重庆市第九届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动大赛小学4-6年级组物理试题及答案

考号∶ 学校∶ 姓名∶
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重庆市第九届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动大赛
物理试题(小学4～6年级组)
笔试部分(共30分)
一、填空题；（每空0.5分，10空共5分）；
1．自然界中的电荷有两种，它们分别是 电荷和 电荷。

2．你知道为什么直升机飞不到太空中吗？说说你的理由 。

3.请您正确填写单位：我国家庭电路电压为220 ；一个中学生的质量约为50 。

4．把一支铅笔插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面上折断了，这种现象是由光
的 现象引起的。

5．结合生活中的实例，分别举出： 是一个提供电能的电源； 是一个发光
的光源； 是一个振动发声的声源。

6. 如图为高速行驶的小汽车紧急刹车时，驾驶员头部撞碎车窗玻
璃的情景。

为避免此类事故的发生，你的建议是：
________________________________。

二、单项选择题（每题1分，5题共5分：每题只有1个正确答案）
1、小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图中的（ ）
2、 “用温度计测水温“的实验操作，分别如图中A 、B 、C 、D 所示，其中正确的是（ ）
3、如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ ）
A ．小车突然向左运动
B ．小车突然向右运动
C ．向右运动的小车突然停下
D ．以上原因都有可能
4、如图所示，“手影”的形成是由于（ ）
A ．光的直线传播
B ．光的反射
C ．光的折射
D ．光的色散
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5、小明的妈妈五年前载了一颗泡桐树，当时小明的身高1m，树高3m。

在与树比高时，他妈妈以小明的身高在树身上1m处作了一个记号。

五年后，小明长到1.65m 时，树已长到15m，假如小明再与树上的记号比高，则（）
A．小明高 B．记号高
C．一样高 D．无法确定
三、实验数据处理题（10分）
一物体做匀速直线运动，其运动的路程——时间图像如图所示，根据甲图像在乙图中画出其运动的速度——时间图像。

四、实验探究题（10分：能够根据题目要求作答。

）
小芳家最近买了一台冰箱，按说明书要求，放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离。

为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小芳经过思考提出了以下猜想：
猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的温度，
猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗的电能。

(1)为了验证猜想一，小芳用温度计测量冰箱冷藏室的温度，但测量时发现，温度计从
冰箱内取出读数时示数迅速变化，其原因是，为了使温度计从
冰箱内取出读数时示数变化不明显，请你为她设计一种方案。

小芳通过该方案分别测出冰箱在不同放置情况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，
这说明猜想一是_____________（正确／错误）的。

(2)为了验证猜想二，小芳用电能表测出冰箱在不同放置情况下消耗的电能，测量时，
除冰箱位置不同外，应控制冰箱内外工作环境、工作电压、相同，
并_____________（断开／闭合）其它家用电器，小芳通过比较测量结果验证了猜想二是正
确的。

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实验操作部分（30分钟完卷共70分）
一、实验操作题(共40分)
（1）请你用使用实验箱中的器材连接一个简单电路。

（20分）
要求：闭合开关，小灯亮；断开开关，小灯亮不亮。

（演示给老师看）
（2）利用该电路分别检验实验箱中的玻璃管、试管夹谁能导电。

（演示给老师看）（20分）
二、实验报告题（30分）
动手并回答下例问题
取出一根条形磁铁并仔细观察：
（1）条形磁铁有几个磁极，它们分别是极和极。

（2）动手试一试：用细线系住条形磁铁的中部悬挂在铁架上，等它静止时，观察磁铁的两端指向哪个方向？方向。

反复实验几次，结果相同吗？。

（3）条形磁铁的磁性哪里最强，是两端还是中间？利用实验箱中的器材动手试一试，你的结论是最强。

（4）另外再取一根磁铁，把两块磁铁的任意两端相互靠近，看到什么现象？把实验结果记
录在下面的表中。

（把一根命名为甲磁铁，另一根命名为乙磁铁）
笔试部分答案
一、填空题(每空0.5分,共5分)
1、正；负
2、太空是真空没有空气
3、伏（v）；kg（公斤）
4、折射
5、电池；电灯；电铃
6、系安全带（或减速行驶、安全气囊等）；
二、选择题(每题1分,共5分)
1、C
2、C
3、B
4、A
5、A
三、实验数据处理题（10分）
图略
四、实验探究题（10分）
（1）冰箱冷藏室的温度与室温相差较大（或：温度计示数受室温影响）；把温度计放入盛水的杯中放入冰箱，取出杯子读数；错误（2）通电时间；断开
实验操作评分要点
1、实验操作题(共40分)
（1）在测试时间内完成实验且正确、合理、效果明显性。

（得满分20分）有问题适当减分。

（2）能顺利鉴别出两样的导电性。

（得满分20分）不能鉴别不得分。

2、实验报告题（30分）（每空3分）
（1）两个、南极（S极）、北极（N极）；（2）南北方向、相同；（3）两端；（4）吸引、排斥、排斥、吸引；
如果学生不动手实验而直接作答：扣10分。