人教版小学一年级下册语文全册册
新人教版小学一年级语文下册全册电子教案【表格式】
观察,说说图片中描绘的景色;
读课题。
学生用自己喜欢的方式读课文,划出生字。
开火车认读生字;
齐读,集体正音。
指名读、齐读。
交流喜欢的词语;
朗读比赛;
背诵。
培养观察能力。
培养学生自学能力与拼读能力,在课文中认读生字,并借助拼音纠正字音。
理解韵文,积累词汇。
第(2)课时
学习目标
1、会写“万”、“丁”等4个字。
二初读课文。
三、认读生字
四、理解韵文,领悟春天
1、出示插图,指导学生观察;
2、板书课题:边板书边指导书写。
听要求:
1、读准字音;
2、遇到生字先画下来,再多读几遍。
1、出示全文;
2、认读后去拼音再读。
1、朗读韵文,读正确,读流利;
2、把你喜欢的词语与伙伴们交流,把它记下来。
3、汇报、理解韵文。
4、韵文朗读比赛。
2、理解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。
教具准备
图片,生字词卡片
第(1)课时
学习目标
1、认识“万”、“复”等13个生字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
教学重难点
重点:认识本课生字,理解词语含义。
难点:理解课文内容,激发学生热爱大自然的思想感情。
教
学
过
程
活动
过程
活动方式
设计
意图
教师
学生
一谈话导入新课
调整方案:
方案一:通过读文你知道了什么?(这一问题较开放,如果学生已从整体上感知课文内容,即可进入下一环节。如果学生回答只停留在零散的词句上,就按方案二教学。)
方案二:小燕子、麻雀和黄莺它们分别认为春雨是什么色的?他们为什么这么认为?(板贴写有字的小写图片和对应的颜色)
人教版语文一年级下册-全册生字归类
编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字202非〡菲119很彳根、跟94房户护、防21亲立新216北〡比90蚂虫吗154点灬占98童立憧151象⺈像91蚁虫仪、议155照灬昭101立立站、粒137光⺌兴116虫虫虽190热灬执83净冫静45笑⺮笔178虾虫吓14红纟江、扛129凉冫京43着⺶看55太大大、态15绿纟录、碌188冷冫令、今104美⺷盖12你亻尔88级纟极100闭门团128跟⻊根13们亻门194给纟拾204问门间179跑⻊抱109他亻她198练纟炼205间门问229跳⻊桃、逃122借亻惜185师巾帅35母母每46兴八头152像亻象203常巾尝63李木季99黄八潢153做亻故、作224帮巾邦97林木淋、森208共八供206伙亻火237带巾帝103朵木呆210分八份207伴亻半、拌244新斤薪107机木几38关丷天213位亻立28知口短158桥木娇、骄92前丷剪247什亻汁66听口所、近230桃木桃、逃233兰丷烂、拦75主丶注、住67唱口昌231树木村22的白伯、拍134为丶办106叶口汁42看目着40完宀院78先儿洗114吗口蚂、妈48妈女吗、好41家宀稼52放攵仿、访115吧口把49奶女仍、扔70定宀宝53收攵放123呢口泥54女女好93空宀帘18爷父爸124呀口讶、蚜108她女他174贝贝见34父父义125哪口那121姐女组、祖、16花艹化、华36爸父爷、斧132园口圆50午丿年、牛17草艹早79干干千133因口团62千丿干、仟19节艹花105我戈找138可口河、司71向丿问161苗艹描241成戈称、诚148吓口下、虾73后丿右200苦艹若85工工土、功149叫口纠183乐丿东144别刂另236座广坐180吹口炊248么丿公145到刂倒199习 刁、叼197吃口乞、讫39写冖泻232刚刂钢60和禾种221只口识160军冖辉175原厂源64秀禾绣184老老孝56气气汽23行彳形65香禾杏140办力为44画凵甸117往彳注、住196种禾和176男力界37全人金118得彳碍220秋禾种243动力功47会人绘编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字编号生字偏旁形近字51合人拾、恰27处夊外113让讠上81起走赶72以人似234各夊名126谁讠准、推89队阝认169从人丛250条夊务143许讠午136阳阝阴10春日椿32扫扌归225请讠清、情、晴146那阝哪57早日草142找扌我1万一方147都阝者82明日朋192拉扌垃2丁一订、叮、钉102是日走193把扌巴4百一白112时日对84同冂铜74更一便130量日童95网冂冈86专一去、砖131最日取58去土丢87才一材222星日显181地土池150再一冉242晚日挽235坐土座162井一进30洗氵先、冼246在土存163乡一幺120河氵何、荷168王王玉164面一百141法氵砝227球王求9友又灰156沙氵纱228玩王完187对又时157海氵每11高亠亮240发又泼189淡氵谈59亮亠高223雪雨雷195活氵话226就亠京8朋月明209汽氵气249变亠弯135脸月检、捡212没氵设5齐文介245有月友218江氵红26多夕哆177爱爫受219湖氵胡、蝴、糊239名夕各159竹竹付20岁山发211要西耍201学子常24古十舌76意心音214孩子该33真十直77总心聪68连辶莲217南十楠165忘心妄69远辶运139石石右166想心相110送辶关186短矢知167念心含111过辶这25声士芦238急心稳170边辶这29忙忄芒、6说讠悦171这辶过127怕忄伯7话讠活172进辶近182快忄块31认讠人173道辶首191情忄请、晴、清61语讠悟215选辶这3冬夊尽96诗讠特80赶走起。
小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文
小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
注释:1、晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。
2、不觉晓:不知不觉天就亮了。
3、啼鸟:鸟的啼叫声。
4、知多少:不知有多少。
译文:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
注释1、汪伦:李白的朋友。
2、踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。
3、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。
4、深千尺:人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法。
5、不及:不如。
译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
注释:1、静夜思:静静的夜里,产生的思绪。
2、疑:好像。
3、举头:抬头。
译文:明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
注释:1、寻:寻访。
2、隐者:隐士,隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
3、不遇:没有遇到,没有见到。
4、童子:没有成年的人,小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
5、言:回答,说。
6、云深:指山上的云雾。
处:行踪,所在。
译文:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。
他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。
池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
注释:1、小娃:男孩儿或女孩儿。
艇:船。
2、白莲:白色的莲花。
3、踪迹:指被小艇划开的浮萍。
部编人教版版一年级语文下册全册生字组词
部编人教版版一年级语文下册生字组词第一单元识字1 春夏秋冬春------〔春日〕〔春节〕〔立春〕〔春天〕风------〔大风〕〔风雨〕〔风衣〕〔风车〕冬------〔冬天〕〔立冬〕〔冬月〕〔冬日〕雪------〔雪花〕〔雨雪〕〔风雪〕〔雪人〕花------〔花草〕〔花朵〕〔花生〕〔开花〕飞------〔飞虫〕〔飞机〕〔飞走〕〔飞天〕入------〔参加〕〔出入〕〔入门〕〔入口〕2 姓氏歌姓------〔姓名〕〔百姓〕〔同姓〕什------〔什么〕〔为什么〕么------〔什么〕〔这么〕〔多么〕〔要么〕双------〔双人〕〔双手〕〔双方〕〔双飞〕国------〔中国〕〔国人〕〔国王〕〔国土〕王------〔王子〕〔王后〕〔国王〕〔女王〕方------〔大方〕〔双方〕〔对方〕〔四方〕3 小青蛙青------〔青蛙〕〔青天〕〔青草〕〔青春〕清------〔清明〕〔清早〕〔清白〕〔清水〕气------〔天气〕〔力气〕〔和气〕〔正气〕晴------〔晴天〕〔晴日〕〔晴空〕〔雨过天晴〕情------〔友谊〕〔同情〕〔心情〕〔人情〕请------〔请问〕〔请安〕〔回请〕〔请求〕生------〔学生〕〔花生〕〔生气〕〔出生〕4 猜字谜字------〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔文字〕左------〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔左边〕右------〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔右边〕红------〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕时------〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔午时〕动------〔生动〕〔开动〕〔动手〕〔动车〕万------〔万里〕〔千万〕〔万年〕〔十万〕第二单元课文1 吃水不忘挖井人吃------〔吃力〕〔吃苦〕〔口吃〕〔小吃〕叫------〔大叫〕〔叫好〕〔尖叫〕〔叫门〕主------〔公主〕〔主人〕〔主力〕〔户主〕江------〔长江〕〔江水〕〔江河〕〔过江〕住------〔住口〕〔住户〕〔住手〕〔居住〕没------méi〔没门〕〔没有〕〔没人〕〔没空〕------mò〔吞没〕〔出没〕以------〔以后〕〔以前〕〔可以〕〔以上〕2 我多想去看看会------〔大会〕〔开会〕〔不会〕〔工会〕走------〔走火〕〔走开〕〔走动〕〔出走〕北------〔北边〕〔北方〕〔北斗〕〔东北〕京------〔X〕〔京华〕〔上京〕门------〔开门〕〔门口〕〔门牙〕〔大门〕广------〔广阔〕〔广义〕〔广告〕〔X〕3、一个接一个过------〔过关〕〔过去〕〔过火〕〔过节〕各------〔各地〕〔各种〕〔各个〕〔各别〕种------zhǒng〔种子〕〔白种〕〔火种〕------zhòng〔种田〕〔种地〕样------〔样本〕〔样子〕〔样品〕〔把戏〕伙------〔伙伴〕〔伙计〕〔同伙〕〔大伙〕伴------〔玩伴〕〔伙伴〕〔同伴〕这------〔这次〕〔这样〕〔这边〕〔这么〕4、四个太阳太------〔太后〕〔太子〕〔太阳〕〔太平〕阳------〔阳光〕〔阳台〕〔太阳〕〔夕阳〕校------〔校长〕〔学校〕〔校门〕〔母校〕金------〔金鱼〕〔五金〕〔金子〕〔金山〕秋------〔秋天〕〔秋千〕〔秋风〕〔秋水〕因------〔主因〕〔因为〕〔因果〕〔原因〕为------wéi〔为人〕〔以为〕〔认为〕------wèi〔为何〕〔为了〕〔因为〕〔为什么〕第三单元课文5、小公鸡和小鸭子他------〔他们〕〔他日〕〔他乡〕〔他人〕河------〔山河〕〔河水〕〔江河〕〔长河〕说------〔小说〕〔说法〕〔说话〕〔说明〕也------〔也许〕〔也是〕〔也好〕〔空空如也〕地------dì〔土地〕〔大地〕〔地下〕〔地方〕------de〔愉快地说〕听------〔听话〕〔听力〕〔听说〕〔听见〕哥------〔大哥〕〔二哥〕〔哥哥〕〔哥们〕6 树和喜鹊单------〔单人〕〔单手〕〔单元〕〔书单〕居------〔居多〕〔居民〕〔居中〕〔居住〕招------〔招手〕〔招工〕〔招呼〕〔招风〕呼------〔高呼〕〔欢呼〕〔呼声〕〔呼叫〕快------〔愉快〕〔快门〕〔快车〕〔飞快〕7 怎么都愉快玩------〔好玩〕〔玩乐〕〔玩火〕〔玩水〕很------〔很好〕〔很多〕〔很大〕〔很长〕当------dāng〔留神〕〔当年〕〔当时〕〔当天〕------dàng〔上当〕音------〔音乐〕〔口音〕〔拼音〕〔注音〕讲------〔讲课〕〔听讲〕〔主讲〕〔开讲〕行------xíng〔不行〕〔行人〕〔行动〕〔行走〕------háng〔银行〕〔行业〕许------〔许多〕〔也许〕〔少许〕〔不许〕第四单元课文8 静夜思思------〔思想〕〔心思〕〔秋思〕〔三思〕床------〔木床〕〔床头〕〔大床〕〔双人床〕前------〔前后〕〔以前〕〔从前〕〔前天〕光------〔月光〕〔阳光〕〔光头〕〔光明〕低------〔低头〕〔低音〕〔上下〕〔低三下四〕故------〔故土〕〔故国〕〔故人〕〔故土〕乡------〔乡音〕〔同乡〕〔思乡〕〔水乡〕9 夜色色------〔山色〕〔天色〕〔红色〕〔白色〕外------〔外地〕〔外公〕〔外人〕〔门外〕看------〔看见〕〔好看〕〔看书〕〔看台〕爸------〔爸爸〕晚------〔晚上〕〔早晚〕〔晚会〕〔晚安〕笑------〔大笑〕〔可笑〕〔玩笑〕〔好笑〕再------〔再见〕〔再会〕〔再三〕〔再来〕10 端午粽午------〔上午〕〔中午〕〔下午〕〔午后〕节------〔春节〕〔过节〕〔节日〕〔节目〕叶------〔红叶〕〔竹叶〕〔叶子〕〔树叶〕米------〔大米〕〔小米〕〔玉米〕〔米尺〕真------〔认真〕〔真正〕〔天真〕〔真心〕分------fēn〔分开〕〔分手〕〔春分〕------fèn〔过分〕〔本分〕豆------〔豆子〕〔红豆〕〔土豆〕〔大豆〕11 彩虹那------〔那样〕〔那里〕〔那个〕〔那么〕着------zhe〔看着〕〔笑着〕〔玩着〕------zhuó〔穿着〕 zháo〔着火〕到------〔来到〕〔看到〕〔到来〕〔到处〕高------〔高山〕〔高大〕〔高中〕〔高手〕兴------xīng〔高兴〕〔兴办〕------xìng〔愉快〕〔扫兴〕〔兴头〕千------〔秋千〕〔千米〕〔千万〕〔万水千山〕成------〔成人〕〔成长〕〔成果〕〔成立〕第五单元识字5 动物儿歌间------〔房间〕〔中间〕〔人间〕〔乡间〕迷------〔入迷〕〔迷人〕〔书迷〕〔迷宫〕造------〔造句〕〔人造〕〔打造〕〔仿造〕运------〔运动〕〔运气〕〔运用〕〔走运〕池------〔小池〕〔水池〕〔池子〕〔电池〕欢------〔愉快〕〔欢快〕〔欢笑〕〔欢呼〕网------〔上网〕〔网吧〕〔电网〕〔天罗地网〕6 古对今古------〔古今〕〔千古〕〔古文〕〔古书〕凉------〔凉快〕〔清凉〕〔凉风〕〔凉水〕细------〔细小〕〔细雨〕〔细长〕〔细叶〕夕------〔夕阳〕〔前夕〕〔七夕〕〔旦夕〕李------〔李子〕〔桃李〕〔行李〕〔瓜田李下〕语------〔语文〕〔成语〕〔外语〕〔语气〕香------〔香水〕〔香气〕〔清香〕〔香火〕7 操场上打------〔打工〕〔翻开〕〔单打〕〔双打〕拍------〔拍手〕〔拍打〕〔节拍〕〔打拍子〕跑------〔长跑〕〔起跑〕〔小跑〕〔跑车〕足------〔双足〕〔手足〕〔缺乏〕〔立足〕声------〔声音〕〔风声〕〔无声〕〔回声〕身------〔身后〕〔全身〕〔本身〕〔身心〕体------〔身体〕〔字体〕〔全体〕〔体会〕8 人之初之------〔之前〕〔之后〕〔之间〕〔总之〕相------〔相见〕〔相对〕〔相反〕〔相同〕近------〔近日〕〔近来〕〔近年〕〔亲近〕习------〔学习〕〔自习〕〔习字〕〔习气〕远------〔远方〕〔远古〕〔远大〕〔长远〕玉------〔玉石〕〔玉米〕〔宝玉〕〔白玉〕义------〔同义〕〔近义〕〔义工〕〔正义〕第六单元课文12 古诗二首首------〔首次〕〔首先〕〔元首〕〔首相〕采------〔文采〕〔风采〕〔神采〕〔采纳〕无------〔无人〕〔无力〕〔无心〕〔无双〕树------〔果树〕〔树木〕〔树叶〕〔树干〕爱------〔关爱〕〔可爱〕〔喜爱〕〔爱好〕尖------〔尖子〕〔尖刀〕〔尖叫〕〔心尖〕角------jiǎo〔牛角〕〔羊角〕〔三角形〕------jué〔角色〕〔主角〕13 荷叶圆圆亮------〔月亮〕〔明亮〕〔亮光〕〔闪亮〕机------〔飞机〕〔机关〕〔时机〕〔司机〕台------〔台风〕〔台灯〕〔阳台〕〔后台〕放------〔放大〕〔放学〕〔放羊〕〔放手〕鱼------〔小鱼〕〔鱼头〕〔木鱼〕〔打鱼〕朵------〔花朵〕〔云朵〕〔一朵花〕美------〔漂亮〕〔美好〕〔美工〕〔美术〕14 要下雨了直------〔一直〕〔直角〕〔正直〕〔笔直〕呀------〔哎呀〕边------〔无边〕〔东边〕〔花边〕〔边关〕呢------ ne〔花呢〕〔人呢〕呢------ ní〔呢子〕〔毛呢〕吗------〔在吗〕〔好吗〕〔行吗〕吧------〔好吧〕〔吧台〕加------〔加法〕〔加上〕〔参加〕〔加工〕第七单元课文15 文具的家文------〔语文〕〔文字〕〔文学〕〔文化〕次------〔下次〕〔屡次〕〔名次〕〔主次〕找------〔自找〕〔找出〕〔寻觅〕〔找齐〕平------〔平安〕〔平日〕〔平常〕〔平分〕办------〔方法〕〔办公〕〔开办〕〔主办〕让------〔让开〕〔不让〕〔让位〕〔礼让〕包------〔包子〕〔书包〕〔打包〕〔沙包〕16 一分钟钟------〔时钟〕〔钟点〕〔钟头〕〔闹钟〕元------〔元月〕〔元旦〕〔单元〕〔公元〕洗------〔洗手〕〔水洗〕〔干洗〕〔冲洗〕共------〔一共〕〔总共〕〔共同〕〔公共〕已------〔已经〕〔而已〕〔已故〕〔早已〕经------〔经过〕〔经书〕〔经手〕〔正经〕坐------〔坐下〕〔坐车〕〔打坐〕〔坐飞机〕17 动物王国开大会要------yāo〔要求〕------yào〔不要〕〔只要〕〔主要〕〔要好〕连------〔连长〕〔连日〕〔急忙〕〔连队〕百------〔百万〕〔百合〕〔百草〕〔百叶〕还------huán〔归还〕〔还手〕------hái〔还有〕〔还好〕〔还行〕〔还在〕舌------〔舌头〕〔长舌〕〔学舌〕〔口舌〕点------〔早点〕〔雨点〕〔点心〕〔点子〕18 小猴子下山块------〔石块〕〔土块〕〔块头〕〔方块〕非------〔非分〕〔非常〕〔无非〕〔是非〕常------〔平常〕〔常年〕〔平常〕〔一般〕往------〔往日〕〔往常〕〔过往〕〔交往〕瓜------〔西瓜〕〔地瓜〕〔瓜子〕〔南瓜〕进------〔进出〕〔进化〕〔进口〕〔进入〕空------kōng〔天空〕〔空中〕〔空气〕〔时空〕------kòng〔空白〕〔空地〕〔有空〕第八单元课文19 棉花姑娘病------〔看病〕〔病人〕〔生病〕〔心病〕医------〔医生〕〔中医〕〔医学〕〔太医〕别------〔个别〕〔分别〕〔别人〕〔辞别〕干------gān〔干净〕〔干果〕〔干贝〕〔风干〕------gàn〔实干〕〔干部〕奇------〔好奇〕〔出奇〕〔奇异〕〔奇才〕七------〔七日〕〔七月〕〔七天〕〔七上八下〕星------〔星火〕〔星云〕〔星星〕〔火星〕20 咕咚吓------xià〔惊吓〕〔吓人〕〔吓一跳〕------hè〔恐吓〕怕------〔不怕〕〔恐怖〕〔怕人〕〔担心〕跟------〔跟头〕〔跟上〕〔跟斗〕〔跟从〕家------〔大家〕〔家长〕〔家乡〕〔家门〕羊------〔小羊〕〔山羊〕〔羊角〕〔牛羊〕象------〔大象〕〔气象〕〔万象〕〔象牙〕都------dū〔首都〕〔古都〕------dōu〔都是〕〔都有〕〔都好〕21 小壁虎借尾巴捉------〔捉虫〕〔活捉〕〔捉住〕〔捉拿〕条------〔面条〕〔金条〕〔字条〕〔条件〕爬------〔爬行〕〔爬树〕〔爬山〕〔爬虫〕姐------〔大姐〕〔姐姐〕〔空姐〕〔姐妹〕您------〔您早〕〔您好〕草------〔花草〕〔水草〕〔小草〕〔草木〕房------〔房子〕〔书房〕〔门房〕〔房间〕。
部编人教版一年级下册语文全册课内阅读(含答案)
部编人教版一年级下册语文全册课内阅读(含答案)部编人教版一年级下册语文全册课内阅读含答案)班级:_______________姓名:_______________第一课:《吃水不忘挖井人》1.阅读下文《吃水不忘挖井人》,回答问题村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
XXX就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边(立力)了一(快块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念XXX。
”1)选出文中括号内正确的字。
立力)_____了一(快块)_____石碑2)给下列汉字组词。
井________________念________________3)石碑是________刻的。
()A.XXXB.乡亲们4)“挖井人”是指_________________,“不忘挖井人”的是________。
(5)“吃水不忘挖井人”的意思是()A.XXX不及遗忘挖井的人。
B.人不克不及遗忘关怀和匡助过你的人。
6)XXX是一个有着________的好思想、好品质的人。
第二课:《我多想去看看》2.读一读,做一做爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!(1)连一连。
宽宽的雪莲艳丽的天山洁白的公路2)这段话首要写________。
(填序号)①“我”想去北京看看。
②“我”想去新疆看看。
3)你有什么愿望?写一写。
我多想______________________________________________________ _。
第三课:《一个接一个》3.阅读下文,回答问题正和小伙伴玩着跳房子。
操场上却响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事。
也是很康乐很有趣的呀!1)写出下列词语的近义词。
快乐()2)这段话写出了“我”的________和________。
3)写出文中“我”“唉”的原因。
__________________________________________________ __________(4)“我”为什么觉得很快乐,很有趣?__________________________________________________ _____________第四课:《四个太阳》4.浏览下文,回覆题目。
人教版小学语文一年级下册教案 全册(参考)
人教版小学语文一年级下册教案全册人教版新课标一年级下册教案第一单元上下、前后教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。
教学目标:1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。
2. 能将自个儿所学知识运用于日子实际,初步能在同一场所辨认自个儿或他人所在的位置和方向。
3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程,体味位置和方向在日子中的价值,进展学生积极学习情感体验。
教学重点、难点:正确辨不上、下、前、后的位置关系,体验其相对性。
4. 锻炼学生的口头表达能力。
教具预备:挂图、小动物贴图。
教学过程:一、联系日子,揭示课题师:谁能告诉大伙儿,在你的课桌上面放的是啥,桌子下面又有啥?学生自由讲。
师:谁能帮老师数一数,你前面有几位小朋友,后面呢?学生汇报。
板书课题:上下、前后。
二、新课1. 上、下出示主题图,师:这是某个都市的跨江大桥,你们看,多雄伟啊,谁能把自个儿从图上看到的情景讲一讲?让学生用自个儿的话对主题图举行描述,并侧重引导学生用“上”、“下”对物体的位置关系举行准确的描述。
学生独立完成课本的填空。
联系日子实际,学生用“上”、“下”描述周围事物的位置关系。
2.前、后让一组学生排成一纵队,指名描述小伙伴的位置,学会用“前”、“后”来准确描述。
在黑板上贴出小动物贴图,让学生用“前”、“后”相互讲讲自个儿喜爱的小动物的位置,指名讲。
三、集体游戏1.一切行动听指挥请几名学生在教室内随意走动,当教师讲“停”时,向全体同学讲一讲自个儿所在的位置,要求用上所学的方位词“上”、“下”、“前”、“后”。
2.画鼻子在黑板上画一动物头像,让学生轮流给小动物添上鼻子,做游戏的学生需蒙上双眼,其他学生可用所学方位词提醒该同学,让其顺利添上鼻子。
四、全课小结今天学习了啥内容?左、右教学内容:《义教课程标准实验教科书数学》第3~4页教学目标:1.以日子中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。
2.经过学生参与多种形式的数学活动,使学生记忆建立“左、右”方位感的过程。
人教版小学语文一年级下册教案(全册)
人教版语文一年级下册教案全册第一单元设计理念:本组教材,围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。
教学时,要让学生认识到:在生活中识字,注意积累生活中的字。
愿我们的学生也善于发现,善于思考,善于创造,走进自然、走进社会大课堂。
设计思路:本组教材,无论是识字1的春天韵文,还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓小平爷爷植树》,都向学生们展示了一个美丽的春天。
指导本组课文的学习,可先引导学生读导语,从整体入手。
提示学生借助汉语拼音阅读本组课文,初步感知每课内容。
并启发学生注意观察周围环境,围绕专题,学习收集有关资料,在学习中主动展示自己的本领。
课文要少讲,多感悟。
几篇传统课文要有新的教法。
教学重难点:识字、写字,培养学生注意观察周围环境的能力。
课前准备:多媒体课件,生字卡,图片等。
进度安排:《识字1》1课时第一课《柳树醒了》2课时第二课《春雨的色彩》2课时第三课《邓小平爷爷植树》2课时第四课《古诗两首》2课时语文园地一2课时。
单元生字检测1课时单元生字补救2课时单元检测2课时单元补救2课时采取措施:联系实际,结合课文,利用课件达到最好的教学效果。
应注意的问题:本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化,让学生多观察生活。
一年级《语文》表格式电子备课课后反思:通过对韵文的朗读,初步感知,使学生产生对春天的喜爱之情,产生寻找春天的想法。
使学生在语言环境中学习生字。
一年级《语文》表格式电子备课课后反思:1、个别学生不识字,加强辅导。
使学生掌握识字的方法并能主动识字。
2、学生喜欢画画,手中的画评出优秀贴在墙上,学生很高兴。
一年级《语文》表格式电子备课课后反思:1、个别学生不识字,加强辅导。
使学生掌握识字的方法并能主动识字。
2、学生喜欢画画,手中的画评出优秀贴在墙上,学生很高兴。
一年级《语文》表格式电子备课课后反思:通过反复朗读课文,很多同学都能了解到课文中三种鸟分别认为春雨是什么颜色的,但只能了解到这些表面现象,还不能渗入到春天这个季节春雨给万物带来的变化。
部编人教版语文一年级下册【全册完整】课件
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线:
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线:
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说:
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说:
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说:
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师:谁是写字小能手? 生:我是写字小能手,一看二写三对照。
要求:
一看:看每一笔所在的位置,看老师的示范。 二写:认真描红,临写,先描再写。 三对照:仔细与例子进行对照,与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了,
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了,
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆,
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧,
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上,身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上,
。
姓氏
姓:女+生=姓
2024人教版小学一年级语文下册全册教案
2024人教版小学一年级语文下册全册教案第一单元本单元的专题为“识字”,安排了四课识字:《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。
目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。
“口语交际”是听故事,讲故事,训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。
语文园地是对本单元内容的综合考查,要求学生在主动识字的基础上,喜欢积累优美词语,爱上阅读。
本单元的“语文园地一”,包括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”“快乐读书吧”。
课题内容简说《春夏秋冬》本课为看图学词识字,让学生在了解四季特点的基础上,学会四组词语,认识8个生字,会写7个生字。
《姓氏歌》本课为有关中国姓氏的拼音儿歌,儿歌通过有趣的问答游戏,让学生了解中国传统的姓氏文化。
要求会认12个生字,会写7个生字。
《小青蛙》这一篇拼音韵文,文章将汉字“青”加上不同偏旁组成的五个形声字,巧妙地穿插在韵文中,读起来生动有趣,琅琅上口,大大激发了学生识字的兴趣。
《猜字谜》这一课安排了两则字谜,不仅要让学生学会欣赏谜面优美的语言,还要让学生学会动脑筋,会观察,抓特征,猜出谜底生字,学会识字。
1.会认51个生字,会写28个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读识字韵文,并能背诵部分韵文。
3.通过学习,让学生知道识字可以通过多种途径,激发学生识字的兴趣。
4.培养学生的观察能力和阅读能力,收集有关春天的词语,引导学生用自己喜欢的方式来表现春天。
1.会认51个生字,会写28个生字。
2.通过学习,让学生知道识字可以通过多种途径,激发学生识字的兴趣。
3.能正确、流利、有感情地朗读识字韵文,积累词语。
1. 春夏秋冬………………………………………………………… 2~3课时2.姓氏歌………………………………………………………………2~3课时3.小青蛙………………………………………………………………2~3课时4.猜字谜………………………………………………………………1~2课时语文园地一……………………………………………………………2~3课时在教学过程中,要注重引导学生养成自主识字、主动阅读的习惯,培养学生乐于观察、善于欣赏、勤于动手、善于发现的能力。
最新人教版一年级语文下册(部编版)电子课本课件【全册】
0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字(一) 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际:打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际:听故事,讲故事
最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】
语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】
口语交际:请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳
部编人教版小学一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。
入:撇短捺长。
姓:左边不要写成“忄”。
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。
国:里面是“玉”,不要写成“王”。
方:上面有“丶”,不要写成“万”。
气:共四笔,不要写成“乞”。
晴:左边是“日”,不要写成“目”。
字:下面是“子”,不要写成“于”。
左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
万:上面没有点,不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“”,不要写成“一”。
广:上面有“丶”,不要写成“厂”。
各:上面是“夂”,不要写成“攵”。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
样:左边最后一笔是点,不要写成捺。
这:第四笔是点,不要写成捺。
为:笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
部编人教版版一年级语文下册全册生字组词
呢------ne(花呢)(人呢)
呢------ní(呢子)(毛呢)
吗------(在吗)(好吗)(行吗)
吧------(好吧)(吧台)
加------(加法)(加上)(加入) (加工)
第七单元 课文
15 文具的家
文------(语文)(文字)(文学)(文化)
11 彩虹
那------(那样)(那里)(那个)(那么)
着------zhe(看着)(笑着)(玩着)
------zhuó(穿着) zháo(着火)
到------(来到)(看到)(到来)(到处)
高------(高山)(高大)(高中)(高手)
兴------xīng(兴奋)(兴办)
------xìng(高兴)(扫兴)(兴头)
万------(万里)(千万)(万年)(十万)
第二单元 课文
1 吃水不忘挖井人
吃------(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃)
叫------(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门)
主------(公主)(主人)(主力)(户主)
江------(长江)(江水)(江河)(过江)
住------(住口)(住户)(住手)(居住)
------yào(不要)(只要)(主要)(要好)
连------(连长)(连日)(连忙)(连队)
百------(百万)(百合)(百草)(百叶)
还------huán(归还)(还手) Nhomakorabea------hái(还有)(还好)(还行)(还在)
舌------(舌头)(长舌)(学舌)(口舌)
点------(早点)(雨点)(点心)(点子)
没------méi(没门)(没有)(没人)(没空)
2020-2021部编人教版小学语文1一年级下册(全册)优秀ppt课件
我会写
冬天 过冬 冬雪 寒冬
我会写
下雪 雪景 雪夜 雪橇
我会写
花朵 开花 花钱 桃花
我会写
飞机 飞行 起飞 飞鸟
我会写
入口 进入 入门 收入
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
我会读
教学目标:
1、诵读《姓氏歌》,了解中 国人的传统姓氏文化。培养热 爱祖国文化的情感。
bú wàng
不忘
wā jǐng
méi yǒu zhù zài
挖 井 人 没有 住 在
máo zhǔ xí
毛主席
cūn zi
村子
jiào
叫
zhàn shì
战士
xiāng qīn chī shuǐ shàng miàn jiāng xī yǐ hòu
乡 亲 吃 水 上 面 江西 以后
瑞金城外有个小村子 叫沙洲坝。毛主席在江 西领导革命的时候,在 那儿过。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
想一想,课文里提到了哪 些姓氏?都是什么?
在课本上画出来。
李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、 郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳
我会写
姓
姓名 姓氏 姓什么
我会写
什
什么
我会写
么
什么 是么
我会写
双
一双鞋 成双 一双袜子
2、通过诵读《姓氏歌》认 识生字。
3、学生展示诵读《姓氏歌》 的成果。
国学经典作品:
《三字经》 《百家姓》 《弟子规》 《千字文》 《论语》等。
百家姓(片段)
赵钱孙李 周吴郑王 冯陈楮卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜
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小学一年级语文第二册第一单元测试题班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______ 一、我会读准音节再写字。
(12分)shuōhuàpénɡyǒu huācǎo yéye ( ) ( ) ( ) ( )qīn rén chūn fēnɡnǐ men jié rì( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè bù xínɡ jǐ suì zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比,再组词。
(16分)白()门()早()有()百()们()草()友()明()口()万()节()朋()古()方()爷()三、我会连线找朋友。
(8分)雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句补充完整。
(12分)1、夜来()()(),花落()()()。
2、()()莺飞()()(),拂堤杨柳醉()烟。
五、我会读一读,连一连。
(10分)树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色梳洗 shū xǐ yán sè题目植树 shù shāo huān lè洒水玩耍 zhí shù tí mù轿车栽树 zāi shù jiào chē欢乐六、我会找朋友。
(10分)一月一日儿童节开心地站六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看七、根据课文内容填空。
(4分)小燕子说:“春雨是()色的。
”麻雀说:“春雨是()色的。
”小黄莺说:“春雨是()色的。
”我们说:“春雨是()色的。
”八、根据课文内容连线。
(5分)春风跟柳树说话了。
孩子们给柳树洗澡了。
春雷给柳树梳头了。
春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。
a)照样子,连一连,写一写。
(8分)小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。
鲜花叫了大门开了老师关了b)照样子,写一句话。
(2+2+3分)例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了1、小红在写字,()也在写字。
2、我喜欢吃西瓜,()也喜欢吃西瓜。
3、小明在画画,()。
十一、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。
(4+4分)一年级语文第二册第二单元测试卷班别:________姓名:_________ 考号:____评分:__________ 一、我会看拼音,写汉字。
(13分)f ù m ǔ xi ě w án qu án ji ā x ǐ ɡu ān x īn澡d ǎs ǎor èn zh ēnzh ōn ɡ w ǔɡāo x ìn ɡ n ǎi nɑik āi hu ì ti ān q ì yu è li ɑn ɡ z ǎo sh àn ɡ二、比一比,再组词。
(20分)大( )看( )午( )去( )全( ) 太( )着( )牛( )会( )合( ) 高( )画( )放( )女( )草( ) 亮( )话( )收( )父( )早( )三、写出下面的反义词。
(6分)晚——( ) 假——( ) 短——( )来——( ) 矮——( ) 前——( ) 四、选择正确的汉字填在括号里。
(3分)①今天的天( )真好,爸爸开着( )车带我去公园 玩。
(气、汽)②我把今天的( )业都( )完了。
(做、作) ③阳光( )在小朋友的脸上,小朋友露[l ù]出了两 个浅浅的( )窝。
(酒、洒)五、写出带有下列偏旁的字各三个。
(3分)氵___ ___ ___ 女___ ___ ___ 冖 ___ ___ ___六、我会连。
(26分)睛 变 完后鼻音 访 胖 棉 帘 前鼻音装 另 躺绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼睛 红 乎乎 洗 棉被静[j ìn ɡ] 油油 写 衣服笑 润润[r ùn] 扫 生字喜 生 摆 变 事 精 照 奇气 动爱彩 情 化 妙 顾七、我会选。
(5分)m ǔ (√) zu ò ( ) sh ǎo ( ) 母 错 扫w ǔ( ) cu ò ( ) s ǎo ( )zh ān ɡ ( ) d ěn ɡ ( ) s ōu ( ) 张 等 收z ān ɡ( ) d ěn ( ) sh ōu ( ) 八、写笔顺。
(4分)母:___ ____ ____ ____ _____ 奶: ___ ____ ____ ____ _____ 太: ___ ____ ____ ____家: ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ 九、连词成句。
(4分)① 阳台 上 阳光 洒在______________________________________。
② 窗户 离开 了 月亮 悄悄地____________________________________________十、选择正确的字音在下面画“____”。
(5分)背(b ēi b èi )书包 教(ji ào ji āo )室 着(zh áo zhe )急 胖(p àn ɡ p àn )乎乎 音乐(yu è l è) 取得(de d ěi ) 十一、说说写写。
(5分)<1> 棉鞋里有好多 阳 光 呢! 天上有好多________呢! ________有好多________呢! <2> 我替爸爸 拿 报 纸 。
我给妈妈________________。
我帮老师________________。
我为大家________________。
十二、看图写话。
(6分)[写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么? 他们之间可能会说些什么?]小学一年级语文下册第三单元测试卷班别:_________ 姓名:_________ 座号:_____ 得分:一、 认真阅读下面每组拼音,相信你一定能写出词语来。
(16分)y ǔ w én yu ǎn f ān g li án m án g g èn g ji āt óngy ì g u ān g m ín g zhu ānx īn y ǐ h òu二、 比一比,再组词。
(16分)认( ) 先( ) 赶( ) 秀( ) 队( ) 失( ) 走( ) 香( )连( ) 意( ) 明( ) 才( ) 远( ) 总( ) 朋( ) 寸( )三、 我会填。
(8分)和( )细( ) ( )语花( ) ( )紫( )红 ( )清( )秀四、 照样子写一写。
(8分)五、 我会连。
1、结对子。
(7分)云 李 蓝天 江河 雪 雾 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕阳2、(10分)一只 小路 小心地 捧着 一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 干净的 公路 一双 眼睛 挺拔的 松鼠 一张 图画 凉凉的 鸟蛋3、(5分)捧抬投取听沙包鲜花桌子收音机报纸4、连线组词(7分)积先朝夕碧赶推生木霞野阳车路六、读一读,照样子填一填。
(14分)(1)天空很蓝很蓝。
植物园很()很()。
()很()很()。
(2)每个松果都那么香,那么可口。
西瓜那么(),那么()。
()那么(),那么()。
七、口语交际。
如果你看见同学乱丢垃圾,你会如何劝说他人,请把你说的写下来。
(4分)八、看图写话。
(5分)(写作提示:图上画的是什么时候?谁在干什么?他们可能说什么?请用几句话写下来。
)一年级语文下册第四单元测试卷班别:________姓名:_________ 座号:____评分:__________一、 我会看拼音,写汉字。
(20分)m ǎ y ǐ y ǐ qi án ér t ón ɡ hu ā du ǒ f ēi j īr àn ɡ kāi h é shu ǐ ji ě jie ɡu ò w ǎn ɡ jiè sh ū二、 写出带有下面部首的字各3个。
(6分) 虫木 彳辶三、给带点字选择正确的读音,画“ ”。
(3分)1、小猴子长.(zh ǎn ɡ ch án ɡ)着一条长长.(zh ǎn ɡ ch án ɡ)的尾巴。
2、望着.(zh áo zhe )窗外的大雨,奶奶心里很着.(zh áo zhe )急。
3、听音乐.(l è yu è)是一件快乐.(l è yu è)的事。
四、照样子,写一写。
(6分) 例1 游 来 游 去来 去 来 去 来 去 例2:亮晶晶五、选字填空:(31分)1、 同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷 ( )学 来( ) ( )叶 好( ) ( )叶 儿( ) 结( ) ( )书 ( )蚁 ( )水 六、连线:1、j ī r óu t òu ɡē ch áo b ān t áo x īn柔 透 激 搬 潮 割 新 逃n án b ǎn ɡ d ūn zh ēn ɡ ji è h ǎn l án膀 蹲 难 借 喊 篮 睁2、 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛花间 地上 土里 半空 房前 池中展翅飞 捉迷藏 结网忙 游得欢 运食粮 造宫殿七、按课文填空:(10分)1、( )童骑( )( ),歌( )振( )樾。
( )欲捕鸣蝉,忽然( )( )( )。
2、泉眼()()惜细流,()阴照()爱晴柔。
()荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。
八、词语接龙:(10分)家()()()()()父()()()()()九、选字填在句子中,使句子通顺。
(5分)吗吧呢呀哪1、燕子为什么飞得这么低()?2、你今天到()里去了?3、要下雨了,我们快回家()!4、你喜欢吃鱼()?5、爸爸在房间里干什么()?十、照样子,写句子。
(5分)例:我们正忙着搬东西呢!1、李老师正忙着呢!2、正忙着呢!3 正呢!十一、阅读儿歌,回答后面的问题。
(4分)春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹,春雨细细地下,大家快来种树,大家快来种花。
1、这首儿歌有()句话。
2、这首儿歌描写了()的美丽景色。
(什么时候)3根据儿歌的内容连线。
吹绿了青蛙春风吹红了柳树吹来了桃花吹醒了燕子一年级语文下册第五单元测试卷班别:_____ 姓名:______ 座号:_____ 得分:_____一、看拼音,写汉字。