中班社会活动——《做游戏》

中班社会活动——《做游戏》

设计意图：

古语云“养不教，父之过”,父亲是孩子人生最重要的导师，父亲能赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，有利于孩子形成健全人格。父亲还是孩子认知发展的重要源泉，父亲特有的男性思维方式会让孩子变得更聪明。美国一项最新的研究成果表明：由男人带大的孩子智商更高些。父亲的运动能力也会对孩子产生极大的影响，能吸引孩子热爱运动，促进动作发展。然而，当今社会激烈的生存竞争使得大多数家庭的父亲忙于工作，他们在孩子成长过程中的作用逐渐被弱化。这不仅有碍于良好家庭关系的建立，而且不利于孩子身心的健康发展。因此，我园开展了“父性教育在学前教育中的重要性”的研究，旨在鼓励、引导父亲参与对孩子的教育。为此我们组织了一些亲子活动，让父亲在和孩子游戏时体验游戏的快乐，从而乐意抽出时间和孩子游戏，陪伴孩子成长。《小熊和最好的爸爸》是一套关于小熊和父亲游戏、生活的绘本，很适合亲子阅读。本活动选择其中一本《做游戏》，并节选几个有代表性的游戏，让父亲和孩子一起自主阅读、探索玩法、创新游戏。

活动目标：

1．孩子和爸爸一起阅读绘本《做游戏》，探索游戏的玩法，发展身体运动能力，体验亲子活动的快乐。

2．孩子和爸爸共同商量，尝试将小熊父子的游戏进行创新，在快乐的游戏中增进父子感情。

3．使父亲通过活动更多地关注孩子的成长。

活动准备：

1．绘本课件。

2．活动前热身游戏：老狼老狼几点钟。

活动过程：

一、开始部分

（一）谈话导入，游戏热身——《老狼老狼几点钟》

——刚刚爸爸和我们玩了“老狼老狼几点钟”的游戏，开心吗?你和爸爸平时玩过什么游戏?

——爸爸很忙，和我们玩游戏的时间不多。不过，你们喜欢和爸爸一起游戏吗?那小朋友们，你们知道吗?小熊爸爸就经常和小熊一起玩游戏呢。看一看，他们玩的是什么游戏?(出示PPT)

（二）游戏——小推车

——你会玩这个游戏吗?和爸爸一起学着玩玩看。这个游戏可有些危险呢，不过，有爸爸在我们就不怕了，因为爸爸是我们的坚强后盾!

二、基本部分

（一）播放ppt，尝试游戏

——有一天，小熊和爸爸出去玩了许多有趣的游戏，咱们一起来瞧瞧，他们都玩了些什么游戏呢？

——小熊和爸爸玩了什么游戏?怎么玩的?

1.踩脚丫。

玩法：两人从两头向中间走，你一脚我一脚轮流走，走到中间，谁踩着对方脚了，谁就赢了。(交流时请几对父子来玩一玩。)

2.得儿驾。

玩法：宝宝坐在爸爸双腿上骑大马，边骑边说“得儿驾，得儿驾，小熊奔跑在草地上”。(可以全体一起玩一遍，速度由慢变快再变慢再停下。)

——小熊骑马骑得真欢啊!坐在爸爸腿上舒服吗?有什么感觉?以后要不要多坐坐?那就请爸爸以后多陪宝宝玩吧。

3.倒栽葱。

玩法：宝宝与爸爸面对面，宝宝坐在爸爸腿上，身体向后仰，爸爸抓住宝宝的手，一边念“野熊野熊倒栽葱”，一边尽量让宝宝向下倒。(全体尝试。)

——哇，好刺激啊!只有爸爸才有力量让宝宝们体验到这样的快乐呢。

4.飞行课。

玩法：爸爸托起宝宝，举过头顶，宝宝伸展双臂一边作飞行状，一边念“小熊小熊飞呀飞，飞哕”。爸爸快跑，宝宝如飞机一样飞。(交流时可请几个家庭一组一组来表演，同时询问有没有不一样的玩法。) ——哇，爸爸好有力量啊。妈妈能举得动吗?看来，这样的体力活还是得爸爸来呢。

（二)自主探究，创新游戏

——在小熊玩的这几个游戏中，你最喜欢哪个游戏? 为什么？

——这两个游戏的确很刺激、很好玩。接下去，我要请你们和爸爸一起想办法变出新玩法，使这两个游戏变得更刺激、更好玩。你们愿意试一试吗?

1.父子自由探索，教师巡回观察，提醒他们注意安全。

2.交流、分享、展示。

(1)倒栽葱。

创新1．父亲抓住孩子双脚，让孩子头朝下。

创新2．孩子先骑在父亲肩上，然后头往后朝下，父亲抓住孩子双脚。创新3．孩子背朝父亲站立，双手从胯下伸向父亲，父亲抓住孩子双手，孩子蹬起双腿，翻转身体，头朝下继而再站立。

(2)飞行课。

创新1．父亲和孩子一起在地上展开双臂向前飞行。

创新2．父亲将孩子托在手臂里，孩子展开双臂向前飞行。

创新3．孩子骑坐在父亲肩上，用双脚夹紧父亲，展开双臂飞行。

创新4．父亲将孩子驮在背上，弯腰和孩子一起飞行。

创新5．家庭两两结对，一起飞行。

——你们真是了不起，想到了这么多有意思的玩法，这样一来，我们就会越玩越有劲儿。跟爸爸在一起玩游戏就是刺激啊!

3、怀抱休息，体验亲情

(1)游戏“钻被窝”。

师：今天爸爸抽空来陪我们玩游戏，我们都非常开心。你知道吗?小熊也跟我们一样，和爸爸玩得很开心呢。玩着玩着，小熊累了，爸爸就和小熊玩了最后一个游戏“钻被窝”。小熊在爸爸的被窝里睡着了。现在也请爸爸们做成像我这样的被窝，让宝宝躺在被窝里睡一觉吧。(播放摇篮曲，父亲将孩子抱在怀里，孩子闭上眼睛静静地休息。)

三、结束部分

1.交流、分享自己的感受。

——天亮了，宝宝们请醒一醒。今天和爸爸做游戏有什么感觉?爸爸让我们很开心、很舒服、很刺激，我们要对爸爸说些什么吗?能用动作表示一下吗?

——爸爸们，孩子多么可爱啊!今天和孩子们一起游戏，相信您的心里也一定有话想说吧。

——听到爸爸们这样的话，我真感动。其实，孩子很需要父亲的陪伴，父亲在孩子的成长中起着举足轻重的作用。愿爸爸们多陪陪孩子，成为孩子成长的坚强后盾!

2.制作爱心卡片

——今天，张老师给宝贝和爸爸们准备了许多了爱心的卡片，请你们把自己想给爸爸、想给孩子说的话写在卡片上，送上许愿墙，希望大家都能够愿望成真，行动起来吧！