总结类文体写作指导图文

单行标题 体现主要内容 例：层层抵押承包，人
文 章
从内容中提取 人共担风险
式
标
题
正标题+副标题 例：多种渠道集资，积
双行标题
极改造旧城——xx市建
揭示基本规律 设经验点滴
正题揭示主题或概括经验体会，副题标明单位、时限、事由和文种等 如：《抓改革促管理增效益—企业年工作总结》
正文
１、基本概况 也叫开头，或者前言。要求对所要总结工 作的概貌和成效等进行定性式阐述。通常简述 工作或任务是在什么形势下，遵循什么思想或 方针完成的，有哪些主要成绩它有助于一开始 就给人以总的印象和全貌的了解，弄清有关“ 来龙去脉”，以便更好地理解总结报告的内容 。前言要开门见山，简明扼要，紧扣中心，统 领全文。要努力做到以下五点：
我的驻村生活总结
综合事情的全面性总结 学习、生活、思想等； 成绩、问题、今后打算
单一事情的全面性总结 学习 成绩、问题、今后打算
两年来个人学习情况总结
单一事情的全面性总结 竞赛类的，集体的
仪征市 “我是党课成主绩、讲问人题”、大改赛进活措动施总结
四、总结的写作
1、写作步骤
调查研究，尽可能多的占有材料 认真筛选材料 学习政治理论，掌握政策的变化
。 四是文字要精练。惜字如同打电报，不要写得
很长、烦琐。为此，要开门见山，直截了当。一个 好的概述，一定要简练，要起到提纲挈领、总领全 文的作用。
五是用语要恰当。对工作成绩总的评价，一定 要实事求是，对成绩不拔高也不贬低。
综合性总结例文的开头
××党校××××年工作总结
××××年是我校进一步深化改革的一年， 是教学、科研等各项工作取得明显进步的一年 ，也是党校的面貌发生较大变化的一年。在市 委市府的直接领导和关怀下，在校委和全校教 职员工的共同努力下，坚持以中国特色社会主 义理论为指导，围绕“全面提高现有领导干部 素质”这个主题，抓住机遇，大胆改革，锐意
单一或综合事情的全面性总结（全面性报告）
单一或综合事情的专题性总结（专题性报告）：

经验性

总结的应用领域
问题性
1、供上报或递交领导部门了解情况、决策参考
2、供大会发言报告、交流经验使用
总结与总结报告3、的供区报别纸：、总杂结志应刊用登领使域用广，个人、单位；工 作、学习等领域都用——实习总结报告 全面性报告、专题性报告不能用于个人，必须用于集体
工作的依据。
三、总结的分类
根据不同的标准，总结可划分为不同的种类：
按内容分
工作总结、生产总结、 学习总结、科研总结、 经营总结、会议总结等
按时间分
年度总结、季度总结、 月份总结、阶段总结等
按工作涉及 的范畴分
按性质分
个人总结 单位总结 部门总结 各级政府总结等
1.综合性总结
2.专题性总结
综合性总结(全面总结):
创新，开拓进取，收到了显著成效。
专题性总结例文的开头
企业围绕市场转 产品随着效益变 —××钢厂“转、抓、练、增”活动经验总结
××钢厂是全国独立型特钢企业，全国 500家最佳 经济效益企业。长期以来，××钢厂始终坚持了“育人 为本、管理为头、质量为命、效益第一”的指导方针， 立足高原，艰苦创业，以深化改革为主线，以市场经济 为导向，加速企业机制转换，在调整结构、提高产品质 量的同时，增产降耗，加强经营管理，克服了重重困难 ，使企业得到了长足的进步和发展，经营生产年年持续 跨上新台阶，为振兴地方经济、发展我国钢铁工业做出 了应有的贡献。总结××钢厂在转机制、抓管理、练内
一是概括性要强。开头既要注意全面，又要突 出重点。
二是说明要清楚。说明的目的，主要是把这些活 动的情况先大致介绍一下，使上级了解你所要工作总 结的背景、时间、内容、工作步骤、措施和方法。为 此，就要抓住能反映工作全貌，对理解工作总结有指 导意义的内容。
三是层次要分明。一般性的工作总结，通常都 是先写时间、背景，再写工作内容、成绩，后写总 的评价。在各项工作中也要按先主后次的顺序叙述
这份专题性经验总结正文的前言，概 述企业的基本情况和取得的主要成绩，接 着用“主要有以下几个方面”过渡到主体 部分。
又叫全面总结，是单位、部门对一定时 限内所做各方面工作的全方位、多角 度、深层次的分析总结。它反映的是 工作的全貌，内容包括基本情况、过 程、成绩、经验、缺点、教训等多方 面。
专题性总结: 是对某项工作或某一方面的专门
问题进行总结。如生产、思想等某项特 定的任务完成之后所进行的总结。内容 比较单一、集中。有的偏重于总结经验， 这类总结内容集中单一，重点突出，针 对性强，偏重于总结经验，对其他方面
针对工作中 的不足以及有 待解决的问 题，提出意见 或建议，最好 包括措施、办 法。
标题
1.公文式标题—-多用于综合性总结； 由单位名称、时限、事由、文种构成。
如：《××村××××年度党建工作总结》 2.文章式标题—-多用于专题总结；
即概括文章的内容或基本观点的标题。标题 中不出现文种“总结”两字。这种标题比较灵活， 可根据总结内容来确定。如：《股份制使企业走 上成功之路》
个
基 时限性：整个总结的内容范围必在某一个时段
本
要 有特色：总结内容具体详细，用事实、数据说
求
话
指导性：不记“流水帐”，有选择、有概括、 可借鉴
二、总结的作用：
认识过去、把握现在、指
导未来
工作结束
进行总结
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肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。
信息共享，彼此 促进，共同提高。
汇报工作的手段， 上级检查本单位
总结
一、总结的含义
总结是单位、部门或个人对前一段实践活动进行 回顾、检查、分析和研究，从中找出经验教训和规律 性的认识，以指导今后实践而写成的应用文书。
自我性：始终选用第一人称“我”（总结自己
写
作
的）或“我们”（总结集体的），总结的内
内 容
容也必须是“我的”或是“我们的”，而且
四
作者必是亲自参与者或指导者。
占有材料
确定结构
列出提纲， 开始写作
2、结构安排
标题
正文
落款
基本概况
成绩经 验做法 体会
存在问 题和教 训
今后努力的方 向和工作意见
使用高度 概述的语言， 引用数据和最 有代表性的事 实，点明主要 的成就。
总结时要学 会使用一些具 体的事例作为 材料，来突出 重点。以叙述 为主，夹叙夹 议。
存在问题是 综合总结中不 可缺少的部 分 。写存在问题 时，必要注意 实事求是。