2.4免疫调节习题及答案解析

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高中生物必修3(人教版)课时同步练习:2.4免疫调节有解析

高中生物必修3(人教版)课时同步练习:2.4免疫调节有解析

免疫调整1.下列属于非特异性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C.吞噬细胞摄取并处理抗原D.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用答案:选D“接种牛痘预防天花、服用小儿麻痹糖丸、吞噬细胞摄取并处理抗原均属于特异性免疫;胃液抑制并杀死细菌、唾液中的溶菌酶分解细菌、皮肤的屏障作用均属于人体非特异性免疫的第一道防线,白细胞的吞噬作用则是其次道防线。

2.以下行为可以传染艾滋病的是()A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用纹身、纹眉器械C.与艾滋病人热忱拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶答案:选B艾滋病可通过体液(主要是血液)传播。

3.疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是()A.浆细胞增殖分化B.淋巴因子与其结合C.记忆细胞增殖分化D.B细胞增殖分化答案:选D浆细胞不能增殖分化,A错误;淋巴因子不能与抗原结合,B错误;记忆细胞的增殖分化发生在二次免疫过程中,C错误;疫苗作为抗原性物质首次进入人体时,会促进B细胞的增殖分化,形成记忆细胞和浆细胞,D正确。

4.如图为特异性免疫发生过程的图解,下列说法不正确的是()A.图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质①、②分别为淋巴因子和抗体B.细胞一必需在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四C.当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用答案:选C分析图示可知:细胞一为B细胞,细胞二为记忆T细胞,细胞三为记忆B细胞,细胞四为浆细胞。

图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质①为T细胞分泌的淋巴因子、物质②为浆细胞分泌的抗体,A项正确;细胞一即B细胞,必需在抗原和物质①(淋巴因子)的共同作用下才能增殖分化成细胞四(浆细胞)和细胞三(记忆B细胞),B项正确;当自身产生的物质②(抗体)攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病,C项错误;注射疫苗后可刺激机体产生记忆细胞(细胞二和细胞三),但记忆细胞在初次免疫中不起作用,在二次免疫反应中发挥重要作用,D项正确。

高二生物必修三免疫调节练习题及答案

高二生物必修三免疫调节练习题及答案

高二生物必修三免疫调节练习题及答案高二生物必修三第4节免疫调节练题研究要求:基本要求:1.简述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防,关注器官移植所面临的问题。

基础训练:一)免疫系统的组成1.下列不属于免疫活性物质的是()。

A。

抗体 B。

抗原 C。

淋巴因子 D。

溶菌酶2.用概念图形式表示免疫系统的组成:免疫系统①免疫细胞②③④⑤脾等⑥⑦抗体⑧⑨二)免疫系统的防卫功能3.当人体受到病原体感染时,体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。

这种免疫是()。

A。

先天具有的 B。

后天获得的 C。

针对某种抗原的 D。

通过抗体起作用的4.下列选项中,属于特异性免疫的是()。

A。

泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B。

淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C。

胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D。

体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5.下列属于人体第三道防线的是()。

A。

皮肤和黏膜 B。

血液和消化液 C。

免疫器官和淋巴细胞 D。

溶菌酶6.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是()。

A。

氨基酸和核糖体 B。

氨基酸和高尔基体C。

核苷酸和核糖体 D。

核苷酸和高尔基体7.下列结构中不属于抗原的是()。

A。

牛痘病毒 B。

细菌 C。

癌细胞 D。

自身正常细胞8.当抗原首次入侵机体时,能增殖分化为浆细胞的是()。

A。

吞噬细胞 B。

T细胞 C。

B细胞 D。

记忆细胞9.下列关于浆细胞产生途径的叙述,不正确的是()。

A。

抗原直接刺激B细胞分化而成B。

吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C。

T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D。

抗原刺激记忆细胞分化而成10.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()。

A。

吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D。

吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列关于体液免疫的叙述正确的是()。

高二上学期生物人教版必修3-2-4 免疫调节(Ⅱ)(同步习题)

高二上学期生物人教版必修3-2-4 免疫调节(Ⅱ)(同步习题)

第4节免疫调节(Ⅱ)A组基础对点练题组一细胞免疫1.下图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指()A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞答案 D2.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是()A.产生抗体使靶细胞裂解B.产生淋巴因子增强B细胞的功能C.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解D.促进B细胞产生淋巴因子答案 C3.细胞免疫和体液免疫的共同点是()A.都能产生抗体B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都能产生记忆细胞答案 D解析只有体液免疫能产生抗体,A项错误;细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫,都能产生记忆细胞,B项错误、D项正确;B细胞在骨髓中成熟,T细胞在胸腺中成熟,C项错误。

4.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。

下列有关叙述错误的是()A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫B.抗体与抗原、细胞d与靶细胞的结合都具有特异性C.过程Ⅰ和过程Ⅱ在人体免疫中独立地发挥作用D.细胞c是浆细胞,细胞d是效应T细胞答案 C解析过程Ⅰ表示体液免疫,过程Ⅱ表示细胞免疫,体液免疫和细胞免疫在人体免疫中密切配合、共同发挥作用。

题组二免疫失调引起的疾病及免疫学的应用5.风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是()A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,无传染性C.人体免疫系统反应过度,对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的反应答案 C解析风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等疾病是机体免疫功能过强,反应过度,“敌我不分”地将自身的物质当作外来异物进行攻击引起的,属于自身免疫病。

6.下列不属于过敏反应的特点的是()A.发作迅速B.有明显的遗传倾向C.一般不会破坏组织细胞D.消退较慢答案 D解析过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,其特点是发作迅速、反应强烈、有明显的遗传倾向、一般不会破坏组织细胞、消退较快,D项错误。

高中生物必修三2.4免疫调节基础知识过关检测附答案

高中生物必修三2.4免疫调节基础知识过关检测附答案

第二章第四节免疫调节1.免疫系统的组成:、、。

(1)免疫器官是场所,包括、、、、。

(2)免疫细胞包括和,免疫细胞是由骨髓中分化而来,其中后者直接在骨髓中成熟的是,迁移到胸腺中成熟的是。

(3)免疫活性物质是由产生的发挥免疫作用的物质,有、、等。

2.免疫系统的功能:、。

3.人体的三道防线:(1)①第一道防线由、组成(包括中的溶菌酶);②第二道防线由组成;③第三道防线主要由和借助和组成,发挥作用的主要是。

4.体液免疫、细胞免疫(1)抗原:能够引起机体产生反应的物质,抗原只能与相应的或结合。

抗体:专门抗击相应抗原的(化学本质)。

主要存在于中。

抗体可以与病原体结合,从而抑制或。

(2)体液免疫过程:(抗原没有进入细胞)(3)细胞免疫过程:(抗原进入细胞)当抗原,一些致病细菌如、等,是寄生在宿主细胞内的,需要靠细胞免疫。

大致过程是:抗原经的,传递给,迅速分化,小部分分化为,大部分分化为,它可以与被抗原入侵的密切接触,使这些细胞。

(4)浆细胞来源于,效应T细胞来源于。

(5)能增殖分化的细胞:;既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞:;既参与细胞免疫又参与体液免疫的细胞:;能识别抗原的细胞:;能特异性识别抗原的细胞:;能分泌淋巴因子的细胞:5.二次免疫的特点:作用更,速度更,产生抗体的数目更多,作用更持久。

与细胞有关。

6.免疫失调疾病(1)免疫过强①自身免疫病:将当做外来异物进行攻击而引起的。

实例:、、风湿性心脏病、重症肌无力②过敏反应:的机体在接受抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

特点:①发作、反应、消退;②一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;③有明显的和。

(2)免疫过弱:如艾滋病(AIDS),又叫①是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遗传物质是;②主要是破坏人体的细胞,使人体丧失大部分的免疫及全部的免疫,逐渐使人体的免疫系统瘫痪;直接死因是或等疾病。

③传播途径:性接触、血液、母婴三种途径。

7.免疫学的应用:(1)疫苗的发明和应用:接种疫苗,使机体产生相应的和(主要是得到)。

高二生物免疫调节试题答案及解析

高二生物免疫调节试题答案及解析

高二生物免疫调节试题答案及解析1.下列关于免疫调节的叙述错误的是( )A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。

其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、干扰素是保卫人体的第二道防线的重要成分B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。

正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D.溶菌酶和浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质【答案】A【解析】干扰素属于第三道防线,A错。

重症肌无力是因为免疫系统破坏了突触后膜上的特异性受体,注射激素抑制抗体产生,可以起到治疗效果,B对。

自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过强,将自身细胞当做抗原攻击,C对。

免疫活性物质包括溶菌酶、抗体、淋巴因子等,D对。

【考点】本题考查免疫调节等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。

2.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。

在细胞免疫中,引起靶细胞裂解死亡的是A.吞噬细胞B.效应T细胞C.B淋巴细胞D.记忆细胞【答案】B【解析】细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞特异性结合,激活激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变,渗透压发生变化,最终导致靶细胞裂解死亡,故B正确。

【考点】本题考查免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.关于抗体的叙述中错误的一项是A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫【答案】C【解析】抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应,故A正确;抗体的化学本质是球蛋白,基本组成单位是氨基酸,故B正确;抗体是由浆细胞分泌产生的,浆细胞是由B细胞增殖分化形成的,故C错误;抗议与抗原发生特异性结合,属于体液免疫,故D正确。

【考点】本题考查免疫调节的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:____________一、单选题1.围绕常态化疫情防控和公共卫生体系建设,国家卫健委提出一系列措施,其中不包括()A.加强机场和口岸等处的疫情检测B.鼓励“互联网”挂号和网络就医C.要求所有人员一律要接种疫苗D.倡导保持一米的安全社交距离2.过敏反应()A.是一种免疫缺陷症B.是一种自身的免疫病C.是免疫机能过高而引起的D.是免疫机能过低而引起的3.雷帕霉素为细胞因子合成抑制剂,能干扰细胞活化,对淋巴细胞有较强的特异性。

下列病人不适合使用雷帕霉素进行治疗的是()A.花粉过敏患者B.肾脏移植后的患者C.艾滋病晚期患者D.类风湿性关节炎患者4.在制备抗毒血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应类型、所用的蛇毒以及制备的抗毒血清与下列选项对应关系完全正确的是()A.非特异性免疫、抗原、抗体B.特异性免疫、抗体、抗原C.细胞免疫、抗体、抗原D.体液免疫、抗原、抗体5.关于过敏反应的叙述,正确的是A.速发型过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈B.过敏反应一般会引起组织严重损伤C.T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道6.下列关于免疫的叙述,正确的是A.免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生B.扁桃体是吞噬细胞生成、成熟和集中分布的场所之一C.B细胞和T细胞均由造血干细胞分化而来且都能产生淋巴因子D.B细胞增殖分化成浆细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变7.当病原体侵入人体时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体并将病原体消化,病原体上的抗原分子被降解为多肽,然后与巨噬细胞的MHCⅡ蛋白结合,形成抗原— MHCⅡ复合体,进而抗原一 MHCⅡ复合体移动到细胞表面,呈递给辅助性T细胞并与之结合,启动免疫应答。

下列叙述正确的是()A.辅助性T细胞和巨噬细胞均属于抗原呈递细胞B.巨噬细胞特异性识别抗原后,再将其摄取处理并呈递给辅助性T细胞C.辅助性T细胞受刺激后分泌细胞因子促进B细胞的增殖和分化D.抗原— MHCⅡ复合体被呈递给辅助性T细胞属于人体的非特异性免疫8.下列关于抗原和抗体的说法,错误的是()A.抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质B.抗体有特异性,能够与相应抗原结合,形成沉淀或细胞集团C.抗体除分布于血清、组织液等内环境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布D.抗原都是外来物质(异物性),抗体是人体产生的9.“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。

免疫调节(答案版)

免疫调节(答案版)

1、免疫系统的组成包括 免疫器官 、 免疫细胞 、 免疫活性物质 。

(9分)
2、人体有3道防线,第一道防线由 皮肤 、黏膜 组成,第二道防线由 吞噬细胞和体液中的杀菌物质 组成,第三道防线由 免疫器官 和 免疫细胞 借助 血液 循环和 淋巴 循环组成。

(18分)
3、前两道防线为 非特异性 免疫,最后一道防线为 特异性 免疫。

(6分)
4、辅助性T 细胞既参与 B 细胞的活化 ,也参与 细胞毒性T 细胞的活化 。

(8分)
5、请写出免疫系统的三个基本功能。

(9分)
(1)免疫防御(2)免疫自稳(3)免疫监视
6、请画出体液免疫和细胞免疫的过程。

(30分)
体液免疫
抗原
吞噬细胞 T 细胞 B
细胞免疫
抗原
吞噬细胞 T 7、抗体是专门抗击相应 抗原 的免疫球蛋白,由 浆细胞 产生,具有 特异 性。

(6分)
8、B 细胞活化的两个信号:(1) 病原体 (2) 辅助性T 细胞 表面的特定分子发生变化并与B 细胞结合(6分)
9、二次免疫反应能迅速高效地产生免疫反应,作用更 强 ,速度更 快 ,产生抗体的数目更多,作用更持久。

(4分)
10、免疫过强的实例有 系统性红斑狼疮 和 过敏反应 。

(4分) 效应T 细胞→与靶细胞结合,导致靶细胞裂解死亡,释放抗原
记忆T 细胞。

免疫调节测试题(附解析)

免疫调节测试题(附解析)

免疫调节测试题(附解析)一、选择题1.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是( )A.皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(如溶菌酶)是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原传递给T细胞属于非特异性免疫C.效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D.人体免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击引起的疾病是免疫缺陷病解析:选C 皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)是保卫人体的第二道防线;吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原传递给T细胞属于特异性免疫;效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫;人体免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击引起的疾病是自身免疫病。

2.(2019·镇江一模)下列有关免疫的叙述,正确的是( )A.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质B.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应解析:选A 免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质;能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞等;记忆B细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体,记忆细胞不能产生抗体;发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生过敏反应,但是会发生免疫反应。

3.(2019·常州一模)有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。

下列有关叙述错误的是( )A.由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B.吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C.机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体D.已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应解析:选D 过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,由过敏反应引起的荨麻疹不会传染;吃虾引起的病理性免疫反应属于过敏反应,具有特异性和记忆性;机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体分布在组织细胞表面;已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应。

(人教版)生物必修三:2.4-免疫调节(含答案)

(人教版)生物必修三:2.4-免疫调节(含答案)

1.下列有关免疫系统组成的叙述不.正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.淋巴细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析:选A。

免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

2.(2018·高考大纲全国卷)研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中( )A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体解析:选C。

B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,形成效应B细胞,所以物质甲是淋巴因子;动物在特定抗原的作用下能够产生相应的抗体,故物质乙是抗原。

3.(2018·日照一中高二质检)哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。

如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )A.细胞②为B细胞B.细胞⑤产生的物质为球蛋白C.细胞⑤为靶细胞D.细胞③为效应T细胞解析:选B。

图中①为吞噬细胞,②为T细胞,③为B细胞,④为记忆B细胞,⑤为浆细胞,细胞⑤产生的物质为抗体(球蛋白)。

4.(原创)第19届世界艾滋病大会于2019年7月22~27日在美国首都华盛顿会议中心召开。

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。

下列有关艾滋病的说法正确的是( ) A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能B.艾滋病病人的直接死因是HIV侵袭人的正常细胞致死C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大解析:选A。

病毒专一性寄生在活细胞中,离开活细胞,病毒无法存活;HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白质构成。

2025届高考生物 二轮复习 专题九-4 免疫调节(含解析)

2025届高考生物 二轮复习  专题九-4 免疫调节(含解析)

专题九-4 免疫调节基础巩固1.下列关于人体免疫的三道防线的说法正确的是( )A.人体的皮肤、黏膜及溶菌酶等杀菌物质构成人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线C.第三道防线是由人体的免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成的D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫2.如图为人体特异性免疫基本过程示意图,有关叙述正确的是( )A.胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞B.辅助性T细胞通过分泌细胞因子作用于B细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原D.机体再次受到同种抗原刺激时,记忆细胞可快速产生大量抗体3.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了有关T细胞“刹车”分子研究的两位科学家,该“刹车”分子是T细胞合成的蛋白质,能抑制T细胞的激活,从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。

研究者通过阻断“刹车”分子的作用,使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。

下列分析正确的是( )A.只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因B.T淋巴细胞产生的细胞因子与癌细胞结合形成细胞集团C.抑制“刹车”分子的合成可以提高器官移植手术的成功率D.T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的免疫监视功能4.有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的日的。

下列有关叙述错误的是( )A.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自患者本人的干细胞C.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用D.人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由非特异性免疫机能受损所致5.灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫,减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。

最新高中生物(人教版)同步习题:2-4免疫调节(必修3)及答案解析

最新高中生物(人教版)同步习题:2-4免疫调节(必修3)及答案解析

第4节免疫调节(时间:30分钟满分:50分)难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难免疫系统的组成 3 5免疫系统的功能1、6 7免疫失调及免疫学的应用2、4一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)1.(2011·全国理综)研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中()。

A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体解析本题考查免疫,意在考查考生的理解能力。

在体液免疫中,抗原被吞噬细胞处理后使其抗原决定簇暴露出来,传递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞,使其增殖分化成效应B细胞和记忆细胞;注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体,获得对特定抗原的免疫能力。

答案 C2.(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是()。

A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫解析本题考查特异性免疫及预防接种的机理,意在考查考生的理解能力及综合运用能力。

接种疫苗后,疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞,如果有相同的抗原再次刺激机体时,记忆细胞会快速增殖分化,产生大量浆细胞,浆细胞进而产生抗体消灭抗原,这就是二次免疫反应。

接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,目的就是要激发机体二次免疫反应,使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。

故选C。

答案 C3.(2011·山东淄博模拟)特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。

下列各项中,最能体现两者紧密关系的是()。

A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞解析吞噬细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,还可作为第二道防线参与非特异性免疫。

(完整版)免疫调节练习题

(完整版)免疫调节练习题

免疫调节练习题1.人体对抗病原体的第一道防线是( )A.皮肤和黏膜B.抗体C.吞噬细胞D.血清2.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。

下列说法不正确的是( )A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡3.下列属于人体第一道防线的有( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与耙细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦4.如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是( )A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程5.如图是细胞免疫中X细胞与耙细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中X细胞是指( )A.B细胞B.T细胞C.浆细胞D.效应T细胞6.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质7.下图所示为淋巴细胞的分化过程,请回答下列问题。

图中①是指__________;②是指__________;①细胞在③__________处经抗原刺激后分化成⑤__________;②细胞在④__________处经抗原刺激后分化成⑥__________。

8.如图表示H1V侵染人体后,体液中HIV浓度和T细胞浓度变化的情况,请回答问题。

1.艾滋病是一种__________病,又叫获得性免疫缺陷综合征。

2.图中A、B、C、D表示HIV破坏人体免疫系统的四个阶段, 据图回答问题。

免疫调节习题及答案解析

免疫调节习题及答案解析

免疫调节习题及答案解析LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】生物必修Ⅲ人教新课标免疫调节习题精练(完美解析版)一、选择题1.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。

这种免疫是()A.先天具有的 B.后天获得的C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的解析:巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫,是先天具有的。

答案:A2.可以成为人体第三道防线的结构或物质是()新$课$标$第$一$网①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A.①③④⑤⑥ B.③④⑥⑦C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥解析:人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞,抗原不属于免疫系统。

答案:C3.下列有关人体免疫的叙述中正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦解析:血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。

自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。

吞噬细胞参与特异性免疫,对部分抗原进行吞噬处理。

抗体主要存在于血清中,在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。

HIV主要攻击人体的T细胞,引起获得性免疫缺陷综合征。

答案:C4.(密码原创)美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述正确的是()A.以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B.抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C.HIV会引起人体患自身免疫病D.HIV属于原核生物w w w .x k b o m解析:以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终,原因是HIV的遗传物质是RNA,易发生变异;抗体是分泌蛋白,产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与;HIV会引起人体患免疫缺陷病;HIV是病毒,没有细胞结构。

高中生物必修三第二章第四节—免疫调节(含标准答案解析)

高中生物必修三第二章第四节—免疫调节(含标准答案解析)

第4节免疫调节知识点一免疫系统的组成1.免疫器官免疫器官主要有扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等。

2.免疫细胞在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。

淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的。

其中一小部分造血干细胞随血流进入胸腺,并在胸腺内发育成淋巴细胞。

因为胸腺英文名称的第一个字母是“T”,所以把这一类细胞称为T淋巴细胞,简称T细胞。

另一部分造血干细胞在骨髓中发育成淋巴细胞。

因为骨髓英文名称的第一个字母是“B”,所以把这一类细胞称为B淋巴细胞,简称B细胞。

由造血干细胞发育成的T细胞和B细胞,大部分都很快死亡,只有一小部分随血液转移到淋巴结、脾脏和扁桃体等部位,并随血液和淋巴在体内流动。

当T细胞或B细胞受到抗原刺激时,能够增殖分化成具有免疫效应的细胞——效应T细胞或浆细胞,进而发挥免疫作用。

3.免疫活性物质细胞免疫中,效应T细胞还能释放出可溶性免疫活性物质——淋巴因子,如白细胞介素等。

淋巴因子大多是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。

例如,白细胞介素—2能够诱导产生更多的效应T细胞,并且增加效应T细胞的杀伤力,还能增强其他有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用。

知识点二免疫系统的防卫功能1.人体的三道防线人体虽然始终处于病原体的包围之中,但由于人体免疫防线的存在,一般情况下,人体能够抵御病原体的攻击。

人体的免疫防线有三道,分别执行不同的免疫功能。

2.特异性免疫和非特异性免疫的比较知识点三 体液免疫和细胞免疫1.有关抗原和抗体(1)抗原⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧概念:能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,如病原体、花粉、癌变细胞等特点⎩⎪⎨⎪⎧ 具异物性:一般是进入人体的外来物质,包括细菌、病毒、花粉、癌变细胞等具大分子性:相对分子质量通常大于10000具特异性:抗原物质表面具有某些特定的 化学基团,即抗原决定簇抗体⎩⎪⎨⎪⎧概念:机体受抗原刺激后,由浆细胞产生的具有免疫功能的球蛋白本质:球蛋白分布:主要在血清中,其次在组织液和外分泌液中也有机能:抗体与相应的抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化(2)两者的关系 ①抗原能刺激机体产生特异性免疫反应,比如产生抗体或效应T 细胞,能和抗体或效应T 细胞发生特异性结合。

专题28 免疫调节(解析版)

专题28 免疫调节(解析版)

专题28 免疫调节专题导航目录常考点01 免疫细胞的产生及作用 (1)常考点02 体液免疫与细胞免疫的比较 (5)常考点03 免疫系统异常和免疫学应用 (10)常考点01 免疫细胞的产生及作用【典例1】下列关于免疫系统组成的叙述,错误的是()A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同组成B.免疫活性物质指的是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质C.免疫器官指的是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所D.免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞和T细胞等【分析】免疫系统的组成(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。

(2)免疫细胞:①淋巴细胞:位于淋巴液、血液和淋巴结中.T细胞(迁移到胸腺中成熟)、B细胞(在骨髓中成熟)。

②吞噬细胞等。

(3)免疫分子:各种抗体和淋巴因子等.特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞,由骨髓中造血干细胞分化、发育而来。

【解答】解:A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞以及免疫活性物,A正确;B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,B错误;C、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,如骨髓是B细胞、T细胞生成的场所,C正确;D、免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞和T细胞等,D正确。

故选:B。

【点评】本题考查免疫系统组成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

【典例2】如图为人体内某免疫过程,①—⑤表示细胞,a、b表示物质。

据图分析下列叙述正确的是()A.细胞②将抗原呈递给细胞③即可使其活化B.该过程中只有细胞④不能特异性识别抗原C.细胞②在细胞免疫中也发挥重要作用D.具有增殖分化能力的细胞有②③④⑤【分析】分析题图:图示免疫过程能产生b抗体,属于体液免疫,其中①是吞噬细胞,②是T细胞,③是B细胞,④是浆细胞,⑤为记忆B细胞。

【解答】解:A、细胞②为T细胞,其将抗原呈递给细胞③B细胞后,还需要T细胞分泌的淋巴因子才可使B细胞活化,A错误;B、该过程中只有细胞④浆细胞不能识别抗原,另外细胞①吞噬细胞可识别抗原,但不具有特异性,B错误;C、细胞②为T细胞,其在细胞免疫中也发挥重要作用,C正确;D、具有增殖分化能力的细胞有②③⑤,④已经高度分化,不再增殖分化,D错误。

高中生物专题2.4免疫调节试题新人教版必修3

高中生物专题2.4免疫调节试题新人教版必修3

专题2.4 免疫调节1.将下列免疫系统的组成进行归类。

吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓、抗体、淋巴因子、溶菌酶 (1)免疫器官:__________________________。

(2)免疫细胞:________________________,其中________在胸腺中成熟,________在骨髓中成熟。

(3)免疫活性物质:________________。

2.(1)非特异性免疫和特异性免疫的区别(2①防卫:抵御_____________的攻击。

②监控:及时发现机体_____________的细胞。

③清除:将机体衰老或变异的细胞作为_____________清除掉。

3.特异性免疫:(1)体液免疫(如图所示),完成下图及下列问题:体液免疫的过程大体可以分为三个阶段。

①将抗原传递给B细胞:大多数病原体经过_____________等的________,暴露出病原体所特有的抗原,将抗原传递给________,刺激T细胞产生________,________直接刺激B细胞。

②B细胞的反应(如下图所示)③抗体与抗原结合:抗原、抗体结合后进一步变化,如形成________,进而被________吞噬消化。

(2)细胞免疫①过程(如下图所示)②结果:效应T细胞可以与________密切接触,使其裂解死亡,释放出________,最终被吞噬细胞吞噬。

4.免疫异常(1)自身免疫病:将________当作外来异物进行攻击而引起的疾病,如________、系统性红斑狼疮。

(2)过敏反应①含义:已产生免疫的机体,在________接受相同的抗原时所发生的________或功能紊乱。

②特点:________、反应强烈、消退较快;一般不会________组织细胞,也不会引起组织严重损伤;有明显的________和个体差异。

5.免疫系统可以监控并清除体内已经________或因其他因素而被破坏的细胞,以及________。

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生物必修Ⅲ人教新课标免疫调节习题精练(完美解析版)一、选择题1.人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。

这种免疫是( )A.先天具有的 B.后天获得的C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的解析:巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫,是先天具有的。

答案:A2.可以成为人体第三道防线的结构或物质是( )新$课$标$第$一$网①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A.①③④⑤⑥ B.③④⑥⑦C.①②③④⑥ D.①③⑤⑥解析:人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞,抗原不属于免疫系统。

答案:C3.下列有关人体免疫的叙述中正确的是( )①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A.①④⑤⑦ B.①②③⑦C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦解析:血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。

自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。

吞噬细胞参与特异性免疫,对部分抗原进行吞噬处理。

抗体主要存在于血清中,在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。

HIV主要攻击人体的T细胞,引起获得性免疫缺陷综合征。

答案:C4.(密码原创)美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组H IV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述正确的是( ) A.以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B.抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C.HIV会引起人体患自身免疫病D.HIV属于原核生物w w w .x k b o m解析:以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终,原因是HIV的遗传物质是RNA,易发生变异;抗体是分泌蛋白,产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与;HIV会引起人体患免疫缺陷病;HIV是病毒,没有细胞结构。

答案:B5.下列免疫细胞中,不能进一步分化的是( )A.T细胞 B.B细胞C.记忆细胞 D.吞噬细胞解析:B细胞、T细胞、记忆细胞受到抗原刺激时会迅速增殖并分化形成相应的效应细胞。

答案:D6.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、分组甲乙丙处理不做任w w w .x k b o m何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上,14天后,皮肤结痂脱落切除胸腺两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )A.乙、甲 B.乙、丙C.甲、丙 D.丙、甲w!w!w.!x!k!b!解析:乙第一次移植时体内产生了记忆细胞,第二次移植由于记忆细胞的免疫排斥,移植的皮肤最易脱落。

丙由于切除了胸腺,不能产生T细胞,没有了排斥反应,移植的皮肤片最易成活。

答案:B7.最近,高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重来,成千上万只鸟,包括家禽和野鸟,或病死或被宰杀。

病毒还对人类造成了感染,导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。

高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致( )A.淋巴细胞周期变长B.浆细胞高尔基体活动加强C.记忆B细胞迅速分化D.最终被效应T细胞消除解析:病毒侵入人体后,刺激B淋巴细胞和T淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和效应T 细胞,由于存在细胞增殖,所以淋巴细胞周期变短。

增殖分化形成的浆细胞分泌抗体,所以其高尔基体活动加强。

当病毒进入细胞寄生后,细胞免疫再发挥作用,效应T细胞使靶细胞裂解死亡,释放病毒到体液中,最终被抗体消灭。

只有当相同病毒再次入侵时,记忆B 细胞才能迅速分化出浆细胞并产生抗体。

答案:B8.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述中错误的是( )A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞解析:物质a是抗体,由浆细胞合成,浆细胞是体细胞,体细胞中都含有合成物质a 的基因。

②③过程是识别抗原的过程,与细胞膜上的糖蛋白有关。

细胞5是记忆细胞,在此受到相同抗原刺激时可继续分裂、分化为新的浆细胞和记忆细胞。

答案:B9.(密码改编)下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化及相关反应,下列有关叙述中错误的是…( )A.a、b分别指的是子代H5N1和抗体x k b 1 . c o mB.c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解C.据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的解析:A项正确,题图中a是寄主细胞释放出的子代H5N1;X细胞是浆细胞;b是抗体;c是效应T细胞。

B项错误,效应T细胞能与靶细胞接触,使靶细胞裂解,不能进入靶细胞内。

C项正确,从题图看出无逆转录过程。

D项正确,H5N1的复制在人体细胞内,合成蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的。

答案:B10.下图表示人体内各类血细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是( )A.造血干细胞形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化过程B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同C.c和d在不同的场所发育而成D.当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关解析:造血干细胞可以形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化,不同的细胞表达的基因不同。

a是血细胞,b是淋巴细胞,c是B细胞,在骨髓中发育而成,d是T细胞,在胸腺中发育而成。

再次免疫的反应更强烈,原因是初次免疫过程中产生了记忆细胞,当再次接受抗原刺激后,会迅速地增殖分化形成效应B细胞,产生更多的抗体。

答案:D11.法国科学家西诺西和蒙塔尼由于发现了艾滋病病毒而获得2008年度生理学或医学奖。

下图为HIV病毒引发艾滋病的病程,其中感染初期与潜伏期时并无病症出现。

在潜伏期初期应如何采样与检测,以判断病人是否已被感染( )A.采集血液直接测定抗HIV抗体的存在B.采集血液直接测定HIV的存在C.采集口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在D.采集口腔黏液直接测定HIV的存在解析:感染初期与潜伏期,HIV浓度较低,不易检测,但机体对HIV病毒的免疫反应较强,因此可通过测定抗HIV抗体的存在判断病人是否已被感染。

答案:A12.下图表示A、B两妇女在1~5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。

下列对曲线图的解释不成立的是( )A.妇女A在1月份接种了疫苗,妇女B没有B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞解析:C项错误,妇女A免疫系统可消除病毒,其对该种病毒的免疫时间取决于体内相关的抗体和记忆细胞存在时间的长短。

A项正确,由题图示A、B曲线在2月份的变化规律可以看出:妇女A在1月份接种了疫苗,产生了抗体,妇女B没有。

B项正确,两人体内4、5月份均产生了大量抗体,说明她们在4月份感染了人乳头瘤状病毒。

D项正确,妇女A产生的抗体量较大、速度较快,说明妇女A体内存在相应的记忆细胞。

答案:C13.下图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是( )A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程解析:吞噬细胞吞噬异物是胞吞,依赖于生物膜的流动性。

⑤过程是抗原、抗体的结合,发生在细胞外液;浆细胞不能识别抗原,而是通过产生的抗体发挥作用;胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的个体会丧失细胞免疫,但仍会保留部分体液免疫能力。

答案:A14.某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射,但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低。

检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞,数目皆正常,那么可能的原因是( ) A.T淋巴细胞表面没有抗体B.B型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖C.B淋巴细胞表面没有抗体D.B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常发育解析:T淋巴细胞与B淋巴细胞表面都没有抗体,肝炎疫苗是灭活的病毒,不会导致肝炎病毒大量繁殖。

最可能的原因是B淋巴细胞受抗原刺激后,无法正常增殖分化。

答案:D二、非选择题15.目前我国有亿人是乙型肝炎病毒携带者,乙肝患者约有1 600万。

根据所学知识,回答有关乙肝的问题。

(1)人体产生乙肝病毒抗体的细胞是________,能够产生上述细胞的细胞是________________________________________________________________________。

(2)乙肝病毒寄生在人体的细胞中,人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒,即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。

(3)上世纪六十年代初,美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原,命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”,后证明其为乙肝病毒的衣壳,因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。

“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后________的蛋白颗粒。

解析:能产生抗体的细胞是浆细胞。

得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,机体能进行二次免疫,浆细胞可以来自B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞的增殖分化。

细胞免疫消灭乙肝病毒的过程是效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的场所。

答案:(1)浆细胞B淋巴细胞和记忆B(淋巴)细胞(2)效应T 宿主(或靶)(3)留在细胞外未组装(或过剩)16.肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系统的组成部分,它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击,引起风湿性关节炎。

肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合,竞争地抑制TNF 与其受体结合,而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用,因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎。

但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中,只能靠定期注射维持。

于是,西雅图的目标遗传公司(TGC)将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入腺相关病毒(AAV)中,再把AAV直接注射到病人的关节中,这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库”,从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。

根据以上资料,分析回答问题。

(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞,这体现了免疫系统的________功能。

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