按方位顺序描写教室的作文
四年级按方位顺序写的作文
四年级按方位顺序写的作文从踏进校园的那一刻起，教室就成了我除了家以外待得最久的地方。
尤其是我现在四年级的教室，那可是充满了无数回忆和小秘密的“魔法屋”。
一走进教室，最先映入眼帘的就是那一块墨绿色的黑板。
它就像一个知识的大舞台，老师们每天都在上面“表演”，粉笔字就是他们的台词。
黑板的左边，是一个大大的电视机，有时候老师会用它给我们播放有趣的教学视频或者展示精美的课件。
黑板的正前方，是一排排整齐的桌椅。
我的座位在第四组的第五排，坐在这里，能清楚地看到教室的每一个角落。
我的课桌上总是堆满了各种各样的书本和文具，有时候我都觉得它们像是在开一场混乱的派对。
转过头来，看向教室的右边。
窗户边有一个图书角，那里是我最喜欢的角落之一。
书架上摆满了各种各样的书，有童话、有科普、有小说。
每次下课，我都会迫不及待地跑到那里，挑选一本自己喜欢的书，然后找个安静的角落，沉浸在书的世界里。
记得有一次，我看了一本关于恐龙的书，被里面那些巨大而神秘的生物深深吸引，上课铃响了都没听见，还是同桌把我拉回了座位。
再往后看，就是教室的后墙了。
后墙上有一块大大的黑板报，每个月都会更新不同的主题。
上个月的主题是“春天的故事”，同学们用彩色的粉笔描绘出了一幅幅美丽的春景图，有嫩绿的小草，有娇艳的花朵，还有在蓝天下放风筝的孩子们。
每次看到这块黑板报，我都能感受到春天的气息扑面而来。
教室的左边，是一排明亮的窗户。
窗户外面是一棵高大的梧桐树，夏天的时候，梧桐树叶郁郁葱葱，把阳光都挡住了，教室里变得格外凉爽。
有时候，我会看着窗外的树叶发呆，想象着自己变成了一只小鸟，在树枝间跳跃嬉戏。
在教室的天花板上，有几盏长长的日光灯。
白天的时候，它们很少被开启，但到了阴天或者晚上，它们就会发出明亮的光芒，照亮整个教室。
记得有一次晚上放学，外面突然下起了大雨，教室里变得很暗，老师赶紧打开了日光灯，那一刻，温暖的灯光让我感到无比安心。
而教室的地面，总是被打扫得干干净净。
运用说明方法和说明顺序描写教室的作文
运用说明方法和说明顺序描写教室的作文教师给我们提供了学习环境，这里承载着的我们的青春。
我们的教室位于2号楼3层，在右侧楼梯口第一间。
推开白色的门，走入教室映入眼帘的是一张很大的讲台，桌上的粉笔盒很大，每个格子都塞满了粉笔，在粉笔盒的旁边安安静静的躺着两个黑板擦。
除此之外，还有许多杂物，等值日生们去收拾
讲桌的前方有六十六张桌椅，看着并不整齐的摆列在一起，一共分成了九列。
讲桌前方正中间的四列是上课听讲的最佳位置，正对黑板，正对老师，正对投影，所以也备受老师瞩目。
周围的五组稍逊，但也是不错的。
在教室的后面，有一块黑板，与教室前方的黑板相对。
前面的黑板是“严肃”的，上面总会写上各种词语，单词和公式等。
而后面的黑板是“乐趣”的，那里是展示才艺的地方，上面会出现生动形象的各种图画和各种有趣的内容。
在教室的上方天花板上吊着多盏灯和电扇。
灯在昏暗的早晨和傍晚照亮了教室电扇，在炎热无比的夏季提供凉爽的风，当真的到了盛夏，天花板中间的两个空调也就起了作用。
我们教室的地吧，算不上多干净，但也不太脏吧。
毕竟在班主任也看不下去时也会组织大扫除，虽然脏的很快。
桌子按照地上的黑线
排列，使桌子看起来更加整齐。
地上还会有许多东西：铅笔，水笔，尺子，橡皮等等，哦，还有垃圾。
这是我们的教室，不大，但承载了许多东西。
按方位写一段校园作文
按方位写一段校园作文篇一：按方位顺序描绘教室的作文按方位顺序描写教室的依序作文我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的那种。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大，那是老师向我们传授知识的丘陵地区。
黑板的左边是一排整齐的书架，里边琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。
“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流中国通史。
“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。
鼓励着我们不断更新！教室上大的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在嬉闹玩耍中会了解各种知识。
站在讲台上往下要看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
自学就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室。
篇二：作文按存储空间顺序写作课文片段练习写段训练二怎样一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。
一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个倒序，不能颠三倒四。
二是要注意过渡。
一段话中层与层相交处，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当武断的词语把它们连接起来，使表达的本意前后连贯。
写连贯一般有下列一些方法：2．以方位顺序为序记下。
例《三味书屋》中的一段：书屋正中的墙上挂着一幅图书室画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。
画前面，正中是先生的观众席，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和提琴一把戒尺。
的的学生的书桌主要是从自己家里搬来的，分列在四面。
东北角上的那张是鲁迅用过的。
当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》另一类的小说上描仿像。
这段话写的是“三味书屋”的陈设。
是按空间方位顺序来观察观察和记叙的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅??）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌??）。
方位顺序介绍学校作文
方位顺序介绍学校作文
咱们学校的方位挺有意思的，从大门口走进来，先是一大片翠绿的草坪，看着就让人觉得心情舒畅。
草坪旁边是一栋栋教学楼，白色的墙，红色的屋顶，看着就很有书卷气。
走在教学楼中间的小道上，能听到教室里传来的朗朗读书声，那种感觉，真的好有文化氛围啊。
校园的西边有个操场，特别大，我们平时上体育课和做广播体操都在那儿。
操场上总是热闹非凡，有时候学长学姐们还在那搞运动会，这边跑步，那边跳远，喊声、笑声混在一起，真是让人热血沸腾。
东边的角落里呢，有个小园子，里头种了好多花花草草，还有假山和小池塘。
每次午休或者课间，喜欢安静点的同学就喜欢往那儿跑，坐在石凳上看书、聊天或者是发呆，特别惬意。
北边是我们食堂的方向，说到食堂，那我可得好好夸夸。
菜品种类特别多，色香味俱全。
每次吃饭时间一到，同学们都争先恐后地去排队，生怕晚了一步好菜都被人挑光了。
最后说说南边吧，那儿是咱们学校的图书馆，也是我最喜欢的一个地方。
图书馆里书特别多，从小说到历史，从科技到艺术，啥都有。
一有空我就喜欢泡在那儿看书，感觉自己的灵魂都得到了升华。
咱们学校虽然不大，但每个地方都有自己的特色和趣味。
在这里上学真是一种享受啊！。
我的教室作文七篇
我的教室作文我的教室作文七篇篇一：我的教室我的教室大大的，宽宽的。
摆设也很漂亮。
就先从前面开始说起吧，我的教室前面有一个大大的黑板，后面也有一个。
前面的黑板是用来上课的。
而后面的黑板则是用来做板报的。
黑板前面有讲台，黑板左边是书架和谜语墙，黑板右边是公告栏。
讲台下面有我们的书桌。
因为我们班人多，所以，光是我们的书桌就占了教室的很大地方。
教室的两边有很多扇窗户，天花板上有很多灯和风扇。
这，就是我的教室。
篇二：我的教室我们的教室是漂亮中的漂亮，美丽中的美丽，让我给你介绍介绍吧！走进教室，我的左边是一面洁白的墙。
我的前面是生物角，那里许多盆花，漂亮的让人无法呼吸，把已经很美的教室打扮的更加绚丽多彩。
我的右前角有一个手拉手图书角，那里有故事书、作文书……真是应有尽有。
我的右边是卫生角，大家在地上捡到的垃圾全部扔到了卫生角的垃圾桶里面，因此教室一直保持着干净整洁。
这就是我们的教室，我爱我没美丽的.教室。
篇三：我的教室我的教室很大，走进去映入眼帘的就是3个大奖状。
我的座位在最后一排。
左边的墙上贴着一个加星星的墙纸，我们班每个星期一都加星星，我已经有三颗或四颗星星了！加星星的旁边是一个贴照片的地方。
它的旁边还有一个贴观……后感。
我座位的后边有一个大大的黑板报。
上面有一首词，题目是雨中的树林，还有几月几日是什么节日什么的。
最左边的墙上贴的手抄报什么的。
我爱我的教室！篇四：我的教室我的教室宽畅又明亮，干净又整治。
一进教室是我们的大讲台。
站在讲台上看到下面是六组整齐有序的课桌板凳，这样的新式组合，有助于我们的学习讨论。
对我们的学习更有帮助。
我们的窗子玻璃被我们擦的透亮，好像一面面镜子，我们的地打扫的干干净净，一尘不染，这都是老师教导有方，我们辛勤劳动的结果。
在这样的环境中学习。
心情愉快，信心百倍。
这就是我们的教室四年级二班，我爱我的教室。
篇五：我的教室我是五（3）班的一员，我这个班是个多姿多彩的教室，接下来我给你介绍一下我们的教室吧。
按方位顺序写景作文
按方位顺序写景作文方位顺序作文300字篇一我们的教室位于教学楼二楼西部。
教室的正前方挂着一块大黑板；黑板上方张贴着庄严的五星红旗图案，黑板前的讲台上放着粉笔、教鞭和老师批改过的作业；讲台旁是一台多媒体教学设备；讲台对面整整齐齐地摆放着七排课桌椅；教室后墙正中，是凝聚着班级集体智慧的、内容丰富多彩的板报；紧挨着后墙的书柜中收藏了我们喜欢看的各类图书，有《十万个为什么》、《三国演义》、《福尔摩斯探案集》等等；教室左右墙壁上挂着《我们的风采》、《我最棒》等展板，这些展板图文并茂，时刻激励着我们刻苦努力学习，不断超越自我；教室上方，悬挂着多个日光灯和电风扇，它们给我们的学习生活带来了光明和凉爽。
清晨，当你走进宽敞、整洁、明亮的教室，定会听到同学们意气风发的琅琅（朗朗）读书声。
我爱我们的教室，是它给我们提供了一个温馨、舒适、近乎完美的学习环境。
按方位顺序写景的作文：教室篇二我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。
黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。
“作文圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。
鼓励着我们不断进步！教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室按方位顺序写景作文篇三我的校园非常美丽。
一走进学校大门，首先看到的是我们的教学大楼。
描写二小学校方位顺序的作文四年级
描写二小学校方位顺序的作文四年级
《我的二小》
一进校门，就能看到大大的操场。
下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞到操场上玩耍。
操场的左边是一排高高的杨树，夏天的时候，我们在树下乘凉、做游戏。
沿着操场向前走，就是教学楼啦。
教学楼有三层，我们的教室在二楼。
教室里宽敞又明亮，每天我们都在这里快乐地学习。
再往后走，是食堂。
中午肚子饿的时候，就能闻到从食堂飘出来的饭菜香。
这就是我的二小，我喜欢我的学校！
《二小，我的乐园》
走进二小的大门，最先看到的是保安室的叔叔在对我们微笑。
往右边瞧，有一个大大的滑梯，那可是我们低年级小朋友的最爱。
每次下课，大家都争着去滑滑梯。
接着往前走，是一片绿油油的草地。
春天，我们在草地上放风筝；秋天，我们在草地上捡落叶做书签。
再往前，就是我们的教学楼。
每天早上，教室里都会传来朗朗的读书声。
教学楼的旁边是图书馆，里面有好多好多的书。
我最喜欢在那里看故事书啦。
绕过教学楼，后面是篮球场。
体育课上，男生们总是在那里打篮球，可热闹啦！
这就是我可爱的二小，充满欢乐的地方！。
用说明顺序介绍自己在教室中的位置作文
用说明顺序介绍自己在教室中的位置作文嘿，要说我在教室中的那个位置啊，那可真是有得聊！咱的教室，一进门，那就是一片知识的海洋，而我，就身处这海洋中的一个特别小角落。
从讲台的方向看过来，我在第四列，正数第五排。
我的座位紧挨着窗户，这可是个绝佳的“观景台”。
每天早上，阳光总是悄悄地从窗户缝里钻进来，轻轻地抚摸着我的桌面，像是在跟我打招呼，说：“嘿，新的一天开始啦！” 那一缕缕阳光，有时候会照在我的课本上，让那些黑色的字都好像镀上了一层金边，闪闪发光。
我座位的左边，是个超级学霸的地盘。
这家伙，整天埋头苦读，那认真劲儿，让我佩服得五体投地。
每当我遇到难题想要偷懒的时候，只要往左边那么一瞅，看到他专注的样子，我就跟打了鸡血似的，又有了继续攻克难题的动力。
他的桌子上总是堆满了各种参考资料和笔记，那厚厚的一摞，简直就像一座知识的小山。
再说说我座位的前面吧，坐着一位性格超级开朗的女生。
她那笑声，简直就是我们这一片的“欢乐源泉”。
有时候老师讲个小笑话，她能笑得前仰后合，那感染力，能让整个教室都充满了笑声。
她的书包上总是挂着各种各样可爱的小挂件，什么卡通猫咪啦，彩色星星啦，每次她转身跟我借东西，那些小挂件就跟着晃来晃去，就像在开一场小小的派对。
而我的座位后面，是一位体育健将。
他那大长腿，在这小小的空间里都伸展不开。
每次上体育课，他总是冲在最前面，回来的时候也是满头大汗。
他的椅子背后，经常挂着一件运动外套，那衣服上总是带着一股运动场上的气息。
我的桌子，虽然说不上崭新，但也是陪伴我度过了无数个学习时光。
桌面有点小划痕，那是我不小心用铅笔尖留下的“小纪念”。
右上角总是放着我的水杯，蓝色的杯身，上面还有我喜欢的卡通图案。
杯子旁边，是一叠整整齐齐的课本和练习册，那是我每天要面对的“知识大军”。
椅子呢，坐起来还算舒服，就是有时候我坐久了，会觉得屁股有点麻。
椅子的靠背上，我不小心弄上了一点墨水渍，怎么擦也擦不掉，就像是它独特的“纹身”。
描写二小学校方位顺序的作文四年级
描写二小学校方位顺序的作文四年级在一个阳光明媚的早晨，我背着书包，迈着轻快的步伐，来到了二小学校。
这个学校位于城市的中心地带，周围有很多高楼大厦，交通非常便利。
今天，我要给大家介绍一下二小的方位顺序。
我们要从校门口开始说起。
二小的校门朝南，每天早晨，当第一缕阳光洒在学校的操场上时，同学们就已经在操场上做早操了。
这个时候，你会看到很多同学穿着五颜六色的运动服，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在打篮球。
他们的笑声和欢呼声传遍了整个校园。
从校门口往里走，你会看到一个宽敞的操场。
操场的中央有一个巨大的足球场，四周是跑道和篮球场。
每天放学后，这里都会变成同学们最喜欢的地方。
他们在这里踢足球、打篮球、跑步，度过了一个又一个快乐的下午。
沿着操场往里走，你会看到一个美丽的花园。
花园里有各种各样的花草树木，有玫瑰、菊花、桂花等等。
每到春天，这里的花朵就会竞相开放，散发出阵阵芬芳。
夏天，树荫下的长椅成为了同学们乘凉的好地方。
秋天，满地的落叶像一幅美丽的画卷。
冬天，雪花飘落在树枝上，给花园增添了一份宁静的美。
穿过花园，你会看到一个宽阔的教学楼。
教学楼共有五层，每一层都有不同的教室。
在这里，老师们传授知识，同学们聆听教诲。
每天上课的时候，你都会听到同学们琅琅的读书声，这是二小最美的声音之一。
除了教学楼之外，二小还有一个图书馆。
图书馆里有很多有趣的书籍，有童话故事、科普知识、名著等等。
每到周末，很多同学都会来到这里阅读，丰富自己的课余生活。
二小的食堂也是非常有名的。
食堂里的饭菜美味可口，营养丰富。
每天中午和下午放学后，同学们都会来这里品尝美食。
有时候，还会有一些特别的节日活动，比如端午节包粽子比赛、中秋节赏月晚会等等。
二小是一个充满活力和快乐的地方。
在这里，我们学会了很多知识，结交了很多朋友。
希望每一个来到二小的人都能在这里度过一个美好的时光！。
我的学校按方位顺序的作文500字
我的学校按方位顺序的作文500字我的学校。
哇，这操场真大！每天早上，太阳还没完全升起，就有学生在这里打篮球、踢足球，跑得满头大汗。
旁边还有几个女生在跳绳，她们的马尾辫一跳一跳的，青春洋溢。
教学楼里真是知识的宝库啊！走廊上贴满了各种比赛的奖状，看得人眼花缭乱。
走进教室，那种书香味儿扑面而来。
老师们讲课讲得绘声绘色，我们听得也是津津有味。
有时候，窗外的鸟儿都被吸引过来，好奇地窥视着我们。
说到食堂，那真的是美食天堂！一到饭点，这里就人满为患。
红烧肉、麻辣香锅、炒面……各种菜式应有尽有。
大家排队打饭，然后找个位置坐下，边吃边聊，那个滋味儿，简直了！
图书馆则是个安静得不能再安静的地方。
一走进去，就能感受到那种庄重和严肃。
大家都在专心致志地看书，偶尔翻书的声音都显得格外清晰。
我也经常来这里，找个角落坐下，沉浸在书的世界里，享受那份宁静。
放学后，学校的操场又变成了大家的乐园。
有的学生在打篮球，有的在踢足球，还有的在玩捉迷藏。
大家玩得满头大汗，但脸上都
洋溢着满足的微笑。
这就是我的学校，一个充满活力和乐趣的地方。
在这里，我们
学习、玩耍、成长，每一天都过得充实而快乐。
描写二小学校方位顺序的作文四年级
描写二小学校方位顺序的作文四年级今天，我给大家讲讲咱们二小学校的方位。
说起这个，你肯定会问：“这不就是学校嘛，哪个方向，哪个地方不都差不多嘛？”别急，我告诉你，二小学校可不是那么简单的，它有自己的一套“秘密方位图”，这可是四年级小朋友们的必备技能哦！首先，我们从大门口开始说起吧。
你进了校门，就会看到大大的操场。
那操场真是咱们的“心脏”呀，不管你是爱踢足球的，还是喜欢玩滑梯的，操场都能满足你的需求。
操场正那块绿油油的草地，放学后常常是大家放飞自我的地方。
比如小明，每天放学后都喜欢和小红在草地上玩“捉迷藏”。
小红总是笑着说：“小明，你藏得太差了，我一眼就看见你了！”操场的北边，是咱们的教学楼。
教学楼有三层，每层楼都有各式各样的教室。
你要是找四年级的教室，那就往教学楼的第二层走。
别看那楼道有点小，其实里面藏着不少“秘密”。
比如说，小华在教室里总是偷偷拿出小零食，吃完还要塞到抽屉里，就怕被老师抓住。
哈哈，每次被抓到，他总是笑嘻嘻地说：“老师，我这不是为了增进班级感情嘛！”从教学楼往东走，就到了图书馆。
图书馆可是咱们的知识宝库呢！书架上堆满了各种书籍，有故事书，也有科学书。
小李每次去图书馆，都像是进入了一个“神秘世界”，她最喜欢在那儿读《哈利波特》，每次都能看得特别入迷。
图书馆的角落里，还会有几张桌子和椅子，供我们安静地读书和做作业。
往南边走，你就能找到美术室和音乐教室。
这两个地方都是我们展示创意的地方。
美术室里有各种各样的颜料和画笔，小张总是喜欢在那儿画她的“宇宙梦想”，她说：“画画的时候，我感觉自己像是宇航员，飞到星星上去了！”音乐教室里，钢琴和吉他都是主角，小杨在那儿练习弹吉他，时不时会弹出一段让人听了想跳舞的旋律。
最后，别忘了我们学校的西边还有一个小花园。
花园里种满了各种花草，每到春天，就会开出五颜六色的花朵。
小刘特别喜欢在花园里散步，他总是会对花儿们说：“你们今天真漂亮！”有时候，他还会带上一些小饼干，坐在花园的长椅上，边看花边吃，真是悠闲自在。
描写二小学校方位顺序的作文四年级
描写二小学校方位顺序的作文四年级嘿，小朋友们！今天我要给大家讲讲我们二小学校的方位顺序。
你们可别小看了这个话题，这可是关乎我们每天上学放学的大事呢！好了好了，不多说了，让我们开始吧！我们要从校门口说起。
你们知道吗，我们学校的大门可是非常的气派，就像一个大大的城堡门一样。
每天早晨，当太阳升起来的时候，我们就可以看到那金色的阳光照在大门上，闪闪发光，真是美极了！而且，我们学校的大门还有一个特点，那就是永远都是敞开着的，不管什么时候，只要你走进去，就会发现里面有一个美丽的世界在等着你。
接下来，我们要去的是操场。
你们知道吗，我们学校的操场可是非常大的，就像一个绿色的大地毯一样。
每天早晨，我们都会在操场上做早操，那时候的操场上总是充满了欢声笑语，非常热闹。
而且，我们学校的操场上还有一个特点，那就是永远都是绿油油的草地，不管是春天、夏天、秋天还是冬天，都可以看到那一片绿色的身影。
然后，我们要去的是教学楼。
你们知道吗，我们学校的教学楼可是非常高的，就像一个巨人一样。
每天上午和下午的时候，我们都会在教学楼里上课，那时候的教学楼里总是充满了知识的气息。
而且，我们学校的教学楼还有一个特点，那就是每一层都有一个小小的阳台，站在阳台上可以看到整个校园的美景。
接着，我们要去的是食堂。
你们知道吗，我们学校的食堂可是非常好吃的，就像一个美食天堂一样。
每天中午和下午的时候，我们都会在食堂里吃饭，那时候的食堂里总是充满了美食的诱惑。
而且，我们学校食堂还有一个特点，那就是每一道菜都是由我们的厨师亲手制作的，保证了食品的安全和美味。
我们要去的是宿舍楼。
你们知道吗，我们学校的宿舍楼可是非常温馨的，就像一个小家一样。
每个晚上，我们都会在宿舍里休息，那时候的宿舍里总是充满了温暖的气息。
而且，我们学校宿舍楼还有一个特点，那就是每一个宿舍都有一个小小的窗户，透过窗户可以看到外面的世界。
好了好了，今天关于二小学校方位顺序的介绍就到这里啦！希望我的介绍能够帮助到大家更好地了解我们美丽的学校。
校园东南西北作文
校园东南西北作文
当你走进我们学校的时候，就可以看到学校美丽的.景色。
东面是一栋教学大楼，是我们读书、老师办公的地方，有30个教室，一二三四层是教室，教室里书声朗朗，五层是音乐室那里琴声悠扬，歌声嘹亮，六层是多媒体电脑室，同学们在那儿聚精汇神的摆弄鼠标学电脑。
西面是教育局，教研室，和教学大楼摇呼相对，那里是中、小学的心脏，所有的试卷和学习文件都是从那里发出。
南面是体育场地，有单、双杆，乒乓球桌…..体.育器材，上体育课和课外活动时，同学们在那娱乐，乒乓球象银燕─样飞舞。
还有一排宣传栏，那是宣扬同学们优秀作品的好地方。
北面是老师宿舍，是老师劳累了一天休息的地方。
到了夜晚，那里还是灯火通明，灯光下老师还在孜孜不倦批改作业，一丝不苟地备课。
中间是大操场，场中有一根九米高银白色的旗杆，旗杆上有一面五星红旗迎风飘扬，同学们天天在红旗下排着整整齐齐的队伍升旗、做操锻炼身体。
学校真美呀!真是我们学习的最佳场所。
我们的教室作文不少于400字按方位词来写
我们的教室作文不少于400字按方位词来写
我们的教室就在校园的东北角,位于一栋三层小楼的二楼。
走进教室,首先映入眼帘的是前面的黑板,黑板的正上方挂着一面国旗,使人产生一种庄严的气氛。
往右看,窗户外是一片草坪,阳光从那里照射进来,给教室添了几分温馨。
左边是一排排整齐的课桌椅,中间有一条过道,过道的尽头是老师的办公桌。
桌子正后方的墙上挂着一幅风景画,勾勒出了大自然的雄伟与壮阔。
不远处有几个小柜子,里面收纳着各种教学用具。
柜子旁是一台投影仪,点亮后可以将电脑屏幕内容投射到墙上,便于老师讲解和同学们学习。
教室的后部还有一个小储藏间,平时用来存放杂物。
每当下课铃声响起,我们就像蜂儿一样飞出教室,在操场上嬉戏打闹。
不过很快就要重新回到这个温馨的空间,继续学习知识了。
我们的教室虽然不大,但给我们留下了太多太多美好的回忆。
我们的教室小作文空间顺序八年级
我们的教室小作文空间顺序八年级全文共10篇示例，供读者参考我们的教室小作文空间顺序八年级1我们的教室在校园东面靠北的角落处，那里的环境很优美。
教室外的走廊上有郁郁葱葱的三角梅，它们在阳光的沐浴下舒枝展叶，展示生命的活力。
教室东面和北面的行道树长得高大挺拔，干壮叶密，好像一把把撑开的绿色大伞，又好像一朵朵巨大的蘑菇，把我们教室妆扮得格外美丽。
我们教室的中央是排列整齐的桌椅，它们都穿着统一的黄色服装，好像一件件黄盔甲，等着我们穿上它冲锋陷阵，英勇杀敌，好把学习上的一个个拦路虎统统消灭杀得它们片甲不留。
前面是老师的讲台洁白如玉，上面放着粉笔等教学工具。
而墨绿色的长方形黑板是老师施展本领的地方，我们在学校学到的知识，黑板的功劳最大。
还有一大功臣则是黑板上方的大显示屏，我们从显示屏上可以看到很多丰富多彩的画面，帮助我们更好地学习知识，我们应该感谢它们的无私付出。
教室后方的墙上是一块黑板报，从上面可以了解到很多知识，我们就像一条小鱼儿，在知识的海洋里尽情畅游。
而黑板报的左右两边的‘榜上有名’‘书画湖’是我们施展才能的天地，上面有我们用辛勤汗水换来的一张张奖状和一幅幅书画作品，它们激励着我们继续向前。
教室的两边墙上有两幅书法作品，是那样苍劲有力，每一个字都像一个小精灵，展示它的魅力。
这就是我们的新教室，宽敞明亮。
这里是知识的殿堂，成长的乐园，我们将在这儿茁壮成长。
我们的教室小作文空间顺序八年级2今天我认真地做了一件事，一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室。
我又升了一级，所以这个教室是我们的新学习天地，三年级(三)班。
在教室的进门处有块牌子，上面写着三个又大又红的字三(三)班。
每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香，那是教师节，我们全体同学送给老师的鲜花。
走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板，它可是给我们传授知识的大功臣。
黑板前是讲台，上面摆放着老师的粉笔和教科书，看到它，我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。
我们的教室小作文空间顺序八年级
我们的教室小作文空间顺序八年级作文一
小朋友们，今天我来给你们讲讲我们的教室。
一走进教室，最先看到的就是那一块大大的黑板。
老师每天都会在上面写下好多好多的知识，就像变魔术一样。
黑板前面是老师的讲台，讲台上总是放着各种各样的教具，有彩色的粉笔，还有长长的尺子。
教室的两边墙上挂满了我们画的画，有红红的太阳，有绿绿的草地，还有可爱的小动物。
每次看到这些画，我心里都可高兴啦！
再往后看，是一排排整齐的桌椅。
我的桌椅就在靠窗的位置，我特别喜欢。
从窗户往外看，能看到操场上的大树，有时候还能看到小鸟在树枝上唱歌呢！
在教室的后面，有一个图书角。
那里有好多好多的书，下课的时候，我们都喜欢去那里选一本自己喜欢的书，坐在座位上静静地看。
这就是我们的教室，一个充满快乐和知识的地方。
作文二
亲爱的小朋友们，我要给你们说一说我们的教室哟！
一进教室门，哇，好多的桌子和椅子呀！它们整整齐齐地排列着，就像一个个小士兵。
我的座位在第三排，靠着窗户，阳光照进来可暖和啦。
往前面瞧，黑板大大的，又黑又亮。
老师在上面写字的时候，粉笔发出“吱吱”的声音，好像在唱歌。
教室的角落里有一个卫生角，扫帚、拖把都在那里乖乖地站着，等着我们去打扫教室呢。
再看看窗户旁边，有几盆绿色的植物。
它们的叶子绿绿的，看着就让人心情好。
还有后面的黑板报，每次更新都可漂亮啦，都是同学们一起努力的成果。
我们的教室真好，我每天都在这里开开心心地学习。
按校园方位写作文
按校园方位写作文教室是我学习知识的乐园；教室是我结交伙伴的乐园；教室也是我一天中所待的时间最长的“家庭乐园”。
我们的教室位于教学楼西面的1号楼。
它既明亮，又干净。
一走进我们的教室，就看到一个L式的讲台，里面有一台电脑，电脑旁边有一台投影机。
讲台后面有一块大黑板，上面还有一面鲜艳的五星红旗。
教室左右两边的墙上有两块板报，一块是雏鹰争章；另一块是光荣栏。
教室中央是一排排课桌椅，它们被我们值日生排得整整齐齐的。
在它们后面，又是一块大的板报，每月都有一个主题，是用来出“黑板报”用的。
在板报的上方墙上，挂着一个电子钟，它原来是我哥哥班级五（8）班留给我们的。
我特别高兴，因为大哥哥大姐姐真关心我们。
有了它，我们做作业学会抓紧了；有了它，我们月练、考试不会延误时间了；有了它，我们的时间观念加强了，会和时间赛跑了。
我的校园校园是同学们学习的乐园，同时也是知识渊博的海洋。
在这里读书我觉得很幸福，很快乐！此刻，让我们一起去享受读书的快乐吧！走近学校，稍一抬头就看到校门旁的墙上嵌着一块长长的红褐色的大理石，上面深深的刻着“**小学”这四个闪闪发光的大字，在阳光的照射下显得格外耀眼。
走进校门，通过一个小操场，跨上几级台阶，看到一条宽敞而又明亮的走廊，走廊一边的墙壁上展示着同学们的优秀作品，丰富多彩，没有哪两幅是相同的，把原本单调的墙壁点缀的甚是书香气息。
向前走几步右拐弯，那是校园里最引人注目的花坛了，每当春回大地，明媚而又温暖的阳光照射到了学校的每一角落。
顺着那蜿蜒盘旋的小路走，路两旁种着许许多多你不知名的花草树木。
一棵棵高大挺拔的松树像士兵似的守护着那些娇嫩的花草。
花，五彩缤纷，有红的、黄的、紫的、粉红的、蓝的。
色彩明丽，形态各异，漂亮极了！五彩的花儿把校园点缀的更加艳丽，小草在土壤里待的不耐烦了，“扑”的一声，迫不及待地探出了小脑袋，左顾右盼，想看看世界有多么精彩。
随着微风的抚摸下，小草摆动着自己渺小的身躯，好像在向大家招手，有时还在频频点头，可爱极了！风时不时吹，把树上那残余，枯黄的叶子吹落了下来，只剩下了那刚吐出嫩芽的枝头，从远处看，好像一只只彩色的蝴蝶在无边无际的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。
按方位顺序作文
按方位顺序作文〔精选4篇〕我爱我的学校我们的校园既整洁又美丽。
一进校门，首先映入眼帘的是一盆盆美丽的菊花，红的似火、白的像雪、粉的假设霞、黄的赛金，还散发着淡淡的香气，真是沁人心脾。
在这些菊花中间，矗立着一块牌子，“沙河街小学欢迎你〞几个火红的大字被这美景衬托得光亮无比。
教学楼坐北朝南，金色的阳光照在米色的教学楼上，显得格外美丽。
它像一个大大的“凸〞字，凸起的地方是我们的电脑教室。
教学楼大厅的墙上，张贴着同学们精心制作的画报和认真书写的字帖，大厅两旁还有一间间整洁亮堂的教室。
教学楼的北边是一个宽阔的操场，一根高高的旗杆屹立在操场中央。
微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那样鲜艳，那样耀眼。
下课了，低年级的同学在跑道上奔跑玩耍。
篮球场上，高年级的同学进展着剧烈的比赛。
操场周围栽种着一棵棵高大的杨树，就像守护操场的哨兵一样守护着我们。
我能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福啊！7月7日，这个阳光明媚的日子，我来到了浙江金华，游金西岳的双龙洞。
我们买完了票后，决定步行上山。
小路蜿蜒盘旋，在路旁，那清澈见底的溪流“叮咚叮咚〞地弹奏着美妙的乐曲，“哗啦哗啦〞地往下奔跑。
溪水冰冷冰冷的，把手伸到水里，感觉很舒适。
溪流就像一个向导一样，沿着溪流走上山，就来到了双龙洞口。
洞口又大又宽，在洞的上方，刻着三个红色的大字：双龙洞。
奇妙的大自然用自己的双手，在洞的两旁雕了两个栩栩如生的龙头，它们双目圆睁、怒目而视，“吼吼〞咆哮着，似乎随时都会腾飞，展开一场剧烈的大战似的。
看完了这一对龙头后，你一定会对双龙洞的奇异大加赞叹。
更为奇异的还在后面呢。
走进洞内，凉爽的、清新的空气迎面扑来，仿佛到了一个空调房里一样。
听当地人说，这双龙洞可是冬热夏凉的哩。
外洞非常大，有一个广场那么大。
摸摸石壁，感觉又湿又凉，而且非常光滑。
连接内外洞的是一个又窄又小又险的孔隙。
虽说是孔隙，但也容得下一只小船进出。
人们要仰卧在小船上，才能进进内洞，要是把头略微抬起一点点儿，那么就会“嘭〞。
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我们的教室干净整洁，墙壁洁白无暇，四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙，给人一种美观大方的感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，那是老师向我们传授知识的地方。
黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。
“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文，供同学们交流学习心得。
“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。
鼓励着我们不断进步！教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。
玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物，让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。
就是在这良好的学习环境里，培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校！我爱我的教室。