【开题报告】情绪启动对注意偏向的影响研究

开题报告

应用心理学

情绪启动对注意偏向的影响研究

一、选题的背景与意义

背景：

1.情绪启动(emotion - priming)的研究始于20世纪80年代。Bower于80年代初期提出了关于情绪和记忆的联想网络模型，他认为,情绪或记忆是这个网络上的结点，其他部分的变化必然引起这些结点的变化。造成这些变化的可以是任何刺激,如听觉的、视觉的、语言的,也可以是其他的。对情绪结点的刺激,可以引发扩散性的兴奋,这种兴奋可以降低与此有关的结点的感觉阈限,如情绪关联词语等。

90年代,人们又提出了关于情绪对行为产生影响的“无意识情绪模型”,这个模型有2种:一是“添加模型” ,认为某些无意识的刺激会诱发人的某种情绪模式的产生,促使人们出现一种弥散性的情绪状态,这种状态通过无意识的方式添加到其他状态之中,对人的行为发生影响。第二个模型是“注意模型”,这个模型认为,具有情绪刺激的信息会更多地引起人们的注意。

2.视觉系统加工资源的有限性决定了我们必须对要加工的信息进行选择和取舍。通过注意控制，我们对当前与任务、目的有关的信息进行比较整合，排除、抑制无关信息的干扰，以灵活、优化的方式实现特定的目标。当无关信息带有情绪色彩时，对其抑制过程研究就更具有生态学意义。

3.有研究者在外显和内隐记忆中发现了心境一致性效应，是指“与编码或提取时的情绪状态具有相同的情感效价的材料对编码及提取的促进作用”，后又有研究证实工作记忆与选择性注意存在显著相关。而记忆作为人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程，我们可以认为：注意在一定程度上影响了个体对外界信息记忆的产生。

4.对情绪障碍患者和典型型人格个体的研究则发现，个体注意资源的分配易受到自身情绪状态影响，对情绪信息进行了无意识的加工。同时由于生物进化本能等缘故，个体会对负性情绪刺激优先产生关注。

而已有的研究发现，情绪启动在阈下水平时启动较明显，阈上却无法得到保证，据此研究者提出的观点是：阈下知觉启动的产生依赖于对刺激一定程度的加工，这种

加工明显超过对刺激的随机加工，但却未达到主观觉知的意识水平以上。

以上，都为本研究提供了实证和理论支持。

意义：

1.随着社会的不断发展，越来越多的信息充斥在日常生活中，个体很容接受到各种各样的外界信息刺激，并对其产生相应的态度体验和行为反应，进而影响个体对后续其他信息的筛选和加工。

2.回顾以往研究，虽然在情绪启动方面和对情绪信息的注意偏向方面有过许多研究成果，但是少有研究者将两者联系起来进行探讨。并且少有人考虑到注意资源分配是否会对阈上情绪启动时的情绪抑制产生削弱甚至是解除的作用。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：

基本内容：

1.在阅读文献的基础上，了解情绪与注意的关系，以及情绪信息对个体注意的影响和调节，了解与本研究相关的该领域以往的研究成果，如不同意识水平下的情绪启动效果，图片和词语刺激启动情绪的时间效果，个体对情绪刺激的注意偏向等。

2.以不同效价的情绪启动作为自变量，选定大学生为被试，通过情绪Stroop范式分析情绪启动状况下正常个体对不同词汇刺激的注意偏向，以及不同意识水平下的情绪启动对其造成的影响。

拟解决问题：

1.筛选唤醒度、愉悦度合适的刺激图片和词汇

2.检验研究假设：

情绪启动状况下个体是否会将更多的注意资源分配到相近的刺激上；

情绪启动或正常状况下，个体对不同于自身所处情绪状态的刺激，是否有可能将较多注意资源分配到负性刺激上；

情绪启动效应的自动加工本质会使受阈下知觉启动的个体较阈上启动个体更容易产生注意偏向，但引起注意偏向的无意识加工是否会导致阈上启动效应的呈现。三、研究的方法与技术路线：

研究方法：实验法

被试：大学生

预实验：收集正性、负性和中性图片300张以上。选择的正性图片内容

大致包括体育运动、生活场景、动物、环境、婴儿，中性图片则

多为日常用品、抽象艺术品、蘑菇、建筑等，负性图片多为军事

活动、暴力冲突场面、动物的或人的尸体、伤残个体等。统一图

片规格后，用E-prime程序在计算机上随机呈现图片，位于屏幕

中央，呈现时间为6s，图片消失后要求被试对图片的愉悦度

（Valence）、唤醒度（Arousal）进行评分9点评分。评分后得到

愉悦度均均存在显著差异，唤醒度正性和负性显著高于中性的图

片120张，各效价为40张。

材料：正性、负性、中性图片各40张，正性、负性词汇各40个，总共

为120张图片和80个词汇，图片和词汇的唤醒度和愉悦度都预先

经过评分。将图片和词汇随机配对，最终获得6种配对类型（正

性—正性、负性—负性、正性—负性、负性—正性、中性—正

性、中性—负性），每种配对类型包含40个任务。6种配对类型构

成了3种情绪启动条件，即启动条件（正性—正性、负性—负

性）、非启动条件（正性—负性、负性—正性）、控制条件（中性

—正性、中性—负性）。

正式实验：采用2（被试间变量：阈下启动和阈上启动）×3（被试内变

量：启动、非启动和控制）实验设计。要求被试进入实验室后先

阅读指导语，根据指导语要求对目标刺激（词汇）的颜色作出快

速且准确的反应，完成实验。所有刺激材料均通过E-prime程序

在电脑屏幕中央呈现。每个任务中，屏幕中央先出现一个固定点

“+”，持续1000ms，然后呈现启动图片（阈下组呈现时间为

20ms，阈上组呈现时间为1000ms），紧接着目标词汇出现，直至被

试对其颜色做出按键反应。一旦被试做出反应，马上进入下一个

任务。整个实验共有240个任务，分成两个序列，每个序列包含

120个任务、6种配对类型。所有任务、所有类型的呈现顺序是随

机的。序列间被试可以自行掌握休息时间。正式实验前让被试完

成练习序列。

数据处理：使用SPSS软件进行分析处理

结果分析：检验研究假设

四、研究的总体安排与进度：

2010年12月12日—12月17日：开题论证会。

2010年12月18日—12月28日：修改文献综述和开题报告。