苏教版三年级(下)《第15课 水上飞机》同步练习卷 (2)

苏教版三年级下册《第15课水上飞机》同步练习卷一、

1．（3分）看拼音，写词语。

hǎi ōu xùn sù

jiùhùhuòlún

jiùyuán sēn lín

2．（3分）给加点的字选择正确读音。

xiánɡjiànɡ

（1）飞机被迫降．落到荒岛。

（2）面对我军猛烈的攻击，敌人很快投降．了。

nán nàn

（3）中国同胞在面对灾难．时能齐心协力，共渡难．关。

3．（3分）辨字组词。

迅讯援缓

谈淡护户

4．（3分）在括号里填上合适的词。

茫茫的奇怪的

渐渐地迅速地

5．（3分）按要求写句子。

（1）白色船体的两边长了两个大翅膀。（缩句）

（2）水上飞机渐渐

．．地离开海面，向遥远的天边飞去。

用加点词语造句：

（3）水上飞机扑灭了森林大火。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

（4）救援听到水上飞机去立即会报警（连词成句并加标点）

（5）水上飞机向人们展现了科技新成绩。（修改病句）

。

6．（3分）课外类文阅读。

鸟类、蜻蜓和飞机

鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔，激起人们产生飞上蓝天的欲望。传说我国古代发明家鲁班和张衡等都曾制造过一种能飞的木鸟。意大利达•芬奇模仿鸟和蝙蝠

的翅膀，设计了扑翼机。后来，又经过许多人艰苦卓绝

．．．．的努力，研究鸟类的飞行，多次

进行模拟试验，终于在1903年发明了飞机，实现了人类几千年来搏击长空

．．．．的愿望。这是航天技术的起点。

但是，飞机在高空中飞行时，有时会产生一种震颤现象。飞机飞得快时，这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。这个难题使人们伤透脑筋，不得不向生物请教。

生物界在亿万年进化过程中，早就具备了一种对抗震颤的办法。蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点﹣﹣翅痣，如果把它切除，蜻蜓飞起来就会飘来荡去，很不稳定。人们经过反复研究，终于弄明白这翅痣就是蜻蜓对抗震颤的装置。人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区，用以消除震颤现象，飞机就飞得既平稳又安全了。

（1）联系短文内容，解释下列词语。

艰苦卓绝：

搏击长空：

（2）短文讲了几件事？

（3）科学家怎样消除了飞机的震颤情况？

（4）“鸟类﹣﹣蜻蜓﹣﹣飞机”的发展过程，说明了什么？。

苏教版三年级下册《第15课水上飞机》同步练习卷

参考答案

一、

1．海鸥；迅速；救护；货轮；救援；森林；2．jiànɡ；xiánɡ；nàn；nán；3．迅速；通讯；

支援；缓慢；谈话；淡水；爱护；户口；4．草原；石头；落下；离开；5．两边长了翅膀。；太阳落山了，天色渐渐暗了下来。；水上飞机把森林大火扑灭了。；森林大火被水上飞机扑灭了。；水上飞机听到报警会立即去救援。；水上飞机向人们展现了科技新成果。；

6．形容斗争十分艰苦，超出寻常。；在广阔的天空中奋力地斗争和冲击。；讲了发明飞机和消除震颤两件事。；从蜻蜓身上得到启发，在机翼末端加了加厚区。；动物身上有很多特殊构造，人类经过研究，可以为人类作贡献。；