基于PHP和MySQL的考试系统的研究
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工具 ,在 网络考 试 系统 软件 的支持 下 进行 的现代 化 网络 考试方 式 。
3 系统总体设计
3 1系统体 系结构 . 设 计 开 发 一 个 应 用 系 统 ,采 用 哪 种 结 构 取 决 于 系 统 的 网络 配 置 、应用 需求及 功 能 的实 现等 因素 。在线 考 试系 统 实现 的关键 技 术 就是 网络 环 境 下数据 库 的运 用 , 所 以 问题就 归结到 数 据库 系 统 的体 系结 构 如何 选择 的 问
A s r c a i g P P n V S L o a n e e o m n i s t e p p r p e e t o k r n i l a d t e b t a t T k n H a d I Q f m i d v l p e t k t , h a e r s n s w r p i c p e n h l Y
询 、试卷难度 分析 、在线 交流等 。
/ 务器 体系 结构 (/ )、浏 览器/ 务器体 系结构 ( / 服 cs 服 B S )。该系 统所采 用的体 系结构 是BS /结构 ,如 图1 所示 。
藤务器返回数据蛤用户
程序从数据库诿取数据
2 系统 目标
1 )全 面 兼 顾 系统 ,力求 通 过 网络 实 现 纸
6 8
王 基 PP yQ的 试系 研 维: 于 H SL 考 统的 究 和M
技术 在 线
基于 P P N y ( 的考试 系统 的研 究 H  ̄ M SI ; L
王 维
福 建 师 范大 学教 育 学 院教 育 技 术 系 福 州 30 0 50 7
摘 要 在PP H 技术及M SL 据库 强大功 能的基础 上 ,对 一种新 型 的网络在 线考试 系统 的设计 原理及 具体 的实现手 yQ数
试 的需要 。
4 )可扩展 与升 级 。提供 外部 数据接 口,方 便与 其他 系 统共 享 数据 ,能在 系 统升 级 的 同时 保证 数据 的 继承 与
一
本 系统 克 服传 统 考试 的不足 ,让 计 算机 参 与 到整 个 考 试过 程 中无 纸化 的考试 ,大大 提 高考 务 工作 效率 ,而 且 具有 广泛 的 应用 前 景 。随着 计 算机 应 用及 计算 机 网络
We b 数 据库 浏 览器 服 务 器 服 务 器 ( a h) Ap c e ( SQL My ) 用 户向服 务器请 数坦 求 程 序向数 据库存 据 一 取敷
笔考 试 的所有环 节 ,能完 成纸 笔考 试 能进行 的 考试 内容 ,这是 在线 考试 的基础 ,否则就 是不
A t o ’ d rs e a t e t o d c to a e h oo y Fja o m l U ie st F z o , C i a 30 0 u h r sa d e s D p r m n f E u a in l Tc n lg , ui nN r a nv r i ̄ u h u h n 50 7
完备 的。
图1 浏 览器/ 务器 结构模 式和数 据处理 方式 服
题 。 常 用 的 几 种 体 系 结 构 : 终 端 / 机 体 系 结 构 、客 户 端 主
1现 状 分 析
目前 大部分 的考试 系统普遍 存在 下面两种 现象 。
1 )考 试系 统的核 心之 一题库 采用 传统 题库 的方式 ,
即分散 运行 的题库 ,而 该类 型 的题 库 一 般无 法 保持 一个 专 家群 体 , 因此一 般题 库 由任 课 教 师 自主修 改 ,容 易 导 致题 库总体质 量下 降 。 2 )大 多 数 的 网络 考 试系 统 在功 能方 面还 不够 完 善 ,许 多开 发 者 没有 根据 学 校 的具 体 情况来 开发 系统 ,在 开发 的过程 中忽 略 一些功 能的实现 ,例如 在线 阅卷 、成绩 统计 、成绩 查
致。
5 自动 化程 度高 。系 统具备 考生 身份 自动验 证 ,随 ) 机 抽 取 试卷 , 能 自动存 储 、 计时 、交 卷 与 评卷 ,保 证考
试的公平 、规 范与快 捷高效 。
的 普及 ,在 各 种考 试 中应 用传 统 的纸 张 试卷 进 行 的考试 越 来越 少 ,取 而代 之 的是 基于 计 算机 网 络 , 以计 算 机为
随 着考 生 的增 加 、考 试要 求 的不 断提 高 ,对 考 试系
统 的要 求越 来越 高 ,相 应 的教 师和 管 理 员的 工作 强度 也
等 机 制 ;采 用 成熟 的产 品与技 术 ,不 盲 目追 求新 颖 ,wk.baidu.com
证 系统运 行稳 定、安全 可靠 。
越来 越 大 ,传 统 的考试 方 式 已不 能充 分满 足 当前 考 生考
段 进行探 讨 。 关 键词 P P Y Q ;在 线考 试系统 ;无纸化 H ;M S L
中图分类号 :T 3 5 P 1
文献标 识码 :B
文 章编号 : 1 7 — 8 X 2 1) 0 0 6 3 6 1 4 9 (0 0 3 — 0 8 0
S u y o x mia n S s e a e n P P a d M S L T c n g / W n e t d f E a ti y t m b s d o H n y O e h ol y / a g W i n o o
re li ati n me h o n w o i e xa i at o s s e a z o t od f a e nl n e m n i n y t m.
Ke w d P P: M S L: o i e y or s H YQ nl n ex m n i n y t m: p p rl s a i at o s s e ae es
3 系统总体设计
3 1系统体 系结构 . 设 计 开 发 一 个 应 用 系 统 ,采 用 哪 种 结 构 取 决 于 系 统 的 网络 配 置 、应用 需求及 功 能 的实 现等 因素 。在线 考 试系 统 实现 的关键 技 术 就是 网络 环 境 下数据 库 的运 用 , 所 以 问题就 归结到 数 据库 系 统 的体 系结 构 如何 选择 的 问
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询 、试卷难度 分析 、在线 交流等 。
/ 务器 体系 结构 (/ )、浏 览器/ 务器体 系结构 ( / 服 cs 服 B S )。该系 统所采 用的体 系结构 是BS /结构 ,如 图1 所示 。
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2 系统 目标
1 )全 面 兼 顾 系统 ,力求 通 过 网络 实 现 纸
6 8
王 基 PP yQ的 试系 研 维: 于 H SL 考 统的 究 和M
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基于 P P N y ( 的考试 系统 的研 究 H  ̄ M SI ; L
王 维
福 建 师 范大 学教 育 学 院教 育 技 术 系 福 州 30 0 50 7
摘 要 在PP H 技术及M SL 据库 强大功 能的基础 上 ,对 一种新 型 的网络在 线考试 系统 的设计 原理及 具体 的实现手 yQ数
试 的需要 。
4 )可扩展 与升 级 。提供 外部 数据接 口,方 便与 其他 系 统共 享 数据 ,能在 系 统升 级 的 同时 保证 数据 的 继承 与
一
本 系统 克 服传 统 考试 的不足 ,让 计 算机 参 与 到整 个 考 试过 程 中无 纸化 的考试 ,大大 提 高考 务 工作 效率 ,而 且 具有 广泛 的 应用 前 景 。随着 计 算机 应 用及 计算 机 网络
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笔考 试 的所有环 节 ,能完 成纸 笔考 试 能进行 的 考试 内容 ,这是 在线 考试 的基础 ,否则就 是不
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完备 的。
图1 浏 览器/ 务器 结构模 式和数 据处理 方式 服
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1现 状 分 析
目前 大部分 的考试 系统普遍 存在 下面两种 现象 。
1 )考 试系 统的核 心之 一题库 采用 传统 题库 的方式 ,
即分散 运行 的题库 ,而 该类 型 的题 库 一 般无 法 保持 一个 专 家群 体 , 因此一 般题 库 由任 课 教 师 自主修 改 ,容 易 导 致题 库总体质 量下 降 。 2 )大 多 数 的 网络 考 试系 统 在功 能方 面还 不够 完 善 ,许 多开 发 者 没有 根据 学 校 的具 体 情况来 开发 系统 ,在 开发 的过程 中忽 略 一些功 能的实现 ,例如 在线 阅卷 、成绩 统计 、成绩 查
致。
5 自动 化程 度高 。系 统具备 考生 身份 自动验 证 ,随 ) 机 抽 取 试卷 , 能 自动存 储 、 计时 、交 卷 与 评卷 ,保 证考
试的公平 、规 范与快 捷高效 。
的 普及 ,在 各 种考 试 中应 用传 统 的纸 张 试卷 进 行 的考试 越 来越 少 ,取 而代 之 的是 基于 计 算机 网 络 , 以计 算 机为
随 着考 生 的增 加 、考 试要 求 的不 断提 高 ,对 考 试系
统 的要 求越 来越 高 ,相 应 的教 师和 管 理 员的 工作 强度 也
等 机 制 ;采 用 成熟 的产 品与技 术 ,不 盲 目追 求新 颖 ,wk.baidu.com
证 系统运 行稳 定、安全 可靠 。
越来 越 大 ,传 统 的考试 方 式 已不 能充 分满 足 当前 考 生考
段 进行探 讨 。 关 键词 P P Y Q ;在 线考 试系统 ;无纸化 H ;M S L
中图分类号 :T 3 5 P 1
文献标 识码 :B
文 章编号 : 1 7 — 8 X 2 1) 0 0 6 3 6 1 4 9 (0 0 3 — 0 8 0
S u y o x mia n S s e a e n P P a d M S L T c n g / W n e t d f E a ti y t m b s d o H n y O e h ol y / a g W i n o o
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Ke w d P P: M S L: o i e y or s H YQ nl n ex m n i n y t m: p p rl s a i at o s s e ae es