县(区)整校推进方案_整校推进工作绩效考核管理办法

县（区）中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 整校推进工作绩效考核管理办法根据《**省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》《**县中小学教信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作规划》和《**省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案》的要求，规范和指导我县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作，进一步提高工作效能和学校管理水平，建立健全科学的考核评价和奖惩体系，确保全县围绕中心，优质高效完成培训任务，结合我县实际，制定**县（区）中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作绩效考核管理办法。

一、指导思想

学校要做好校本应用考核的组织与管理工作；要以校本应用考核为抓手，以制度建设为手段，采取线上线下混合式研修方式，通过培训机构提供线上培训课程及学习服务，学校通过校本研修的活动设计、组织与实施、考核与评价，督促不同年龄、不同水平的教师的信息技术应用能力在原有的基础上有所

提升，推进相关教学设备和学科软件应用，提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。

二、管理办法

第一条：实施机构。**县（区）教育局成立以局长为组长，主管副局长、教师进修学校校长

为副组长，教育行政、电教、培训、教研以及骨干校长构

成**县（区）信息技术应用管理团队成员为成员的绩效考核领

导小组。绩效考核领导小组办公室设在教师进修学校。

第二：考评原则。

坚持客观公正，注重实绩，着眼发展，激励促进的原则。

第三条：考评对象。

参加教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作的学校。

第四条：考评内容。

学校信息化教学发展规划设计、校本研修规划设计、校本

研修组织实施、校本应用考核评价、学区示范引领和互帮互学、创新教学研究与实践探索、乡镇中心校对教学点的帮扶、校内