facewrinkled in an apologetic smile, she stood rooted to the ground, ______ whether to stay or leave.A. wonderingB. wonderC. to wonderD. wondered【答案】A【解析】考查非谓语动词。
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。
句意：当店员看到一张漂亮的脸上挤出一副抱歉的笑容时，她像扎根似的定在了那里，想着是去还是留。
此句的谓语动词是stood，所以wonder在此用ing形式作一个伴随状语。
故选A。
12.【2015·湖南】34. Sometimes I act as a listening earfor fellow students ______ what is bothering themA. to talk overB. talked overC. talk overD.having talked over【答案】A【解析】考查非谓语动词。
talk over讨论，根据分析，可知act as a listening ear for fellow student to do sth中的to do sth是作student的宾语补足语。
句意：有时我充当一个倾听者来倾听我的同学们讨论他们的烦心事。
故选A。
13.【2015·江苏】24. Much time ______ sitting at a desk,office workers are generally troubled by health problems.A. being spentB. having spentC. spentD. spending【答案】C【解祈】考查非谓语动词。
句意：上班族们坐在办公桌前太久，一般会受到健康问题的困扰。
分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应用独立主格结构。
分词主语和分词动作之间构成選辑上的动宾关系，且动作已完成，故用过去分词。
故选C。
14.【2015·陕西】17. After receiving the Oscar for BestSupporting Actress, Anne Benedict went on ______ all the people who had helped in her career.A. to thankB. thankingC. having thankedD. to have thanked【答案】A【解析】考查非谓语动词。
句意：在获得奥斯卡最佳女配角奖后，安妮·本尼迪克特接着感谢在她演艺生涯中所有帮助过她的人。
go on to do 接着做不同的事情，所以选A。
15.【2015·陕西】18. Back from his two-year medicalservice in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother ______ good care of at home.A. takingB. takenC. takeD. be taken【答案】B【解祈】考查非谓语动词。
句意：在非洲医疗援助两年回来后，李医生很高兴看见妈妈在家受到了很好的照顾。