新人教版二年级数学上册第6单元表内乘法(二)第2课时8的乘法口诀导学案(无答案).doc

第2课时 8的乘法口诀

学法指导：

1、认真观察75页例2主题图，了解图意并列出算式。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习目标：

1、理解8的乘法口诀的来源和意义。

2、初步掌握8的乘法口诀。能运用8的乘法口诀求积。

3、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。

学习重点：理解8的乘法口诀的来源和意义。

学习难点：编制并初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。

一、复习铺垫

1．我会“开火车”口算。

4X7 7X2 3X6 5X6

6X4 3X3 5X2 7X3

7X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+3

2、列式解答。

（1）7的5倍是多少？

（2）4的3倍是多少？

（3）6个4相加是多少？

（4）7和5相加是多少？

二，学习新课

1．教学例2

(1)通过主题图，我发现了一排乐队有（）人，两排有（）人，3排有（），依次类推。

(2)和小马比一比，谁会跑得更准确更快。

我是这样想的：

(3) 口决编写我能行。

(4) 我问你答。

二八（）三八（）四八（）五八（）

(5)齐读8的乘法口诀。

2．完成“开火车”。

三八（二十四）五八（四十）七八（五十六）

八八（六十四）四六（二十四）

……

三、巩固测评。

想一想。

1、试一试，填上适当的数。

3X8=24 6X6=36

24= X X 36= X X

2、考一考。

（1）8碗水可以装满一壶，6壶水可以装满一桶，一桶可以装（）碗水。

（2）一壶水可以倒满2瓶，一瓶水可以倒满4杯，一壶水可以倒满（）杯。

通过今天的学习，我学会了。

总结、评价：今天的学习，我学会了：。

我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen

the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't

have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people

told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain

at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

20.8.158.15.202017:0317:03:30Aug-2017:03

2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月十五日2020年8月15日星期六

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。17:038.15.202017:038.15.202017:0317:03:308.15.202017:038.15.2020

4、与肝胆人共事，无字句处读书。8.15.20208.15.202017:0317:0317:03:3017:03:30

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Saturday, August 15, 2020August 20Saturday, August 15,

20208/15/2020

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。5时3分5时3分15-Aug-208.15.2020

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦

的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.8.1520.8.1520.8.15。2020年8月15日星期六二〇二〇年八月十五日

8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！