2.4免疫调节练习题及答案

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高中生物必修3(人教版)课时同步练习：2.4免疫调节有解析

免疫调整1．下列属于非特异性免疫的是()A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B．胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C．吞噬细胞摄取并处理抗原D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用答案：选D“接种牛痘预防天花、服用小儿麻痹糖丸、吞噬细胞摄取并处理抗原均属于特异性免疫；胃液抑制并杀死细菌、唾液中的溶菌酶分解细菌、皮肤的屏障作用均属于人体非特异性免疫的第一道防线，白细胞的吞噬作用则是其次道防线。

2．以下行为可以传染艾滋病的是()A．与艾滋病人共同进餐B．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械C．与艾滋病人热忱拥抱D．与艾滋病人共用冲水马桶答案：选B艾滋病可通过体液(主要是血液)传播。

3．疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是()A．浆细胞增殖分化B．淋巴因子与其结合C．记忆细胞增殖分化D．B细胞增殖分化答案：选D浆细胞不能增殖分化，A错误；淋巴因子不能与抗原结合，B错误；记忆细胞的增殖分化发生在二次免疫过程中，C错误；疫苗作为抗原性物质首次进入人体时，会促进B细胞的增殖分化，形成记忆细胞和浆细胞，D正确。

4．如图为特异性免疫发生过程的图解，下列说法不正确的是()A．图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①、②分别为淋巴因子和抗体B．细胞一必需在抗原和物质①的共同作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四C．当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应D．注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三，但这两类细胞在初次免疫中不起作用答案：选C分析图示可知：细胞一为B细胞，细胞二为记忆T细胞，细胞三为记忆B细胞，细胞四为浆细胞。

图中胸腺和骨髓为免疫器官，物质①为T细胞分泌的淋巴因子、物质②为浆细胞分泌的抗体，A项正确；细胞一即B细胞，必需在抗原和物质①(淋巴因子)的共同作用下才能增殖分化成细胞四(浆细胞)和细胞三(记忆B细胞)，B项正确；当自身产生的物质②(抗体)攻击自身正常细胞时会引起机体产生自身免疫病，C项错误；注射疫苗后可刺激机体产生记忆细胞(细胞二和细胞三)，但记忆细胞在初次免疫中不起作用，在二次免疫反应中发挥重要作用，D项正确。

免疫调节测试题及答案

免疫调节测试题一、班别: 姓名: 学号: 总分:单项选择1 2 3 4 5 6 得分题（每题6分, 6题共36分）题号答案流感是一种流感病毒引起的常见病. 流感病毒有不同的亚型, 现有多种流感疫苗, 有人注射了一种流感疫苗后, 在流感流行期间未患流感, 但流感再次流行时, 却患了流感．不可能的原因是A. 流感病毒发生了突变B. 流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C. 抗体在体内存留的时间短D. 流感病毒使人的免疫系统受损2.用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草, 其原理与下列实验最相似的一项是A. 用一定浓度的生长素培育无子番茄B. 用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C. 植物向光生长D. 植物的顶端优势现象3．效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白（穿孔素）, 促使靶细胞裂解。

相关机理如右图, 以下推测正确的是A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫组织液B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素病毒C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒D.穿孔素促进Na+ 内流改变细胞内渗透压4.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述, 正确的是A．体液免疫具有特异性, 细胞免疫没有特异性B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C. 淋巴因子是由B细胞合成分泌的D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成5.下列关于植物激素的叙述中, 正确的是A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质B. 如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用生长素处理生长期的芦苇C. 乙烯能促进果实的成熟, 所以在幼嫩的果实中含量较多A．D. 细胞分裂素能促进细胞的分裂, 在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多B．6.下列有关种群特征的叙述中, 正确的选项是C．K值种群个体数目不再增加, 意味着出生率为0D．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C. 性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例二、D. 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目非选择题（每空2分, 共54分）7.（7空, 14分）下图表示桑树叶片光合速率与土壤中水分相对含量的日变化关系, 请回答．（1）水分子在叶绿体的上参加光合作用, 被分解成。

高二生物必修三免疫调节练习题及答案

高二生物必修三免疫调节练习题及答案高二生物必修三第4节免疫调节练题研究要求：基本要求：1.简述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防，关注器官移植所面临的问题。

基础训练：一）免疫系统的组成1.下列不属于免疫活性物质的是（）。

A。

抗体 B。

抗原 C。

淋巴因子 D。

溶菌酶2.用概念图形式表示免疫系统的组成：免疫系统①免疫细胞②③④⑤脾等⑥⑦抗体⑧⑨二）免疫系统的防卫功能3.当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。

这种免疫是（）。

A。

先天具有的 B。

后天获得的 C。

针对某种抗原的 D。

通过抗体起作用的4.下列选项中，属于特异性免疫的是（）。

A。

泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B。

淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C。

胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D。

体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5.下列属于人体第三道防线的是（）。

A。

皮肤和黏膜 B。

血液和消化液 C。

免疫器官和淋巴细胞 D。

溶菌酶6.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）。

A。

氨基酸和核糖体 B。

氨基酸和高尔基体C。

核苷酸和核糖体 D。

核苷酸和高尔基体7.下列结构中不属于抗原的是（）。

A。

牛痘病毒 B。

细菌 C。

癌细胞 D。

自身正常细胞8.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是（）。

A。

吞噬细胞 B。

T细胞 C。

B细胞 D。

记忆细胞9.下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（）。

A。

抗原直接刺激B细胞分化而成B。

吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C。

T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D。

抗原刺激记忆细胞分化而成10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）。

A。

吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C。

吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D。

吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列关于体液免疫的叙述正确的是（）。

免疫调节练习题及答案

生物必修Ⅲ人教新课标 2.4 免疫调理同步练习1．以下对于抗原和抗体的表达，错误的选项是()A．天花病毒、结核杆菌是抗原B．抗原一般拥有异物性、大分子性和特异性C．预防乙肝的疫苗是抗体x k b 1 . c o mD．抗体是由效应 B 细胞产生的，其化学实质是蛋白质答案： Cw!w!w.!x!k!b!分析：抗原拥有异物性、大分子性和特异性。

乙肝疫苗是外来的物质，拥有大分子性和特异性，因此是抗原而不是抗体。

抗体是效应 B 细胞产生的拥有免疫能力的球蛋白。

A、 B、D 是对的，C是错的。

()2．以下对于艾滋病(AIDS) 的表达，错误的选项是① AIDS患者出现病症的直接原由是其余病原体感染②HIV 攻击人体免疫系统，特别是B 淋巴细胞③ HIV 侵入人体后存在潜藏期，原由是潜藏期 HIV 复制能力较弱④感染 HI V 的人称为 AIDS 患者，应赶快治疗⑤当前还没有根治 AIDS 的殊效药A．②③⑤B．①④⑤ C．②③④ D．①②③答案：C分析：此题考察艾滋病的发病原理与治疗等有关知识。

艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T 淋巴细胞，最后使免疫功能丧失，其余病原体等乘人之危，故艾滋病患者的直接死因常常是严重感染或恶性肿瘤等疾病。

感染HIV 但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者。

在潜藏期HIV 因大批增殖而浓度增添，T 细胞数目渐渐减少。

3．用人工合成的脊髓灰质炎病毒首次感染小鼠后()A．使小鼠产生过敏反响B．产生的抗体不可以与该病毒联合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次遇到该病毒感染后不会产生更多的抗体答案：C]分析：人工合成的脊髓灰质炎病毒首次感染小鼠后，可引起机体的免疫应答，产生针对该病毒的浆细胞和记忆细胞，短期间内该病毒若再次感染，其免疫应答速度更快，也更激烈。

4． (2010 ·天津六校模拟 ) 哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜藏在淋巴细胞中。

高中生物必修三2.4免疫调节基础知识过关检测附答案

第二章第四节免疫调节1.免疫系统的组成：、、。

（1）免疫器官是场所，包括、、、、。

（2）免疫细胞包括和，免疫细胞是由骨髓中分化而来，其中后者直接在骨髓中成熟的是，迁移到胸腺中成熟的是。

（3）免疫活性物质是由产生的发挥免疫作用的物质，有、、等。

2.免疫系统的功能：、。

3.人体的三道防线：（1）①第一道防线由、组成（包括中的溶菌酶）；②第二道防线由组成；③第三道防线主要由和借助和组成，发挥作用的主要是。

4．体液免疫、细胞免疫（1）抗原：能够引起机体产生反应的物质，抗原只能与相应的或结合。

抗体：专门抗击相应抗原的（化学本质）。

主要存在于中。

抗体可以与病原体结合，从而抑制或。

（2）体液免疫过程：（抗原没有进入细胞）（3）细胞免疫过程：（抗原进入细胞）当抗原，一些致病细菌如、等，是寄生在宿主细胞内的，需要靠细胞免疫。

大致过程是：抗原经的，传递给，迅速分化，小部分分化为，大部分分化为，它可以与被抗原入侵的密切接触，使这些细胞。

（4）浆细胞来源于，效应T细胞来源于。

（5）能增殖分化的细胞：；既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞：；既参与细胞免疫又参与体液免疫的细胞：；能识别抗原的细胞：；能特异性识别抗原的细胞：；能分泌淋巴因子的细胞：5．二次免疫的特点：作用更，速度更，产生抗体的数目更多，作用更持久。

与细胞有关。

6．免疫失调疾病（1）免疫过强①自身免疫病：将当做外来异物进行攻击而引起的。

实例：、、风湿性心脏病、重症肌无力②过敏反应：的机体在接受抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

特点：①发作、反应、消退；②一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤；③有明显的和。

（2）免疫过弱：如艾滋病（AIDS），又叫①是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是；②主要是破坏人体的细胞，使人体丧失大部分的免疫及全部的免疫，逐渐使人体的免疫系统瘫痪；直接死因是或等疾病。

③传播途径：性接触、血液、母婴三种途径。

7．免疫学的应用：（1）疫苗的发明和应用：接种疫苗，使机体产生相应的和（主要是得到）。

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)

高中生物《免疫调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．围绕常态化疫情防控和公共卫生体系建设，国家卫健委提出一系列措施，其中不包括（）A．加强机场和口岸等处的疫情检测B．鼓励“互联网”挂号和网络就医C．要求所有人员一律要接种疫苗D．倡导保持一米的安全社交距离2．过敏反应（）A．是一种免疫缺陷症B．是一种自身的免疫病C．是免疫机能过高而引起的D．是免疫机能过低而引起的3．雷帕霉素为细胞因子合成抑制剂，能干扰细胞活化，对淋巴细胞有较强的特异性。

下列病人不适合使用雷帕霉素进行治疗的是（）A．花粉过敏患者B．肾脏移植后的患者C．艾滋病晚期患者D．类风湿性关节炎患者4．在制备抗毒血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应类型、所用的蛇毒以及制备的抗毒血清与下列选项对应关系完全正确的是（）A．非特异性免疫、抗原、抗体B．特异性免疫、抗体、抗原C．细胞免疫、抗体、抗原D．体液免疫、抗原、抗体5．关于过敏反应的叙述，正确的是A．速发型过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈B．过敏反应一般会引起组织严重损伤C．T淋巴细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道6．下列关于免疫的叙述，正确的是A．免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生B．扁桃体是吞噬细胞生成、成熟和集中分布的场所之一C．B细胞和T细胞均由造血干细胞分化而来且都能产生淋巴因子D．B细胞增殖分化成浆细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变7．当病原体侵入人体时，巨噬细胞吞噬入侵的病原体并将病原体消化，病原体上的抗原分子被降解为多肽，然后与巨噬细胞的MHCⅡ蛋白结合，形成抗原— MHCⅡ复合体，进而抗原一 MHCⅡ复合体移动到细胞表面，呈递给辅助性T细胞并与之结合，启动免疫应答。

下列叙述正确的是（）A．辅助性T细胞和巨噬细胞均属于抗原呈递细胞B．巨噬细胞特异性识别抗原后，再将其摄取处理并呈递给辅助性T细胞C．辅助性T细胞受刺激后分泌细胞因子促进B细胞的增殖和分化D．抗原— MHCⅡ复合体被呈递给辅助性T细胞属于人体的非特异性免疫8．下列关于抗原和抗体的说法，错误的是（）A．抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质B．抗体有特异性，能够与相应抗原结合，形成沉淀或细胞集团C．抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布D．抗原都是外来物质(异物性)，抗体是人体产生的9．“群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。

免疫调节测试题(附解析)

免疫调节测试题（附解析）一、选择题1．下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是( )A．皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(如溶菌酶)是保卫人体的第一道防线B．吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原传递给T细胞属于非特异性免疫C．效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D．人体免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击引起的疾病是免疫缺陷病解析：选C 皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质(如溶菌酶)是保卫人体的第二道防线；吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原传递给T细胞属于特异性免疫；效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫；人体免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击引起的疾病是自身免疫病。

2．(2019·镇江一模)下列有关免疫的叙述，正确的是( )A．免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质B．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种C．记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体D．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应解析：选A 免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质；能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞等；记忆B细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，记忆细胞不能产生抗体；发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生过敏反应，但是会发生免疫反应。

3．(2019·常州一模)有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。

下列有关叙述错误的是( )A．由过敏反应引起的荨麻疹不会传染B．吃虾引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体D．已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应解析：选D 过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，由过敏反应引起的荨麻疹不会传染；吃虾引起的病理性免疫反应属于过敏反应，具有特异性和记忆性；机体初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体分布在组织细胞表面；已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生过敏反应。

免疫调节练习题(供参考)

知识点一免疫系统的组成1．下列不属于免疫器官的是( ) A．扁桃体B．脾C．肾脏D．胸腺答案C解析肾脏为排泄器官而不是免疫器官。

2．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是( ) A．在特异性免疫中，发挥免疫作用的主如果淋巴细胞B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C．B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的D．T细胞能分泌淋巴因子答案C解析B细胞在骨髓中发育成熟，T细胞在胸腺中发育成熟。

知识点二免疫系统的防卫功能3．下列属于人体第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的吞噬作用④呼吸道纤毛对病菌的胞吐作用⑤皮肤的阻挡作用⑥抗体与抗原结合⑦抗毒素与细菌外毒素结合A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦答案C解析解答该题的关键是明确第一道防线的作用：将病原体阻止在皮肤、黏膜(如呼吸道、消化道黏膜)之外，使其不能进入机体组织细胞中，因此①②④⑤都是第一道防线。

4．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是() A．发生非特异性免疫的结构主如果皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B．非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的答案D解析人体的非特异性免疫是生来就有的，其物质基础是人体的第一、二道防线，其特点是作用范围广，作出反映快；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，物质基础是免疫系统组成的第三道防线，其特点是作出反映慢、针对性强。

5．美国的研究人员方才发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组HIV分离株中的90%以上的病毒株结归并中和它们。

有关叙述不正确的是() A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生只需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV主要解决人体的T细胞D．HIV营寄生生活答案B解析以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终，原因是HIV的遗传物质是RNA，易发生变异；抗体是分泌蛋白，产生进程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与；HIV主要解决人体的T细胞；HIV是病毒，没有细胞结构，营寄生生活。

高中生物 2.4 免疫调节试题新人教版必修3

第4节免疫调节1.下列有关免疫系统组成的叙述不正确的是( )A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.淋巴细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析:免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

答案:A2.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是( )A.消化液将食物中的细菌杀死B.抗体抵抗天花病毒C.溶菌酶杀死细菌D.白细胞吞噬病菌解析:抗体是由于病原体侵入人体后,即抗原在人体内出现后刺激淋巴器官而产生的,用以对抗特定的抗原物质,因此抗体参与的免疫活动都属于特异性免疫。

而溶菌酶、白细胞和消化液等虽然也能杀死侵入人体的病菌,但不是针对某一种特定的病原体,几乎对各种病原体都有抵抗作用,因此属于非特异性免疫。

答案:B3.下列属于第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吐作用④呼吸道纤毛上皮细胞对病菌的胞吐作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细菌外毒素结合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦解析:第一道防线为皮肤和黏膜等,第二道防线为体液中的杀菌物质等,而胃液、唾液中的杀菌物质为体外物质,应为第一道防线。

答案:C4.在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是( )A. T细胞B. B细胞C.吞噬细胞D.红细胞解析:在非特异性免疫中,主要通过吞噬细胞吞噬异物发挥作用,B细胞、T细胞、红细胞不参与非特异性免疫;在特异性免疫中,吞噬细胞是重要的抗原呈递细胞,最终的抗原抗体复合物也将由吞噬细胞清除掉,红细胞也不参与特异性免疫。

答案:C5.B细胞和T细胞共有的特点是( )A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合解析:B细胞的功能是识别抗原,分化为浆细胞和记忆细胞;T细胞的功能是识别抗原,产生淋巴因子,分化为效应T细胞和记忆细胞。

第4章免疫调节限时练习(附答案)

第4章免疫调节限时练习一、单选题(共50分)1．下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是( )A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在骨髓和胸腺中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质2. 2020年新型冠状病毒在全世界蔓延,该病毒感染引起的肺炎会使患者肺功能受损,从而引起血氧饱和度下降,该病患者会出现发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。

下列相关叙述错误的是( )A.新型冠状病毒表面的一些特定蛋白质等物质可以看作抗原B.新型冠状病毒感染人体细胞能与细胞表面的受体进行结合C.被新型冠状病毒感染的细胞可能会产生干扰素来抵抗病毒感染D.人体细胞膜上的抗体可以识别新型冠状病毒表面的抗原成分3.人体感染白喉杆菌后,将启动一系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( )A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌彻底消化分解C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性4．巨噬细胞对抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。

下列叙述正确的是( )A．巨噬细胞特异性地吞噬抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫5.如图表示内环境稳态的部分调节机制。

下列叙述错误的是( )A.若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、细胞因子等B.B.内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫调节网络C.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D.人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏6.如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。

下列推测最准确的是( )A.抗原——抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到的部分产物可被细胞利用B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C.细胞乙的来源只有B细胞,由B细胞受到抗原等刺激与细胞因子作用分裂分化形成D.人体免疫系统清除流感病毒过程中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化7.将克隆猴分为A、B、C三组,用灭活的H1N1和H1N5按表中顺序对三组克隆猴分别注射。

最新高中生物(人教版)同步习题：2-4免疫调节(必修3)及答案解析

第4节免疫调节(时间：30分钟满分：50分)难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难免疫系统的组成 3 5免疫系统的功能1、6 7免疫失调及免疫学的应用2、4一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．(2011·全国理综)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中()。

A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析本题考查免疫，意在考查考生的理解能力。

在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后使其抗原决定簇暴露出来，传递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞，使其增殖分化成效应B细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。

答案 C2．(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()。

A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫解析本题考查特异性免疫及预防接种的机理，意在考查考生的理解能力及综合运用能力。

接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞，如果有相同的抗原再次刺激机体时，记忆细胞会快速增殖分化，产生大量浆细胞，浆细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。

接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是要激发机体二次免疫反应，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。

故选C。

答案 C3．(2011·山东淄博模拟)特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。

下列各项中，最能体现两者紧密关系的是()。

A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞解析吞噬细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，还可作为第二道防线参与非特异性免疫。

免疫调节试题

2-4免疫调节一、选择题1．下列属于人体的第二道防线的是A．皮肤、黏膜B．体液中的杀菌物质和吞噬细胞C．体液免疫 D．细胞免疫2．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质3．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少 D．体内的T淋巴细胞数目增加4．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为A．自身免疫病，肌无力B．自身免疫病，痉挛C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，痉挛5．下列五种反应依次属于(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A．②③①④③B．④③②②①C．②①④①③D．④③②①①6．下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。

分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关A．吞噬细胞B．浆细胞C．效应T细胞D．记忆B细胞7．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T细胞C．T细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应8．下列关于免疫调节的叙述，错误．．的是A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力9．请根据所学知识作出判断，正确的是①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A．①②B．③④C．②⑥D．②⑤10．B细胞和T细胞共有的特点是A．产生抗体B．产生记忆细胞C．导致靶细胞裂解D．与抗原特异性结合11．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。

免疫调节习题及答案解析

免疫调节习题及答案解析LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】生物必修Ⅲ人教新课标免疫调节习题精练（完美解析版）一、选择题1．人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。

这种免疫是()A．先天具有的 B．后天获得的C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的解析：巨噬细胞吞噬、消化并消除病原微生物属于非特异性免疫，是先天具有的。

答案：A2．可以成为人体第三道防线的结构或物质是()新$课$标$第$一$网①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥解析：人体第三道防线是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的特异性免疫。

红细胞不属于免疫细胞，抗原不属于免疫系统。

答案：C3．下列有关人体免疫的叙述中正确的是()①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦ B．①②③⑦C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦解析：血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线。

自身的癌变、衰老的细胞也能成为抗原。

吞噬细胞参与特异性免疫，对部分抗原进行吞噬处理。

抗体主要存在于血清中，在组织液、外分泌液(乳汁)中也有分布。

HIV主要攻击人体的T细胞，引起获得性免疫缺陷综合征。

答案：C4．(密码原创)美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体，这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。

有关叙述正确的是()A．以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是，患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B．抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C．HIV会引起人体患自身免疫病D．HIV属于原核生物w w w .x k b o m解析：以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终，原因是HIV的遗传物质是RNA，易发生变异；抗体是分泌蛋白，产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与；HIV会引起人体患免疫缺陷病；HIV是病毒，没有细胞结构。

(人教版)高中生物必修三：2.4《免疫调节》同步练习(含答案)

第2章第4节一、选择题1．下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是( )A．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环进入血液B．B细胞在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟C．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞D．记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原并激发免疫应答解析：考查了淋巴循环与血液循环的联系，A正确；B细胞是在骨髓中产生并成熟，B 错误；当T细胞或B细胞受到抗原刺激时能够增殖分化为具有免疫效应的效应T细胞或浆细胞及记忆细胞，C正确；当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地做出反应，识别抗原，并增殖分化出大量的效应细胞，引起免疫反应，D正确。

答案： B2．下列有关免疫的叙述，正确的是( )A．人体的前两道防线不具有特异性B．抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病C．艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统D．吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用解析：人体被病菌侵染后，血清中的抗体对侵入细胞中的病菌无法起作用，B错误；艾滋病病毒侵入人体后主要破坏T淋巴细胞，C错误；吞噬细胞在特异性免疫中起重要作用，大多数病原体都要经过吞噬细胞的摄取、处理和呈递，D错误。

答案： A3．下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是( )A．细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激B．活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒C．接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关D．吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒解析：图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞，物质m、n分别表示淋巴因子和抗体。

淋巴因子作用于免疫细胞，而抗体作用于抗原，与其结合形成沉淀和细胞集团，最终被吞噬细胞清除。

高中生物专题2.4免疫调节试题新人教版必修3

专题2.4 免疫调节1．将下列免疫系统的组成进行归类。

吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓、抗体、淋巴因子、溶菌酶（1）免疫器官：__________________________。

（2）免疫细胞：________________________，其中________在胸腺中成熟，________在骨髓中成熟。

（3）免疫活性物质：________________。

2．（1）非特异性免疫和特异性免疫的区别（2①防卫：抵御_____________的攻击。

②监控：及时发现机体_____________的细胞。

③清除：将机体衰老或变异的细胞作为_____________清除掉。

3．特异性免疫：（1）体液免疫（如图所示），完成下图及下列问题：体液免疫的过程大体可以分为三个阶段。

①将抗原传递给B细胞：大多数病原体经过_____________等的________，暴露出病原体所特有的抗原，将抗原传递给________，刺激T细胞产生________，________直接刺激B细胞。

②B细胞的反应（如下图所示）③抗体与抗原结合：抗原、抗体结合后进一步变化，如形成________，进而被________吞噬消化。

（2）细胞免疫①过程（如下图所示）②结果：效应T细胞可以与________密切接触，使其裂解死亡，释放出________，最终被吞噬细胞吞噬。

4．免疫异常（1）自身免疫病：将________当作外来异物进行攻击而引起的疾病，如________、系统性红斑狼疮。

（2）过敏反应①含义：已产生免疫的机体，在________接受相同的抗原时所发生的________或功能紊乱。

②特点：________、反应强烈、消退较快；一般不会________组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的________和个体差异。

5．免疫系统可以监控并清除体内已经________或因其他因素而被破坏的细胞，以及________。