《李凭箜篌引》优秀-公开课一等奖ppt课件

4、尔后，流水渐深，如细丝般润 物无声，似乳燕呢喃，如蟋蟀低吟，然 后融会成一个旋涡，越游越远……直到 偶尔听到一丝美的旋律。
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女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
写什么？
弹奏箜篌的艺术效果。
诗人凭借想象的翅膀，飞向天庭，飞 上神山，把读者带进更为辽阔深广、 神奇瑰丽的境界。
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·
大弦嘈嘈如急雨
琵 小弦切切如私语 琶 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 行 间关莺语花底滑 白 幽咽泉流冰下难 居 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 易 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
• 词采瑰丽
• 天上人间的想象 • 夸张 • 通感的手法
浪漫主义 凄 寒 冷 艳
• 奇幻的比喻
的
• 正面描写、侧面烘托 • 用典（活用典故）
表现手法
气 质
• 虚实结合
• 化无形为有形 17
①正面比喻写琴声： 纤柔甜润如热恋中青年男女的娓娓私语。 高亢昂扬如英勇的战士奔赴杀敌的战场。
听 轻盈飘逸如蓝天上的白云微风中的柳絮。 颖 热闹喧嚣得像一群鸟儿栖集在一棵树上。 师 群音中一声独起像一只凤凰在引颈领唱。
愈转愈高的孤凤长鸣就像攀岩已到绝顶。
弹 瞬间的急速下降如同悬崖撒手直落深谷。 琴 ②侧面渲染写感受：
自己空长了两只不懂得音乐的耳朵。 一窍不通竟也被音乐激动得坐立不安。 最后被琴声感动得泪雨滂沱沾湿衣裳。
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听《高山流水》，请大家试着用 文学语言把听这段音乐的感受描写出
练 来。提示：注意演奏过程的旋律高低 变化。
脱帽著帩头。
耕者忘其犁，
锄者忘其锄。
来归相怨怒，
但坐观罗敷。
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问：本诗是怎样表现箜篌演奏出来的优美音乐的？ 1. 侧面描写。通过音乐效果衬托弹奏箜篌的技
艺高超； 2. 浪漫主义创作手法。 3. 运用通感手法。 运用通感的手法把诉诸听觉的音乐充分的形 象化、视觉化，化无形为有形。
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艺术手法归纳：
一 练
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练 一 练
1、开始时声调较舒缓，音色很柔 美，像白云飘过天际，留下些飘飘渺 渺的痕迹，又似迎风微拂的柳枝。
2、后曲子渐渐转为优美、明快的格 调，就像许多线条一样的流水，和着鸟 儿的欢唱虫子的鸣叫而缓缓流下、圆润 而细腻、让人陶醉。
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练 一 练
3、然后一个清越似百灵鸟的啼叫声 一样冲破了黎明前的黑暗，像刚刚经过 千山万水的阻隔终于汇集成一支跳跃的 音符，有着冲破阻力的自豪。
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比较《琵琶行》与本诗的不同写法
《琵琶行》正面描写（比喻）为主， 形象生动；
《李凭箜篌引》侧面描写（烘托）为 主，神秘莫测。
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侧面描写
东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。
侧面描写，表现音乐终 结后，听众却沉浸在音乐所 带来的情绪中久久不能脱出。
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行者见罗敷， 陌 下担捋髭须。 上 少年见罗敷， 桑
这四句，诗人故意突破先交待人物、时 间、地点的一般写作顺序，而是先写琴、 写声、最后写人。时间和地点穿插其中。 突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。
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昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 写什么？ 音乐的变化： 清脆（激昂）——和缓（凄厉哀郁） —— 惨淡——清丽（欢快）——清冷
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析题：李凭箜篌引
李凭是梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一 时，“天子一日一回见，王侯将相立马迎”。 他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。
引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音 节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、 杂言。
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各种箜篌
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李 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 凭 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 箜 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 篌 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
引 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
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吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
四句写什么？ 时间、地点、环境、效果、用的箜篌
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大弦嘈嘈如急雨
琵 小弦切切如私语 琶 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 行 间关莺语花底滑 白 幽咽泉流冰下难 居 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 易 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
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“白香山‘江上琵琶’， 韩退之《颖师琴》，李长吉 《李凭箜篌引》，皆摹写声音 之至文。韩足以惊天，李足以 泣鬼，白足以移人。”
——清·方扶南《李长吉
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走近作者：
李贺(790—816)：字长吉， 福昌(今河南宜阳)人，唐代诗 人。早有诗名，但因父讳而无 法应试进举。一生抑郁，27岁 病逝，他的作品继承前代积极 浪漫主义传统，驰骋想象，运 用传说，熔铸词彩，创造出— 种新奇瑰丽的境界，形成了自 己独特的风格，被称为“诗 鬼”。