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口才训练与电话技巧ppt

口才训练与电话技巧ppt

状况四:当对方怒气冲天时 状况四:
– 耐心聆听 – 细心劝说 – 承诺对方
28
三 十大电话情景应对技巧(三)
状况五: 状况五:当对方喋喋不休时
– 总结
状况六: 状况六:线路中断
– 主动打电话的一方负责重拨 – 道歉
29
三 十大电话情景应对技巧(四)
状况七: 状况七:对方的谈话谈不到点子
– 归纳总结
6
2.声音 声音
语调 发音 音量 语速 说话节奏 语气
7提高发音准确率练习 Nhomakorabea绕口令1: 绕口令 :
– 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。
绕口令2: 绕口令 :
– 四是四,十是十, 四是四,十是十, – 十四是十四,四十是四十, 十四是十四,四十是四十, – 四十不是十四,十四不是四十。 四十不是十四,十四不是四十。
口才训练与电话技巧
1
课程程序
电话口头表达训练 电话基本技巧 十大电话情景应对技巧
2
一 电话口头表达训练
3
1. 言语
目的要明确,主题要集中, 目的要明确,主题要集中,观点要鲜明 陈述事实要简洁, 陈述事实要简洁,说明要点要有条理
– 用最少的语言交待清楚内容 – 5W1H法 法
文明礼貌用语
4
传话游戏
状况八:拔错号 状况八:
– 抱歉
状况九: 状况九:通话时受到干扰
– 不可同时交谈
状况十: 状况十:被问及公司机密问题
– 婉言回避
30
谢谢大家! 谢谢大家!
31
接电话时,即使看不见对方, 接电话时,即使看不见对方,也不要忘 记自己的笑容 接电话时,只要姿势端正, 接电话时,只要姿势端正,声音自然会 清晰明朗 即使在彼此看不见的电话中打躬作揖地 向对方道歉, 向对方道歉,对方也会感觉到你的诚意

口才训练与电话技巧

口才训练与电话技巧

备注
该事由公司宣传部负责,宜将该电话记录转宣传部 知;
XX的联系电话是:xxxxxxxxxxxxxxxx
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22
⑺ 呈送上司
将电话记录单呈送上司 请求上司批阅 理解并接受上司意见后执行
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23
评论:
根据录像,评论情景一中职员打电 话的错误在哪里?情景二中职员做 对的地方是哪里?
4
传话游戏
学员分成两组 两组分别进行
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5
传话游戏
有一天,我与我的同事在出差的路上经过 佛山,遇见有人抢劫,四名匪徒冲进银行, 一人手里拿着枪,一人拿着匕首,一人拿着 炸药.他们头上套着丝袜,身上穿黑色衣服. 在慌乱之中,我把手袋丢了.我的同事也丢 了一把雨伞.后来,公安局通知我们找到了.
20
去电公 司 接听人
去电内容:
电话记录单(二)
通话时间
通 话
年月日时 分
通话结果与处理意见:
Байду номын сангаас
备注:
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21
下面是一份电话记录的范例:
时间
XXX.7.27
地点
办公室
对方单位 通话内容
XX广告公司
对方姓名及 职务
XX(业务员)
我公司委托该公司制作的电视广告,已经制作完毕。对方 约我公司7/25日前去查看效果。
询问对方公司名称、姓名、职务
详细记录通话内容
复述通话内容,以便得到确认
整理记录提出拟办意见
呈送上司批阅
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14
接电话的流程:
⑴ 接听电话 原则一:在铃响两声到三声时,
拿起电话! 原则二:一次电话会谈应从问候

实用口才训练与电话技巧(经典)

实用口才训练与电话技巧(经典)

15
接电话的流程:
⑵ 主动报出自己公司的名称、 自己的姓名和职务
– 公司 – 部门 – 个人
(3)询问对方公司的名称、姓名、
职务
16
⑷ 详细记录通话内容
怎样详细记录通话内容呢?

时间 对方公司名称 对方姓名 对方职务 通话内容 记录人 备注
17
⑸ 复述通话内容,以便得到确认
拨打电话前的思考提纲: • 我的电话要打给谁?


我打电话的目的是什么?
我要说明几件事情?它们之间的联系怎样?

我应该选择怎样的表达方式?
26
三 十大电话情景应对技巧(一)

状况一:领导刚好不在位置
– 看看自己可以解决吗? – 留下信息 – 便条递进会议室

状况二:接到领导不愿接的电话
– 灵活、礼貌
口才训练与电话技巧
1
内容提要
电话口头表达训练 电话基本技巧 十大电话情景应对技巧
2
一 电话口头表达训练
3
1. 言语
目的要明确,主题要集中,观点要鲜明 陈述事实要简洁,说明要点要有条理

– 用最少的语言交待清楚内容 – 5W1H法

文明礼貌用语
4
传话游戏
学员分成两组 两组分别进行
19
电话记录单(一)
第 号 来电公司(姓 名) 来电时间
来电内容



记录人 电 话 时 分
处理意见
20
电话记录单(二) 去电公 司 接听人 通话时间 通 话 年 分 月 日 时
去电内容:
通话结果与处理意见:
备注:
21
下面是一份电话记录的范例:

第07讲口才训练与电话技巧

第07讲口才训练与电话技巧
语开始!
第07讲口才训练与电话技巧
接电话的流程:
⑵ 主动报出自己公司的名称、 自己的姓名和职务
– 公司 – 部门 – 个人
(3)询问对方公司的名称、姓名、 职务
第07讲口才训练与电话技巧
⑷ 详细记录通话内容
怎样详细记录通话内容呢?
n 时间 n 对方公司名称 n 对方姓名 n 对方职务 n 通话内容 n 记录人 n 备注
第07讲口才训练与电话 技巧
2020/11/24
第07讲口才训练与电话技巧
课程程序
n 电话口头表达训练 n 电话基本技巧 n 十大电话情景应对技巧
第07讲口才训练与电话技巧
一 话口头表达训练
第07讲口才训练与电话技巧
1. 言语
n 目的要明确,主题要集中,观点要鲜明 n 陈述事实要简洁,说明要点要有条理
n Who(是谁) n What(什么事) n When(什么时候) n Where(什么地方) n Why(为什么) n How(怎么样)
第07讲口才训练与电话技巧
•第 号
•来 电 公 司 (姓名)
•来电时间
• •电话记录单(一)
• 记录人

•电 •

•年 月 日 时 分
•来电内容
• •



•处理意见
第07讲口才训练与电话技巧
2.声音
n 语调 n 发音 n 音量 n 语速 n 说话节奏 n 语气
第07讲口才训练与电话技巧
提高发音准确率练习
n 绕口令1:
– 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。
n 绕口令2:
– 四是四,十是十, – 十四是十四,四十是四十, – 四十不是十四,十四不是四十。

口才训练和电话技巧_ppt

口才训练和电话技巧_ppt
29
七、十大电话情景应对技巧
状况一:领导刚好不在位置
– 看看自己可以解决吗? – 留下信息 – 便条递进会议室
状况二:接到领导不愿接的电话
– 灵活、礼貌
30
七、 十大电话情景应对技巧
状况三:接到一些令人困惑的电话
– 询问清楚 – 代为总结
状况四:当对方怒气冲天时
– 耐心聆听 – 细心劝说 – 承诺对方
6
一、有效处理电话的方法
11.记住每一个来电都一样重要。因为在电 话中,你代表着公司。
12.不要把听筒搁在很硬的表面。动作要 轻,以免发出刺耳的响声。
13.结束电话时称呼对方的名字,并说“谢 谢”。
7
一、有效处理电话的方法
14.等对方先挂机――可能他在最后一刻想 到什么。
15.使用有魄力的词语:“谢谢”,“不客 气”,“对不起”,“请”。
- 等对方放下电话后再轻轻放回电话
机;
20
接电话技巧
4.代接电话礼仪 - 要以礼相待; - 要尊重隐私; - 要记忆准确;
●对方要找的人不在时,应向其说明后,问对方是 否需要代为转达;
●对方要求转达的具体内容,最好认真做好笔录;
21
接电话技巧
4.代接电话礼仪
●对方讲完后应重复一遍,以验证自己的记录正确 无误,免得误事;
8
二、使用电话时不宜做的事情
1.铃响三声以上才接电话。 2.拿起听筒,说“喂”。 3.同时接听两个电话。 4.对方的问题或回答只听一半。 5.不打招呼,长时间地搁着电话。 6.不留充分的时间让对方回答。
9
二、使用电话时不宜做的事情
7.不问明情况,轻易把电话转给别人。 8.没有准备电话记录本,随手拉来就写。 9.自己不理解时,说“摁”,“什么”。

最佳口才训练与电话技巧

最佳口才训练与电话技巧

2002.7.27 方圆广告公司
我公司委托该公司制作的电视广告,已经制作完毕。对方 约我公司7/25日前去查看效果。 该事由公司宣传部负责,宜将该电话记录转宣传部 知; 张军的联系电话是:xxxxxxxxxxxxxxxx
22
备注
⑺ 呈送上司
将电话记录单呈送上司 请求上司批阅 理解并接受上司意见后执行

有一天,我与我的同事在出差的路上经过 佛山,遇见有人抢劫,四名匪徒冲进银行, 一人手里拿着枪,一人拿着匕首,一人拿着 炸药.他们头上套着丝袜,身上穿黑色衣服. 在慌乱之中,我把手袋丢了.我的同事也丢 了一把雨伞.后来,公安局通知我们找到了.
6
2.声音
语调 发音
音量
语速
说话节奏
19
电话记录单(一)
第 号 来电公司(姓 名) 来电时间
来电内容



记录人 电 话 时 分
处理意见
20
电话记录单(二) 去电公 司 接听人 通话时间 通 话 年 分 月 日 时
去电内容:
通话结果与处理意见:
备注:
21
下面是一份电话记录的范例:
时间 对方单位 通话内容 地点 对方姓名及 职务 办公室 张军(业务员)

状况七:对方的谈话谈不到点子
– 归纳总结
状况八:拔错号
– 抱歉
状况九:通话时受到干扰
– 不可同时交谈
状况十:被问及公司机密问题
– 婉言回避.
30
12
评论:
根据录像,评论情景一中职员接听
电话的错误在哪里?情景二中职员 做对的地方是哪里?
13
接电话的流程:
接听电话
主动报出自己公司名称、姓名、职务

口才训练与电话技巧

口才训练与电话技巧
口才训练与电话技巧
1
内容提要
电话口头表达训练 电话基本技巧 十大电话情景应对技巧
2
一 电话口头表达训练
3
1. 言语
目的要明确,主题要集中, 目的要明确,主题要集中,观点要鲜明 陈述事实要简洁, 陈述事实要简洁,说明要点要有条理
– 用最少的语言交待清楚内容 – 5W1H法 法
文明礼貌用语
4
传话游戏
状况八:拔错号 状况八:
– 抱歉
状况九: 状况九:通话时受到干扰
– 不可同时交谈
状况十: 状况十:被问及公司机密问题
– 婉言回避
30
根据录像, 根据录像,评论情景一中职员接听 电话的错误在哪里? 电话的错误在哪里?情景二中职员 做对的地方是哪里? 做对的地方是哪里?
13
接电话的流程: 接电话的流程:
接听电话 主动报出自己公司名称、姓名、 主动报出自己公司名称、姓名、职务 询问对方公司名称、姓名、 询问对方公司名称、姓名、职务 详细记录通话内容 复述通话内容, 复述通话内容,以便得到确认 整理记录提出拟办意见 呈送上司批阅
8
提高发音准确率练习
绕口令3: 绕口令 :
– – – – – – – 牛牛和妞妞 是对好朋友 牛牛去放牛 妞妞要去摘河边柳 牛牛不让妞妞去摘柳 急坏了妞妞, 急坏了妞妞, 吓跑了小牛。 吓跑了小牛。
9
语音语调的变化会影响意义 我没说是你偷了他的钱包。 我没说是你偷了他的钱包。
10
3.态势语 态势语
接电话时,即使看不见对方, 接电话时,即使看不见对方,也不要忘 记自己的笑容 接电话时,只要姿势端正, 接电话时,只要姿势端正,声音自然会 清晰明朗 即使在彼此看不见的电话中打躬作揖地 向对方道歉, 向对方道歉,对方也会感觉到你的诚意

口才训练方法与电话技巧学习

口才训练方法与电话技巧学习

6
2.声音 声音
语调 发音 音量 语速 说话节奏 语气
7
提高发音准确率练习
绕口令1: 绕口令 :
– 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。
绕口令2: 绕口令 :
– 四是四,十是十, 四是四,十是十, – 十四是十四,四十是四十, 十四是十四,四十是四十, – 四十不是十四,十四不是四十。 四十不是十四,十四不是四十。
根据录像, 根据录像,评论情景一中职员接听 电话的错误在哪里? 电话的错误在哪里?情景二中职员 做对的地方是哪里? 做对的地方是哪里?
13
接电话的流程: 接电话的流程:
接听电话 主动报出自己公司名称、姓名、 主动报出自己公司名称、姓名、职务 询问对方公司名称、姓名、 询问对方公司名称、姓名、职务 详细记录通话内容 复述通话内容, 复述通话内容,以便得到确认 整理记录提出拟办意见 呈送上司批阅
对方的电话号码 对方约定的时间、地点 对方约定的时间、 对方谈妥的产品数量、 对方谈妥的产品数量、种类 对方的解决方案 双方认同的地方, 双方认同的地方,以及仍然存在分歧的地方 其他重要的事项
18
⑹ 整理记录提出拟办意见
5W1H: :
Who(是谁) (是谁) What(什么事) (什么事) When(什么时候) (什么时候) Where(什么地方) (什么地方) Why(为什么) (为什么) How(怎么样) (怎么样)
25
提前想好谈话要点, ⑴ 提前想好谈话要点,列出提纲
拨打电话前的思考提纲: 拨打电话前的思考提纲: • 我的电话要打给谁? 我的电话要打给谁?
• • • 我打电话的目的是什么? 我打电话的目的是什么? 我要说明几件事情?它们之间的联系怎样? 我要说明几件事情?它们之间的联系怎样? 我应该选择怎样的表达方式? 我应该选择怎样的表达方式?
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•电话记录单(二)

•通 • 话 •通话时间 • 年 月 日 时 分

•通话结果与处理意见:
• • • • • • • • •
O推荐好作品口才训练与电话技巧

• 下面是一份电话记录的范例:

•时间
•2002.7.27
•地点
•办公室
•对方单位 •通话内容
•方圆广告公司
•对方姓名及 •张军(业务员
职务
•询问对方公司名称、姓名、职务 •说明自己的公司名称、姓名、职务
•主动询问是否需要再说一遍 •在通话记录上注明接听人及时间
O推荐好作品口才训练与电话技巧
⑴ 提前想好谈话要点,列出提纲
拨打电话前的思考提纲: • 我的电话要打给谁?
• 我打电话的目的是什么? • 我要说明几件事情?它们之间的联系怎样? • 我应该选择怎样的表达方式?
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
⑸ 复述通话内容,以便得到确认
以下的信息尤其要注意复述:
n 对方的电话号码 n 对方约定的时间、地点 n 对方谈妥的产品数量、种类 n 对方的解决方案 n 双方认同的地方,以及仍然存在分歧的地方 n 其他重要的事项
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练 与电话技巧
学习改变命运,知 识创造未来
2021年2月17日星期三
内容提要
n 电话口头表达训练 n 电话基本技巧 n 十大电话情景应对技巧
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
一 电话口头表达训练
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
1. 言语
O推荐好作品口才训练与电话技巧
⑹ 整理记录提出拟办意见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5W1H:
n Who(是谁) n What(什么事) n When(什么时候) n Where(什么地方) n Why(为什么) n How(怎么样)
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
•第 号 •来电公司( 姓名) •来电时间
)
•我公司委托该公司制作的电视广告,已经制作完毕。对 方约我公司7/25日前去查看效果。
•备注

该事由公司宣传部负责,宜将该电话记录转宣传
部知;
• 张军的联系电话是:xxxxxxxxxxxxxxxx
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
⑺ 呈送上司
n 将电话记录单呈送上司 n 请求上司批阅 n 理解并接受上司意见后执行
n 目的要明确,主题要集中,观点要鲜明 n 陈述事实要简洁,说明要点要有条理
– 用最少的语言交待清楚内容 – 5W1H法
n 文明礼貌用语
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
传话游戏
n 学员分成两组 n 两组分别进行
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
传话游戏
•来电内容
• •电话记录单(一)
• 记录人

•电 •

•年 月 日 时 分
• • • • •
•处理意见
• •




学习改变命运,知 识创造未来
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•去电公 • 司
•接听人 •
学习改变命运,知 识创造未来

•去电内容:
• • • • • • • • •

•备注:
• • • • • • • •
二 、电话的基本技巧
n 接电话的流程 n 拨打电话的流程
学习改变命运,知 识创造未来
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评论:
n 根据录像,评论情景一中职员接听 电话的错误在哪里?情景二中职员 做对的地方是哪里?
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
学习改变命运,知 识创造未来
•接电话的流程:
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
•评论:
根据录像,评论情景一中职员打电 话的错误在哪里?情景二中职员做 对的地方是哪里?
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
学习改变命运,知 识创造未来
•拨打电话的流程管理:
•提前想好谈话要点,列出提纲 •拨打电话
O推荐好作品口才训练与电话技巧
提高发音准确率练习
n 绕口令3:
– 牛牛和妞妞 – 是对好朋友 – 牛牛去放牛 – 妞妞要去摘河边柳 – 牛牛不让妞妞去摘柳 – 急坏了妞妞, – 吓跑了小牛。
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
语音语调的变化会影响意义 n 我没说是你偷了他的钱包。
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
3.态势语
n 接电话时,即使看不见对方,也不要忘 记自己的笑容
n 接电话时,只要姿势端正,声音自然会 清晰明朗
n 即使在彼此看不见的电话中打躬作揖地 向对方道歉,对方也会感觉到你的诚意
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
语开始!
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
接电话的流程:
⑵ 主动报出自己公司的名称、 自己的姓名和职务
– 公司 – 部门 – 个人
(3)询问对方公司的名称、姓名 、职务
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
⑷ 详细记录通话内容
怎样详细记录通话内容呢?
n 时间 n 对方公司名称 n 对方姓名 n 对方职务 n 通话内容 n 记录人 n 备注
n 有一天,我与我的同事在出差的路上经过 佛山,遇见有人抢劫,四名匪徒冲进银行, 一人手里拿着枪,一人拿着匕首,一人拿着 炸药.他们头上套着丝袜,身上穿黑色衣服 .在慌乱之中,我把手袋丢了.我的同事也 丢了一把雨伞.后来,公安局通知我们找到 了.
学习改变命运,知 识创造未来
O推荐好作品口才训练与电话技巧
•接听电话 •主动报出自己公司名称、姓名、职务
•询问对方公司名称、姓名、职务 •详细记录通话内容
•复述通话内容,以便得到确认 •整理记录提出拟办意见 •呈送上司批阅
O推荐好作品口才训练与电话技巧
接电话的流程:
⑴ 接听电话 n 原则一:在铃响两声到三声时,
拿起电话! n 原则二:一次电话会谈应从问候
学习改变命运,知 识创造未来
2.声音
n 语调 n 发音 n 音量 n 语速 n 说话节奏 n 语气
O推荐好作品口才训练与电话技巧
提高发音准确率练习
n 绕口令1:
– 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰飞。
n 绕口令2:
– 四是四,十是十, – 十四是十四,四十是四十, – 四十不是十四,十四不是四十。
学习改变命运,知 识创造未来
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