学校行风建设方案
学校行风建设方案范例(四篇)
学校行风建设方案范例一、背景随着时代的进步和社会的发展，教育对于学校行风的要求也越来越高。
学校行风的良好建设，不仅能够提高学校的整体形象和声誉，也能够有效地促进学生的全面发展。
为此，制定一项全面、具体可行的学校行风建设方案是非常必要的。
二、目标1. 培养学生正确的价值观和行为规范；2. 增强师生之间的互信和沟通能力；3. 建立和谐友好的学校生活氛围；4. 提高学生的学风和学术水平。
三、措施1. 价值观教育（1）开设思想品德课程：通过开设思想品德课程，向学生传递正确的价值观念，培养学生的道德观念和社会责任感。
（2）举办主题教育活动：定期举办主题教育活动，围绕公民道德、家庭美德、环境保护等方面进行宣传和教育，引导学生形成正确的价值观。
2. 沟通与互信（1）加强师生之间的交流：建立健全的师生交流机制，定期组织师生座谈会、家访等活动，增强师生之间的沟通和互信。
（2）建立疏导机制：建立学生心理健康教育机制，为学生提供心理咨询和辅导服务，疏导学生的情绪压力，增强学生自信心和抗压能力。
3. 和谐友好的学校生活（1）建立和谐友好的班级氛围：通过班级活动、班会等形式，加强班级凝聚力，培养班级团结友爱的氛围，营造良好的学习生活环境。
（2）改善学校环境：积极改善学校的硬件设施，如教室、图书馆等，给学生提供舒适的学习环境。
4. 提高学生的学风和学术水平（1）制定学生学习规划：帮助学生制定个人学习规划，明确学习目标和计划，并提供相关的学习辅导和资源支持。
（2）加强学业指导：设立学业指导中心，提供学生学习方法和技巧的培训，帮助学生提高学习效果。
（3）加强学术交流：定期组织学术讲座、研讨会等活动，鼓励学生积极参与学术交流，培养学术研究的兴趣和能力。
四、资源投入1. 增加师资力量：增派优秀教师，完善师资队伍，提升教学质量。
2. 加大设施建设投入：增加学校设施建设经费，改善学校硬件条件，创造更好的学习环境。
3. 增加宣传教育投入：加大宣传教育投入力度，提高学生和家长对行风建设的重视程度。
学校行风建设工作方案
学校行风建设工作方案背景作为一个学校，我们一直致力于提高学生的综合素质和道德素养，行风建设是一项至关重要的工作。
只有树立良好的校风，才能保障学校教育的质量和实效，为学生的成长奠定坚实的基础。
目标我们的目标是打造一支好老师，培养出一批有品德、有知识、有能力、有创新精神的未来之星，实现学校教育的全面提升。
具体目标如下：1.文明礼貌：提高学生和教师的综合文明素质，树立文明礼貌的形象；2.诚信守法：加强诚信教育，增强学生及教师的法律意识及诚信意识；3.合理管理：对学生实行全方位管理，完善校园管理制度；4.形成特色：在行风建设中加入学校的特色元素，提高教育质量。
具体措施一、提高文明素质为了提高学生和教师的综合文明素质，制定以下具体措施：1.组织集体说文明，做文明活动，宣传和比赛在清理卫生、劝导践行等方面的工作成绩；2.增设文明约束标志，限制不良行为，规范学生和教师的行为准则；3.制定和及时公开互相客观评价计划，积极研究汇总对学生和教师的行动提出意见和建议，确立了良好的评价机制；4.利用网络推广文明，自媒体宣传，和动漫短片的宣传制作和采访。
二、加强诚信教育为了加强诚信教育，制定以下具体措施：1.严格从事学报或成果发表的学者等高质量、高能力者的入选条件，以本学科领域为就任条件；2.推行行为规范，送达联机管历程计算机软件，与电话联机实时预防和保障打印、下载、注明、通讯等行为完全符合学校和学科领域的通行规定；3.加强家长的监督和教育，建立家长投诉制度，加强与社区干部联系以及与公安、教育等有关部门的联络沟通；4.营造一种公正、公平、公开的诚信环境，加强短信、信件、电话等通讯方式，做好家长和意外联系人的联络。
三、完善校园管理制度为了完善校园管理制度，制定以下具体措施：1.完善考勤制度，建立轮流制，轮流监管考试工作，避免考试作弊等恶劣行为；2.加强值日队伍的建设，培养学生的责任感，促进学生的守纪律和团结勤奋；3.加强对学生的安全教育，设置反恐防范措施，树立“一切为了学生安全”的理念；4.结合校内情况，加强体育运动管理，确保体育设施供给。
2024年学校作风建设方案
2024年学校作风建设方案
如下：
学校作风建设是学校管理工作的重要组成部分，影响着学校的整体风貌和教育质量。
为了营造良好的学校作风，我们制定了以下方案：
1. 建设和谐校园氛围
在校园中，要建设一个和谐的氛围，让师生之间互相尊重、互相理解。
师生之间要加强沟通，建立亲和力，增进师生之间的情感联系，形成师生共同成长的氛围。
2. 推进师德建设
教师是学校作风建设的中坚力量，要加强师德建设，提升教师职业道德水平。
培养教师的专业素养和教育教学能力，树立榜样，引领学生健康成长。
3. 强化学生自律意识
学生是校园中的主体，要加强学生的自律意识，加强学生的法制观念和纪律观念，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的独立自主能力。
4. 建设和谐师生关系
师生关系是学校作风的重要组成部分，要加强师生之间的沟通和交流，建立和谐的师生关系。
师生之间要互相理解、互相尊重，共同营造和谐的教育环境。
5. 强化管理监督
管理监督是学校作风建设的重要保障，要加强学校内部管理，建立科学的管理机制，严格执行各项管理规章制度，加强对师生行为的监督和管理，确保学校作风的正常运行。
通过以上方案的落实和执行，相信学校作风将逐步向着更加和谐、积极向上的方向发展，为学校的长远发展和教育事业的顺利推进奠定坚实基础。
学校行风建设工作计划（精选12篇）
学校行风建设工作计划（精选12篇）学校行风建设篇1根据县教育局《20xx年教育政风行风建设工作意见》，结合我校的实际，为进一步推进学校行风建设工作，不断提高人民群众满意程度，特制订本年度学校行风建设工作计划。
一、指导思想以提高教师素质为核心,以规范教师行为和治理学校乱收费为重点，以人民群众满意为标准，进一步转变工作作风，坚持依法治教，依法治校，树立社会主义荣辱观，构建和谐校园，树立教师新形象，以“修师德、铸师魂、强素质、树形象”为主题的师德师风建设活动，提高学校管理能力，解决师生关注的难点、热点、焦点问题，全面推进我真教育廉政建设和行风建设，树立学校的良好形象，现将今年的行风建设工作计划如下：二、主要工作:(一)、加强领导，成立行风建设领导小组，认真落实行风建设“一把手”工程责任制。
(二)、签订责任书，落实目标责任制1、进一步加强领导，层层签订责任书。
2、建立健全行风各种制度，加强制度约束。
认真落实师德责任制度、师德承诺制度、师德考核制度和责任追究制度，实行校长问责制，组织开展师德承诺活动，将师德考核结果作为职称评审、评优评先、绩效考核的重要依据。
坚决实行师德师风问题“一票否决”。
(三)、加强行风建设，进一步规范办学行为1、规范教育收费行为。
严格执行上级有关收费规定，落实“两免一补，严禁“一边免费、一边乱收费”。
严禁规范服务性收费和代收费，要加大教育收费监督检查力度，严肃查处违规违纪收费行为，查处学校巧立名目的乱收费行为，对查处的案件实行通报制度。
2、规范办学行为。
加强治理学校违规办班收费、教师补课收费等问题，禁止学校举办收费的文化课补习班、特长班；禁止在职教师补课收费；禁止教师引导、利诱、强迫学生参加各类补习班。
对违反规定的学校、教师，将依据有关规定，严肃处理。
3、规范从教行为。
严禁在职教师通过任何形式从事有偿辅导、补习等，坚决遏制有偿家教行为；积极教育引导教师关爱学生、为人师表，坚决制止体罚或变相体罚学生等师德失范现象，树立教师良好形象。
2024年学校行风建设方案
2024年学校行风建设方案
在推进学校行风建设的过程中，我们要突出培育学生的社会主义核心价值观，引导学生明辨是非、虚实，培养学生珍爱荣誉、追求卓越的高尚品质。
通过营造积极向上、正直守信的校园氛围，培养学生健康向上的人格，促进学生全面发展。
首先，我们要重视文明礼仪教育。
在学生的日常生活和学习中，通过文明礼仪教育，使学生懂得尊重他人、懂得感恩、懂得感恩之心。
我们将组织举办形式多样、贴近学生生活的文明礼仪教育活动，培养学生端正的行为习惯和良好的道德品质。
其次，我们将加强学校纪律教育。
学校纪律是保障校园秩序的重要基础，是促使学生遵守规则、尊重师长的有效手段。
我们将制定明确的纪律规定，建立规范的纪律教育制度，加强对学生的纪律教育，使学生自觉遵守校规、校纪。
另外，我们将重视学生的品德教育。
品德教育是学生成长过程中的重要环节，是培养学生良好品质和价值观的关键。
我们将通过德育课程、德育活动等多种途径，引导学生培养高尚品德、正确的世界观和人生观。
此外，我们还将加强对学生的个性发展引导。
每个学生都是独特的个体，在学校行风建设中，我们要尊重学生的个性，关注学生的发展需求，通过多元化的教育形式和内容，促进学生全面发展、健康成长。
总之，学校行风建设是一项长期而艰巨的工作，需要全校师生、家长的共同努力。
我们将不断完善制度机制，加强教育引导，营造积
极健康的校园氛围，让每个学生都能在和谐团结、向上向善的环境中茁壮成长。
愿我们共同努力，共同创造一个和谐美好的校园氛围！。
学校行风整改方案6篇
学校行风整改方案6篇在充满活力，日益开放的今天，接触到措施的地方越来越多，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
那么，措施到底怎么写才合适呢？下面是书包范文为小伙伴们带来的学校行风整改方案6篇，希望能够为大家的写作带来一些参考。
通过全体学生座谈会、教职工座谈会、家长座谈会和问卷调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。
我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的与探索。
但是，广泛征求意见中，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。
一、存在的问题：1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。
2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。
4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。
5、不能终身学习。
不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。
6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。
7、个别教师不能组织至上，集体观念差，工作上避重就轻，不服从组织调配。
二、原因分析：以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。
个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。
其次，不重视学习。
我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。
再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。
三、整改措施：对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。
学校行风建设方案例文(5篇)
学校行风建设方案例文学校行风建设方案参考一、背景介绍鉴于学校作为培育未来社会栋梁之材的关键场域，行风建设的重要性自不待言。
优良的行风不仅有助于塑造学生正确的价值观与行为规范，更是促进学生全面发展的重要基石。
因此，制定并有效执行一套科学、系统的行风建设方案，对于学校的长远发展具有深远意义。
本方案旨在提出一系列具有针对性的策略与措施，旨在全面优化学校行风建设。
二、总体目标本方案旨在通过深入推进行风建设，全方位提升学生的综合素质与道德修养，使其成为具备高尚品德、卓越才智、强健体魄及良好审美情趣的社会主义建设者与接班人，为国家的繁荣富强贡献力量。
三、具体方案1. 弘扬优良传统美德（1）强化爱国主义教育，组织学生实地参观红色教育基地、革命遗址等，深切感受革命先烈的英勇事迹，激发其爱国热情与民族自豪感。
（2）开展道德模范评选与学习活动，树立道德标杆，引导学生积极学习并践行道德模范的崇高精神，形成崇德向善的良好风尚。
（3）鼓励青少年参与志愿服务活动，培养其奉献精神与社会责任感，增强其实践能力与团队协作能力。
2. 加强校园文化建设（1）丰富校园文化生活，组织学生参与书法、绘画、音乐等文化艺术活动，提升其审美鉴赏能力与艺术创造力。
（2）定期举办校园文化节等主题活动，为学生搭建展示自我、交流思想的平台，增强其对学校文化的认同感与归属感。
（3）完善学校图书馆、美术馆等文化设施建设，为师生提供良好的学习与研究环境。
3. 加强师生关系建设（1）加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质与职业道德水平，树立良好教育形象。
（2）建立健全师生沟通机制，定期召开班主任班会与家长会，及时了解并解决学生在学习与生活中的问题与困惑。
（3）组织师生互动交流活动，增进师生之间的了解与信任，营造和谐融洽的师生关系。
4. 规范校园行为规范（1）制定并完善学校行为规范体系，明确学生在校期间的着装要求、言行举止等行为规范标准。
（2）加强纪律教育与管理力度，对违反校规校纪的学生进行严肃处理与正面引导相结合的教育方式。
学校行风建设方案范文（7篇）
学校行风建设方案范文一、引领师生树立正确价值观学校作为培养未来社会主义建设者和接班人的重要基地，必须高度重视引导学生树立正确的价值观。
因此，学校行风建设的首要任务是引领师生树立正确的价值观。
1. 强化思想教育：通过丰富多彩的思想教育活动，如主题演讲、心理疏导、读书分享等，深入引导师生树立科学的人生观、价值观和世界观。
2. 实施美德教育：依托校本课程、课堂活动及社会实践等渠道，着力培养学生的优秀道德品质和社会责任感。
3. 深化家校合作：积极与家长携手，共同加强家庭教育的指导，为学生的身心健康和全面发展创造有利条件。
二、加强班级管理，塑造优良班风班级作为学生集体学习和生活的基本单位，其管理状况直接关系到班风的好坏。
因此，必须采取有效措施加强班级管理。
1. 制定班级协议：由班主任与学生共同参与，制定符合班级实际的协议，明确行为规范和学习要求。
2. 推动班级文化建设：通过举办班级文化节、组织班级活动等方式，增强班级凝聚力，培育班级共同的核心价值观。
3. 加强心理辅导工作：设立心理辅导员岗位，为学生提供个体及集体心理辅导服务，关注学生心理健康状况，及时帮助解决心理问题。
4. 促进班级间交流合作：组织班级联谊活动，搭建班级间交流平台，增进相互了解与合作。
三、强化师德师风建设，打造优质教育团队良好的师德师风是教育工作的基石，也是学校行风建设的关键所在。
因此，必须采取有效措施强化师德师风建设。
1. 加强师德教育培训：定期组织教师进行师德教育培训活动，提高教师的职业道德水平和教育教学能力。
2. 完善教师评价机制：建立科学、公正、全面的教师绩效评价机制，激励优秀教师发挥模范带头作用，促进教师队伍整体素质的提升。
3. 支持教师专业发展：为教师提供专业发展机会和平台，鼓励教师参与学术研讨、科研课题研究等活动，不断提升教育教学水平和教育理论素养。
4. 加强师德师风监督：建立健全师德师风监督长效机制，对教师日常行为和言行举止进行规范和监督。
学校行风建设的实施方案
学校行风建设的实施方案学校行风建设是学校管理和教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。
为了加强学校行风建设，提高学校管理水平和教育教学质量，我们制定了以下实施方案：一、加强师德师风建设。
师德师风是学校的灵魂和核心竞争力，我们将加强师德师风建设作为学校行风建设的首要任务。
通过开展师德师风教育培训，加强对教师的思想政治引领，提高教师的职业道德素养和专业水平，营造良好的教师师德师风氛围。
二、建立行为规范。
学校将建立学生行为规范，明确学生在校内外的行为规范和要求，引导学生养成良好的行为习惯和品德修养。
同时，学校将加强对学生的教育引导，提高学生的自律意识和责任意识，培养学生良好的行为习惯和行为规范。
三、加强管理监督。
学校将建立健全的行风建设管理机制，加强对学校行风建设工作的监督和检查。
通过建立定期评估和考核机制，对学校行风建设工作进行全面评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保学校行风建设工作的持续推进。
四、营造良好的校园文化氛围。
学校将积极营造积极向上、阳光健康的校园文化氛围，开展丰富多彩的文体活动和校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱校情感和集体荣誉感。
五、加强家校合作。
学校将积极加强家校合作，通过家长会、家访等形式，加强家校之间的沟通和交流，共同关心学生的成长和发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面，共同推动学校行风建设工作的深入开展。
六、注重激励和约束并重。
学校将建立健全的激励和约束机制，对于行为规范良好、树立良好榜样的师生进行表彰和奖励，对于违反行为规范、损害学校形象的行为进行批评和教育，形成良好的激励约束机制，推动学校行风建设工作的深入开展。
七、加强宣传教育。
学校将通过多种形式和渠道，加强学校行风建设的宣传教育工作，广泛宣传学校行风建设的重要性和意义，引导全体师生树立正确的行为规范和价值观念，共同推动学校行风建设工作的深入开展。
2024年学校作风建设工作实施方案
2024年学校作风建设工作实施方案：一、明确目标任务，确保落实到位。
学校将以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，全面加强学校作风建设。
在学校作风建设上，要突出“德为先，文化为重”的原则，注重培养学生良好的品德和习惯，推动学生形成积极向上的风貌。
在教师作风建设上，要注重加强教师职业道德建设，强化责任意识和奉献精神，切实发挥教师的示范作用。
在管理者作风建设上，要强化管理者的责任担当和服务意识，营造和谐、民主的管理氛围，为学校作风建设提供坚强保障。
在学风建设上，要注重培养学生的自主学习能力和创新精神，建立阳光、平等的学习环境，提高学生的学习积极性和成绩。
二、加强宣传引导，倡导良好风尚。
学校将通过多种形式和渠道，广泛宣传学校作风建设的重要性，引导全校师生积极参与作风建设，形成良好风气。
将学校作风建设的重要内容融入教育教学实践活动中，引导学生自觉遵守规章制度，培养正确认识和尊重他人的态度，推动全校师生形成共同遵纪守法的氛围。
通过举办形式多样的文明礼仪活动和学习典型事迹的讲座，强化师生文明素养，提高全校师生的文明意识和公德修养。
三、强化监督考核，促进责任落实。
学校将建立健全作风建设的考核机制，明确各级各部门的责任分工，促进责任的落实。
加强对学校作风建设工作的监督和考核，定期组织对学校师生作风建设情况进行评估，及时发现问题并采取有效措施加以整改。
建立健全师生行为规范，规范化管理学校师生的日常行为，加强对不良行为的批评纠正，提高全校师生的自律意识和责任意识。
四、促进交流合作，共同推动作风建设。
学校将积极拓展内外交流渠道，与社会各界建立良好关系，共同推动学校作风建设。
通过开展各类师生交流活动，增进师生之间的了解和信任，加强师生之间的沟通和合作，形成师生良好互动的局面。
通过与其他学校的合作交流，学习借鉴其他学校先进的作风建设经验，不断改进学校作风建设工作，提高学校作风建设的质量和水平。
总而言之，学校作风建设是一个复杂而深刻的工作，需要全校师生共同努力，齐心协力，才能取得满意的成效。
学校行风建设的实施方案
学校行风建设的实施方案学校是教育的重要阵地，学校行风建设关系到学校的教育教学质量和学生的健康成长。
为了促进学校行风建设的深入开展，我们制定了以下实施方案：一、加强师德师风建设。
教师是学校的灵魂和楷模，他们的言行举止直接影响着学生的态度和行为。
因此，我们要求全体教师要加强自身修养，做到言行一致，言传身教，做学生的榜样。
同时，学校要建立健全的考核机制，对教师的师德师风进行评价，激励优秀教师，督促不良教师改正。
二、加强学生教育。
学生是学校的未来，他们的行为举止关乎学校的形象和声誉。
因此，我们要加强学生的思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
学校要建立学生奖惩制度，对学生的言行进行规范和引导，及时表彰优秀学生，对不良行为进行批评和纠正。
三、加强家校合作。
学校行风建设需要学校、家庭和社会的共同努力。
学校要积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的行为举止，共同培养学生的良好品质。
学校要定期举办家长会，向家长宣传学校的行风建设工作，鼓励家长参与学校的行风建设。
四、加强学校管理。
学校行风建设需要有严格的管理制度作为保障。
学校要建立健全的行风建设管理制度，明确责任分工，加强监督检查，及时发现问题并加以解决。
同时，学校要加强队伍建设，培养一支高素质的管理团队，提高学校管理水平和效率。
五、加强宣传教育。
学校行风建设需要全校师生的共同参与和努力。
因此，学校要加强宣传教育工作，通过校园广播、校报、宣传栏等多种形式，向全校师生宣传行风建设的重要性和必要性，号召全校师生共同努力，共同营造良好的校园氛围。
六、加强监督检查。
学校行风建设需要有有效的监督检查机制。
学校要建立健全的监督检查制度，明确监督检查的内容、方式和频次，加强对行风建设工作的监督检查力度，及时发现问题并加以整改，确保行风建设工作的顺利开展。
综上所述，学校行风建设是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和各方面的支持。
只有通过全校师生的共同努力，才能营造出良好的校园氛围，为学校的发展和学生的成长提供良好的环境和条件。
学校行风建设方案模版（2篇）
学校行风建设方案模版一、背景概述随着社会的不断发展和教育事业的持续进步，学校行风建设的重要性日益凸显。
学校行风，作为衡量学校师生间关系、沟通方式及整体氛围的重要标尺，其优劣直接关系到教育教学质量的提升与学生品德行为的塑造。
鉴于此，为了进一步提升学校的整体素质和对外形象，特制定____年度学校行风建设方案，旨在为学校的健康有序发展提供坚实的指导和保障。
本方案将围绕师生关系、学风建设及校园文化建设三大核心领域，提出一系列具体可行的措施。
二、师生关系建设1. 强化沟通桥梁：致力于搭建师生间高效、畅通的沟通平台，通过定期组织师生座谈会等形式，促进双方深入了解与积极互动，构建和谐的师生关系。
2. 激发合作潜能：鼓励师生共同参与志愿服务、社团活动等，以此培养学生的团队协作精神，并通过设置奖励机制，进一步激发师生的合作热情与积极性。
3. 完善管理制度：建立健全师生关系管理制度，明确界定师生间的权利与义务，有效保障双方合法权益，同时妥善处理师生间的矛盾与纠纷，维护校园和谐稳定。
三、学风建设1. 优化学习管理：成立学习管理委员会，加强对学生学习过程的指导与监督，制定科学合理的学习计划与目标，并定期对学生的学习成效进行评估与反馈。
2. 充实学习资源：加大对学习资源的投入力度，建设现代化教学设施如多媒体教室、扩建图书馆等，同时丰富学习资源种类，满足学生多样化的学习需求。
3. 培育良好习惯：通过举办学习习惯培养系列教育活动，引导学生树立正确的学习观念，养成按时完成作业、积极参与课堂讨论等良好习惯。
四、校园文化建设1. 营造文化氛围：举办丰富多彩的校园文化活动如文艺演出、主题讲座等，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
2. 设立荣誉体系：建立学校荣誉制度与奖励机制，表彰在学术、品德等方面表现突出的师生个人或集体，激励全校师生追求卓越、勇攀高峰。
3. 完善文化设施：增设校史馆、学生艺术展示墙等校园文化设施，展示学校发展历程与师生学术成果，提升学生的文化认同感与归属感。
学校行风建设实施方案
学校行风建设实施方案学校行风建设是学校管理工作的重要内容，是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
为了进一步加强学校行风建设工作，提高学校整体素质，我们制定了以下实施方案：一、加强师生德育教育。
学校要加强对师生的德育教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养学生良好的品德和行为习惯。
师生要共同遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园秩序，营造良好的学习和生活环境。
二、建立健全行风建设长效机制。
学校要建立健全行风建设长效机制，制定相关规章制度，明确责任部门和责任人，加强对行风建设工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。
同时，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为表现，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
三、加强行风建设宣传教育。
学校要加强对师生的行风建设宣传教育，通过各种形式开展主题班会、德育教育课程、家长会等活动，引导师生自觉遵守学校规章制度，增强师生的法治意识和责任意识，树立正确的行为导向。
四、建立行风建设评价考核制度。
学校要建立行风建设的评价考核制度，对师生的行为表现进行定期评估，对表现优秀的个人和集体进行奖励，对违反学校规章制度的个人和集体进行批评教育和纠正。
通过评价考核，激励师生自觉遵守规章制度，形成良好的行为习惯。
五、加强行风建设的日常管理。
学校要加强行风建设的日常管理工作，加强对师生的日常教育管理，及时发现和解决存在的问题，加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的自律意识和责任意识。
六、加强行风建设的监督和检查。
学校要加强对行风建设工作的监督和检查，建立健全的监督检查机制，加强对学生行为的监督和引导，及时发现和解决问题，确保学校行风建设工作的顺利开展。
以上就是学校行风建设的实施方案，希望全体师生认真贯彻落实，共同努力，共同营造良好的学习和生活环境，为学校的发展做出积极贡献。
2024年行风建设计划范本(三篇)
2024年行风建设计划范本根据省市加强行风建设的总体部署和市纠风办行风评议活动实施方案要求，为维护我校教育良好形象，制定我校____年度行风评议工作实施计划。
一、总体目标以____为指导，围绕“办人民满意的教育”这一目标，切实解决人民群众反映强烈的突出问题；进一步深化“家长满意工程”，大力加强师德师风建设；依法从严治教、从严治校，进一步加强规范管理；坚持标本兼治，着力构建具有鲜明行业特色的反腐倡廉防范体系，使社会各界对学校教育工作的满意度明显提高。
二、重点工作1.加强依法治校，构建和谐校园；进一步提升教育质量2.进一步深化“家长满意工程”，办人民满意教育；3.规范教育收费和办学行为；4.惩防并举，全面落实党风廉政建设责任制，加强干部教育，完善权力的监督制约机制，推进廉政文化进校园；5、进一步抓好校务公开，深化“阳光工程”。
三、具体工作：（一）成立行风师风建设领导小组，落实工作机制和措施。
1.成立领导小组，明确分工。
领导小组成员承担各自分管的责任，组长承担总责。
领导小组承担工作布置责任。
组长负责工作具体要求，组员负责工作落实。
2.明确目标和任务，争取社会和家长对学校行风建设满意度有所提升；责任到位，对违规行为给予纠正和处理；进一步接受社会的监督。
3.积极进行师德师风教育活动。
（二）落实工作措施，维护学校形象，建设民主和谐校园1.强化责任意识，加强对学校收费专管员队伍的管理，1完善行风建设责任制，把行风建设工作纳入考核中；完善教育收费的有关制度。
2.认真____《临沂市教育体育局加强廉政文化的实施意见》的精神，积极开展廉政文化进课堂活动。
3.加强宣传，强化群众意识。
在学校内不断加强师德师风建设，宣传上级有关教育收费、招生工作等工作要求，以典型事例为依据，剖析问题，加强对学校行风建设成果和措施的宣传力度，加强家校沟通，充分利用家长委员会、家长会、宣传橱窗等途径，宣传有关政策，作出有关承诺，为塑造良好形象作出贡献。
学校行风建设方案模版(三篇)
学校行风建设方案模版一、背景概述随着社会的发展和教育事业的进步，学校行风建设变得越来越重要。
学校行风是指学校师生之间的相互关系、沟通方式以及学校的整体氛围。
良好的学校行风不仅可以促进师生之间的友好互动，提高教育教学水平，还可以培养学生的良好品德和行为习惯。
因此，为了进一步提升学校的整体素质和形象，制定一份____年学校行风建设方案至关重要。
本方案旨在为学校健康有序发展提供指导和保障，重点围绕师生关系、学风建设和校园文化建设三个方面提出具体措施。
二、师生关系建设1. 促进沟通交流：加强师生之间的沟通交流，建立良好的沟通渠道。
学校定期组织师生座谈会，提供交流平台，增进师生之间的了解和互动。
2. 激发师生合作精神：鼓励师生参与志愿者活动、社团组织等，培养学生团结互助的精神，并提供适当的奖励和表彰措施，激发师生的合作意识和积极性。
3. 建立健全师生关系管理制度：制定明确的师生关系管理制度，明确师生之间的权利和义务，保护师生的合法权益，处理师生之间的纠纷和矛盾。
三、学风建设1. 建立健全的学习管理机制：学校设立学习管理委员会，加强对学生的学习指导和管理，制定详细的学习计划和目标，并对学生的学习情况进行监督和评估。
2. 加强学习资源建设：学校加大对学习资源的投入，建设多媒体教室、图书馆等学习场所，提供多样化的学习资源，满足学生的学习需求。
3. 培养良好学习习惯：学校组织学生参加学习习惯培养教育活动，引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业，积极主动参与课堂活动等。
四、校园文化建设1. 增强学校文化氛围：学校组织各类文化活动，如文艺演出、主题讲座等，营造积极向上的校园文化氛围。
2. 建立学校荣誉制度：设立学校荣誉称号和奖励制度，表彰学生优秀表现和师生的杰出贡献，鼓励全校师生积极向上、团结奋进。
3. 增设校园文化设施：学校增加校园文化设施，如校史馆、学生艺术展示墙等，展示学校的发展历程和学生的学术成果，提高学生的文化素养。
2024年学校行风建设方案范本
2024年学校行风建设方案范本：学校行风建设是学校管理的基础，关系到学校的整体形象和发展。
为了更好地提高学校的行风建设水平，我们制定了以下方案：一、加强师生沟通交流。
教师作为学校的中坚力量，要注重与学生的沟通交流，建立良好的师生关系。
通过定期组织师生座谈会、班级会议等形式，促进师生之间的互动，增进彼此的了解。
二、强化师德师风建设。
教师是学生的楷模，师德师风的好坏直接影响学生的行为和品德。
学校将加强对教师的师德师风培训和考核，提高教师的职业素养和道德水平。
三、健全学校管理制度。
学校将建立健全的管理制度，明确各项规章制度，严格执行，保障师生的权益和合法权益。
同时，加强对学校管理人员的培训和考核，提高管理水平和服务质量。
四、加强学生自律教育。
学校将加强对学生的自律教育，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
通过开展各种形式的教育活动，激发学生的自我管理意识和责任心，引导学生树立正确的人生观和价值观。
五、促进校园文化建设。
学校将积极开展多样化的校园文化活动，丰富师生的课余生活，营造和谐、积极向上的校园氛围。
通过文化活动的开展，增强学生的文化修养和审美情趣，培养学生的艺术特长和兴趣爱好。
六、加强学校与家庭的联系。
学校将积极与学生家长沟通联系，建立亲师关系，共同关注学生的成长发展。
通过家长会议、家访等形式，促进学校与家庭的合作，共同育人，共同促进学生的全面发展。
以上是2024年学校行风建设方案的主要内容，学校将严格执行，持续改进，努力提高学校的行风建设水平，为学校的发展做出积极贡献。
愿每一位师生都能在和谐、团结的校园中健康成长，共同创造美好的明天！。
2024年学校行风建设方案范文
2024年学校行风建设方案范文在2024年学校行风建设方面，我们需要共同努力，打造一个和谐、积极向上的学校氛围。
作为全体教职工的责任，我们应当牢固树立师德师风的重要性，积极引导学生树立正确的学习和行为规范，共同努力为学校的持续发展做出贡献。
一、弘扬校园文化，营造良好氛围。
通过丰富多彩的文化活动和精彩的校园生活，激发师生的学习热情，增强团队凝聚力。
每个学生都应该感受到学校的温暖和关怀，形成向上向善的学习氛围，让学校成为大家共同向往的精神家园。
二、加强师生沟通，建立友爱互助的关系。
师生之间应该进行积极的交流，教师要做学生的良师益友，关心学生的身心健康和学业发展，为学生提供必要的指导和帮助。
学生则要尊敬师长，听从教导，与老师形成良好的互动关系。
三、严格管理规范制度，维护校园秩序。
学校要建立健全各项管理规定，确保学生和教职工都能按规章制度办事，并统一执行，维护学校的正常秩序。
只有规矩做得到位，校园才能有序地运转，学习和教学的效果才能更好。
四、培养优秀学风，塑造良好形象。
学校要倡导良好的学习风气，让每个学生都珍惜学习的机会，珍惜老师辛勤的教导。
只有树立正确的学习态度，才能在未来的竞争中立于不败之地，为国家建设贡献力量。
五、加强教师队伍建设，提高教育质量。
学校要注重培养教师的专业素养和教学能力，让每个教师都成为学生学习和成长的引导者。
通过不断的专业培训和自我提升，为学生提供更优质的教育服务，让他们在学业上更上一层楼。
六、积极宣传学校文化，树立良好形象。
学校要注重对外的宣传工作，让社会了解学校的办学理念和优秀文化，提升学校的知名度和美誉度。
同时，也要倡导学生树立良好的社会形象，成为优秀的社会人才。
七、持续推动行风建设，创造更好的未来。
行风建设是一个长期的工程，需要大家的共同努力才能取得成功。
希望全体教职工和学生积极配合，共同营造和谐、和睦的校园氛围，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，学校行风建设方案是一项长期而艰巨的任务，需要全体教职工和学生的齐心协力，共同努力实施，从而为学校的未来发展奠定坚实基础。
学校行风建设方案范本（三篇）
学校行风建设方案范本一、背景和意义随着社会的发展和教育理念的更新，学校行风建设日益成为教育现代化建设的重要内容。
一个良好的学校行风可以促进学生全面发展，提高师生关系的紧密度，增强学校的凝聚力和向心力，有力地推动学校的健康发展。
因此，制定一份全面且切实可行的学校行风建设方案具有重要的意义。
二、目标和原则（一）目标：1. 建立和谐的学校环境，提供有益于学生发展的学习氛围；2. 培养学生正确的价值观和道德观念，培养良好的行为习惯；3. 加强师生之间的互信和沟通，建立和谐的师生关系。
（二）原则：1. 以人为本：注重培养学生的自主性和创造性，尊重学生的个性特点；2. 德育与智育相结合：在学习任务之外，注重培养学生的道德品质和社会责任感；3. 全员参与：共同推进学校行风建设，促进全员参与方案制定和实施；4. 系统性和持续性：建立长效机制，持续推进学校行风建设。
三、具体措施（一）学生行风建设1. 建立学生纪律委员会：通过选举产生，负责督促学生遵守学校规章制度，加强学生自我管理意识。
2. 增设微心理咨询室：学校设置心理咨询师，为学生提供心理辅导服务，帮助学生解决心理困惑和问题。
3. 增设社团活动课程：鼓励学生参加丰富多彩的社团活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
4. 开展公益活动：组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
5. 开展亲子活动：邀请家长参与学校活动，增进家校合作，加强家长与学校和学生的联系。
（二）教师行风建设1. 加强教师培训：组织开展教师行风建设的培训活动，提高教师的教育教学水平和职业道德。
2. 学校加强管理和监督：建立和健全教师行风考核制度，激励教师积极履行职责，建立教师之间的激励机制。
3. 建立教师互助学习平台：鼓励教师进行教学经验分享和交流，提高教学效果和教师交流质量。
4. 建立教师与家长的有效沟通机制：通过家长会和定期家校沟通会等方式，积极加强家校之间的联系和沟通。
学校行风建设方案范文（三篇）
学校行风建设方案范文【导言】新时代的学校行风建设是学校管理和发展的重要内容之一。
行风建设是学校内部管理工作的重要组成部分，是建设和谐校园、培育优良师风、树立良好学风的重要手段。
这是一项长期而又重要的工作，需要学校各级领导、教职员工以及学生、家长共同努力。
【一、明确目标】学校行风建设的目标是：搭建和谐的校园氛围，塑造优良的师生关系，推动学校教育教学质量的提升。
【二、坚持以德育人】1.弘扬社会主义核心价值观，树立正确的价值观念，关注学生的思想道德建设；2.加强学校的德育工作，开展丰富多样的德育活动，培养学生良好的品德修养；3.鼓励教师以身作则，积极践行社会主义核心价值观，做学生的道德楷模；4.建立健全的家庭教育指导体系，加强与家长的沟通交流，共同培养学生的优秀品质。
【三、加强师资队伍建设】1.制定全面的师德师风建设方案，明确教师的职责和要求；2.加强教师的培训和教育，提升教师的专业水平和敬业精神；3.通过评优评先制度激励教师的积极性和创造性；4.加强教师的交流和合作，共同研究教育教学问题，提升教师的教学水平。
【四、优化教育教学环境】1.加强学校硬件设施的建设，提高教室、实验室等教学场所的质量；2.改善学校的教育教学设备，提供先进的教育教学用具；3.建立良好的管理制度，规范教学秩序，保证良好的教育教学环境；4.推动教育信息化建设，提供便捷的教育资源，促进教育教学的创新。
【五、强化学生管理】1.建立健全学生管理制度，明确学生的权利和义务；2.加强对学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康；3.开展丰富多样的学生活动，满足学生的发展需求；4.加强学生的法制教育，培养学生的法律意识和社会责任感。
【六、加强家校合作】1.建立健全家校沟通的平台，加强与家长的沟通交流；2.组织家长参与学校的教育教学活动，增进互信和理解；3.建立家长学校，提供家长培训和教育服务；4.加强与社区的合作，共同为学生的成长和发展营造良好的环境。
学校行风建设方案
学校行风建设方案学校行风建设方案随着教育现代化的不断推进，学校作为培养人才的重要基地，不仅需要强调知识的传授，更需要注重学校行风建设。
学校行风建设旨在营造良好的师生关系，提高学校管理和教育质量，促进学校的全面发展。
本文将通过以下几个方面，提出建设学校行风的具体方案。
一、制定相关政策和制度制定相关的法规和制度，对于促进学校行风建设是十分关键的。
学校应制定相关的制度和规章，以作为引导师生遵守的基础，例如：师生行为守则和处分制度，教师责任制和考评制度，学生评优评先制度等。
制定并执行这些制度和政策，将会强调学校行风建设的重要性，促进学校师生的积极参与，从而推动学校行风的建设。
二、加强校园文化建设校园文化是学校的灵魂，培养健康行风必须建立在丰富多彩的校园文化之上。
可以通过开展各种文艺和体育活动，丰富学生课余生活，从而增强集体意识和团队精神，培养师生积极向上、向善的思想品质。
同时，学校可以设置文化长廊、艺术展览和博物馆等，展示学校丰厚的文化底蕴，让学子在充满文化氛围的校园中受到全方位的教育。
三、营造示范性师生学校行风的建设必须从师生身上着手，培养优秀师生示范作用，以激励更多师生学习他们的行为和精神价值。
学校可以开展先进个人宣传，表彰学习成绩突出、有爱心、有责任、有担当的好榜样，让学生明白道理、有信仰、敢于做事情。
同时，学校领导重视师德，加强市场监管，严格教育纪律，切实提高管理质量。
四、加强家长与教师沟通学校的行风建设不仅仅是学校内部的事情，还需要家长和社会的支持和参与。
学校需要加强家长与教师的沟通，共同为学生的健康成长携手努力。
学校可以定期举行家长会，加强家长对学生的关注和监督，让教育成果得到更好的落实。
同时，加强社会资源的整合，邀请社会名师参与学校教育教学过程，丰富教育资源，提高学校教育教学质量。
总结：学校行风建设是学校管理的重要组成部分，它是促进学校管理和教育质量提高的关键。
通过制定相关政策和制度、加强校园文化建设、营造示范性师生、家长与教师沟通等方面，可以为学校行风建设提供有力保障，使学校管理更加有序，教育教学更加高效，同时，也为学生的全面发展创造有利的条件。
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凤翔县汉封学校文件凤教发〔2017〕19号★汉封学校教育行风建设工作方案根据县教育系统行风集中整治工作实施方案，结合学校实际情况，经学校支部、行政研究决定，特拟定如下实施方案。
一、指导思想：以“凤翔县教育体育局开展教体系统行风集中整治工作实施方案”为指导，切实推进学校教育行风建设工作，有效解决我校行风建设中存在的突出问题，净化教育发展环境，营造更好的教育生态，办人民满意的教育。
二、整治重点1、强化师德师风建设。
依据《凤翔县中小学师德建设工作实施方案》，重点集中整治：有偿家教；体罚学生或变相体罚学生；索取或收受家长及学生财物；言行不检点及乱发议论；在营业性场所打麻将；学校管理中不作为、慢作为、乱作为等行为。
2、抓教育经费监管，规范教辅书收费行为，坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策。
3、精准学生资助工作。
建好贫困生信息库，落实家庭经济困难学生国家资助政策和教育脱贫帮扶政策，确保建档立卡家庭子女义务教育阶段无辍学，实现精准扶贫济困；加强学生营养计划专项资金专项检查；加大校服征订和收费监管力度。
实施十三年免费教育，开展留守儿童关爱保护活动。
三、工作目标1、抓规章制度建设，抓执行力度，建立我校行风建设的长效工作机制，形成特别讲政治、特别讲作风、特别能吃苦、特别能吃苦的行风建设氛围。
2、深入广泛开展民主评议工作，增强教职工忧患意识、大局意识、纪律意识、责任意识、安全意识，形成一支思想素质高、职业道德水平好、专业能力强、工作成绩优的教职工队伍。
3、更新教育教学观念，改善教育教学行为，优化教育教学模式，提高教育教学效率，促进学校全面发展，真正创建成为学生满意、家长放心、社会认可的一所学校。
四、工作要点第一、加强学习、用先进思想武装教职工头脑，深化对教育行风的认识，将全体教职工的思想统一到党和国家的根本指导思想上来，统一到党和国家的教育方针上来，统一到振兴教育、提高民族素质的方向上来。
一是要认真学习党的十八届三中、四中、五中全会精神以及习总书记系列讲话精神，树立和落实科学发展观，始终保持撸袖苦干，激情作为的精神状态；二是要认真学习教育方针、教育理论，更新教育观念，积极探索和掌握提高教学质量的方法与措施；三是加强师德师风建设，改善工作作风，实践教师为人师表，培育人才的光荣使命。
1、加强班子建设。
一是要求班子成员达到“七要”，即政治思想要强、业务工作要精、思想观念要新、开拓创新要敢、工作作风要实、团结意识要浓、自身形象要正；二是要全体党员和班子成员身体力行、深入教师学生心中、深入教育第一线，做到问题一线解决、形象一线树立；三是要求班子成员陶冶情操，提高精神境界，保持开阔的心胸，提高为教职工服务的意识；四是要求班子成员严于律己，遵纪守法，公平、公开、公正处理日常事务。
2、加强教师队伍建设一是要发挥党员教师和先进教师的模范作用，以模范教师带动良好行风的形成，坚持开展向身边优秀教师的学习活动，将“两学一做”学习教育常态化、长效化，巩固学习成果，完善联系点制度健全完善“三会一课”制度、民主生活制度、党员评议制度，定期开展教师座谈会，并在行风建设中进行自我教育、自我剖析、自我整改；二是加强教师学习，把师德师风建设同行风建设有机结合起来，完善师德师风投诉平台和管理制度，严肃处理师德失范行为，做好群众来信来访和矛盾纠纷调处工作，开展健康向上的活动，用先进思想武装教师头脑，始终保持教师清醒的状态；三是注重教师专业素质的提升，促进教师专业能力的增强；四是保证教师在实际工作中做到求真务实，在工作中做到“两面”、“三不”，即始终做到面向全体学生、面向学生的各个方面，不歧视差生、不体罚与变相体罚学生、不做有偿家教。
扎实开展“三查三评一提升”（三查：查思想、查作风、查纪律，两评：学生测评、教师互评、家长点评，一提升：提升师德水平）活动，引导教师敬业乐教，培养积极向上的健康心态，改变职业倦怠和心态失衡现象。
把依法治校与以德治校结合起来，把依法治校与科研兴校结合起来，坚持以“德”为灵魂，以“研”为策略，以“法”为手段，利用加强行风建设的契机，促进学校和谐发展。
1、加强领导、构建行风建设方略一是确立行风建设目标，通过制定《学校发展规划》，确立我校行风建设目标；二是完善学校规章制度，坚持以人为本的原则，着眼当前教育管理的新理念，突出“人文”主题特征，形成学校管理特色；二是我校坚持从严治校，依法办事，严格执行中央八项规定精神，贯彻市委“三项机制”，持之以恒纠正“四风”，成立领导小组，把依法治校工作纳入学校重要议程，做到有方案、有计划、有检查、有总结；2、规范行为，提高教育水平——规范教师从教行为。
加强教师职业道德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面贯彻教育方针，坚持依法施教；要教书育人，认真履行岗位职责；要尊重爱护学生，做到严格要求，耐心教导；要树立优良教风，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平；要关心集体、尊重同志，维护学校荣誉，共创文明校风；要主动与家长联系，听取家长的意见和建议；要坚守高尚情操，发扬奉献、敬业精神；要模范遵守社会公德。
不参与赌博等违反社会公德的行为；不传播有害学生身心健康的观点和思想；不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；不公开排列学生的考试名次，不擅自停学生课，保障学生的教育权；不强制、诱导学生及家长购买教辅资料和各类商品；不动员或暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动；不训斥、职责学生家长，不向学生、家长索要礼品、钱物；不在上课时间使用通讯工具；不在酒后进入校园或在校园内抽烟；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和家教。
努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍。
——规范学校办学行为。
做到严格控制学生辍学率，不准把学生赶出课堂，赶出校园；严格执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；严格禁止利用双休日、节假日补课，不准违反规定收费上课；严格控制作业量，不准将作业作为惩罚学生的手段；严格考试的次数及各类竞赛、评奖活动；严格学籍管理，不准擅自招收未办理转学手续的学生入学。
二是规范教学常规。
要求教师严格执行教学常规，认真备课、认真教学、认真批改作业、认真辅导学生；要求学生遵守课堂常规、遵守《中小学生守则》等，促进校风、学风和班风的明显好转。
3、要认真落实德育工作内容。
深入推进“德润宝鸡•书香陈仓”中小学德育行动，开展立德树人“四新四大”活动，通过培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”活动，把握正确育人方向，突出实践育人，培育德育典型。
开展学校文化建设“新体系·大构建”活动，推进雍秦文化传承，创建一批学校文化建设示范校，提升办学品位。
落实《宝鸡市教育局关于加强中小学生学生社团建设的意见》，大力推进学生社团建设。
持续开展中小学读书月、感恩周、合唱艺术节等活动，加大学生心理健康教育力度，积极开展禁毒教育和环保教育等专题教育和雍秦文化教育，引导师生养成良好文明的行为习惯。
4、加强安全和心理教育，把安全稳定作为第一底线，构建安全管理新机制。
认真实施“七五”普法规划，加强学校法治教育，推进现代学校制度建设，加快学校章程建设，实现“一校一章程”工作目标，组织开展“法律进学校”“12.4”国家宪法日、依法治校示范校创建等活动。
扎实开展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”、“课前安全教育一分钟”等活动，突出防火、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防运动伤害等重点，及时消除事故隐患。
充分发挥校园及周边治理专项组作用，开展校园及周边综合整治工作，切实净化校园及周边环境，做好季节性安全教育及地震、消防等安全应急演练和安全管理人员培训。
加强学校“三防”建设，建立完善校园安全综合防控体系。
五、工作步骤（分四个阶段进行）准备部署查摆问题：3月份——3月30日1、成立学校评议工作领导小组，制定工作实施方案。
2、召开学习动员大会。
一是召开班子成员会，学习有关政策及文件精神。
二是召开教职工大会，进行思想动员，提高认识，统一思想。
3、按照县局文件的要求、内容搞好问题查找和违规行为的揭摆。
公布市县举报电话，设立意见箱，通过接处来信来访、开展社会问卷、召开“两代表一委员”座谈会等形式，广泛征求意见建议，并登记造册。
集中整治，督查落实阶段（3月31日——9月30日）对查摆的问题进行归纳梳理，建立问题台帐，实行问题整改消号。
对群众反映强烈的问题整改后，向群众公示治理整顿结果，接受群众评议员和监督。
建章立制，完善总结阶段（10月1日—10月20日）根据集中整治的工作重点，结合整治中发现的问题，认真分析研究，健全规章制度。
制定本校本单位具体管理细则，通过用制度管事、用纪律管人，逐步形成教育行风不断规范的长效机制，进一步强化学校管理、净化育人环境。
巡查验收，巩固成效阶段（10月21日—11月10日）接受巡查组对整治工作进行验收。
县教体局届时通过座谈、问卷、走访、核查有关帐目、查看有关资料等方式进行督查，督查验收结果作为年终评选先进的重要依据。
六、保障措施：1、强化行风建设责任，做到责任到人，参与到位。
——明确科室（领导）的责任。
各处室要切实履行转行风建设的责任：规范党员干部理论学习由党支部书记李奋贤负责，规范教育收费由后勤主任张虎祥负责，规范教师从教行为由学校行政办公室杨红负责，规范学校办学行为由学校教导处王兴国负责。
校长为行风建设的第一责任人，具体负责的为第二责任人，实行目标管理。
——明确教师的责任。
教育工作者要教书育人，为人师表，要自觉遵守职业道德，按照“八要”“十不”的要求规范从教行为，对学生充满爱心，对学生终身负责，对自己负责，对学校声誉负责，对教育形象负责。
2、深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。
运用好专栏、标语、新闻媒体等不断创新、不断深化校务公开工作。
对于教辅书、“两免一补”、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。
3、强化主题教育活动，增强服务群众意识。
为了融洽学校与群众紧密联系，增强教育工作者服务群众的意识，开展四大主题教育活动。
——“两走进，两服务”活动。
学校全体教职工走进农村、走进社区，加强学校、教师与群众的交流沟通，更好地服务群众，服务学生。
——一帮一爱心帮扶活动。
动员学校全体教职工各自帮扶一名贫困生或留守学生。
——“三爱”教育活动。
动员全体教职工参加以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动。
深化“学生评教师，教师评教师，家长评教师”活动，继续开展向身边的优秀教师学习活动。
4、强化教育宣传，畅通与群众沟通的渠道。
大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措，高奏办人民满意教育的主旋律。