青岛版六年级科学上册题库

1、病毒我的收获1、填一填。

①病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。

他能引起（流感）、（麻疹）、（小儿麻痹症）等许多种疾病，给人类生活与健康带来不利影响。

②病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的（细胞内）。

③根据病毒所寄生的生物细胞不同，可将病毒分为（动物病毒），（植物病毒），（细菌病毒）三类。

④预防病毒引发疾病的措施有（讲究卫生）、（加强煅炼）、（注射疫苗）等方法。

⑤狂犬病主要是通过（被动物咬伤）传播的。

2、小法官①病毒是一种可以独立生存的生物。

（X ）②病毒必须生活在其他生物的细胞中，从而对这些生物造成危害。

（V ）③病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。

（V ）3、我会选小时候，医生让我们口服的“糖丸”，主要是预防（C）的发生。

A、狂犬病B、乙型肝炎C、脊髓灰质炎4、我来告诉你（1）由病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防?（2）病毒是一类什么样的生物？2、细菌一、填空。

1、细菌的形态有三种：（球菌），（杆菌）、（螺旋菌）。

2、细菌是一类（单细胞）的生物，个体（微小），必须借助（显微镜）才能观察到。

3、细菌与我们的生活（息息相关）。

4、细菌的繁殖是通过（细胞分裂）来进行的。

二、选择。

1、下列哪一项不是细菌的基本形态（③）。

①球形②杆形③蝌蚪形2、在我们生活中（①②③）是利用细菌为人类服务的。

①沼气②食品发酵③生物制药三、判断。

1.细菌形体十分微小，要借助于显微镜才能观察到它。

（对）2.鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。

（对）3、馒头发霉了练习设计：一、我的收获：1.在日常生活中使衣物、食品等发霉的霉菌，用来发酵的酵母菌等，都属于真菌。

2.真菌使是既不属于动物，又不属于植物的一类生物。

二、实验将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，发现两块干馒头上都没有发霉；再将它们同时放在干燥的地方，几天之后观察，两块馒头没有发霉;将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里，馒头发霉了。

在什么条件下馒头才会发霉？答：馒头在潮湿、温暖、有空气的条件下容易发霉。

实验说明，馒头在温暖、潮湿的环境里容易生霉。

4、食用菌作业设计：一、填空。

1、蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中水分和有机物进行腐生生活的。

2、蘑菇是由（菌盖）、（菌褶）、（菌柄）、（菌丝）、（地下菌丝）组成。

3、识别有毒蘑菇一看（颜色），二看（形状），三看（分泌物），四闻（气味）。

二、选择。

1蘑菇是一类个体比较大的（③），青霉是一种（②③）。

①细菌②霉菌③真菌2.蘑菇的生活方式是（②）。

①寄生②腐生③寄生或腐生3.在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（③）。

①菌伞②菌盖③菌褶三、明辨是非仁味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

错）2.木耳、银耳、平菇等都属于食用菌。

（对）3.所有的蘑菇都是可以食用的。

（错）四、我会填写出蘑菇身体各部分的名称蘑菇生活在什么样的环境里？5、蜡烛的变化练习设计: 一、 填空。

1、 像蜡烛融化这样的变化，仅仅是 形态发生了变化。

生活中类似 的变化，女口 _____ 、 __ 、 ____ 。

2、 像蜡烛燃烧这样的变化，不仅仅是 形态 发生了变化，还会产生僅 物质 。

生活中类似的变化，如 ___________________ 、 ___ 、 __ 。

二、 判断。

（1） 做泥塑或面塑仅仅是形态发生了变化。

（对） （2） 蜡烛燃烧仅仅是形态发生了变化。

（错） （3） 面粉制成馒头是形态发生了变化。

（错） 三、 选择。

仅仅是形态变化的是（①④⑥ ）； 产生新物质的变化是（②③⑤ ）。

①海水晒盐 ②食物腐败 ③木材燃烧④ 冰融化成水 ②面粉做成馒头 ②玻璃破碎四、 简答。

在我们的家里哪些是改变物体的形态为我们所用的？ 木质家具，铝合金门、窗，衣物，纸花等。

6、食盐和水泥练习设计: 一、 填空。

菌菌柄菌丝1、有些物质变化后，通过一定的方式可以恢复原来的样子，叫可逆__________ 变化；通过一定的方式不可以恢复原来的样子，叫不可逆变化。

4•像碎玻璃、冰块、食盐、白糖等物质，都可以通过一定的方式恢复原来的样子，属于可逆变化变化；像水泥加水以后、泥烧成砖块、花生做成花生油、种子发芽等，变化后不能恢复成原来的样子，属于不可逆变化变化。

二、判断。

1.蜡烛熔化后，不仅是形态上发生了改变，而且产生了新物质----蜡烛油，这种变化属于产生新物质的变化。

（错）3.水在自然界的循环属于可逆变化。

（对）4.废铁熔化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物质的变化。

（对）三、选择。

下列变化中，物质的形态、大小发生变化的是（ADFG）产生新物质的变化是（BCE。

A、玻璃杯碎了B、火柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气E、汽油燃烧F、折纸飞机G、水结成冰H、木材做成家具五.简答。

物质变化对人类的影响？答：物质的可逆和不可逆变化对人类的影响非常大。

有利的方面：可以利用物质的可逆变化为人类造福：可以利用蒸发海水获取海盐、可以把回收的碎玻璃还原新玻璃、废铁回收等。

不利的方面：白色污染、废水污染、森林的过渡砍伐等。

7、铁生锈练习设计：一、填空。

1、铁容易生锈的环境有水、空气.、酸、碱、盐等。

2、防止铁生锈的方法有、、等。

二、判断。

1、废铁融化成铁水属于形态变化，而铁生锈属于产生新物质的变化。

（对）2、金属中只有铁生锈。

（错）三、简答。

1、铁在什么情况下容易生锈？2怎样防止铁生锈？8牛奶的变化一、填空。

1、过期的牛奶可以用来擦皮鞋、浇花等。

2、喝牛奶时要注意不要空腹喝牛奶、不要和酸性物质同食等。

二、选择。

下列物质可与牛奶混合食用的是（E ），不可与牛奶混合食用的是（ABCDF）。

A、醋B、柠檬汁C、味精D、橘子汁E、食盐F、啤酒2、为什么不宜空腹喝牛奶牛奶是一种蛋白质含量较高的食品，这时空腹喝牛奶，蛋白质就会在缺少糖和脂肪的情况下转化为能量，而不能起到蛋白质应起到的增补人体组织的作用。

而且空腹喝牛奶又不吃其他任何食物，胃肠蠕动会加快，蛋白质还没有完全吸收就被排到大肠，并且在大肠内腐败，形成一些有毒物质，长期这样，还会有损健康。

9、静止和运动练习设计：一、填空题。

1、物体的运动通常是指这一物体相对另一物体来说，它的位置发生了变化2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做标准，这个被选定的物体叫参照物。

3、运动是（绝对）的，静止是（相对）的。

4、空中加油机给另一架飞机加油，那么加油机相对与飞机是（静止）的。

二、判断题。

1、物体运动的方式是多种多样的。

（对）2、运动是绝对的，静止是相对的。

（对）3、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（错）4、飞机是运动的。

（错）10、距离和时间练习设计：一、填空题。

1、一个物体运动的状态，一般从（位置）、（方向）、（距离）、（时间）等方面来描述。

2、小明走10米用了5秒钟，小光走20米用了8秒，（小光）运动的快，（小明）运动的慢。

3、小华和小红共同跑50米，小华用了10秒，小红用了8秒，（小红）运动的快。

4、小亮走8米用了5秒，10秒走（16）米，20秒走（32）米。

5、（距离）和（时间）可以告诉我们物体运动的快慢。

二、判断题。

1、物体运动距离越长，它运动的就快。

（错）2、在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（对）三、简答。

根据我们试验，分析物体运动的快慢的因素。

相同时间内比较运动的距离，跑的距离远，说明运动的速度快，反之，运动的速度慢。

或者相同的距离比较所用的时间，用的时间少的，说明速度越快，反之，运动的速度慢。

11、改变物体的运动状态练习设计：一、填空题。

1、坐在汽车上的人们，在汽车急刹车的时候，身体会不由自主地向前倾斜，这是因为人们在汽车刹车的一霎那间身体还保持着运动状态。

2、当没有外力作用时，静止的物体有保持原来静止状态的性质，运动的物体有保持原来运动状态的性质。

3、物体具有保持原来运动或静止状态的属性，这种属性称为惯性，所有物体都具有惯性。

二、实验题。

设计一个惯性实验，并解释现象。

器材：方案:结论：三、简答题。

汽车刹车时人们身体状态的变化时怎样的？为什么？答：正在运动的客车刹车时我们会向前倾倒。

因为我们和车一样在向保持运动状态，在一停的瞬间，我们还在保持原来运动的状态，所以就会前倾。

12、物体的运动方式练习设计： 一、填空题。

1、物体的运动通常是指这一物体相对于另一物体来说， 它的（位置） 发生了变化。

2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体（作标 准） 这个被选定的物体叫（参照物） 。

4、物体的运动方式主要有（移动） 、（转动）、（滚动）、 （摆动） 等。

二、判断题。

1、汽车刹车时，乘客因保持和车一起运动的惯性而身体前倾。

（ 对 ）2、物体运动的方式师多种多样的。

（ 对 ）3、运动是绝对的，静止是相对的。

（ 对 ）4、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（ 错 ） 三、选择题。

1、风车在风力作用下的运动方式叫（ A ）.A 、转动B 、飘动C 、摆动2、汽车在运动的过程中有（ A B C ）运动方式。

A 、移动B 、转动C 、滚动D 、摆动滚动玩跷跷板转动火车在直的轨道上行驶移动被反复按动的键盘转动的轮椅开启的电风扇 四、找朋友下落的雨滴五、我的研究很多物体在运动时表现出多种运动方式。

运动是存在着多种运动方式？13、动物的运动练习设计： 一、 填空题。

1、 生活在不同环境里的动物运动方式是不同 的。

2、 游泳 是生活在水里的动物运动方式； 飞行 是空中动物的运动方 式；在陆地上的动物大多依靠附肢的运动，使身体在地面上爬行、行 走_、奔跑_、_跳跃_。

3、 四肢运动的动物，它们四肢运动的方式一般是 对角线换步 法， 即左前右后，右前左后地交替循环。

二、 判断题。

1、 不同的动物运动的方式也不同。

（对）2、 马在慢走、奔跑时，四肢的运动规律是一样的。

（错）三、 选择题。

1、 陆地生活的动物运动方式是（A ），生活在水中的动物运动方式以 （C ）为主。

A 、依靠附肢的活动B 、飞行C 、游泳 2、 下列动物（B ）的速度最快。

A 、藏羚羊B 、猎豹C 、鸵鸟D 、斑马 四、简答题 1、不同环境的动物运动方式不同，请列举出几个例子。

水车的运动滑滑梯摆动锯木头玩漫步机生活中你见过哪些物体2、简述马的运动方式 答：吗 如马行走时四条腿是对角线换步法，既左前 右后， 右前左后交替前进。

始起步时如果是左前足先向前开步， 对角 线的右足就会跟着向前走， 接着是右前足向前走， 再就是左足跟着向 前走，这样就完成一个循环。

接着又是另一次左前足向前，右后足 跟着向前，右前足向前，左后足跟着，继续循环下去，就形成一个行 走的运动。