语文北师大版六年级下册《妙言妙语》群文阅读课件
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群文阅读
《唐伯虎题诗贺寿》
这个老妇不是人, 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼, 偷得蟠桃献至亲。
群文阅读
妙言妙语
快速浏览《语言的魅力》
思考(读什么):
1.文中双目失明的老人一共说了几句话, 用“----”画出来。
2.老人身旁木牌上原来的话和诗人加上 的话是什么,用“~~”画出来。
提示(怎么读):
走进群《文闹阅饥读荒的原因》
“萧伯纳先生,看到您,我 确实知道世界还存在闹饥荒 的现象。”
走进群《文闹阅饥读荒的原因》
“嗯,先生,我一见到您, 便知道世界闹饥荒的原因。”
自主合作阅读
阅读材料: 《“屡战屡败”与“屡败屡战”》
阅读要求: 小组合作交流,感悟妙言妙语。
阅读要求: 四步阅读法:读—画—比—议
----杨振业 海潮出版社
“群臣文屡阅战读屡败,请求陛下 责罚。”
“臣屡败屡战,请求陛下 责罚。”
学会运用
在一家餐厅里,一位顾客点了 一杯啤酒,却发现啤酒里有一只苍 蝇。这时,顾客叫来侍者,微笑着 对他说:
《 62条人生妙言妙语》
----5068儿童网http://www.5068.com/
《纪晓岚劝友》
《最奇趣的妙语故事》
1.带着任务跳读、扫读,一目十行地读。 2.找到相关语句画出来,停下来Leabharlann Baidu一想。
我什么也看不见。
“唉﹒ !我,我什么也没有得到。”
春天到了,可是……
“先生,不知为什么,下午给我 钱的人多﹒ 极﹒ 了﹒!”
《周恩来的派克钢笔》《闹饥荒的原因》
思考(读什么): 1.美国记者和资本家分别说了什么?
他们的话是什么意思? 2.周恩来和萧伯纳的回答妙在哪里?
提示(怎么读): 四步阅读法:读—画—比—议
走进《群周文恩阅来读的派克钢笔》
“请问总理阁下,你们 堂堂的中国人,为什么还要 用我们美国产的钢笔呢?”
走进《群周文恩阅来读的派克钢笔》
“谈起这支钢笔,说来话长,这 是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作 为礼物赠送给我的。我无功受禄, 就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪 念吧。我觉得有意义,就留下了这 支贵国的钢笔。”
《唐伯虎题诗贺寿》
这个老妇不是人, 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼, 偷得蟠桃献至亲。
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妙言妙语
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思考(读什么):
1.文中双目失明的老人一共说了几句话, 用“----”画出来。
2.老人身旁木牌上原来的话和诗人加上 的话是什么,用“~~”画出来。
提示(怎么读):
走进群《文闹阅饥读荒的原因》
“萧伯纳先生,看到您,我 确实知道世界还存在闹饥荒 的现象。”
走进群《文闹阅饥读荒的原因》
“嗯,先生,我一见到您, 便知道世界闹饥荒的原因。”
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阅读材料: 《“屡战屡败”与“屡败屡战”》
阅读要求: 小组合作交流,感悟妙言妙语。
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----杨振业 海潮出版社
“群臣文屡阅战读屡败,请求陛下 责罚。”
“臣屡败屡战,请求陛下 责罚。”
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在一家餐厅里,一位顾客点了 一杯啤酒,却发现啤酒里有一只苍 蝇。这时,顾客叫来侍者,微笑着 对他说:
《 62条人生妙言妙语》
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《纪晓岚劝友》
《最奇趣的妙语故事》
1.带着任务跳读、扫读,一目十行地读。 2.找到相关语句画出来,停下来Leabharlann Baidu一想。
我什么也看不见。
“唉﹒ !我,我什么也没有得到。”
春天到了,可是……
“先生,不知为什么,下午给我 钱的人多﹒ 极﹒ 了﹒!”
《周恩来的派克钢笔》《闹饥荒的原因》
思考(读什么): 1.美国记者和资本家分别说了什么?
他们的话是什么意思? 2.周恩来和萧伯纳的回答妙在哪里?
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走进《群周文恩阅来读的派克钢笔》
“请问总理阁下,你们 堂堂的中国人,为什么还要 用我们美国产的钢笔呢?”
走进《群周文恩阅来读的派克钢笔》
“谈起这支钢笔,说来话长,这 是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作 为礼物赠送给我的。我无功受禄, 就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪 念吧。我觉得有意义,就留下了这 支贵国的钢笔。”