人教版历史八年级上册第2课 第二次鸦片战争导学案(无答案)
人教部编版八年级历史上册导学案第02课 第二次鸦片战争
第2课第二次鸦片战争【教学目标】一、知识与技能1．了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
2．分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
二、过程与方法1．通过运用历史地图学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。
2．培养分析历史现象的能力，并透过现象看本质。
三、情感态度与价值观1．通过揭露资本主义列强在第二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行，教育学生不忘国耻。
2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生目标。
【教学重点】《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大片领土。
【教学难点】正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。
情景导入生成问题第一幅是圆明园兴盛时局部图，第二幅是英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹。
圆明园在北京西郊，清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历经150年时间，在这里建起这座中西结合，豪华壮观的皇家园林。
第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，为掩人耳目，又放火焚烧。
如今的圆明园，只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里。
它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。
那么，英法联军为什么要火烧圆明园？第二次鸦片战争又是怎么回事？自主学习梳理知识一、英法再次发动侵华战争1．鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图。
英国借口，法国借口，对中国发动了第二次鸦片战争。
2．年10月，英军炮轰广州，挑起战争。
次年，英国和联合出兵，攻陷广州。
3．清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》。
西方列强获得了4．清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认。
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订1．1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京，咸丰帝让他的弟弟奕担任议和大臣留守北京，自己逃往。
部编人教版 八年级上册第2课 第二次鸦片战争导学案
第2课第二次鸦片战争(导学案)一、学习目标：1、了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径、英法火烧圆明园的历史史实。
2、培养学生分析历史现象的能力，了解《天津条约》、《北京条约》的内容以及沙俄侵占中国北方大片领土。
3、认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。
二、重难点重、难点：第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行、第二次鸦片战争影响。
三、达标检测：（一）填空题1．1860年10月，_______闯进北京西郊_______，大肆抢劫、破坏，最后放火烧毁了这座举世无双的皇家园林。
2．第二次鸦片战争的四年里，俄国乘机在中国东北、华北地区侵占________平方公里。
英国则通过《_______》，割占九龙司地方一区。
3．1860年，英法联军进逼北京，咸丰皇帝让恭亲王、担任议和大臣，自己逃往_______。
（二）选择题：1．第二次鸦片战争的发动者是（）①美国②英国③法国④俄国A．①②B．①③C．②③D．②④2．英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（）A．要求鸦片贸易合法化B．要求增加通商口岸C．要求在中国驻扎军队D．进一步打开中国市场3．清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是（）A．清朝封建制度的腐朽B．清朝军备落后C．清政府的闭关锁国政策D．清政府的军事组织不当4、马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）得到更多的好处”。
这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：（）A．取得协定关税特权B．掠夺圆明园大量珍宝C．获取中国大量赔款D．割占中国大片领土5、2019年保利集团以3千多万港币的价格拍下的圆明园故物──猴、虎、牛三铜首。
致使它们流散国外的侵略者是（）A．俄国B．英国 C.英法联军D．八国联军6、连线题：1851年英法发动第二次鸦片战争1856年火烧圆明园1858年中俄《瑷珲条约》1860年金田起义1864年太平天国运动失败7、之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为（）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
(人教部编)八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争导学案-文档资料
班级_______ 小组______ 姓名________第2课第二次鸦片战争（导学案）一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功)1、了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实；2、认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的。
二、学习重难点教学重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行教学难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大三、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）知识点一、第二次鸦片战争1.根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益直接原因/借口：英——亚罗号事件；法——马神甫事件/西林教案2.参与国：（主凶）；（帮凶）3.时间：1856-1860（在位）4.经过：1856.10，英舰袭击广州，战争爆发；1857.12，英法联军攻陷广州；1858.4，英法联军北攻大沽，侵入天津城郊；1858.6，签《天津条约》，撤军；1859.6，英法借口换约，第二次攻打大沽；1860.8，英法联军第三次攻陷大沽；1860.10，洗劫和焚毁圆明园；1860.10，攻陷北京和签订《北京条约》5.结果：（1）1856《天津条约》清VS俄美英法内容：①外国公使进驻②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行【可以看出侵略势力已经由东南沿海深入到长江中下游一带】（2）《通商章程善后条约》清VS英法美内容：被迫承认合法化（3）1860《北京条约》清VS英法内容：①清政府承认《天津条约》继续有效②增开为商埠③割地方一区给英国④赔款额也大幅增加6.影响：中国的半殖民地化程度。
知识点二、二鸦期间列强的罪行1.英法联军——18602.沙俄——侵占我国北方150多万平方千米的领土【趁火打劫】中俄——割占领土最多注：1861，清政府设“总理衙门”——中国外交被迫走向近代化第 3 页注：慈禧——咸丰帝的贵妃，同治帝的生母。
与恭亲王奕䜣发动政变（“辛酉政变”/“祺祥政变”/“北京政变”）夺得清朝最高权利。
中国历史人教版八年级上册第二次鸦片战争导学案
1．思考归纳：根据《天津条约》的主要内容分析其危害？
《天津条约》
主要内容
危害
外国公使进驻北京
影响和操纵清朝统治核心
增开汉口、南京等十处为通商口岸
进一步打开市场，对中国进行侵略和掠夺
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等
丧失了内河航运权
2.讲述：清政府在与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中，被迫承认鸦片贸易合法化。
三、课堂总结：第二次鸦片战争，外国资本主义的侵略势力由东南沿海深入中国内地，并日益扩展；外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制，中国社会进一步半殖民地化。
二、
达标测评
导学练习选择题
困惑与同感
学案整理与小结
1．学生自主阅读：阅读教材，讲述“亚罗号事件”“马神甫事件”。
2．史料展示：《南京条约》签订后，英国打开了中国的国门，资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”
3．思考：通过阅读材料，分析英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？
5个勘界议定书
7万多
3、总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法意三国面积的总和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是19世纪侵占中国领土最多的国家。
4、再次展示《天津条约》和《北京条约》内容。
《天津条约》
《北京条约》
外国公使进驻北京
《北京条约》是在清政府承认《天津条约》继续有效的基础之上签订的，增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加
4．归纳小结：直接原因——“亚罗号事件”“马神甫事件”(战争借口)；根本原因——西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
1.2第二次鸦片战争导学案八年级历史上册
八年级历史上册导学案A．英法联军火烧圆明园B．英法联军发动了第二次鸦片战争C．英法联军伙同俄国侵占了中国大片领土D．清政府被迫签订了《天津条约》2.1856年，英法联军发动了侵略中国的第二次鸦片战争。
之所以称之为“第二次鸦片战争”，正确的理解应该是( )A．第二次鸦片战争是紧接着第一次鸦片战争之后进行的第二次战争B．第二次鸦片战争也是由英军再次挑衅而爆发的C．第二次鸦片战争与第一次鸦片战争的性质是一致的D．因为走私鸦片被制止，英法发动了第二次鸦片战争3．下图中的历史遗址总是激起我们心中阵阵伤痛。
看见它，就会联想到( ) A．英国发动鸦片战争B．英法联军火烧圆明园C．俄国趁火打劫割占中国领土D．八国联军侵华战争4.“英国伦敦的茶商和丝商要求中国开放更多港口城市，降低关税，为此他们不惜推动政府再次发动侵华战争。
”材料中的“战争”使( )A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．中国的半殖民地化程度进一步加深C．中国的半殖民地化程度大大加深D．中国完全沦为半殖民地半封建社会5.鸦片战争结束后，英文期刊《中国丛报》刊载文章介绍中国通商口岸的史地知识;西方传教士凭借《天津条约》不断深入到中国内陆地区。
这些活动( )A．有利于西方技术的传播 B．为进一步侵略中国服务C．使中国主动与世界接轨 D．推动了中国工业化起步6.在1858年第二次鸦片战争期间，广州被攻陷，广东籍的户部侍郎罗惇衍说:“人心愤夷已极，而地方官自夷人入城以来，每讳言夷务，甚至文移公牍，称夷务为洋务，又称为外国事件，不敢斥言夷字。
”这说明( )11.如图纪念章正面刻有拿破仑三世像，背面刻有塘沽、张家湾、八里桥、北京等重要战役的地点，正反面均缝有北京的字样。
该纪念章是法国1860年侵略中国的历史罪证。
这场侵略战争是( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．中法战争D．八国联军侵华战争。
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第2课圆明园的劫难
——第二次鸦片战争
【教学目标】
知识目标：
1、让学生铭记第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行致使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬。
2、掌握第二次鸦片战争期间列强强迫清政府签订的条约及其内容。
情感目标：
使学生认识到一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们本民族的命运是息息相关的，激发学生的爱国情绪，为中华的崛起而努力读书。
技能目标：
通过学生阅读插图、文字等材料，归纳或描述材料内容等，培养学生观察、想象和描述的能力。
【教学重点和难点】
重点：列强侵华的罪行
难点：第二次鸦片战争的背景、原因
【教学设计思路】
1．教材分析
《第二次鸦片战争》是人教版初中历史八年级上册第2课，本课主要讲述了英、法两国在美、俄两国的帮助下阴谋发动第二鸦片战争，通过战争和中国签订了《天津条约》《北京条约》，火烧圆明园，同时沙俄侵占了中国北方大片领土。
以往教材对于第二次鸦片战争签约的内容和影响并未提及，新版教材增加这方面的内容，让中国沦为半殖民地半封建社会的过程更加完整。
课文过于简约，所以必须补充一定材料，便于激发学生的情感，深层次理解史实的内在关系。
2．学情分析
初二的学生已经接触了一年的历史，有了一定的学习基础，但对历史事件背后的原因、影响、历史事件之间的联系缺乏认识，在课堂上顺应学生的特点，激发学生的情感，培养。
另外，从学生的心理角度出发，他们仍然对新鲜有趣、直观形象的事物有强烈的好奇心，因此，本课的教学我会大量采用图片来吸引学生。
【教学环节与活动】。
新版部编八上第2课 第二次鸦片战争(导学案)
第2课第二次鸦片战争（导学案）班级_________小组___________ 姓名【学习目标】1.了解第二次鸦片战争发生的原因和所签订的不平等条约。
2.了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径，清政府的腐败无能。
重点：1、第二次鸦片战争的发生；2、列强的侵华罪行。
难点：第二次鸦片战争的影响。
【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）1.第二次鸦片战争爆发的根本原因：西方列强企图进一步_____________。
导火线：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。
2.第二次鸦片战争经过：爆发标志：年10月，英军炮轰________，挑起战争。
经过：1857年，英法联军攻陷广州。
1858年，英法联军攻陷____________，进逼天津，清政府被迫与俄、美、英、法分别签订了《_____________》，增开_______、南京等十处为通商口岸。
1860年，英法两国再次出兵占领天津，进逼___________。
10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林______________进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
英法联军控制北京城，清政府被迫签订了中英、中法《_____________》，在条约中承认《天津条约》继续有效，增开_______为商埠，割__________地方一区给英国，赔款也大幅增加。
第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中东北和西北______平方千米领土。
3.第二次鸦片战争经过影响：第二次鸦片战争使中国丧失了更多的主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到____________地区，________占领中国北方大片领土。
中国半殖民地化程度 ______________。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1.第二次鸦片战争清政府与列强签订了几个《天津条约》？主要内容是什么？2.《北京条约》的主要内容是什么？3．中国为什么在第二次鸦片战争中失败？【达标检测】（我达标我快乐） 一、选择题1、火烧圆明园发生在（ ）A ．第一次鸦片战争中B ．第二次鸦片战争中C ．甲午中日战争中D ．八国联军侵华战争中2、右图所示的文物是被侵略者从圆明园中掠夺的，曾流落海外多年。
人教版八年级上第2课《第二次鸦片战争》导学案(无答案)
2.第二次鸦片战争爆发的根本原因是西方列强企图（ ）
A.增加通商口岸的数量 B.进一步打开中国市场，扩大侵略权益
C.占领北京城，控制清王朝 D.割占更多的土地
3.第二次鸦片战争中，一伙殖民强盗攻陷北京，抢劫并烧毁了这座著名的皇家园林——圆明园。这伙殖民强盗是 （ ）
A．英国军队 B．法国军队 C．英法联军 D．八国联军
4.下列哪些条约是在第二次鸦片战争时期签订的（ ）
A.《南京条约》、《天津条约》 B.《南京条约》、《北京条约》
C.《天津条约》、《北京条约》 D.《天津条约》、《瑷珲条约》
5.割九龙司地方一区给英国的条约是（ ）
A. 《南京条约》B．《天津条约》 C.《黄浦条约》D．《北京条约》
材料二 “一场绅士的洗劫,一把文明的大火,早夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下了耻辱的印记。”
(2)材料三中的“绅士”指谁?这一事件发生于哪一战争中?
材料三 恩格斯说:“不费一枪一弹,从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流。”
(3)恩格斯所说的是哪一国家?它从中国夺走了多少土地?
(4)通过上述史实的学习,给你的启示是什么?
二、签订条约
1.《天津条约》：①西方列强获得了进驻_____；②增开_______、______等十处为通商口岸；可以在_______各口岸自由航行等特权。
2.《通商章程后条约》 ：中国被迫承认了_______________________。
3.《北京条约》：清政府承认《____________》继续有效，增开________为商埠，割__________地方一区给英国，___________也大幅增加。
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第2课第二次鸦片战争●学情分析、教材分析●教学目标（一）知识与能力1．了解英法再次发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、签订的不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受的深重苦难是外国列强入侵和国内封建统治的腐朽黑暗造成的。
使学生初步形成分析历史问题的能力。
2．思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
1．通过运用历史地图、学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。
2．培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。
（三）情感态度与价值观1．认识反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的强大力量。
2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度。
●教学重点：第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。
通过观看影像资料与阅读课文相结合，以及复述、设疑、讨论等方式来加深印象，加强理解。
●教学难点：两次鸦片战争中国战败的根源。
●教法、学法：分层教学，谈话法、多媒体辅助教学。
●教具准备：相关的视频、文字、图片资料。
科大讯飞智慧课堂教师机、学生机。
●课型：新授课●课时安排：1课时●教学过程导入：视频《战狼二》PPT 吴京PPT 拍卖文物T：我们同学平时喜不喜欢看电影？老师也很喜欢看电影，今天先给大家播放一段暑期热播电影的片段。
有多少同学看过《战狼2》这部电影？老师想问问大家，当看到影片结尾冷锋高举五星红旗通过战区的时候，身为中国人你的心情如何？S:骄傲、自豪，为我们有一个强大的国家而骄傲。
在我们身后有一个强大的祖国，真好。
T：可是，就在三天前，9月26日法国拍卖行以965万人民币的价格，拍卖了乾隆皇帝的一枚印章。
这条新闻又把我们的记忆带回到150多年前那场空前的浩劫。
今天这节课我们就来学习《第二次鸦片战争》。
板书：第二次鸦片战争PPT：战争的起因T：提问：1.英国发动第一次鸦片战争的根本目的是什么？（为了掠夺殖民地，开辟海外市场）2.第一次鸦片战争的结果？（中国战败，开放了五个通商口岸，开始沦为半殖民地半封建社会）一想到要和四万万中国人做生意，英国的资产阶级欣喜若狂，但是，他们“在中国赚的盆满钵满”的愿望实现了吗？（没有，英国的工业品出现滞销现象）英国人认为是中国开放的口岸太少，为了进一步打开中国市场，英法联军在1856年10月发动进攻，因为这场战争的目的与第一次鸦片战争一脉相承，因此，历史上把这场战争称做“第二次鸦片战争”。
人教部编教材八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争导学案
（第二次鸦片战争第二阶段）
1.《天津条约》并没有使侵略者满足||，英法侵略者又是怎么做的？在第二次鸦片战争中英法在中国犯下的滔天罪行是什么？
2.英法又强迫清政府签订了什么条约？条约内容及影响？
[自主学习三]沙俄侵占中国北方大片领土（11-12页）
（2）“夏宫”指的是什么地方？
______________________________________________________________
（3）雨果揭露了西方侵略者的什么暴行？
______________________________________________________________
A.英国B．美国C.沙俄D．法国
B组材料分析
材料一：法国大作家雨果在第二次鸦片战争以后愤怒地谴责西方侵略者的暴行。他说：“有一天||，两个强盗闯人了夏宫||，一个动手抢劫||，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。”
请回答：
（1）材料中的“两个强盗”分别指谁？
______________________________________________________________
1.第二次鸦片战争前后||，获利最大的是谁？沙俄共侵占中国多少领土？
2.第二次鸦片战争对中国的影响有哪些？
[分层导练] A组选择题
1.西方列强发动第二次鸦片战争的根本原因是（）
A.“马神甫事件”B.因贩卖的鸦片被查禁、销毁
C.“亚罗号事件”D.企图进一步打开中国的市场
2.1852年英国驻广州代办惊异地说：“经过和这么大一个国家开放贸易10年之久||，并且双方都已废除了一切独占制度||，而拥有如此庞大人口的中国||，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一年……这好像是一个奇怪的结局。”列强为改变这一“奇怪的结局”||，发动了（）
八上第2课第二次鸦片战争导学案
历史学科第一学习主题第2课
《第二次鸦片战争》学讲预案
一、自主先学
爆发的根本原因：
借口：和
第时间：年至年
二签到条约：《》和《》
次发动者：国和国
鸦10月，火烧圆明园。
片列强侵华罪行：150万平方千米领土，成为掠夺土地最多的国家；战《》是割占我国领土最多的条约。
争时间：年至年
领导人：
太平天国运动都城：
在上海青浦大败；
抗击外来侵略在浙江慈溪打死洋枪队头目；
在江苏金坛大败的洋枪队。
三、拓展导学：为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大？
四、检测促学
1、关于两次鸦片战争共同点的叙述，不正确的是（）
A.都是西方列强为打开中国市场而发动的
B.都强迫清政府签到了不平等条约
C.都使中国丧失了领土和主权
D.发动战争的借口都是一样的
2、从本质上看两次鸦片战争爆发原因的相似点是（）
A.打开中国市场，谋求在华利益
B.镇压中国人民的革命运动
C.教训清政府，使其顺应外国侵略者的要求
D.维护鸦片贸易合法化
五、反思悟学。
人教部编版历史八年级上册 第2课 第二次鸦片战争 导学案设计(无答案)
(1)原因:英法联军火烧圆明园后,占领安定门,控制北京城,并扬言要直捣皇宫。奕 被迫与俄、英、美、法交换了《天津条约》批准书,并签订了中英、中法《北京条约》。
(2)内容:清政府承认《天津条约》继续有效,增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国,赔款额也大幅增加。
知识点3沙俄侵占中国北方大片领土
1.上述材料中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被焚毁的？（反映的是哪次事件？）
2.两个强盗分别指的是谁？
3.讨论一下：当你看到圆明园的断壁残垣，有什么感想？
4.近几年来，围绕这圆明园是否应该重建，争论很多。对此，你有何观点？
并阐述你的理由。
探究点二：
为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？
探究点三：
沙俄在第二次鸦片战争中侵占了中国哪些领土？俄国的侵略有什么特点？
四、理解感悟，情感升华（见解历史）（有总结才有提高）
【歌诀记历史】（记忆历史的方法有许多，这是一种吆！）
1856到60，二次鸦片起战争，
1860占天津，10月攻入北京城，
联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。
沙俄乘机起歹心，系列条约不平等，
割地一百五十多万，民族灾难更加深。
结合图片、资料，细读课文，小组合作探究解决以下问题，并交流收获，将正确理解进行标识记录。
探究点一：阅读下面材料。
材料在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造的一切几乎是神化性的东西都体现在这座官殿之中。
有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时侯，一个强盗就会被人们叫作法兰西，另一个叫作英吉利。————法国作家雨果
教师教学反思：
部编人教版八年级历史上册导学案：第2课 第二次鸦片战争
部编人教版八年级历史上册导学案：第2课第二次鸦片战争【预习指点】
基础知识考点一：英法发起第二次鸦片战争
1. 英法发起第二次鸦片战争的基本目的是进一步翻开中国市场，扩展侵略权益。
2. 英法发起第二次鸦片战争的借口是〝亚罗号事情〞〔英国〕和〝马神甫事情〞〔法国〕。
3. 第二次鸦片战争中，英法联军是主犯，俄美是爪牙。
4. 1856年10月，英军炮轰广州，标志着第二次鸦片战争的迸发。
5. 1860年，英法联军占领北京，洗劫并焚毁了圆明园。
基础知识考点二：第二次鸦片战争中签署的不对等条约
1. 1858年，清政府与俄、美、英、法签署一系列不对等条约，统称«天津条约»。
4. 第二次鸦片战争后，为顺应情势变化，1861年清政府设立〝总理衙门〞，担任操持外交、通商和海关等事务，是清政府中权利很大的中枢机构。
它的设立标志着清朝中央机构末尾半殖民地化。
基础知识考点三：沙俄侵占中国南方大片领土
1. 中国近代史上侵占中国领土最多的国度是俄国。
在第二次鸦片战争中获利最大的是俄国。
2. 第二次鸦片战前后，沙俄经过一系列不对等条约割占中国西南和西北150多万平方公里领土。
基础知识考点四：第二次鸦片战争的影响
1. 简述第二次鸦片战争的影响。
第二次鸦片战争使中国丧失了更多的领土和主权，英法美等西方侵略权利由西北沿海深化到长江中下游地域，沙俄占领中国南方大片领土。
中国社会的半殖民地化水平进一步加深；但同时也使清廷的有识之士走上了看法对手，学习西方的探求之路。
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1.第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北多万平方千米领土。
2.第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度。
班级：小组：学生姓名：
一、英法再次发动侵华战争
1.鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步，扩大侵略权益。英、法两国在、两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。
2.年10月，英军炮轰广州，挑起战争。次年国和法国联合出兵，攻陷广州。1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、瑛四国分别签订了《》。通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。随后，清政府在与英美签订的《通程善后条约》又被迫承认了贸易的合法化。
兰陵县志成中学（历史）导学案
年级
八
执教人
时间
总编号
2
课型
新授
主备人
王朋
审核人
夏冰洁
课时
1
课题
第二课第二次鸦片战争
学习
目标
1.了解英法发动第二次鸦片战争的目的
2.掌握英法联军侵华行径，熟记《天津条约》、《北京条约》内容
3.知道沙俄侵占中国大量领土的事实
重难点
重难点：《天津条约》、《北京条约》
导案
学案
【自主学习】
学案
导案
【合作探究】
第二次鸦片战争的目的与影响？
【知识梳理】
1.知识梳理（梳理本课知识结构）
2.背诵本课所学知识点，小组内相互检查
【课堂达标】
1.策划发动第二次鸦片战争的国家是（）
A.英、法B.英、法、俄
C.英、法、美D.英、法、美、俄
2.在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是（）
A.英国B.俄国
C.法国D.美国
3.有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得到更多的好处。”这里“更多的好处”指（）
A.得到巨额赔款
B.割占中国150多万平方公里土地
C.强迫清政府开放数处通商口岸
D.从中国抢走无数珍宝
4.中国近代史上割地最多的约》并没有使侵略者满足。年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。咸丰帝①让他的弟弟奕䜣担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
2.英法联军占领安定门，控制北京城，并扬言要直捣皇宫。奕沂被迫与俄、英、法、美交换了《天津条约》批准书，并签订了中英、中法《》。在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开为商埠，割地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
A.中英《南京条约》B.中俄《瑷珲条约》
C.中俄《北京条约》D.中俄《尼布楚条约》
【教学反思】