高中政治必修一_第二单元复习课件

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政治必修一课件:第二单元复习共31张PPT

政治必修一课件:第二单元复习共31张PPT
(1)、结合材料回答消费对拉动经济,促进生产有哪些积极的作用?( 6分) (2)、结合材料二要解决就业问题,政府和个人应怎么做?(8分) (3)、在就业过程中,劳动者应如何维护自己的合法权益?(6分)
(1) ①消费形成的新的需求,对生产的调整和升级起着导向作用。②一个新 的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。③消费为生产创 造新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。( 6分)
消费为生产创造出新的劳动力 注意:消费的反作用包括促进作用和阻碍作用,不能把消费 的反作用等同于消费促进生产。
• 1、(浙江卷25)手机的使用越来越普及,人们对手 机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G (第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来, 一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大 产业链正在壮大。这表明 • ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 • ②消费量的增加带来产品质量的提高 • ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 • ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 • A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.下列对企业兼并与破产区别认识正确的是: A、企业兼并是指优势企业兼并弱势企业的行为,企
业破产是指对扭亏无望的企业实行破产结算的行为。
B、企业兼并就是“强强联合”,优势互补
C、两者是价值规律发生作用的结果
D、两者都有利于整个社会资源的合理配置
注意:企业兼并与破产只是手段而非目的 企业的兼并和破产不是随意的
生 产 、 劳 动 与 经 营
第四课
生产与经济制度
第五课
企业与劳动者
第六课
投资理财的选择
生产与消费的关系 公有制 为主体 我国的 基本经 济制度
大力发展生产力 公司类型

高中思想政治必修1第一、二单元复习课件

高中思想政治必修1第一、二单元复习课件
明:废除丞相制、设立内阁(进一步) 清:设立军机处(顶峰)
加强中央集权
汉初“推恩令” 元设行省制(内容、作用) 隋唐科举制(选官标准、特点、作用)
第二单元知识要点
古希腊民主政治
条件(地理——工商、城邦) 过程
奠基、确立、顶峰(关键内容、民主机构)
评价
进步性:辉煌的成就、最初的基础 局限性:少数人的民主、直接民主泛滥、小国寡民
必修1 第一、二单元
二轮复习
第一单元知识要点
早期政治制度
分封制(对象、内容、特点、义务、权利、作用) 宗法制(特点、作用) 两者间关系:互为表里 共同特点:
第一单元知识要点
专制主义中央集权制度创立
内容
皇帝制(核心) 中央官制(三公九卿制及其职责分工) 地方行政制度(实质)
两条线索、两个矛盾、两大趋势 影响:
奠定两千多年政治制度基本格局 促进封建经济发展 维护统一多民族发展 消极:激化阶级矛盾,明清阻碍社会进步
第一单元知识要点
专制主义中央集权制度发展
加强专制主义
隋唐三省六部制(分工、作用) 宋分割相权(三种权) 明清空前强化
Байду номын сангаас
第二单元知识要点
古罗马的法律
三方面发展(标志、背景、作用)
从习惯法到成文法 从公民法到万民法 从零散到形成体系
作用
当世维护统治 后世对近代立法司法产生重要影响

2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)

2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)

发展为了谁呢?依靠 谁?发展成果给谁?
怎样才能解决发展问题呢? 在什么样的发展理念指导 下才能完成我国经济发展 的高质量呢?
人民 新发展理念
以人民 为中心 的发展
思想
重点突破
解决的问题
创新 发展
发展动力问题
协调发展 发展不平衡问题
重要性
第一动力 内在要求
绿色发展 人与自然和谐 共生问题
开放发展 发展内外联动问题
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答如何完善?
第三课脉络
第三课 我国经 济发展
第一框 坚持新 发展理念
发展理念
指 导
第二框建设现 代化经济体系
好 坚持“两个同步”
蛋 糕
4.针对个人收入差距大的问题:
初次分配方面+再分配+第三次分配+规范收入分配秩序+必须坚持消除贫困
议学情境一
平安化解生存危机
抗疫社期会助间救 家住长春市的王大妈一家所在小区戒严,不失允险业保许出门,每 天都有政府派送的生活资工料险伤送保到门口,疫社情会利过福后王大妈的儿子失业了, 儿媳怀孕在家待产,王大伯工伤,成了残疾人,还做下了病根在家休养 ,
以满足社会成员的生活 需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高
实行物质照顾、生活和 工作安置、精神抚慰
褒扬性、补 偿性、优待 性、综合性
课堂练习
1.在国有企业中,科技成果可以参与股权和分红激励,对作出贡献的各 类科技人员和经营管理人员实施多种方式的股权和分红激励。这- -做法 最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。这说明( ) ①分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ②按要素分配有利于缩小收入差距 ③国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ④技术和管理人员的收入属于按劳分配 A.①③ B .②③ C.①④ D.②④

必修1第二单元单元知识整合PPT2022届高考政治总复习(34张)

必修1第二单元单元知识整合PPT2022届高考政治总复习(34张)

2022 年冬奥会临近,冰雪旅游驶入了发展快车道。中国 旅游研究院发布的《中国冰雪旅游发展报告(2018) 》显示, 2017—2018 年冰雪季我国冰雪旅游人数达 1.97 亿人次,冰雪旅 游收入约合 3300 亿元。预计到 2021—2022 年冰雪季,我国冰 雪旅游人数将达 3.4 亿人次,冰雪旅游收入将达 6800 亿元。
原话
材料中的关键词句
对应的教材知识 信息
站在消费者角度
建立论坛,收集来自热心网友
考虑问题,充分
问数限定:本 和专业人士关于智能储物柜
并提出一
考虑到商品的使
题实际是两 外观设计的个性化方案,并由
条补充建
用价值是价值的
问,一是合理 论坛用户“评头论足”,将点

物质承担者;产
性,二是建议 “赞”最多的 5 个设计方案
“析”:是指结合材料分析,也就是议论文的论据。 4.身受八处创伤,事败还能“倚柱而笑,箕踞以骂”荆轲凛然无畏的性格刻画无遗。
二、要历史地看待古人,看待英雄人物,要实事求是地分析评价。 【教学目标】
“点+析”的过程,就是议论文的论证。 9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
当事败后,荆轲身被八创却“倚柱而笑,箕踞以骂”壮烈而死。本文记的就是这件史事。通过“私见樊於期”,“易水送别”,秦 廷行刺等情节,塑造了荆轲这位敢于扶危济困、助弱御强、有勇有谋、视死如归的古代侠士形象。荆轲刺秦王并不能真正挽救燕国
①标号子——分段、分点、标序号。 的危亡。荆轲千百年来,被受压迫的人们敬仰的原因,在于他站在了斗争的最前列,去反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危
的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确把握,用语言传神地表达,“雨巷诗人”戴望舒非常成功地做到了这一点,下面,就让我们共同走 进<<雨巷>>。

高一政治必1第二单元复习-PPT课件

高一政治必1第二单元复习-PPT课件

3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度 ——公有制为主体,多种所有制经济共同发展
(1)公有制地位——主体 是社会主义社会的根本经济特征、 是社会主义经济制度的基础
现阶段,公有制包括国有经济、集体经济 以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的实现形式:股份制是公有制的主要实 现形式。
公有制经济主体地位的体现:第一,公有资产 在社会总资产中的优势。第二,国有经济控制 国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有 经济的主导作用主要体现在控制力上。在关系 国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经 济必须占支配地位,必须毫不动摇地巩固和发 展公有制经济。 (2)非公有制经济地位——社会主义市 场经济的重要组成部分 包括个体经济、私营经济和外资经济
当前,我国196个工业行业中,国有经济逐步退出服装、食品、 纺织业等146个行业中,在煤炭、石油、航天等35个支柱产业中 保持一定的控制力,在军工、电力15个行业中居于垄断地位。 4.我国的这一做法 A.必然会使国有经济在社会总资产中占优势 B.为了实现多种所有制经济共同发展 C.有利于优化所有制结构,促进国民经济的发展
D.会消弱公有制经济的主体地位
5.表明 A.国有经济在国民经济中起主导作用 B.国有经济是社会主义经济制度的基础 C.国有经济开始不适用社会化大生产的要求
D.国有经济在所有行业中占支配地位
4.企业的含义、公司的含义及其基本形式 (1)企业
以营利为目的而从事生产经营活动,向社会 提供商品或服务的经济组织。 依法设立的,全部资本由股东共同 含义: 出资,并由股份形式构成的,以营 (2)公司 利为目的的企业法人。
才能摆脱经济文化落后状态,缩小 历史遗留下来的与发达国家的差距, 赶上以至超过发达国家,充分显 示社会主义的优越性

高中政治人教版必修一经济生活一二单元 复习课件(共23张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活一二单元 复习课件(共23张PPT)

市场缺陷
市场调节的自发性等,如恶意 加强科学的宏观调控和市场监管,
囤积、哄抬物价
规范市场秩序
消费心理
消费者不健康的消费心理和习 引导消费者树立正确的消费心理
惯会影响物价
和习惯,理性购物
其他因素
流通不畅、环节过多等,会导 减少商品流通环节,降低流通成
致物价上涨

备考锦囊:对该考点的运用要注意: ①如何辨别影响价格的因素: 看到成本、劳动生产率等信息,要考虑价值因素对价格的 影响; 看到规模、减产、灾害等信息,要考虑供给因素对价格的 影响; 看到节日等信息,要考虑需求因素对价格的影响; 看到利率变动、税率变动等,要考虑国家政策因素对价格 的影响。
价格上涨
效供给;抑制不合理需求
货币供应量
货币的供应量过多,会引起纸币贬 合理控制货币供应量,使货币
值,物价上涨;反之,则会引起物 供应量符合流通中需要的货币
价下跌

必修1 经济生活
因素
表现
措施 续表
国家政策
不同的财政和货币等政策,会 影响货币的供应量,进而影响 价格的涨落
制定合理的财政和货币政策,实 现总供给和总需求的基本平衡
社会主义市场经济
1、国内
消 消 树费费立类心正型理确(消/结从费构、观攀、求异、求实)市宏新场观发调调展节控理念
2、国外
经济全球化
对外开放
1、个人分配 分配制度 收入分配与社会公平 2、国家分配 财政 税收
一、选择题重难点突破
1、通货膨胀与通货紧缩 巧记: 通货膨胀:(表现纸币贬值,物价上涨)减支增税, 减债和信贷,提两率(存贷款利率和存款准备金 率)。通货紧缩则相反
影响因素
措施
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*对应训练*
2.美国哈佛大学教授约瑟夫·奈认为,一个国家的综合国力, 既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”, 也包括以文化、意识形态等吸引力体现出来的“软实力”。 我们还必须看到,任何“软实力”都是以“硬实力”为基础 的。要提升我国的“硬实力”,关键是 A.坚持四项基本原则 B.坚持以经济建设为中心 C.不断深化改革 D.大力发展文化事业 (
(2)社会主义公有制经济包括
体成分。 (3)国有经济,指由 形式。国有经济是我国国民经济的

以及
中的国有成分和集
共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制 。它掌握着国家的经济命脉,在国民 共同占有生产资料的一种公有制经
经济中起
作用。
。 经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。 成分和集体成分,都是公有制经济的重要组成部分。 生产资料公有制 部分劳动者 国有经济 集体 不同 社会全体劳动者 支柱 主导 重要组成部分
产具有重要的反作用。
(2)社会再生产过程包括 这样相互联系的四个环节。其中, 是起 决定作用的环节; 是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重 要的影响; 是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 【答案】决定 对象 方式 质量和水平 创造动力 生产、分配、交换、消 费 直接生产过程 分配和交换 消费
(4)集体经济,也叫集体所有制经济,是由 济。它是社会主义公有制经济的 (5)混合所有制经济,是 这种混合所有制经济中的 经济 所有制 混合所有制经济 国有
【答案】公有制为主体、多种所有制经济共同发展
*对应训练*
1.据统计,我国80%的人口其生产和生活都与农业集体所有制经济相联 系,全国90%左右的农产品、80%的农业总产值是由农业集体所有 制经济提供的。由此可见 ( D ) A.集体所有制经济在整个国民经济中起决定作用 B.农业集体经济是我国国民经济的主导力量 C.农业集体经济在国民经济中处于支配地位 D.发展集体所有制经济对发挥公有制经济的主体作用具有重要作用
B)
学习本学案内容,要重点理解并掌握消 费对生产的反作用,以此也能加深对国家实 施扩大内需方针的理解。
1.社会再生产四个环节的关系是怎样的? 【提示】生产、分配、交换、消费是社会再生产过程中相互联系的四个环节,它们相互 影响,相互作用。
(1)生产决定分配,生产是分配的前提和基础,分配什么,分配多少,首先取决于生产
什么,生产多少。分配是社会再生产过程中的一个重要环节,它连接着生产和消费的两端, 分配实现不了,生产就不能正常运行,分配问题解决不好,就影响到劳动者的消费水平,进 而影响到生产的积极性。 (2)生产和消费的关系是生产决定消费,生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消 费方式,并为消费创造动力;消费对生产有反作用,消费是生产的目的和动力。 (3)分配影响着消费。国民收入经过复杂的分配过程,一部分变为积累基金,一部分变 为消费基金。积累基金和消费基金分配比例合理,有利于促进人民生活水平的提高。个人消 费品的分配方式直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活动。
(4)交换是连接生产和消费的桥梁。只有通过交换,生产者才能得到生产所需要的生产
资料,才能将产品卖出去,实现价值,否则生产无法进行;只有通过交换,消费者才能得到 自己需要的生活必需品,如果交换不畅,消费者则不能最大限度地满足消费需求。
2.有人认为,消费是生产的动力,高消费必然促进生产的高速 发展。 【提示】(1)消费确实是生产的动力。消费会使人们产生新的需 求,消费为生产创造新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动生 产者的积极性,提高劳动生产率,从而促进生产的发展。 (2)但是,消费对生产的促进作用是有条件的。只有不超越现实 社会生产能力,同时,又是现实的、合理的适度消费才是生产发展的 真正动力。而过度的、不合理的高消费会阻碍生产的发展。 (3)我国是一个发展中国家,生产力发展水平还比较低,还处在 社会主义初级阶段。因此,应该使家庭消费与国情相适应,提倡适度 消费,反对超前消费和不顾生产力发展的高消费。
*对应训练*
1.目前,我国的一些商品存在着“过度包装”问题,如果请你针对其危害, 向消费者写一份“倡导绿色消费,抵制过度包装”的倡议书,符合上述 要求的选项是 ( ) C ①商品包装是价格和消费的决定因素 ②依法维护消费者的合法权益 ③国家宏观调控在资源配置中起基础性作用 ④消费对生产有重要的反作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
第四课 生产与经济制 度
1.掌握生产与消费的辩证关系及发展生产 的意义。 2.理解公有制经济的基本含义及坚持公有 制为主体的必要性。 3.分析在我国实行多种所有制经济共同发 展的正确性。
学点1 生产与消费的关系 *自主预习*
(1)生产 费的 消费。表现在:生产决定消费的 ;生产决定消费的 ;生产为消费 ;生产决定消 。消费对生
学点2 大力发展生产力 *自主预习*
(1)我国目前正处于社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是
(2)只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的 发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强 上的地位。 (3) 义。 (4)为了解放和发展生产力,必须通过改革,调整生产关系中 的部分, 物质技术 综合国 对于全面建设小康社会、加强推进社会主义现代化,具有法定性意
之间的矛
基础;
盾。大力发展社会生产力是解决这一矛盾的根本手段,是社会主义本质的内在要求。 才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过 ,提高我国在国际
调整上层建筑中
力 发展 与生产力不相适应
பைடு நூலகம்
的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。
与经济基础不相适应
【答案】 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产
社会再生产的四个环节中生产是基础, 消费是目的,同时它又是生产的动力,要 重视生产,同时也要重视消费。
温馨提示:学习至此,请做课时作业7 发展生产满足消费
学点1 公有制经济的内容 *自主预习*
(1) ,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 是社会主 义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
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