七年级历史下册(2016部编)同步练习：第15课-明朝的对外关系
部编版历史七年级下同步练习分层作业 明清时期统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系(含答案)
第15课明朝的对外关系1.郑和下西洋的主要目的是( )A.炫耀明朝国力B.开拓殖民地C.提高明朝在国外的地位和威望,用中国的货物换取海外的奇珍D.发展对外贸易2.电影《苏禄国王与中国皇帝》中的故事发生在郑和大航海时代。
影片中的中国皇帝应是( )A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖3.郑和的足迹最远到达了( )A.红海沿岸和非洲东海岸B.地中海沿岸和非洲西海岸C.印度洋沿岸和好望角D.大西洋沿岸4.戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。
”诗中的“危”指( )A.东北地区遭到入侵B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭受侵略D.东南沿海倭患严重5.阅读下列材料,回答问题。
材料一哥伦布每次航材料二封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光(1)根据材料一,请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。
(不得照抄材料)(2)郑和下西洋有何意义?(3)结合所学知识及材料一、二,指出郑和下西洋与戚继光抗倭有什么本质区别。
1.7次昼夜星驰的行程,30多个陌生国度的停泊,郑和7下西洋给中华民族留下了丰厚的文化遗产。
明朝出现这样的壮举的根源是( )A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海D.造船技术高超2.2017年是郑和首次下西洋612周年,该壮举发生在公元纪年年代尺(下图)中的哪一时段( )3.某电视台准备拍摄一个纪念郑和下西洋的节目,打算重走郑和下西洋的航线。
他们不可能．．．经过的地方是( )A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸★4.歌曲《奔赴索马里》中唱道:“铁血儿男,无畏征程,早有郑和六百年;英雄水兵……重任在肩,祖国会看到我凯旋。
”郑和7次下西洋,访问了30多个国家和地区。
这些国家和地区分布在今天的( )①亚洲②非洲③欧洲④美洲A.①②B.①②③C.①③D.①②④5.右图中的历史人物堪称是“大航海时代”的先驱,其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。
他的航海活动( )A.加强了我国与亚非国家的友好关系B.促进了我国与欧美国家的经济交流C.对非洲国家的财富进行了大肆掠夺D.与所到的亚非各国发生了激烈冲突6.图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片。
七年级历史下册同步训练及答案第15课 明朝的对外关系
第15课明朝的对外关系巩固·限时达标1.下面名片介绍的人物是()。
A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和2.1405—1433年,郑和率领船队7次下“西洋”,其最远到达的地区是()。
A.红海沿岸、地中海沿岸B.红海沿岸、非洲东海岸C.印度洋沿岸、非洲东海岸D.印度洋沿岸、地中海沿岸3.郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。
郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。
材料表明郑和远航()。
A.规模浩大B.发展了与各国之间的友好关系C.时间跨度长D.使世界开始连为一个整体4.英国科学家李约瑟认为,中国的海军在1100—1450年无疑是世界上最强大的。
能够佐证这一观点的船队是()。
A.郑成功的船队B.哥伦布的船队C.郑和的船队D.麦哲伦的船队5.郑和船队把航海天文定位与导航罗盘的应用结合起来,以此提高测定船位和航向的精确度,这项技术代表了那个时代天文导航的世界先进水平。
材料表述的是郑和下西洋的()。
A.目的B.条件C.过程D.影响6.下列关于郑和下西洋的表述,属于历史观点的是()。
A.明成祖派郑和率船队出使西洋B.郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸C.郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举D.1405—1433年郑和率船队7次下“西洋”7.下图中对联歌颂的人物是()。
A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.林则徐8.戚继光曾写下“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”的诗句,其中“危”指的是()。
A.东北地区遭到侵略B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭受侵略D.东南沿海倭患严重9.“戚家军纪律严明,英勇善战,转战于浙闽粤沿海诸地,倭患基本解除。
”材料说明“戚家军”()。
A.促进了中外的友好往来B.荡平了东南沿海的倭患C.打击了葡萄牙的侵略活动D.为航海事业作出巨大贡献10.1553年,葡萄牙殖民者攫取了我国某一地区的居住权,这一地区是()。
A.厦门B.广州C.香港D.澳门提升·理解应用11.阅读材料,完成下列要求。
部编版历史七年级下册课后同步练：第15课 明朝的对外关系
第15课明朝的对外关系1.小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道:“明永乐三年到明宣德八年,郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。
”“永乐皇帝”指的是( )A.明太祖B.明成祖C.建文帝D.崇祯帝2.在东南亚一些国家和地区,有一些地名、庙宇是以“三宝”(郑和小名“三宝”)命名的,如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”,马来西亚有“三宝镇”,爪哇有“三宝庙”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。
从上述材料中可以推断出的最合理的结论是 ( )A.这些国家和地区对郑和充满着爱戴和敬意B.郑和威名远播致四方拜服,对其奉若神明C.郑和下西洋最远达非洲东海岸和红海沿岸D.这些国家和地区经济落后,特别喜欢宝藏3.“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物或先向郑和的船队袭击,郑和是不使用武力的。
”这段材料表明郑和这次远航的特点不包括( )A.利润丰厚B.规模较大C.技术先进D.和平交往4.下图所示为明朝《武备要略》中记载的“鸳鸯阵”,用此阵法击败倭寇的是 ( )A.辛弃疾B.戚继光C.岳飞D.郑和5.下面是小梅同学在学习明朝历史时整理的学习笔记,其学习的主题是( )①元末明初,日本的一些武士、奸商到我国东南沿海一带走私、劫掠。
②台州九战九捷,平定浙东地区倭患。
A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.郑成功收复台湾D.雅克萨之战6. 下列名言中,表达了民族英雄戚继光抗敌决心的是( )A.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基B.封侯非我意,但愿海波平C.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑D.生当作人杰,死亦为鬼雄7.明朝前期,我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。
明朝中后期,我国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐,表现为冲突与战争。
明朝对外交往特点的变化,从本质上反映了( )A.对外政策的变化B.封建制度的没落C.军事实力的落后D.文学艺术的衰败8.某历史教材的一课中,有“郑和下西洋”“戚继光抗倭”“葡萄牙攫取在澳门的居住权”三个子目。
部编版七年级下册历史第15课明朝的对外关系练习题
部编版七年级下册历史第15课明朝的对外关系练习题一、选择题1.郑和七下西洋的船队最多时由200多艘不同用途、不同船型的远洋海船组成,随行人员27000多人,规模宏大。
明朝之所以能实现大规模航海,其最主要的原因是明朝( )A.海上交通发达B.前期国力强盛C.指南针用于航海D.造船技术发达2．2021年是郑和下西洋616周年，该壮举发生在公元纪年年代尺(如下)中的哪一时段( )3.郑和的远航堪称世界航海史上的空前壮举。
郑和的船队最远到达下列哪些地区( )①马六甲海峡②红海沿岸③印度半岛④非洲东海岸A.①②B.②④C.①③D.③④4.英雄从未走远,精神永远闪耀。
在中华民族历史发展的长河中,涌现出一大批可歌可泣的民族英雄。
戚继光被称为民族英雄,是因为他（）A.抗辽B.抗金C.抗倭D.抗元5．据史料记载：明初，苏禄国(位于今菲律宾群岛)的国王来访，但在辞归途中不幸因病去世，明政府为他在德州北郊修建的陵墓和明代礼制所规定的亲王陵墓的规格大致相同。
据此判断，下列说法不正确的是( )A．苏禄王墓是中菲友谊的见证B．明初实行开明的民族政策C．遗迹反映了明朝的墓葬等级D．明初加强与周边国家的联系6.澳门自1999年回归祖国后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。
1553年,攫取了在我国广东澳门居住权的是( )A.荷兰殖民者B.日本殖民者C.葡萄牙殖民者D.英国殖民者7.比较西汉张骞出使西域和明朝郑和下西洋,其共同之处有( )①都体现了个人坚韧不拔的意志②都是在国力强盛的情况下进行的③都促进了中外经济文化交流④都刺激了西方对中国财富的向往A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8．在我国东南沿海，制造倭患的人包括( C )①我国东南沿海的海盗和奸商②日本的武士③日本的奸商④日本的天皇A．①③④B．②③④C．①②③ D．①②④9.有学者认为,郑和下西洋在一定程度上改变了自朱元璋以来的海禁政策,开拓了海外贸易,为中国输入了新的工艺产品、原料、技术,从而影响了中国国内的手工业生产。
部编人教版七年级历史下册《第15课 明朝的对外关系》练习题(含答案)
明朝的对外关系第15课明朝的对外关系课前自主预习知识点1 郑和下西洋1.背景:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。
2.目的:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
3.概况:1405 —1433年,郑和率船队7次下“西洋”。
郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
4.意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国同亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
知识点2 戚继光抗倭5.倭寇:元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。
6.背景:明朝中期,日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。
所到之处,他们杀居民,劫财货,无恶不作,沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。
7.概况( 1 )在东南倭寇最猖獗的时候,戚继光临危受命,南下浙江抗倭,多次击退倭寇的侵犯。
( 2 )为了提高军队的战斗力,彻底打败倭寇,戚继光组建“戚家军”。
( 3 )1561年,倭寇大举侵犯浙江。
戚继光在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。
( 4 )此后,戚继光又率军进入福建、广东地区,与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。
8.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
知识点3 葡萄牙攫取在澳门的居住权9.事件:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
课堂基础达标知识点1 郑和下西洋1.郑和下西洋是航海史上的壮举,该壮举发生在下面年代尺中的哪一个世纪( B )13世纪14世纪15世纪16世纪17世纪18世纪A.14世纪B.15世纪C.16世纪D.17世纪2.《明史·宦官传》载:“成祖欲耀兵异域,示中国富强……命和及其侪王景弘等通使西洋。
七年级历史下第15课明朝的对外关系练习题(新课标人教版带答案)
七年级历史下第15课明朝的对外关系练习题（新课标人教版带答案）第15课明朝的对外关系1．明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在海外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
2．从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。
3．郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
4．郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
5．中国古代称日本为倭国。
元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。
6．在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光抗倭。
他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚家军”。
7．戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。
后进入福建、广东等地，消灭倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
8．戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
探究二戚继光抗倭材料一今之海寇，动计数万，借托言倭奴，而其实出于日本者不过数千，其余皆中国之赤子无赖者入而附之者。
――（明）胡宪宗《筹海图编》材料二寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇。
――（明）谢杰《虔台倭纂》材料三滨海细民，以海禁过严，生理（活）日促（艰难），转而从盗。
――（明）赵文华材料四“封侯非我意，但愿海波平。
” ――戚继光《韬铃深处》材料五明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策，由于海禁开放，刺激了海上贸易的发展、私人海上贸易进入了一个新的阶段，呈现出一片繁荣景象，所谓的“倭患”邑烟消云散。
――樊树志《国史概要》请回答：（1）结合课堂所学与上述材料，你认为“倭患”由哪些人构成？材料中认为倭寇中占有主要地位的是什么人？倭患由一些日本的武士、商人和一些中国的奸商、生活困难的百姓勾结而成。
部编版历史与社会七年级下册 第15课 明朝的对外关系 课后练习
第15课明朝的对外关系课后练习一、选择题1.“（他）把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。
“他”的事迹是（）A.出使西域B．西游天竺C．东渡日本D．七下西洋2.“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下教黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。
”与这首军歌有关的历史人物是（）A．霍去病B．戚继光C．郑成功D．邓世昌3.《郑和下西洋》是中央电视台出品的大型历史电视剧。
下列情节可能出现在电视剧中的是（）A．明太祖是大航海的决策者和组织者B．海外番国随郑和船队到达中国C．下西洋的目的是为了发展海外贸易D．郑和船队最远抵达地中海沿岸4.明朝中后期，因为海防松弛，倭患严重，下列属于抗倭将领的是（）A．岳飞B．戚继光C．文天祥D．郑和5.在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。
下面是当时的发言记录：a——和平使者，扬威异域；b——探寻新路，寻找黄金；c——友好往来，促进交流；d——殖民先驱，海盗鼻祖。
其中正确的是（）A．ab B．bc C．cd D．ac6.英国著名汉学家李约瑟博士认为：“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色，甚至同时代的任何欧洲国家，以致所有欧洲国家联合起来，可以说都无法与明代海军匹敌。
”这种认识主要是基于以下哪个史实（）A．鉴真东渡日本B．郑和七次下西洋C．郑成功收复台湾D．张骞通西域7.梁启超认为“天下之理，不外因果”。
以下历史事件因果关系对应有误的是（）A．明末的腐败统治--导致了大规模农民起义的爆发B．明朝废除了丞相--大大加强皇帝权威和中央集权C．清派郑和下西洋--促进了中国与亚欧国家的交流D．清调整野蛮弊政--促使社会经济得到恢复和发展8.“郑和时代的中国，真正承担了一个文明大国的责任。
强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。
”材料主要说明郑和下西洋（）A．传播了中华文化B．从贸易中获得利益C．开创了海上航线D．传播了和平友谊9.下列对于郑和下西洋的相关知识点描述错误的是（）A．背景——明成祖时，社会安定，国力强盛B．地位——世界航海史上的壮举C．条件——造船技术、指南针技术的发展D．影响——加强了中国与欧洲各国的友好往来10.下列四个历史事件，其中与其他三项性质明显不同的是（）A．郑和下西洋B．鉴真东渡C．戚继光抗倭D．丝绸之路11.明朝对外关系出现的新现象是开始（）A．推行对外开放政策B．进行远航且一度到达印度洋沿岸C．与日本打交道并抗击日本倭寇D．遭受侵略并取得反侵略斗争胜利12.某历史剧含有这样三个篇章：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙夺取在澳门的居住权。
明朝的对外关系同步训练题 部编版七年级历史下册 (1)
人教版历史七年级下册第15课《明朝的对外关系》同步训练题一、单选题1.下列事件能反映中日友好往来的是（）A. 玄奘西行B. 鉴真东渡C. 戚继光抗倭D. 郑和下西洋2.“郑和每到一处,先把明成祖的信递交给国王,并且把带去的礼物送给他们。
许多国家见郑和带着庞大的船队,而且态度友好,都热情地接待他”。
这可以说明（）A. 郑和下西洋加强了中国同亚非国家的友好往来B. 明政府的造船技术名列世界前茅C. 郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸D. 郑和与随行人员了解了当地的风俗习惯3.“水落尚存秦代石,潮平不见汉时槎。
遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。
”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。
该名将和生活的时代分别为（）A. 文天祥南宋后期B. 郑成功明末清初C. 戚继光明朝前期D. 戚继光明朝中期4.“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。
”通过对材料的解读，我们无法得到的信息是（）A. 郑和船队传播了和平友谊B. 明朝是当时世界上的强国C. 郑和一行加强了中外交往D. 明朝得到可观的经济利益5.“完成了中国对外交往从陆路向海路的重大转折，将‘和番与取宝’结合在一起……由此东西方商路大开。
”该材料评述的是（）A. 丝绸之路的开辟B. 玄奘西行C. 大运河的开通 D. 郑和下西洋6.有史书记载:“血战歼倭, 勋垂闽浙,壮猷御虏,望著幽燕。
”这评价的是（）A. 文天祥B. 李自成C. 郑成功D. 戚继光7.2020年7月11日是第16届中国航海日, 由中国航海学会、招商局集团共同主办的“纪念2020年中国航海日暨航海科技表彰活动”在中国航海学会官网正式上线。
若给郑和颁发贡献奖,颁奖词最准确的是（）A. 坚韧磊落,西域凿空B. 和平使者,西行求法C. 盲目东渡,一片精诚D. 七渡重洋,友好交往8.“郑和这次远航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海图、罗盘针只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。
部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)
部编人教版七年级历史下第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第15课《明朝的对外关系》课堂达标训练题一、选择题:1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。
其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。
”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里？（）A.印度西海岸B.美洲东海岸C.非洲西海岸D.非洲东海岸2.“封侯非我愿，但愿海波平。
”其中的“海波”指的是（）A.起义的叛军B.西方列强的侵略C.新疆的叛乱D.倭寇的袭扰3. 如图是明朝前期一次远航活动的路线图。
这一“远航活动”是指A.鉴真东渡B.玄奘西游C.马可·波罗来华D.郑和下西洋4.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。
倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄5.郑和能够七下西洋的最根本条件是（）A.明朝国力雄厚B.船队配有完整的航海图和指南针C.明朝航海技术十分先进D.郑和本人具有勇于开拓的精神6.印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。
这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.岳飞抗金7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航海的时代，影片中的中国皇帝应是（）A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖8.“封侯非我意，但愿海波平。
”诗句中戚继光表明的志向是（）A.荡平倭寇B.赶走荷兰殖民者C.击退沙俄侵略者D.平定大小和卓叛乱9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是（）A.AB.BC.CD.D10.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（）A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献B.戚继光是中国古代史上的民族英雄C.其斗争使明朝从此免除外来威胁D.其斗争有利于社会经济的发展二、综合探究题:11.某校七年级（2班）同学开展“郑和下西洋”学习与探究，请你参与以下活动。
人教部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系同步练习.docx
人教版2016部编七年级历史下册第15课明朝的对外关系同步练习选择题1 “继张班立功异域，开哥麦探险先河”的对联主要称颂（）A.张骞出使西域B郑和下西洋C哥伦布“发现”美洲大陆D麦哲伦首次环球航行2.郑和下西洋的主要目的是（）A.炫耀明朝国力B.开拓殖民地C.提高明朝在国外的地位和威望，用中国的货物换取海外的奇珍D.发展对外贸易3.史书记载郑和船队经过爪哇国，当地“一般国人最喜中国青花瓷器...则用铜钱买易”。
材料反映郑和下西洋促进了（）A.明朝国威的树立B.中国和亚非国家的经济交流C.明朝航海技术的发展D.中国和亚非国家的政治交往4郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，是因为（）A郑和是伟大的航海家B规模大、航程远、次数多C比欧洲航海家远航早半个多世纪D明朝前期，我国是世界上最富强的国家5 2014年1月1日，原创大型情景剧《郑和下西洋》在中国航海博物馆进行了首场演岀。
人们之所以缅怀郑和，依据是（）A.民族团结，永载史册B航海壮举，促进交流C祖国统一，丰功伟绩D抵抗外辱，扬我国威6•郑和下西洋能够获得成功的最根本原因是（）A.政府的鼓励与支持B.造船技术的高超和指南针的应用C.郑和本人吃苦耐劳的探索精神D.明朝前期国力强盛7.有这样一副对联“爱国名将，百战不败扫平倭寇之患。
民族英雄，八方敬重留传不朽名著”。
它反映的是哪位历史人物的事迹A.岳飞B.郑和C.戚继光D.寇准8•明朝中期，戚继光在其他抗倭将领的支持和配合下，基本肃清了东南沿海的倭患。
抗倭斗争取得最终胜利的根本原因是（）A.抗倭斗争的正义性B.戚家军战斗力强C•戚继光的战术正确D•其他军队的配合9、下列对外关系的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（）A.鉴真东渡B玄奘西行C郑和下西洋D戚继光抗倭10.“中国对外交往可以追溯到公元前2世纪的丝绸之路和公元15世纪的郑和下西洋。
”对此理解正确的是（）A.公元前2世纪以前，中国没有任何对外交往B.中国古代的对外交往主要是丝绷之路和郑和下西洋C. 中华民族在历史上很早就致力于同各国人民的友好往来D. 郑和下西洋是中国历史上仅有的一次主动的外交活动非选择题1K 请阅读材料，然后回答问题:（2） 请说一说，郑和的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？（3） 你认为郑和的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（4） 请你用一句话评价郑和11. （D 刘家港；红海沿岸和非洲东海岸；太平洋和印度洋。
部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 3(含答案)
部编人教版七年级历史下册同步练习第15课明朝的对外关系一．选择题（共13小题）1．“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举，但他们不可能到达的地方是（）A．印度洋沿岸B．红海沿岸C．非洲东海岸D．地中海沿岸2．明朝之所以出现郑和下西洋的壮举，主要因为（）A．海上交通发达B．明朝前期国力强盛C．指南针用于航海 D．造船技术高超3．最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是（）A．明太祖B．明成祖C．明英宗D．明仁宗4．英国史学博士李约瑟说：“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色，甚至较同时代的任何欧洲国家，乃至所有欧洲国家联合起来，都可说不是它的对手。
”材料涉及的历史事件是（）A．新航路开辟B．郑和下西洋C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战5．在古代对外交往的事例中，与“丝绸之路”属于同一类的是（）A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾C．郑和下西洋D．康熙帝组织雅克萨之战6．郑和是历史上伟大的航海家。
从图中，你不能得到的信息是（）A．郑和船队曾从刘家港出发B．郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C．郑和下西洋途经东南亚一些国家D．郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸7．南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片，下列可以入选的题材是（）A．玄奘西游B．班超出使西域C．鉴真东渡D．郑和下西洋8．郑和下西洋的出发点是（）A．南京B．松江C．刘家港D．泉州9．史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。
”材料反映郑和下西洋促进了（）A．中国和亚非各国的政治交往B．明朝国威的树立C．中国和亚非各国的经济交流D．航海技术的发展10．郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举，加强了明朝与亚非各国的友好往来。
郑和船队回航时带回来的物品主要有①茶叶②象牙③丝绸④香料（）A．①②B．③④C．①③D．②④11．郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是（）A．①②③B．②③④C．②④D．①③12．下列有关郑和下西洋的发言，其中正确的是（）甲：和平使者，扬威异域乙：探寻新路，寻找黄金丙：友好往来，促进交流丁：殖民先驱，海盗鼻祖。
七下第15课 《明朝的对外关系》同步练习及答案
第15课《明朝的对外关系》同步练习【知识管理】知识点1 郑和下西洋背景：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。
目的：为了提高明朝在国外的地位和威望,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
过程：从1405年到1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
地位：时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。
影响：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大的贡献。
知识点2 戚继光抗倭背景：明朝中期，由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。
经过：戚继光统帅的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚家军”。
1561年，倭寇大举侵犯浙江。
戚继光在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。
后来，戚继光又率军进入福建、广东地区，使东南沿海的倭患基本解除。
评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
【基础过关】1.郑和是世界大航海时代的先驱，他第一次出使西洋时在位皇帝是（）A.唐太宗B.宋高宗C.明太祖D.明成祖2.郑和率领的船队，就其性质而言，并不是一般的商船队。
他七下西洋的主要目的是（）A．提高明朝在国外的地位和威望 B．换取海外的奇珍C．开拓海外贸易 D.学习外国的先进文化3.郑和下西洋距今已经六百多年了，人们之所以缅怀他，依据是（）A．民族团结，永载史册 B．航海壮举，促进交流C．祖国统一，丰功伟绩 D．抵抗外辱，扬我国威4．明朝中后期，倭寇侵扰盐城，东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战，难以远攻的特点，组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人，打败倭寇。
下列人物与葛天民有同样贡献的是（）A．戚继光 B．郑成功 C．郑和 D．康熙帝5.戚继光率军九战九捷歼灭倭寇一万多万的壮举发生在（）A.杭州B.台州C.扬州D.南京6．“‘戚家军’纪律严明，英勇善战，转战于闽浙粤沿海诸地……”其历史功绩是（）A．荡平东南沿海倭寇 B．从金军手中收复失地C．击败东、西突厥 D．统一了全国7.郑和下西洋的伟大创举，既是中国人的光荣，也是全人类的自豪。
部编人教版七年级历史下册第15课 《明朝的对外关系》同步练习
部编人教版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》一、选择题1．明朝时期领导一场反侵略战争，成为我国历史上一位伟大的民族英雄是A．岳飞B．郑和C．戚继光D．林则徐2．史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。
”材料反映郑和下西洋促进了（）A．明朝国威的树立B．明朝航海技术的发展C．中国和亚非各国的经济交流D．中国和亚非各国的政治交往3．“水落尚存秦代石，潮平不见汉时槎。
遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。
”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。
该名将和生活的时代分别为A．文天祥南宋后期B．郑成功明末清初C．戚继光明朝前期D．戚继光明朝中期4．中国与南非两国都是金砖五国的成员国，下列对两国的叙述正确的是①早在明朝时，郑和曾率船队到达南非好望角①中国和南非在历史上都曾遭受西方列强的侵略①中国与南非都是发展中国家①中国与南非都是联合国常任理事国A．①①B．①①C．①①D．①①5．在山东蓬莱有这样一座祠堂，祠柱上悬挂着作家郁达夫所写的对联：“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。
他赞扬的是A．岳飞B．渥巴锡C．戚继光D．郑成功6．郑和能够七下西洋的最根本条件是A．明朝国力雄厚B．船队配有完整的航海图和指南针C．明朝航海技术十分先进D．郑和本人具有勇于开拓的精神7．据史书记载，郑和每次下西洋返航，都有大批外国使节搭船前来；而护送他们回国，通常又成为下次远航的一项任务。
据此可知，郑和下西洋A．促进了明朝经济发展B．是人类航海史上的壮举C．推动了中外友好往来D．以宣扬国威为主要目的8．《郑和下西洋》是中央电视台出品的大型历史电视剧。
下列情节可能出现在电视剧中的是A．明太祖是大航海的决策者和组织者B．海外番国随郑和船队到达中国C．下西洋的目的是为了发展海外贸易D．郑和船队最远抵达地中海沿岸9．下表所示内容表明郑和下西洋是A．研习交流的远行取经B．传播文明的远渡弘法C．和平友好的远航壮举D．开疆拓土的远道征伐10．郑和下西洋是航海史上的壮举。
七年级历史下册第15课：明朝的对外关系练习题(含答案)
七年级历史下册第15课：明朝的对外关系练习题(含答案)1.英国学者___曾说，15世纪上半叶，中国人在海上称雄，从中国海面到非洲东海岸，呈现出一幅辽阔的图景。
这段话描述了___率船队七下西洋的历史事实。
2.___的远航得以实现的主要原因是明朝国力强盛，海上交通发达，指南针的应用和造船技术高超。
3.《明史》记载___异域，示中国富强，命令___等通使西洋。
这一记载有助于我们探究___下西洋的目的或动机。
4.___的船队最远到达了马六甲海峡、印度半岛、非洲东海岸和红海沿岸，堪称世界航海史上的空前壮举。
5.___赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。
”诗中的“危”指的是东南沿海倭患严重。
6.1553年，攫取了在我国广东澳门居住权的是葡萄牙殖民者。
7.同学们对___及其远洋活动的评论有：___认为他是和平使者，扬威异域；___认为他是探寻新路，寻找黄金；___认为他是友好往来，促进交流；___认为他是殖民先驱，海盗鼻祖。
其中正确的是___和___。
8.从下图中，不能得到的信息是___曾从刘家港出发。
9.某研究小组搜集到的资料中，符合主题的是论文《___凿空西域对人类的贡献》、地图《郑和下西洋》、图片《高僧鉴真东渡日本》和视频《文成公主》。
10.体现中华民族友好和平交往优良传统的人物活动包括郑和下西洋和高僧___东渡日本。
3) ___有着坚定的消灭倭寇的意志，得到了人民群众的大力支持。
他组建的“___”纪律严明，作战勇敢，同时根据当地情况制定了正确的作战方法。
1) ___下西洋的时间长、次数多，船队规模大，人数众多。
2) ___下西洋的积极性在于增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
但是，___下西洋的目的并非发展海外贸易，因此不考虑经济利益，结果必然造成巨大的经济负担，因此不可能长久。
我们评价历史事件要一分为二，要全面、客观、辩证地看待问题。
部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 同步练习题(含答案)
第15课明朝的对外关系一、选择题1．据《明史》记载：“(郑和下西洋)欲耀兵异域，示中国富强。
”材料认为郑和下西洋的目的是( )A．炫耀明朝国威B．加强与外国的友好往来C．开拓新的贸易市场D．增加中国的海外贸易2．小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道：“明永乐三年到明宣德八年，郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。
”永乐皇帝指的是( )A．明太祖B．明成祖C．建文帝D．崇祯帝3．如图是小明同学在历史学习中制作的公元纪年年代尺，郑和七次下西洋应在哪一时段( )4．郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是( )A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④5．“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢。
”“郑和壮举”最远到达( )A.非洲东海岸和红海沿岸B．印度半岛最南端C．非洲西海岸和红海沿岸D．阿拉伯半岛最南端6．戚继光针对沿海地形多沼泽、倭寇小股分散的特点，创立攻防兼宜的“鸳鸯阵”。
后倭寇大举侵犯浙江，戚继光率军九战九捷，基本平息浙东地区的倭患是在()A．杭州B．台州C．扬州D．南京7．澳门自1999年回归后，成为中华人民共和国的一个特别行政区。
1553年，攫取在我国广东澳门的居住权的殖民者来自()A．荷兰B．日本C．美国D．葡萄牙8．1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚非的30多个国家和地区。
郑和下西洋()①发展了中国和亚非国家之间的友好关系②是世界航海史上的空前壮举③开辟了“海上丝绸之路”④采用了当时世界上最先进的远洋航海技术A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．南宋岳飞统率的“岳家军”北伐，从金军手中收复许多失地。
明朝戚继光率领的“戚家军”南下浙江抗倭，多次击退倭寇的进攻。
这两支军队能屡打胜仗的主要原因是()A．统治者反抗侵略决心坚定B．军队训练有素，纪律严明C．将士们对倭寇的深恶痛绝D．朝廷国力强盛，防备森严10．清朝周家禄曾写过这样一副对联：“大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者；明诏使防海，风波未已，吾来宏济愧前贤。
初一七年级历史部编版下册课时练《第15课 明朝的对外关系》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！七年级历史部编版下册《第15课明朝的对外关系》课堂作业一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分）1．郑和是世界大航海时代的先驱，郑和下西洋的壮举是古代航海事业的顶峰，后世几百年中，几乎无人能及。
派遣他第一次出使“西洋”的皇帝是（）A．唐太宗B．宋高宗C．明太祖D．明成祖2．郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史•郑和传》的话来说就是“示中国富强”。
据此推断，郑和下西洋的主要目的是（）A．提高明朝在国外的地位和威望B．发展海外贸易C．将儒家思想传播到海外各国D．进行殖民扩张3．英国学者李约瑟评价说：“东方的航海家中国人从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。
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第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课明朝的对外关系
一、单项选择
1．央视播放的纪录片《郑和下西洋》引起了观众的广泛关注，郑和下西洋的主要目的是( )
A．宣扬国威和到西洋“取宝”
B．获取经济效益
C．海外移民
D．殖民扩张
2．东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”“三宝庙”“三宝塔”等遗址，这是为了纪念( )
A．郑和B．戚继光 C．文天祥 D．鉴真
3．右图(原产自非洲的长颈鹿)是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽，明朝君臣认为这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣。
这说明( )
A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型
B．郑和下西洋增进了中非之间的往来及交流
C．证明了传说中“麒麟”的真实存在
D．外国使臣到中国骗取钱财
4．史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。
中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易”。
这反映了郑和下西洋( )
A．加强了经济交流
B．发展了航海技术
C．树立了明朝国威
D．促进了政治交往
5．戚继光赋诗明志“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”。
诗中的“危”指的是( ) A．安史之乱
B．东南沿海的倭患
C．北方游牧民族的侵扰
D．黄巢起义
6．下图所示军歌反映的历史事件是( )
《凯歌》
……
上报天子兮下救黔首，
杀尽倭奴兮觅个封侯。
A．郑和下西洋 B．戚继光抗倭
C．鉴真东渡 D．玄奘西行
7．戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强。
由此可见，明朝能够取得抗倭战争胜利的原因之一是( )
A．部队纪律严明 B．人民的大力支援
C．将领善于创新 D．后勤补给充足
8．澳门自1999年回归后，成为中华人民共和国的一个特别行政区。
1553年，攫取我国广东澳门居住权的殖民者是( )
A．荷兰 B．西班牙 C．葡萄牙 D．日本
二、组合列举
9．在明朝的对外关系上，郑和和戚继光创造了辉煌的业绩。
(1)1405年，__________派郑和率船队第一次下西洋，之后又6次出使西洋，最远到达非洲东海岸和________沿岸。
(2)郑和船队满载________、瓷器、茶叶和漆器等各类物品，用于慷慨送礼，发展友好关系。
(3)明朝中期，戚继光的戚家军在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患。
三、材料解析
10．阅读材料，回答问题。
材料一为纪念郑和下西洋600周年，各地联合发行了《郑和下西洋600周年》系列纪念邮票。
(1)请指出上述纪念邮票应该发行于哪一年。
结合所学知识，评价郑和的历史地位和其远航的历史意义。
(3分)
材料二
(2)
材料三云护牙签满，星含宝剑横。
封侯非我意，但愿海波平。
——戚继光《韬铃深处》
(3)材料三中的“但愿海波平”指的是什么历史事件？结果如何？从材料中我们可以学习到戚继光的什么品质？(4分)
(4)材料一、材料三反映的历史事件有什么本质区别？(2分)
教师详解详析
【课时作业】
1．A 2.A 3.B
4．A [解析] 材料中“其买卖交易，使用七成淡金或银……”表明郑和下西洋加强了经济交流。
5．B [解析] 戚继光领导的是抗倭斗争，所以这里的“危”指的是东南沿海的倭患。
6．B
7．C [解析] 由材料信息“创造了‘鸳鸯阵’”，可知明朝能够取得抗倭战争胜利的原因是将领善于创新。
8．C
9．(1)明成祖红海
(2)丝绸
(3)台州
10．(1)2005年。
地位：郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。
意义：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(2)规模大、历时长、次数多、航程远、到达国家和地区多(范围广)。
(3)戚继光抗击倭寇。
结果：基本解除了东南沿海的倭患。
品质：保卫海防、拯救人民于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。
(4)郑和下西洋是友好和平往来；戚继光抗倭是抵御外来侵略。