卫生专业技术人员岗位职责 2
职业卫生岗位职责10篇
职业卫生岗位职责10篇帮大家整理的职业卫生岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
职业卫生岗位职责1岗位职责:1、进行职业卫生现场调查。
2、职业卫生评价检测的现场协调。
3、职业卫生评价报告的编制及修改。
4、专家评审的参与及协调。
5、职业卫生评价报告的`出具及档案整理。
6、领导安排的技术支持等工作事宜。
任职要求:1、专科及以上学历。
2、职业卫生工作经验1年以上。
3、暖通、材料、化工专业优先。
4、具备一定的沟通及语言表达能力。
职业卫生岗位职责2职业卫生检测员岗位职责岗位职责:1、负责职业卫生检测工作;2、负责实验室检测、数据处理与整理;3、负责保管和维护所使用的仪器设备，熟悉其性能及操作规程，并做好使用和维护记录。
任职要求:1、大专及以上学历，预防医学、公共卫生、安全工程、应用化学、分析化学、环境工程、环境科学、等相关专业毕业;2、知识面广、思路清晰、文笔流畅，具有较强的学习与沟通能力;3、熟悉相关职业卫生法律法规;职业卫生检测员岗位职业卫生岗位职责3职位描述:1.负责现场调查识别工厂企业的职业病危害;2.负责项目采样检测工作的组织、现场采样人员指导和监督;3.负责与客户沟通,为企业提供职业卫生技术支持;4.负责职业卫生评价报告的.编写,参加报告专家评审。
职位要求:1.大专以上学历,预防医学或化学相关专业;2.熟悉职业卫生评价报告书的编制、评价工作流程及相关国家法律法规;3.一年以上评价员工作经验,具备较强的学习能力和沟通能力,文字撰写能力强;4.能够适应经常外出工作。
职业卫生岗位职责4(1).在科主任领导下，负责本科相应的医疗、教学、科研等工作，并协助主任做好行政管理工作。
(2).主管分管床位的一切医疗工作。
安排每日工作(转入、转出等)。
每日查房，随访转出病人，负责手术前、转科前病人的检查。
检查每日医嘱及执行情况。
做好家属的日常解说工作。
(3).具体负责教学和指导下级医生进行诊断、治疗、特殊技术操作(如：各种血管穿刺、插管术或心导管术)。
2024年中学卫生专干岗位职责（二篇）
2024年中学卫生专干岗位职责1、热爱本职工作，热心为师生服务，勤勤恳恳，具有无私奉献的精神，在教育主任的领导下，负责全校环境卫生工作。
2、负责安排学校各班的劳动任务，将公共区划分到年级和班级，逐班登记劳动情况，并将检查记录装订成册。
3、负责督促检查各班每天的卫生清扫工作和周末大扫除工作，做到每天有两次以上的检查并公布检查结果，及时反馈到相关班级和年级，并督促整改。
周末公布总评分和相关流动红旗。
4、定期召开卫生委员会议，指导卫生委员的工作。
5、协助学校完成上级交给的各项任务，负责与区、街、办事处爱卫会的联系，积极搞好学校爱卫会工作。
负责灭鼠、灭蟑工作药品的投放和检查工作。
6、负责安排保洁工人的工作，监督他们的工作，对他们的工作进行客观的评价。
7、负责学校大型接待任务时临时卫生清扫工作的协调组织工作。
2024年中学卫生专干岗位职责（二）主要包括以下几个方面：一、学校卫生管理和督导工作：1. 负责制定和执行学校卫生管理制度和相关政策。
2. 监督卫生管理和卫生设施的使用情况，确保卫生环境符合卫生标准。
3. 负责组织学校卫生安全检查和评估，及时发现和解决卫生问题。
4. 做好学校卫生档案管理，及时记录卫生检查和改进的情况。
二、学生卫生保健和健康教育工作：1. 负责学生健康档案的建立和管理，包括学生健康信息的收集、统计和分析。
2. 与班主任和家长共同监测学生的健康状况，提供必要的健康咨询和指导。
3. 组织开展针对不同年级学生的卫生保健教育活动，包括健康知识讲座、卫生习惯培养等。
4. 提供学生疾病预防和常见疾病应急处理的相关知识和技能培训。
5. 协助学校开展学生体检工作，协调学生健康问题的解决。
三、学校环境卫生治理工作：1. 负责制定学校环境卫生治理计划，组织实施学校环境卫生整治工作。
2. 监督学校饮食和宿舍卫生情况，协助解决环境卫生问题。
3. 指导学生组织和开展校园清洁活动，培养学生爱护环境的意识和习惯。
4. 负责学校垃圾分类和处理工作，确保校园环境清洁整齐。
兼职职业卫生专业人员职责范本（2篇）
兼职职业卫生专业人员职责范本1. 了解和遵守相关法律法规：兼职职业卫生专业人员应了解和掌握国家、地方、行业等相关法律法规，确保在工作中遵守法律法规的要求，保障员工的健康和安全。
2. 制定和执行职业卫生管理制度：兼职职业卫生专业人员应根据不同企业的特点和需要，制定合理的职业卫生管理制度，包括职业危害鉴定程序、职业危害控制措施、职业卫生监测和评价等。
并且落实并执行这些制度，确保职业卫生管理的有效性。
3. 负责职业危害鉴定和评估：兼职职业卫生专业人员应根据不同企业的特点和需要，对职业危害进行鉴定和评估。
通过实地调研和检测，分析职业危害的种类、程度和可能造成的健康影响，为制定危害控制措施提供科学依据。
4. 提供职业卫生技术咨询和培训：兼职职业卫生专业人员应向企业提供职业卫生技术咨询，包括职业危害防护设施的选择和使用、职业病防治措施的实施等。
同时，组织开展职业卫生培训，提高员工的职业卫生意识和技能，促进职业卫生管理的可持续发展。
5. 参与职业卫生监测和评价：兼职职业卫生专业人员应根据职业危害鉴定和评估的结果，参与职业卫生监测和评价工作，包括采集样品、进行实验室分析、整理和解释监测数据等。
通过监测和评价，及时发现职业危害的变化和问题，并提出相应的改进措施。
6. 指导职业危害控制措施的实施：根据职业危害鉴定和评估的结果，兼职职业卫生专业人员应指导企业制定相应的职业危害控制措施。
包括工程控制、行政管理和个体防护等方面的措施，确保在工作过程中有效控制职业危害的发生和传播。
7. 进行职业健康监护：兼职职业卫生专业人员应根据职业危害的类型和程度，对受到职业危害可能的员工进行职业健康监护。
包括职业病危害因素接触者的体检和病情跟踪，及时发现和处理职业病的疑似和确诊病例。
8. 参与职业危害事故的调查和处理：兼职职业卫生专业人员应参与对职业危害事故的调查和处理工作。
包括收集证据、分析事故原因、制定预防措施等，确保类似事故不再发生，保护员工的生命安全和身体健康。
卫生人员岗位职责(10篇)
卫生人员岗位职责（10篇）卫生人员岗位职责（通用10篇）卫生人员岗位职责篇1(1)最高管理者或最高管理者代表①决策质量方针和目标。
②负责为质量管理体系的顺利实施提供必要的资源。
③负责技术管理层、质量管理层人员的授权与任命。
④批准、颁发《质量管理手册》。
(2)技术负责人①组织落实质量方针和目标。
②批准、颁发《程序文件》。
③负责管理评审。
④全面负责职业卫生技术服务工作及其相关活动。
(3)质量负责人①组织编写或修订本院质量管理体系，主持质量管理体系运行状况的评审。
②负责组织落实内部审核。
③负责技术服务工作日常质量控制管理。
④组织质量管理体系文件的宣传贯彻。
⑤组织实施本院职业卫生技术服务质量方针和目标，促进质量管理体系持续改进。
(4)职业卫生技术服务科室负责人负责组织落实本部门职责。
(5)授权签字人、结果解释与评价人授权签字人、结果解释与评价人均需由最高管理者或其代表任命，负责报告签发、结果解释授权范围内的报告。
授权签字人、结果解释评价均应满足以下任职条件：①具有相应的职责和权力，主要职责是审查技术报告的客观性、项目的齐全性、依据的正确性和结论的准确性;同时，要熟悉和掌握本条款规定的有关要求。
授权签字人有权拒绝签署不符合有关规定的报告，并要求报告编制人员改正。
②授权签字人需具有大学本科或以上学历、中级技术职称以上、从事对应的授权专业工作五年以上;或不足大学本科学历，但具备中级技术职称以上、从事对应的授权专业工作十年以上的人员担任。
③熟悉相应的工作管理程序及记录、报告核查程序。
④掌握有关的工作项目受限范围。
⑤掌握有关仪器设备的校准状态。
⑥具有对相关的检测结果进行评定的能力。
⑦熟悉CNAS认可准则、实验室资质认定准则、职业卫生技术服务机构资质认证及相关技术文件要求。
(6)其他工作人员职责依据体系运作要求，设立校核人、审核人、内审员、质量监督员、档案管理员、人事管理员、科教管理员、设备管理员、样品与报告书发放管理员、安全管理员。
卫生技术人员岗位职责
卫生技术人员岗位职责1.协助医生进行诊断和治疗：卫生技术人员在临床工作中具备一定医学知识和技术，可以帮助医生进行各种检查和治疗操作。
他们需要熟悉各种医疗设备的使用方法，并能正确操作和维护设备，确保病人得到准确的诊断和有效的治疗。
2.收集和分析病患样本：卫生技术人员负责收集和分析病患的样本，如血液、尿液、组织等，以确定疾病的诊断和治疗方案。
他们需要掌握相关的采集和处理技术，确保样本的质量和准确性。
3.进行实验室检测和分析：卫生技术人员在实验室中进行各种检测和分析工作，如血液生化分析、细胞学检查、微生物培养等。
他们需要掌握实验室仪器的操作方法，严格按照实验室操作规程进行工作，确保实验结果的准确性和可靠性。
4.管理和维护医疗设备：卫生技术人员需要负责医疗设备的管理和维护工作，包括设备的采购、试用、日常维护和故障排除等。
他们需要熟悉各种医疗设备的使用方法和维修技术，及时处理设备故障，确保设备正常运转，为医生和护士提供必要的支持。
5.参与医疗质量管理：卫生技术人员需要参与医疗质量管理工作，如制定和完善相关的工作流程和操作规程，参与医疗事故的调查和分析，提出改进建议等。
他们需要具备一定的质量管理知识和技能，以提高医疗服务的质量和安全性。
6.协助医疗教育和培训：卫生技术人员需要协助医疗机构进行医疗教育和培训工作，为医学生和实习生提供必要的指导和培训。
他们需要具备一定的教学能力和沟通技巧，能够将自己的专业知识和经验传授给学生，培养他们的实践能力和综合素质。
7.积极参与继续教育和学术研究：卫生技术人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加各种继续教育和培训活动。
他们还需要积极参与学术研究，关注行业的最新动态和发展趋势，提出改进和创新的建议。
1.医学知识：卫生技术人员需要具备一定的医学知识，掌握基本的解剖学、生理学、病理学等方面的知识，了解各种疾病的病因、病理变化和临床表现等。
2.技术能力：卫生技术人员需要具备各种卫生技术操作的能力，如样本采集和处理、实验室设备操作、医疗设备维护和修理等。
医疗卫生技术人员岗位职责
医疗卫生技术人员岗位职责一、引言医疗卫生技术人员是医疗卫生行业中不可或缺的一支重要力量，他们的职责包括负责医疗设备的操作和维护、医疗技术的实施和监督，以及与医生和护士紧密合作，为患者提供高质量的医疗保健服务。
本文将全面、详细地探讨医疗卫生技术人员的岗位职责，旨在帮助人们更好地了解和认识这个职业。
二、医疗设备操作与维护2.1 检查设备完整性•检查医疗设备是否完好无损，包括外观和内部部件。
•检查设备的电源接线是否正常，设备是否能正常启动和运行。
2.2 校准和调整设备参数•根据需要，对医疗设备进行校准和调整，确保设备的运行参数准确可靠。
•根据患者的情况和医生的指示，调整设备的参数，以提供最佳的医疗效果。
2.3 操作设备进行诊断和治疗•根据医生的指示，使用设备进行患者的检查、诊断和治疗。
•确保设备的操作过程安全可靠，同时注意患者的舒适度和隐私。
2.4 维护设备并及时处理故障•定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。
•当设备发生故障时，及时处理并报告相关部门，以便进行维修。
三、医疗技术实施和监督3.1 实施医疗技术操作•根据医生的指示，在严格遵守卫生和安全标准的前提下，实施各类医疗技术操作，如静脉注射、造影等。
•确保操作过程中的无菌操作和感染预防措施。
3.2 监督技术操作的质量•对其他技术人员的操作进行监督和指导，确保技术操作的质量和安全性。
•协助建立和改进操作规范和操作流程，提高操作效率和减少风险。
3.3 收集和记录技术数据•收集和记录技术操作的相关数据，包括患者信息、操作过程和结果等，以便医生进行诊断和治疗决策。
•对数据进行准确性和完整性的审核和确认，确保数据的可靠性和可用性。
3.4 参与医疗技术质量管理•参与医疗技术质量管理工作，包括技术操作的评估和改进。
•提出改进建议，并积极参与改进措施的制定和实施。
四、与医生和护士的合作4.1 协助医生进行检查和治疗•根据医生的指示，配合医生进行患者的检查和治疗，提供必要的技术支持。
卫生技术人员分类及岗位职责(共3篇)
卫生技术人员分类及岗位职责（共3篇）篇：卫生技术人员岗位职责卫生技术人员岗位职责一、院长岗位职责（82-1）1、贯彻党的路线、方针政策、法规和上级指示，全面领导医院的医疗、、科研、预防和行政管理等工作。
按上级党委和主管部门的要求，准确、及时有效地完成各项任务，不断进行改革创新，使医院的各项工作高效有序地进行。
2、领导制订本院长远发展规划和年度工作计划，按期布置、检查、，并向上级领导机关汇报。
3、负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断提高医疗质量。
4、负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。
5、负责领导、检查全院医学科学研究工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的开展。
不断地运用、开展和引进新技术，提高全院医疗、教学和科研水平。
6、负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和社区医疗工作。
7、教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。
督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。
8、根据国家人事制度改革的要求，不断深化改革，建立新的用人机制；组织领导医院工作人员的考核、考察、任免、奖惩、调动及晋升等工作。
9、加强对后勤工作的领导，审查基本建设、物资供应计划，检查督促财务收入开支，审查预决算，关心职工生活，逐步提高职工的物资文化生活水平和福利待遇。
10、组织落实社会监督制度，及时研究和妥善处理人民群众来信来访接待工作。
11、经常深入实际，开展调查研究，不断总结经验，抓好典型，以点带面，推动医院各项工作不断深入发展。
12、副院长协助院长负责相应的工作B 稿：院长岗位职责（82-1）1、院长是医院的法人/主要负责人，在现行法律法规的框架内，履行法人/主要负责人的职能，承担法人/主要负责人的责任，应具有相关管理知识与技能2、根据医院的功能任务，使用医院的医疗资源，为患者提供有质量和安全保证的、适宜的医疗技术服务2.1 设置经卫生行政部门核准的诊疗科目2.2 聘用合法的医师、护士及医技人员，使用经批准的诊疗技术，加强培训及教育，不断提高员工素质与服务能力3、认真落实医疗质量管理是医院管理的核心的职能3.1 建立医院、科室二级医疗质量管理组织，能定期召开会议、履行职能3.2 制定医院医疗质量管理方案，确立质量指标3.3 督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。
医院卫生专业技术人员岗位职责
医院卫生专业技术人员岗位职责一、临床科主任职责二、临床主任医师职责三、临床主治医师职责四、临床住院医师职责五、放射科主任职责六、放射科主任医师职责七、放射科主治医师职责八、放射科医师职责九、放射科技师职责十、放射科技士、技术员职责十一、检验科主任职责十二、主任（副主任）检验师职责十三、主管检验师职责十四、检验师职责十五、检验士职责十六、检验员职责十七、临床检验室职责十八、检验科质量主管十九、检验科技术主管二十、中、西药剂科主任职责二十一、主任药师职责二十二、各药房组长职责二十三、主管药师职责二十四、药师职责二十五、（中、西）药士职责二十六、药库保管员职责二十七、调配岗位职责二十八、核对（发药）岗位职责二十九、划价（审方）岗位职责一、临床科主任职责1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2. 定期（每季度）讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4. 领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。
应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。
5. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
6. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
7. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。
可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。
严防并及时处理医疗差错。
8. 按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
专(兼)职职业卫生专业人员职责
专（兼）职职业卫生专业人员职责作为专（兼）职职业卫生专业人员，其职责重要是保障员工的身体健康和安全，防备和掌控职业病和职业危害，促进企业的可持续进展。
下面将实在介绍职业卫生专业人员的重要职责。
一、职业卫生监测和评价1. 职业病危害因素监测与评价：依据国家和地方相关规定和标准，订立适合本企业的职业病危害因素监测计划和方法，并进行职业病危害因素的定量、定性和定位监测和评价，供给职业病防治的科学依据。
2. 工作场所环境监测与评价：对企业内的物理、化学、生物因素等工作环境进行监测和评价，评估其对员工健康的可能影响，提出改进建议，保障员工身体健康。
3. 职业健康体检：订立职业健康体检计划、标准、程序及结果分析，供给职业病防治的科学基础，保障员工的身体健康。
二、职业卫生管理1. 职业卫生管理制度建设：订立企业职业卫生管理制度，建立规范的职业卫生管理体系，确保企业职业卫生工作的顺当开展。
2. 职业卫生风险评估和管理：通过对工作场所的职业病和危害评估，实行有效的防护措施和防备措施，最大程度的降低职业病危害风险。
3. 职业卫生培训：开展职业卫生学问的宣扬和培训，提高员工的卫生意识，加强自我保护本领。
三、职业卫生技术支持1. 职业卫生技术服务：供给针对企业实在情况的职业卫生技术咨询和服务，予以科学合理的建议和措施。
2. 不安全作业许可、隐患排查整治和事故调查处理：订立不安全作业许可制度，对不安全作业进行管理和监控，对企业内的安全隐患进行排查整治，调查职业卫生事故，进行相应处理和记录。
四、职业卫生与环境保护1. 合理使用职业卫生保健品：订立合理使用职业卫生保健品的制度，推广职业卫生保健产品。
2. 职业卫生与环保协调：讨论职业病与生态环境之间的关系，协调企业内外部职业卫生与环境之间的关系，形成相互促进的局面。
以上是职业卫生专业人员的重要职责，除此之外，职业卫生专业人员还应当具备肯定的交流本领和团队合作本领，积极学习相关的法律法规和标准要求，不断提高自身职业素养和技术水平，为社会和企业做出本身应有的贡献。
学校卫生技术人员工作职责
学校卫生技术人员工作职责
学校卫生技术人员工作职责
1、制定学校卫生保健工作计划有实施方案，向校长学工处汇报工作，当好领导参谋。
2、定期对学生和教职工进行体检，建立学生健康档案，负责学生健康管理，将结果向学校领导、班主任和学生家长报告。
3、实施健康教育，积极开展卫生宣传，培养学生良好的卫生行为和习惯。
4、开展学生常见病与心理卫生问题的预防和矫治、传染病的预防与管理。
5、组织学生计划免疫。
6、督促改善学校的环境卫生、教学卫生、饮食卫生、体育卫生和劳动卫生工作。
7、组织指导学生卫生员和红十字青少年工作。
8、开展初级医疗保健和急救。
9、配合有关部门对进校的各种医疗、预防、保健活动实行安全、卫生监督，确保学生身心健康。
10、定期总结工作，做好有关资料的统计、上报工作，不断提高卫生保健工作水平。
兼职职业卫生专业人员职责范本（二篇）
兼职职业卫生专业人员职责范本兼职职业卫生专业人员是负责保障职场员工健康和安全的专业人员。
下面是一个兼职职业卫生专业人员职责范本，包括了他们的主要职责和工作任务。
一、职责概述兼职职业卫生专业人员主要负责评估、分析和解决职场环境对员工健康的影响，并制定相关的职业卫生管理措施。
他们与相关部门紧密合作，确保工作场所的安全和员工的健康。
二、职责详情1. 职业卫生评估：负责对职业环境进行评估，包括噪音、振动、尘埃、化学物质等对员工健康产生潜在影响的因素。
评估结果应该准确反映工作环境的健康状况。
2. 职业病监测：负责监测职业病的发生情况，并对可能出现的职业病危害采取相应的预防和控制措施。
定期对职业病危害因素进行检测，确保员工的健康和安全。
3. 职业卫生培训：负责向员工提供必要的职业卫生培训，包括职业卫生知识、职业病防护措施、个人防护设备的使用等。
通过培训提高员工的职业卫生意识和自我保护能力。
4. 现场指导：定期进行现场巡查，监督工作场所的职业卫生管理情况，并提出改进建议。
指导工作人员正确使用个人防护设备，落实职业卫生措施。
5. 职业卫生档案管理：负责建立和管理职业卫生档案，包括员工的职业卫生检查结果、职业卫生保护用品发放记录等。
保障档案的完整性和机密性。
6. 职业卫生危害评估：参与工作环境变化前的职业卫生危害评估，评估环境改变带来的健康风险，并提出必要的职业卫生改进措施。
7. 应急响应：在职业卫生事故或突发事件发生时，参与事故调查和处理，协助相关部门进行紧急处置，保障员工的生命安全和健康。
8. 法律法规遵从：了解并遵守相关的国家和地方法律法规，确保职业卫生管理符合法律要求。
积极参与相关政策和法规的制定和修改工作。
9. 职业卫生宣传推广：负责职业卫生宣传推广工作，提高员工对职业卫生重要性的认识，加强公司对职业卫生管理的支持和投入。
10. 联络与合作：与相关部门、公司的管理层保持密切联系，提供职业卫生咨询和技术支持，协助解决与职业卫生相关的问题。
卫生技术人员岗位职责与技能要求
卫生技术人员岗位职责与技能要求1. 卫生技术人员的基本职责哎呀，说到卫生技术人员，这个职业真是太重要了，咱们身边可离不开他们的帮助！首先，他们的主要任务就是维护和保障大家的健康，听上去是不是很高大上？简单来说，卫生技术人员像是健康的守护神，时刻关注着病人们的身体状况。
你想想，每当医院里有人生病，医生忙着看病，护士忙着照顾病人，卫生技术人员就在一旁默默地检查各种化验，分析数据，确保每一位患者都能得到及时的治疗。
这种感觉，就像是战场上的狙击手，关键时刻总能提供精准的支持。
1.1 进行医学检测卫生技术人员最重要的一项职责就是进行医学检测，比如血液检查、尿液分析这些。
你是不是觉得这些工作听起来简单？其实，这里面可是大有讲究的！比如说，做一个血常规，稍不留神，可能就会影响到医生的判断。
想象一下，如果你的血样被搞错了，那可就闹笑话了！所以，卫生技术人员需要具备超高的细心和耐心，仔细操作每一步，绝不能马虎大意。
1.2 分析和解读结果其次，结果分析也是卫生技术人员的一项重要职责。
他们不仅要把数据搞定，还要懂得怎么解读这些结果。
有时候，数据背后藏着的故事可多了，比如，有的化验结果可能提示着某种疾病的潜在风险。
这时候，卫生技术人员就得像个侦探，仔细推敲数据之间的关系，把握住每一个细节，确保能给医生提供可靠的信息支持。
2. 必备的技能要求那么，要成为一名优秀的卫生技术人员，究竟需要什么样的技能呢？这可不是随便说说的事，真要有点本事才行。
2.1 专业知识首先，最基本的，得有扎实的专业知识。
卫生技术人员需要熟悉各种医疗设备的使用，比如说显微镜、分析仪等，操作起来可得小心翼翼，稍有不慎就可能出错。
此外，他们还得了解生物化学、微生物学等方面的知识，才能更好地理解检测结果。
没办法，谁让这行儿要求高呢？像是越洋大船，想要平稳航行，船员的素质得过硬啊！2.2 沟通能力其次，沟通能力也是非常重要的。
卫生技术人员常常需要和医生、护士及患者打交道，像一座桥梁，把各种信息顺畅地传递出去。
学校卫生专业技术人员(保健教师)岗位职责
学校卫生专业技术人员（保健教师）岗位职责1、学校卫生工作由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人员（校医或保健教师）是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。
2、学校卫生专业技术人员应当在学校校长领导下组织制定全校的健康教育相关制度和规定。
3、负责监督指导学校教育教学过程的执行情况。
根据定期组织对全校教职员工开展健康相关知识的培训，对健康教育授课教师的授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中所存在的问题，及时提出改进意见。
4、协助学校做好教学卫生管理。
对学校教室面积、装修、采光、通风及微小气候提出科学的建议，对教学环境如课桌椅、黑板的设置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。
参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。
5、参与学校就餐工作的管理，定期组织对学生食堂（或营养餐）的食品质量和卫生工作进行监督检查。
6、配合本区县中小学卫生保健所做好学生常见病的监测和防治工作。
负责组织学生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。
负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。
根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。
7、做好学生参加体育锻炼（包括两操一课）和劳动的卫生指导。
为学生参加体育课运动量、劳动课负荷的甄别诊断提供科学参考依据。
8、负责组织实施学生预防接种工作。
全面掌握每个学生的疫苗接种情况，发现疫情及时按要求上报。
发现重大疫情协助学校及时上报，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施。
9、开展学校健康教育和卫生宣传。
在上好健康教育课的同时，参与学校卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯。
10、负责做好日常医疗护理工作。
要在取得卫生行政部门审批注册的基础上，积极开展医疗工作。
有条件的学校特别是寄宿制的学校，应配备有观察室、观察床、药品器械，开展必要的医疗活动，保证抢救措施，以防不测事情的发生。
医疗卫生技术人员的职责和责任
医疗卫生技术人员的职责和责任医疗卫生技术人员是医疗团队中不可或缺的一部分，他们扮演着关键的角色，为患者的健康提供必要的支持和帮助。
在医院、诊所、实验室等医疗机构中，医疗卫生技术人员的职责和责任是非常重要的。
本文将从多个方面探讨医疗卫生技术人员的职责和责任，旨在帮助读者更深入地理解他们的工作内容和重要性。
一、负责实施各类医疗检查和治疗技术作为医疗卫生技术人员，他们具备专业的医学知识和技能，在医疗过程中负责实施各类医疗检查和治疗技术。
他们可以进行常见的临床检验，如血液检查、尿液检查、生化检查等，以便提供医生所需的检验结果来确定患者的疾病情况。
他们还可以负责实施各类医疗治疗技术，如放射治疗、超声治疗、理疗等，以帮助患者康复和治愈。
二、维护医疗设备的运行和维修医疗卫生技术人员还承担着维护医疗设备的运行和维修的职责。
他们能够熟练操作各类医疗设备，并且懂得维护和保养的方法。
当医疗设备出现故障或需要维修时，他们会及时进行维修和修理，确保设备恢复正常运转，以便为医生提供准确的诊断和治疗工具。
三、参与质量控制和安全管理医疗卫生技术人员在质量控制和安全管理方面也具有重要的职责和责任。
他们保证医疗实践的质量和安全，通过认真执行操作规程和操作标准，确保医疗工作的准确性和安全性。
另外，他们还负责医疗废物的分类和处理，确保医疗废物的安全处置，避免对环境和人体造成潜在的危害。
四、积极参与继续教育和学术研究作为医疗卫生技术人员，终身学习和持续进修是他们的职责之一。
他们需要关注医学领域的最新研究和进展，不断提高自己的专业知识和技能。
通过参与学术研讨会、培训课程和继续教育，医疗卫生技术人员能够不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的服务。
总结回顾：通过以上的探讨，我们可以清楚地了解到医疗卫生技术人员的职责和责任有很多方面。
他们负责实施各类医疗检查和治疗技术，维护医疗设备的运行和维修，参与质量控制和安全管理，以及积极参与继续教育和学术研究。
医院卫生专业技术人员岗位职责说明
医院卫生专业技术人员岗位职责说明第一章总则第一条目的为明确医院卫生专业技术人员的岗位职责，提高医疗服务质量和效率，特制定本说明。
第二条适用范围本说明适用于医院所有卫生专业技术人员，包括但不限于医师、护士、药师、技师等。
第三条岗位职责卫生专业技术人员应遵守职业道德，履行岗位职责，保障医疗安全和患者健康。
第二章医师岗位职责第四条临床诊断医师应根据患者病情进行详细检查，做出准确诊断，并制定治疗方案。
第五条治疗实施医师应按照治疗方案，负责或指导实施治疗措施，确保治疗效果。
第六条病历管理医师应负责病历的书写、审核和保管，确保病历资料的完整性和准确性。
第七条患者沟通医师应与患者及其家属进行有效沟通，解释病情、治疗方案和预后等信息。
第八条学术研究医师应参与临床研究和学术交流，不断提高专业技术水平。
第三章护士岗位职责第九条护理服务护士应根据医嘱，为患者提供专业的护理服务。
第十条患者监护护士应对患者进行日常监护，观察病情变化，及时报告医师。
第十一条健康教育护士应向患者及其家属进行健康教育，提高其自我保健能力。
第十二条护理记录护士应负责护理记录的书写，确保记录的准确性和完整性。
第十三条护理管理护士应参与护理管理工作，不断提高护理质量和效率。
第四章药师岗位职责第十四条药品管理药师应负责药品的采购、储存、分发和使用管理。
第十五条用药指导药师应向医师和患者提供用药咨询，指导合理用药。
第十六条药品监督药师应监督药品使用情况，防止药品滥用和误用。
第十七条药学服务药师应提供药学服务，参与药物治疗方案的制定和评估。
第五章技师岗位职责第十八条技术操作技师应根据医嘱，负责相关医疗设备的使用和操作。
第十九条质量控制技师应参与医疗设备的质量控制，确保检查结果的准确性。
第二十条数据分析技师应对检查数据进行分析，为临床诊断和治疗提供依据。
第二十一条设备维护技师应负责医疗设备的维护和保养，确保设备正常运行。
第六章附则第二十二条岗位职责更新医院应根据医疗发展和工作需要，定期更新卫生专业技术人员的岗位职责。
2024年中学卫生人员岗位职责范文(2篇)
2024年中学卫生人员岗位职责范文中学卫生人员的岗位职责主要包括以下内容：1. 组织和协调学校卫生保健工作，制定健康教育计划，并负责卫生保健活动的组织和实施。
2. 定期检查、维护和管理学校的卫生设施，确保其正常运转和安全使用。
3. 教育学生和教职员工关于卫生知识和卫生习惯，提高大家的健康意识和自我保健能力。
4. 配合学校医务人员进行学生的常规体检和疫苗接种工作，密切监测学生的健康状况。
5. 处理学生的常见疾病和意外伤害，提供基本的急救和紧急医疗救助，并及时通知家长和学校有关部门。
6. 组织开展学校的卫生安全和应急能力演练，及时应对突发公共卫生事件，并有效处理学校传染病的预防和控制工作。
7. 协助学校开展食品卫生安全管理，检查食堂和食品供应商的卫生状况，保障师生的饮食安全。
8. 起草和执行学校的卫生制度和规章制度，监督学生和教职员工的卫生行为，及时发现和处理违纪违规行为。
9. 参与学校的环境卫生管理工作，提高学校的整体环境卫生水平，保障师生的健康生活和学习环境。
10. 积极参加相关的培训和学习，不断提高自身的卫生保健专业知识和技能水平。
2024年中学卫生人员岗位职责范文（2）1、学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生防疫站的指导。
每学期初制定学校卫生工作计划，期末做出工作总结。
2、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
3、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作。
4、做好作息、教学、体育、劳动、设备、环境、饮食及个人等各项卫生监督。
5、积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫感染、营养不良、贫血、龋齿及牙周疾病等学生常见病的防治工作。
6、强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
7、好学生常见疾病及一般外伤的治疗救护或转诊工作。
卫生专业技术人员岗位职责2
卫生专业技术人员岗位职责
、临床科主任职责二、临床主任医师职责三、临床主治医师职责四、临床住院医师职责五、放射科主任职责六、放射科主任医师职责七、放射科主治医师职责八、放射科医师职责九、放射科技师职责十、放射科技士、技术员职责
1^一、检验科主任职责
十二、主任（副主任）检验师职责十三、主管检验师职责十四、检验师职责十五、检验士职责十六、检验员职责十七、临床检验室职责十八、检验科质量主管十九、检验科技术主管二十、中、西药剂科主任职责
1^一、主任药师职责
二十二、各药房组长职责二十三、主管药师职责二十四、药师职责二十五、（中、西）药士职责二十六、药库保管员职责二十七、调配岗位职责二十八、核对（发药）岗位职责二十九、划价（审方）岗位职责
、临床科主任职责
1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1 次。
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，院长负责。
应对2.定期（每季度）讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4.领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。
应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。
5. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
兼职职业卫生专业人员职责模版（2篇）
兼职职业卫生专业人员职责模版兼职职业卫生专业人员是负责保障员工职业卫生安全的专业人才。
他们需要具备专业的知识和技能，负责对企事业单位的职业卫生进行评估、监测和管理，以确保员工在工作环境中的健康与安全。
一、职责概述1. 负责制定和实施职业卫生管理制度和标准，确保企事业单位的职业卫生工作符合国家相关法律法规和标准；2. 负责职业卫生评价和监测工作，对职业危害因素进行定性和定量分析，评估工作环境对员工的健康影响；3. 负责职业病防治工作，组织开展职业病危害因素监测和工作场所职业病危害因素控制；4. 负责职业卫生培训和宣教工作，提高员工的职业卫生意识和维护职业卫生的能力；5. 参与职业卫生风险评估与应急管理工作，制定防控措施，协助企事业单位应对职业卫生突发事件；6. 协助法定代表人或管理人员制定职业卫生目标、计划和工作预算，监督职业卫生经费的使用；7. 就职业卫生有关事宜向企事业单位的管理人员提供咨询和技术支持，对职业卫生问题及时提出解决方案；8. 负责落实职业卫生监督检查工作，检查企事业单位的职业卫生管理措施执行情况；9. 编制职业卫生工作年度报告，总结和分析职业卫生工作的成效与问题，提出改进意见。
二、具体职责1. 制定职业卫生管理制度和标准：（1）了解国家相关法律法规和标准，制定企事业单位内部职业卫生管理制度和标准；（2）落实职业卫生管理制度和标准的贯彻执行，监督和检查职业卫生管理的落实情况；（3）对职业卫生管理制度和标准进行修订和完善，以适应工作环境和法律法规的要求。
2. 职业卫生评价和监测：（1）对企事业单位的工作环境和职业危害因素进行评估和监测，发现职业病危害因素和问题；（2）根据评估和监测结果，提出整改措施和建议，协助企事业单位改善工作环境和减少职业危害因素；（3）定期检测和监测工作环境中的职业危害因素的浓度、暴露水平和对人体的健康影响。
3. 职业病防治工作：（1）研究和评估工作环境中的职业病危害因素，制定控制措施和防护设施；（2）指导企事业单位进行职业病危害因素的监测与控制，确保工作场所的职业健康安全；（3）参与职业病诊断和治疗工作，提供职业病防治的技术支持和协助。
学校卫生专业技术人员岗位职责
学校卫生专业技术人员岗位职责
职位概述
学校卫生专业技术人员负责协助学校保障师生的健康和安全，执行卫生和预防措施，提供必要的医疗服务和咨询。
主要职责
1. 监督和维护学校卫生环境的卫生安全，包括班级、宿舍、公共区域和食堂等。
及时发现和解决卫生问题，确保师生的健康和安全。
2. 开展健康宣教活动，提供健康教育和疾病预防指导，增强师生的卫生意识和自我保护意识。
3. 协助开展卫生检查和健康筛查工作，包括学生健康体检、传染病监测和防控等。
4. 提供紧急医疗救助和急救服务，处理突发疾病或事故伤害等紧急情况。
5. 负责学校的医疗器械和药品管理，保证医疗设备的正常运行并合理使用。
6. 协助学校卫生管理工作，参与制定和实施卫生规章制度，协调学校卫生项目和资源的管理和分配。
7. 及时报告和处理疫情和传染病疫苗接种情况，保障学校师生的健康，协助有关部门进行疫情防控工作。
任职要求
1. 具备卫生学、医学或相关专业背景，拥有相关的学历和资质证书。
2. 具备较强的卫生保健知识和技能，能够熟练运用各种常用医疗设备。
3. 具备较强的组织、沟通和协调能力，能够有效地与师生和家长进行沟通与合作。
4. 具备团队合作精神和责任心，能够适应学校工作环境和工作要求。
5. 具备良好的职业道德和职业操守，保护师生隐私和信息的机密性。
6. 具备紧急救援和急救技能，能够熟练处理各种突发情况。
以上为学校卫生专业技术人员岗位的职责要求，请有意向从事相关工作的人员参考。
专职职业卫生人员职责正式版
专职职业卫生人员职责正式版一、岗位职责1.开展职业卫生检测与监测：负责开展职业病危害因素的检测与监测工作，包括对企业内各个岗位的空气、噪音、粉尘、有毒有害物质等危害因素进行定期检测和监测，并录入相关数据库。
2.制定职业卫生管理制度：负责制定和完善企业的职业卫生管理制度，包括职业病防治规程、职业卫生通知、职业卫生档案管理制度等，确保企业职业卫生管理制度的科学性和有效性。
3.职业病诊断与评估：负责对职业病病例的诊断与评估工作，定期进行职业病状况的调查和分析，及时采取措施进行防治，在职工出现职业病症状时提供相关的诊疗服务。
4.进行职业卫生培训：组织开展职业卫生培训，提高职工对于职业病防治知识的了解，开展职业病防治技术的培训和指导，增强企业内部职工的自我保护意识和能力。
5.监督与评估：监督和评估企业职业卫生管理工作的质量和效果，定期进行职业卫生管理评估，及时发现和解决问题，为企业提供改进和优化职业卫生管理的建议。
7.职业卫生档案管理：负责企业职业卫生档案的管理与归档，建立完善的职业卫生档案，确保职业卫生相关数据的存储和查询，为科学决策提供有力支持。
8.宣传和宣教：负责组织开展职业卫生宣传教育活动，提高职工对职业卫生的认识和重视程度，推广良好的职业卫生行为和习惯，促进全员参与职业卫生工作。
二、任职要求1.具备相关专业背景和职业资格，如职业病防治或职业卫生管理等专业本科及以上学历。
2.具备较强的专业能力和技术水平，熟悉职业病危害因素的检测、评估和防治措施，能够独立开展职业卫生管理工作。
3.具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织和管理职业卫生相关的工作，与企业其他部门协作，保证工作的顺利进行。
4.具备良好的沟通和表达能力，能够与企业职工进行有效的沟通和培训，提高职工的职业卫生意识和知识水平。
5.具备较强的学习能力和创新意识，关注职业卫生领域的最新动态和技术发展，积极探索并应用新的职业卫生管理方法和技术。
6.具备责任心和敬业精神，能够忍受高强度的工作压力，严格遵守职业道德准则和保守职业秘密。
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卫生专业技术人员岗位职责一、临床科主任职责二、临床主任医师职责三、临床主治医师职责四、临床住院医师职责五、放射科主任职责六、放射科主任医师职责七、放射科主治医师职责八、放射科医师职责九、放射科技师职责十、放射科技士、技术员职责十一、检验科主任职责十二、主任（副主任）检验师职责十三、主管检验师职责十四、检验师职责十五、检验士职责十六、检验员职责十七、临床检验室职责十八、检验科质量主管十九、检验科技术主管二十、中、西药剂科主任职责二十一、主任药师职责二十二、各药房组长职责二十三、主管药师职责二十四、药师职责二十五、（中、西）药士职责二十六、药库保管员职责二十七、调配岗位职责二十八、核对（发药）岗位职责二十九、划价（审方）岗位职责一、临床科主任职责1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2. 定期（每季度）讨论本科在贯彻医院（医疗方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4. 领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。
应用“临床诊疗规范（常规）”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。
5. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
6. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
7. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。
可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。
严防并及时处理医疗差错。
8. 按手术（有创操作）分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
9. 确定医师轮换、值班、会诊、出诊。
组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
10. 领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。
妥善安排进修、实习人员的培训工作。
组织并担任临床教学。
11. 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。
二、临床主任医师职责1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4. 担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5. 定期参加门诊工作。
6. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8. 指导全科结合临床开展科学研究工作。
9. 副主任医师参照主任医师职责执行。
三、临床主治医师职责1. 在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2. 按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3. 掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。
4. 参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5. 主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。
6. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。
协助护士长搞好病房管理。
新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
8. 担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、临床住院医师（士）职责1. 在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文一篇，完成病例书写20份。
2. 对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。
3. 书写病历。
新入院病员的病历，一般应病员入院后２４小时内完成。
检查和改正实习医师的病历记录。
并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。
4. 向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5. 住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。
对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。
6. 参加科内查房。
对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。
科主任，主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。
请他科会诊时，应陪同诊视。
7. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
10. 随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
11. 在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。
12. 按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮转工作。
五、医学影像/放射科主任职责1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次；科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院（医学影像方面）的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，持续改进服务品质，按期总结汇报。
4. 根据本科任务和人员情况进行科学分工和管理，保证对病员进行及时的诊断和治疗。
5. 定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。
6. 参加医院工作会议，主持科务会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
7. 组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。
学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。
督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。
8. 担任教学，搞好进修、实习人员的培训。
9. 组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故的发生。
10. 确定本科人员轮换、值班和休假。
11. 审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。
12. 副主任协助主任负责相应的工作。
六、放射科主任医师职责1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 主持急、重、疑、难病例的读片会和放射病例的讨论会诊，参加院外会诊和病理讨论会。
3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4. 担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5. 深入临床科室，参加临床急、重、疑、难病例的讨论会诊。
6. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8. 指导全科结合临床开展科学研究工作。
9. 副主任医师参照主任医师职责执行。
七、放射科主治医师职责１．在科主任领导下及主任、副主任医师的指导下进行工作。
２．着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
３．主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。
４．其他职责与放射科医师同。
八、放射科医师职责１．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
２．负责Ｘ线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
３．随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。
４．担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训每年度需以第一作者身份发表科研论文一篇。
５．掌握Ｘ线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
６．加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
九、放射科技师职责１．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
２．负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。
３．负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
４．开展技术革新和科学研究。
指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
５．参加集体阅片和讲评投照质量。
十、放射科技士、技术员职责１．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。
２．按照医师的要求，负责进行Ｘ线之投照、洗片、治疗工作。
３．配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。
４．负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。
５．积极参加技术革新和科研工作。
６．技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。
十一、检验科主任1. 科主任是科主任负责制的行为人（责任者），是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。
在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。
3. 按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。
4. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5. 贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。
6. 抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。
7. 制定不同层次人员的再教育计划。
领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8. 组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。
积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。
9. 确定本科人员的轮岗和值班。
10. 管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。
11. 检查安全措施，严防差错事故。
12. 与临床科室联系，征求意见，改进工作。
13. 科副主任协助主任工作。
在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。