《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
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2025届高考议论文写作指导标题拟写技巧课件
参考示例
借鉴诚可贵，独创境域高 不拘格套,始得沁芳 打破套板效应，沁出芬芳境域 若无独创，何来沁芳； 学习无定法，独创是妙法； 惟有匠心独创，方有佳景沁芳； 沿袭是小学问，独创是大智慧； 独辟蹊径，自成高格； 走独创之路，成人生之美；
作文拟题技法
知识总结
议论文好标题——准、明、美 添加法拟题——实词添加法、虚词添加法、句式添加法 创新拟题法——引用、化用、比喻、比拟、对偶、反问、顶真等 学习方法——不断练习，反复应用，丰富词汇
法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常 会受损的下法，对于初学者而言，应该从本手开始，本手的工夫扎实了， 棋力才会提高，一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手，本 手是基础，妙手是创造，一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手； 否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与 思考。
高中议论文写作专题
议论文标题拟写
目录
1
议论文标题概述
3
两大拟题技能
2
优秀标题特点
4
课堂拟题练习
概述
（一）议论文标题很重要 1、“题好一半文”——题目居于一篇文章之首，是文章传递重 要信息的有机组成部分，文章题目的优劣直接影响着读者对文章 的第一印象； 2、“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”——（清）郑 板桥 3、好作文的整体概括——“凤头猪肚豹尾”； 4、高分作文六要素——题目、结构、选材、语言、立意、书写。
课后作业
阅读下面文字， 根据要求作文。（60 分） “优雅”， 优美高雅， 可用以形容仪容、 神态、 气
度， 也可用以形容心境、 ”的 时代。 然而她又相信， 不管条件 或能力如何， 每个人 都可以具备优雅的品质。
议论文如何拟定标题ppt课件
提供一些与议论文主题相关的素材或背景信息
素材示例
近年来，随着互联网的普及，网络暴力问题日益严重。一些 人在网络上恶意攻击他人，甚至造成受害者自杀的悲剧。
背景信息
网络暴力不仅侵犯了个人隐私和人格尊严，还可能导致严重 的心理和生理问题。因此，我们需要采取措施来打击网络暴 力，保护人们的合法权益。
引导学生思考如何拟定一个有吸引力和表达力的标题
引导讨论
疑问式的标题可以引导读者对相 关问题进行深入讨论，增加文章
的互动性和参与度。
突出重点
疑问式的标题可以突出文章的重 点和核心内容，让读者更加关注
文章中的关键信息。
运用修辞手法增强表达力
比喻、拟人
通过比喻、拟人等修辞手法，可以让标题更加生 动形象，增强表达力。
引用、化用
引用经典名言、诗句或化用成语、俗语等，可以 让标题更加有文化底蕴和说服力。
客观公正
标题应客观公正，避免主观臆断或偏颇的表述，以免引起读者反感或质疑。
05
实例分析：优秀议论文标题欣 赏与解析
分析优秀议论文标题的特点和优势
01Biblioteka 020304
明确主题
好的议论文标题应明确地传达 论文的主题和论点，使读者能 够迅速了解文章的核心内容。
简洁明了
标题应简洁明了，避免冗长和 复杂的表达，以吸引读者的注
疑问式标题
引发思考
01
疑问式标题通过提出一个问题或质疑，引发读者的思考和兴趣
，激发读者的阅读欲望。
针对性强
02
这种标题通常针对某一具体问题或现象进行探讨，具有很强的
针对性。
引导读者参与讨论
03
疑问式标题鼓励读者参与讨论，发表自己的看法和观点，有助
高中议论文题目拟定精品PPT课件
1、照抄“话题”，误把话题当题目。 2、题目没有新意，落入俗套。 3、题目过大、宽泛，没有针对性。 4、题文不符，文不对题。
（一）、保守拟题法
具体做法：把话题作为题目 例如： 《奉献》《阅读》《诚信》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １、以“转折”为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题：
（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不 要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可 依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己 什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而 不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用：为文章营造 哲理氛围，为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
（一）、保守拟题法
具体做法：把话题作为题目 例如： 《奉献》《阅读》《诚信》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １、以“转折”为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题：
（二）新颖、生动
标题应不落俗套，让人耳目为之一新， 激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角
度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的 构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓 “题好一半文”即是此意。
（三）简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人 广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做 文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常 积于忽微》等。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不 要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可 依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己 什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己 的归附。
5.《幸福之吻 》
6.《缝在衣服上的爱》
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而 不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。
拟好题的方法
一、引借诗文传神法 作用：为文章营造 哲理氛围，为文章增色添从明天起做一个幸福的人》 “帮助” 《一蓑烟雨任平生》 “品味人生”
高考作文复习：议论文拟题技巧 课件25张
4.生动：拟题在遵循了前面3个原则的基础上，要尽可能做到生动，能让阅卷老 师“眼前一亮”。为了生动，多会使用修辞；为了生动，题目要尽可能具有可读性， 启发性，情趣性，用词尽可能活泼。
1、准确
拟
题
四
2、鲜明
原
则
3、简洁
4、生动
三、拟题误区
（一）拟题要抓核心论题，不能偏离材料的立意 材料作文往往一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，
5、忘拟标题
四、拟题技巧
（一）、六字决 《人民日报》时评文的拟题经常采用六字决，我们可以借鉴使用，六字决拟题
实用容易，这六字决就是：“让”字标题，“是”字标题，“用”字标题，“把”字 标题，“不”字标题，动宾结构标题。
比如材料作文1可以如下拟题： 《让读书伴我行》，《让读书之光照亮前行之路》，《读书是一种沉淀》，《用 读书充实我们的人生》，《把读书刻进我们的基因》，《不读书，不成长》，《品味 书香，厚实人生》。 又比如《人民日报》一些标题： 《让城市更有温度》，《美育是一种刚需》，《用规则文明突破“关系藩篱”》， 《把文化种子播入精神土壤》，《名节如壁不可污》，《放开“思维缰绳”》。
题目1：《论读书》 题目2：《谈谈读书的意义》 这两个题目都是不合适的，都太空泛，泛泛而谈
（三）、拟题观点模拟，不确定。 拟题最好和中心论点一样，用肯定句，而不是疑问句，模棱两可。当然反问句
一般也是可以的，因为反问句也是表是肯定。 且看同学就材料作文1拟写的两个题目 题目1：《要不要读书》 题目2：《深读书还是浅读书》
阅读下面的材料，根据要求作文。 学生说：“我读了很多书，但是后来都忘记了，读书有什么意义呢？” 老师道：“我们小时候吃过很多东西，但是长大后大部分都不记得了，吃东西
1、准确
拟
题
四
2、鲜明
原
则
3、简洁
4、生动
三、拟题误区
（一）拟题要抓核心论题，不能偏离材料的立意 材料作文往往一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，
5、忘拟标题
四、拟题技巧
（一）、六字决 《人民日报》时评文的拟题经常采用六字决，我们可以借鉴使用，六字决拟题
实用容易，这六字决就是：“让”字标题，“是”字标题，“用”字标题，“把”字 标题，“不”字标题，动宾结构标题。
比如材料作文1可以如下拟题： 《让读书伴我行》，《让读书之光照亮前行之路》，《读书是一种沉淀》，《用 读书充实我们的人生》，《把读书刻进我们的基因》，《不读书，不成长》，《品味 书香，厚实人生》。 又比如《人民日报》一些标题： 《让城市更有温度》，《美育是一种刚需》，《用规则文明突破“关系藩篱”》， 《把文化种子播入精神土壤》，《名节如壁不可污》，《放开“思维缰绳”》。
题目1：《论读书》 题目2：《谈谈读书的意义》 这两个题目都是不合适的，都太空泛，泛泛而谈
（三）、拟题观点模拟，不确定。 拟题最好和中心论点一样，用肯定句，而不是疑问句，模棱两可。当然反问句
一般也是可以的，因为反问句也是表是肯定。 且看同学就材料作文1拟写的两个题目 题目1：《要不要读书》 题目2：《深读书还是浅读书》
阅读下面的材料，根据要求作文。 学生说：“我读了很多书，但是后来都忘记了，读书有什么意义呢？” 老师道：“我们小时候吃过很多东西，但是长大后大部分都不记得了，吃东西
高考语文复习：议论文写作拟题技巧课件
例：手，是我们最密切的朋友，真正得力的 助手。请以“手”为话题写文。
《一双灵活的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
方法三：妙修辞，匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容，灵活奇妙地使用修辞手法，拟出 的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显 得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题 运用拈连手法，既点出事件产生的地点——冰城，又揭 示了围观者的心冰冷得近乎麻痹，让人心寒如冰，题意 深刻。
标题二：《见义勇为与见义勇“围”》，妙在利用“为” 与“围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者 的行为构成鲜明的对照，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。
1、用修辞：
诚信如水（明喻）
十字路口（暗喻）
是谁在赞美皇帝的新装（借代）
一句话，一辈子（引用）
若为人生故，诚信不可抛（拟用）
诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）
2、仿化名作： 诚信无价（电视剧《情义无价》） 诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装： 人间诚信今犹在（《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕《墨梅》
《我和互联网》《小议网络》 《虚拟世界》 《网络情缘》 《一网情深》 《网络，想说爱你不容易》 《网虫日记》 《上网，怎一个禁字了得》
牛刀小试2
要求：运用修辞格拟几个标题。
材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔 滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观， 无一人支援。李受伤后，四辆汽车招 手不停。李因孤立无援，伤势过重而 不幸牺牲。
用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所 喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留 意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的 素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
《一双灵活的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
方法三：妙修辞，匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容，灵活奇妙地使用修辞手法，拟出 的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显 得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题 运用拈连手法，既点出事件产生的地点——冰城，又揭 示了围观者的心冰冷得近乎麻痹，让人心寒如冰，题意 深刻。
标题二：《见义勇为与见义勇“围”》，妙在利用“为” 与“围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者 的行为构成鲜明的对照，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。
1、用修辞：
诚信如水（明喻）
十字路口（暗喻）
是谁在赞美皇帝的新装（借代）
一句话，一辈子（引用）
若为人生故，诚信不可抛（拟用）
诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）
2、仿化名作： 诚信无价（电视剧《情义无价》） 诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）
3、佳句改装： 人间诚信今犹在（《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕《墨梅》
《我和互联网》《小议网络》 《虚拟世界》 《网络情缘》 《一网情深》 《网络，想说爱你不容易》 《网虫日记》 《上网，怎一个禁字了得》
牛刀小试2
要求：运用修辞格拟几个标题。
材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔 滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观， 无一人支援。李受伤后，四辆汽车招 手不停。李因孤立无援，伤势过重而 不幸牺牲。
用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所 喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留 意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的 素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
议论文作文拟题技巧PPT课件
作文的标题“小巷面条香”；或逆用常语，如 2015 年高考江苏卷优秀
作文的标题“与其弄巧，不如守拙”；或巧用各类符号，如 2015 年高
考安徽卷优秀作文的标题“表象≠真相”；
2020/1/9
3
目前我们拟题存在的问题： １.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛，没有针对性。 3.题目过长，显得松散。 4.题目与内容不符，文不对题。
《生命中的最美 》 《精神之花最美 》 《最美的人生“风景” 》 《人性的那份善良》
二、创新拟题法：
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善，生命常青 》 《心存善念，世无荒原》
2020/1/9
20
实战演练2：
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一 根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪 闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老 人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么 您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”
2020/1/9
4
材料作文的拟题技法
一、抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目
先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法 扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。
2020/1/9
5
何为关键词句
寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心 句、过渡句、反复出现的句子
盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”
2020/1/9
18
据此，可以从以下角度立意： ①美存在于有爱心的行动中； ②再小的善举也能显示出博大的爱心； ③要善于滋养自身的真善美； ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量； ⑥不畏代价，追求高尚；
高考语文复习：议论文标题和开头的写法课件30张
• 强弱之理对大国的崛起具有借鉴意义。
• 翻开中国历史的画卷，从硝烟弥漫、战火纷飞的战争时代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁 月，再到波澜壮阔、洪波涌起的改革时代，无数中华儿女经过不懈的奋斗，勤自锻炼，实现了由 站起来、富起来到强起来的飞跃。观今日之中国，高速列车、深海潜航、超级基建、航天工程、 5G通信……一张张中国创新的名片让世界眼前一亮，但我们绝不能沉浸在自我满足之中，
• 弱者要意识到，一个社会要前进，离不开领头羊、先行军。公平与平均是两个概念。我们应该追 求的是机会平等、起跑线统一，而不是过程平等、结果平等。不管初始条件如何调整，总会有人 更高更快更强，这也是自然规律。
• 强者的优势在力量，弱者的优势在数量。强者的优势在理智，弱者的优势在情感。双方合则双赢， 斗则两败。强者罔顾弱者的权利，效率压倒公平，长期来看效率也难以保障。弱者无视强者的贡 献，人人不敢出头，整体的活力则大大受损。
• 阅读下面两则材料,根据要求写作。(60分) • 陶渊明的先祖陶侃在年轻的时候,当过浔阳县衙的小吏,掌管着鱼市的交易。有一次他派人给母亲送去一条腌
鱼,母亲把腌鱼退了回来,并且写信责备陶侃说:“你身为官吏,动用职权把鱼拿来送给我,这不但不能让我高兴, 反而会增加我的忧愁。
• 2021年2月,华为在内部心声社区发布《关于公司代理姚安娜商标注册的几点说明》。说明称,①姚思为是任 正非女儿,姚安娜是她的艺名。②社会上有些公司或个人恶意抢注姚安娜商标,若自己不注册,商标会被持续 的恶意抢注。姚安娜刚毕业,还没有注册自己的公司。因此,任总委托知识产权部代理注册,以后再转让给姚 安娜的工作室,费用由她支付。③任总是第一次公权私用,为此向全体员道歉。
• (4)想一想我该怎么证明这个论点。
•
青年(重点1)要携手(重点2)创造美好未来。
• 翻开中国历史的画卷，从硝烟弥漫、战火纷飞的战争时代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁 月，再到波澜壮阔、洪波涌起的改革时代，无数中华儿女经过不懈的奋斗，勤自锻炼，实现了由 站起来、富起来到强起来的飞跃。观今日之中国，高速列车、深海潜航、超级基建、航天工程、 5G通信……一张张中国创新的名片让世界眼前一亮，但我们绝不能沉浸在自我满足之中，
• 弱者要意识到，一个社会要前进，离不开领头羊、先行军。公平与平均是两个概念。我们应该追 求的是机会平等、起跑线统一，而不是过程平等、结果平等。不管初始条件如何调整，总会有人 更高更快更强，这也是自然规律。
• 强者的优势在力量，弱者的优势在数量。强者的优势在理智，弱者的优势在情感。双方合则双赢， 斗则两败。强者罔顾弱者的权利，效率压倒公平，长期来看效率也难以保障。弱者无视强者的贡 献，人人不敢出头，整体的活力则大大受损。
• 阅读下面两则材料,根据要求写作。(60分) • 陶渊明的先祖陶侃在年轻的时候,当过浔阳县衙的小吏,掌管着鱼市的交易。有一次他派人给母亲送去一条腌
鱼,母亲把腌鱼退了回来,并且写信责备陶侃说:“你身为官吏,动用职权把鱼拿来送给我,这不但不能让我高兴, 反而会增加我的忧愁。
• 2021年2月,华为在内部心声社区发布《关于公司代理姚安娜商标注册的几点说明》。说明称,①姚思为是任 正非女儿,姚安娜是她的艺名。②社会上有些公司或个人恶意抢注姚安娜商标,若自己不注册,商标会被持续 的恶意抢注。姚安娜刚毕业,还没有注册自己的公司。因此,任总委托知识产权部代理注册,以后再转让给姚 安娜的工作室,费用由她支付。③任总是第一次公权私用,为此向全体员道歉。
• (4)想一想我该怎么证明这个论点。
•
青年(重点1)要携手(重点2)创造美好未来。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】共22页PPT
T心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19 张)【优秀课件】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19 张)【优秀课件】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《议论文标题拟写技巧》 课件下载 19
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
一“名”惊人
——高中议论文写作之拟题技巧
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
拟题的重要性
①高考考纲规定:不拟文题扣2分，拟题不当1分
“自拟题目”——标题的好坏，其潜在的价值不止2分。
②在作文实践中，不少同学的作文题存在不足
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
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保险拟题法技巧点拨
①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在
生机勃勃，就是中国的样子 每个人都是一部中国读本 好生态是最宝贵遗产 让绿色发展动力竞相迸发 禁食野味，就得一刀切 以“好差评”推动政务服务 遵循规律，让中医根深叶茂 用文明指引追星行为 用法治擦亮美丽中国 在承前启后中迸发 在乘风破浪中接力
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
真题演练二（用不同的方法拟两个题目）
（2017全国卷1）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关 注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、 长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、 移动支付。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
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创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题 如：《莫让浮云遮望眼》 《鞠躬尽瘁，死而后已》 ②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题 如：《生于改变，死于顽固》
《要留奉献满乾坤》 ③巧用各种修辞手法拟题 如：“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障
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一“名”惊人
——高中议论文写作之拟题技巧
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)
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拟题的重要性
①高考考纲规定:不拟文题扣2分，拟题不当1分
“自拟题目”——标题的好坏，其潜在的价值不止2分。
②在作文实践中，不少同学的作文题存在不足
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保险拟题法技巧点拨
①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在
生机勃勃，就是中国的样子 每个人都是一部中国读本 好生态是最宝贵遗产 让绿色发展动力竞相迸发 禁食野味，就得一刀切 以“好差评”推动政务服务 遵循规律，让中医根深叶茂 用文明指引追星行为 用法治擦亮美丽中国 在承前启后中迸发 在乘风破浪中接力
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真题演练二（用不同的方法拟两个题目）
（2017全国卷1）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关 注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、 长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、 移动支付。
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创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题 如：《莫让浮云遮望眼》 《鞠躬尽瘁，死而后已》 ②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题 如：《生于改变，死于顽固》
《要留奉献满乾坤》 ③巧用各种修辞手法拟题 如：“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障
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拟写议论文小标题PPT课件
• 发展得分：文章构思新颖，联想丰富，体验深刻， 有哲理。发展等级19分。
4
佳作标准：
（一）、用切题的立意让人为之一震
（二）、用精美的结构让人为之一亮
（三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好
5
巧拟分论点 妙笔撰华章
-- 并列式分论点的拟写技巧 学习目标：
方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原13 因。
练习二
• 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论点。
• 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的 结果或作用、价值、地位等。
•分论点1：播种希望才能有耐心； •分论点2：播种希望才能坚忍； •分论点3：播种希望才能有自信。
14
练习二
• 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代 呢？（即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三 个原因。）
•分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； •分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； •分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
15
角度3—怎么样：主要是回答解决问题的方法。即找出 满足中心论点这一结果的条件）（需要怎么做：方法、 途径）
12
角度2— 为什么：因果分析法（重要性、意义、作用） 不要轻易说‘不’ 1、不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理 智更加坚韧； 2、不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉 着更加勇敢； 3、不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或 作用、价值、地位等。 《答案是丰富多彩的》 1、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 2、人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 3、评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
4
佳作标准：
（一）、用切题的立意让人为之一震
（二）、用精美的结构让人为之一亮
（三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好
5
巧拟分论点 妙笔撰华章
-- 并列式分论点的拟写技巧 学习目标：
方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原13 因。
练习二
• 1、为“我们应播种希望” 拟写三个分论点。
• 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的 结果或作用、价值、地位等。
•分论点1：播种希望才能有耐心； •分论点2：播种希望才能坚忍； •分论点3：播种希望才能有自信。
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练习二
• 2、为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论 点：
• 提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代 呢？（即：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三 个原因。）
•分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代； •分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； •分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。
15
角度3—怎么样：主要是回答解决问题的方法。即找出 满足中心论点这一结果的条件）（需要怎么做：方法、 途径）
12
角度2— 为什么：因果分析法（重要性、意义、作用） 不要轻易说‘不’ 1、不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理 智更加坚韧； 2、不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉 着更加勇敢； 3、不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或 作用、价值、地位等。 《答案是丰富多彩的》 1、世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。 2、人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。 3、评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
2024届高考复习作文写作：议论文标题拟写+课件22张
《以辛勤劳动，铸国运之昌》 《展劳动风采，筑中国梦想》
《秉劳动之心，扬传统之光》 《以劳动立身，以实干兴邦》
《以劳动之益，增人生之光》 《劳动精神，雕琢时代品质》
《用劳动书写新时代》
《用劳动谱写青春华章》
《让劳动之花开遍华夏》
《以劳动底色创幸福生活》
《功成于勤，行积于劳》
《传承劳动美德，共迎伟大复兴》
方法一
让
用 （莫） 以
把 愿
关键词1
+之光/
火/花/ 种子/帆 /声
照亮/点燃/成 就/凝聚 雕琢/奏响/播 入/撒在 激荡/绽放/书 写
+动词
关键词2
+心田/土壤
/品质/之路 /舟/歌/春 潮/绿洲
练一练
关键词1 关键词2
• 文化 精神 • 工匠 品质 • 创新 发展 • 敬畏 文化 • 合作 • 奋斗 • 好作风 正能量 • 理智 贪欲
1.课前准备：周测答案页、积累本、练习本 2.检查作文背诵
高中议论文写作
议论文标题拟写
为什么我的作文拿不到高分？
你的标题有魅力吗？
让人看一眼就知道你是扣话题的、扣材料的吗？ 让人看一眼就知道你的观点是正确的吗？ 让人看一眼就知道你是深刻的吗？ 让人看一眼就知道你是有文采的吗？ 让人看一眼就被吸引住了吗？ 材料作文你注意到标题是观点句了吗？
标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点
拟题中的常见误区（以周测作文为例）
1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。如《因笑而拼搏》《微笑不微 也不小》 2.大而无当：题目过大，没有针对性。如《微笑》《一个微笑能改变很多》 《创造微笑时代》 3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。如《努力所留下的痕迹 值得微笑》 4.无创造性：题目没深意，过于平白直露，缺乏联想。如《一份微笑，一 份回报》《微笑给人力量》《微笑面对生活》
高考写作指导：议论文标题拟写技巧课件
让/用/把+核心关键词+名词 +
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词（金木水火土|日月、衣食住行、学科） +
动词+配套名词
等级二：白银（莫、是）
白银： 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银： 是
白银：对偶 对偶一：双主题
2019年 全国Ⅰ卷 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭 内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不 理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么 苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着 一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称 “复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认 识与思考，并提出希望与建议。
《忍+退≠懦弱》
《时间﹢汗水≠能力》
3.巧用修辞
《可为＋有为=大有作为》
比喻、拟人、对比、夸张、反问
~
标题拟写不出错，审读题目要准确，关键词语提出来， 基本句式用起来，要想出彩也可以，句式上边加修辞。
3.含蓄生动
把思维蕴含于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的 作用。含蓄生动，可以是有文学色彩，也可以是有哲理意味；不求 新颖独特，但忌平淡苍白。
题目无创造性，没新意深意，便会落入俗套，或过于平白直露， 缺乏联想。运用修辞手法拟题，学会引用拟题，都可以让我们的题 目含蓄生动。
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词（金木水火土|日月、衣食住行、学科） +
动词+配套名词
等级二：白银（莫、是）
白银： 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银： 是
白银：对偶 对偶一：双主题
2019年 全国Ⅰ卷 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭 内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不 理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么 苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着 一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称 “复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认 识与思考，并提出希望与建议。
《忍+退≠懦弱》
《时间﹢汗水≠能力》
3.巧用修辞
《可为＋有为=大有作为》
比喻、拟人、对比、夸张、反问
~
标题拟写不出错，审读题目要准确，关键词语提出来， 基本句式用起来，要想出彩也可以，句式上边加修辞。
3.含蓄生动
把思维蕴含于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的 作用。含蓄生动，可以是有文学色彩，也可以是有哲理意味；不求 新颖独特，但忌平淡苍白。
题目无创造性，没新意深意，便会落入俗套，或过于平白直露， 缺乏联想。运用修辞手法拟题，学会引用拟题，都可以让我们的题 目含蓄生动。
2023届高考作文复习之议论文作文拟题+课件19张
议论文拟题方法指导
考纲解读 高考考纲规定:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。 它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面 对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看， 如果少拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2 分。
观点:保护生态功在千秋;注重可持续发展;“舍”便是“得”
《为竭泽而渔者忧》 《竭泽而渔可休矣》 《放宽网眼，让学术成长》《滋养文化的“活鱼”》
方法五: 创新拟题法 这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕 主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。创新拟题 法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等 手法来拟题，具体操作如下:
几个标题拟写的实用技巧
让、是、用 把、不、动
一、“让”字秘诀 1．让理智战胜贪欲 2．让榜样之光照亮前路 3．让社会正气生生不息
二、“是”字秘诀 1..家风传统是干事创业之基 2.家国情怀是立身养德之本 3..平等是对生命最好的馈赠
三、“用（以）”字秘诀 1.用好作风凝聚正能量 2.用改革之火点燃创新引擎 3.以工匠精神雕琢时代品质
《勿忘国耻》《90年血祭》《民族的耻辱》 《伤痕、灰烬-明镜》
方法二：抓关键句法 阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分 别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装 死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想 成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下， 终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋 五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力 也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人 也。”
考纲解读 高考考纲规定:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。 它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面 对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看， 如果少拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2 分。
观点:保护生态功在千秋;注重可持续发展;“舍”便是“得”
《为竭泽而渔者忧》 《竭泽而渔可休矣》 《放宽网眼，让学术成长》《滋养文化的“活鱼”》
方法五: 创新拟题法 这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中，先从材料中提炼出关键词、关键句，再围绕 主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。创新拟题 法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等 手法来拟题，具体操作如下:
几个标题拟写的实用技巧
让、是、用 把、不、动
一、“让”字秘诀 1．让理智战胜贪欲 2．让榜样之光照亮前路 3．让社会正气生生不息
二、“是”字秘诀 1..家风传统是干事创业之基 2.家国情怀是立身养德之本 3..平等是对生命最好的馈赠
三、“用（以）”字秘诀 1.用好作风凝聚正能量 2.用改革之火点燃创新引擎 3.以工匠精神雕琢时代品质
《勿忘国耻》《90年血祭》《民族的耻辱》 《伤痕、灰烬-明镜》
方法二：抓关键句法 阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分 别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装 死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想 成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下， 终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋 五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力 也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人 也。”
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“宅运动”也是有益的防疫教育 管不住嘴，就会要命 精准捐助，不让爱心成烦恼 “一米线”是文明线，也是健康线 以更多耐心，迎来更好结果 请为复工复产卸下思想包袱 疫情就是主战产，人民利益高于一切 这个春节，我们以“静”致敬 以诚信建设守护网络家园 为疫情防控筑牢法制堤坝
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
②积累标题常用实词或词组 （二）创新拟题法 确定材料中心话题后，运用各种手法予以润色 常见手法：引用、化用、比喻、比拟、呼告、对偶、反问 积累内容：议论型短诗、短句、成语等
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
创新法拟题的常见技巧
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
保险拟题法两大技巧
②积累标题常用实词或词组
示例：拒绝、激发、谱写、点赞、厚植...土壤、
夯实...根基、落地生根、焕发、开启、构筑、凝聚、 点燃、激发、助力、捍卫、致敬......
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
题好一半文
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
作文拟题方法介绍（一）
保险拟题法
• 从材料中提炼出中心话题， • 再用添加法在前后加上合适的词语，添词成句，作为标题
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
材料示例
• “仪式感”是最近网络上的热门词语，“仪式感”，出现 的消息有一千多万条。在我们一生中，会有很多的庄重“仪 式”：生日宴会、开学典礼、毕业典礼、婚礼、结婚纪念、祭 祖礼等等。也有一些修改化的仪式，比如大学有些女生上课、 上自习前要仔细地化妆，穿上礼服去听一场音乐会，喝茶时焚 香默坐……对于仪式，有人认为很重要，但也有人认为它只是一 种不必要的形式，显得很做作，你的看法呢？
《要留奉献满乾坤》 ③巧用各种修辞手法拟题 如：“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障
抗疫勇担责任 青春不负韶华
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
知识总结
议论文拟题方法及技巧
（一）保险拟题法 提炼出中心话题，添词成句，作为标题 技巧：①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
保险拟题法拟题思路
提炼中心话题：仪式感 添词成句，结合材料内容，在“仪式感”一次前后加上合适的词语， 使之变成完整的论点句。
保险法拟题示例
• ①生活需要仪式感 ②让生活充满仪式感
• ③重拾仪式感
一“名”惊人
——高中议论文写作之拟题技巧
拟题的重要性
①高考考纲规定:不拟文题扣2分，拟题不当1分
“自拟题目”——标题的好坏，其潜在的价值不止2分。
②在作文实践中，不少同学的作文题存在不足
材料示例
（2019全国卷1）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸 福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵 延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说： “我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动 的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干 吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不 尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题 如：《莫让浮云遮望眼》 《鞠躬尽瘁，死而后已》 ②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题 如：《生于改变，死于顽固》
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿， 倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建 议。
拟题中的常见误区
• 1.题文不符：题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容 不符，文不对题。如《复兴中学》
• 2.大而无当：题目过大、宽泛，没有针对性。如《论劳动》 • 3.冗长呆板：标题过长，语言不简洁，显得松散。 如《只有热爱劳动才能创造美好未来》 • 4.无创造性：题目没新意深意，落贵
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】
保险拟题法技巧点拨
①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在
生机勃勃，就是中国的样子 每个人都是一部中国读本 好生态是最宝贵遗产 让绿色发展动力竞相迸发 禁食野味，就得一刀切 以“好差评”推动政务服务 遵循规律，让中医根深叶茂 用文明指引追星行为 用法治擦亮美丽中国 在承前启后中迸发 在乘风破浪中接力
作文拟题方法介绍（二）
②创新拟题法 （确定材料中心话题后，结合自己的中心论点，发 挥联想和想象，运用各种手法予以润色）
“仪式感”创新拟题示例： （1）让仪式之花芳香四溢（比喻） （2）携“仪式感”同行（比拟） （3）享仪式生活，奏幸福乐章（对偶） （4）仪式感，为生活带“盐”（化用） （5）生活岂能无仪式？（反问） （6）仪式——我们需要你（呼告）
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题 如：《莫让浮云遮望眼》 《鞠躬尽瘁，死而后已》 ②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题 如：《生于改变，死于顽固》
缺乏联想。如《热爱劳动》
2019全国卷1优秀作文题展示
• 《劳动使生命更充实》 • 《在劳动中感悟人生》 • 《用劳动谱写青春乐章》 • 《劳动是青春的靓丽底色》 • 《让劳动之花开遍华夏》 • 《以劳动之风，扬强国之帆》 • 《青春正芳华，劳动正当时》
小结：优秀作文标题共性
• ①准——紧扣立意关键词，切入点小，中心明确 • ②美——简明有力、新颖有味、深沉有思、典雅有品