家庭教育讲座：如何做成功的父母演示教学
父母教育讲座和谐家庭健康成长
父母教育讲座和谐家庭健康成长家庭是一个人成长的摇篮，父母的教育方式和态度对孩子的发展至关重要。
为了促进家庭的和谐和孩子的健康成长，我们举办了父母教育讲座。
以下是讲座内容的主要要点。
一、了解父母的角色定位和责任父母是孩子成长的引导者和榜样。
在家庭教育中，父母首先要明确自己的角色定位，承担起相应的责任。
他们应该明白，他们的言行举止对孩子的影响力极大，要时刻保持良好的行为示范，以积极、阳光的态度面对生活，树立良好的道德观念和价值观，引导孩子正确处理问题和表达情绪。
二、建立良好的沟通渠道良好的沟通是家庭和谐的基石。
父母应该与孩子保持良好的沟通，积极倾听他们的需求和想法，关心他们的成长和困扰，给予适当的指导和支持。
同时，父母也需要与孩子建立信任和尊重的关系，为他们提供一个开放的环境，让他们敢于表达自己的观点和感受，从而促进亲子关系的进一步深化。
三、培养孩子良好的行为习惯良好的行为习惯是孩子健康成长的基础。
父母在教育孩子的过程中，应该注重培养他们的自律和责任心，培养他们的良好习惯，如坚持早起、礼貌待人、文明用语等。
同时，父母也应该给孩子适当的奖励和惩罚，让他们认识到自己的行为会带来相应的后果，从而促使他们形成正确的价值观和道德观。
四、关注孩子的情感需求孩子的情感需求同样重要。
父母需要给予孩子足够的关爱，关心他们的情感状态和心理健康，帮助他们解决情感问题，培养他们的情绪管理能力。
同时，父母也需要在教育中注重情感的培养，加强亲子关系的建立，让孩子感受到家庭的温暖和安全，培养他们的同理心和合作精神。
五、促进孩子全面发展父母应该关注孩子的全面发展，让他们在知识、体育、艺术等方面都有所涉猎。
要鼓励孩子树立积极的学习态度，培养良好的学习习惯，并给予他们适当的学习指导。
此外，父母还应该鼓励孩子积极参与体育运动和艺术活动，培养他们的专注力、团队意识和创造力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
在父母教育讲座中，我们强调了家庭的重要性，提出了建立良好亲子关系和培养孩子全面发展的重要性。
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）第一篇：家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）——培养习惯李亭德美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。
播种行动，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获命运。
所以，有这样一句名言，很有启发性。
首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。
先看不好的习惯：●不定目标，不想后果。
今日有酒今朝醉。
不做计划，从不考虑将来。
●重要的事情留待最后去做。
其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。
大事永远为小事让路。
●放纵自己。
不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。
●喜欢怪罪别人。
●遇事总往坏处想。
●不与别人合作。
好的习惯：●积极处世——对自己的生活负责。
●先定目标后有行动。
●重要的事情要先做。
●先理解别人，再争取别人理解自己。
●与别人合作。
良好的学习习惯：1、专心致至的习惯。
孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。
2、认真细致的习惯。
孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。
3、独立思考的习惯。
培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。
另外，独立思考也是实战的需要。
4、看书读报的习惯。
随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。
5、周期学习的习惯。
●预习。
预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。
●听课。
课堂听讲是学习的关键。
正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。
●梳理。
课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。
●作业。
坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。
●计划。
中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。
2024父母课堂案例教学教案设计精选2024
计精选2024•父母课堂案例教学概述•家庭教育现状与挑战•精选案例教学设计原则与策略•具体案例教学设计示例目录•案例教学实施过程与技巧•效果评估与持续改进计划父母课堂案例教学概述案例教学定义与特点案例教学定义案例教学特点增强家长参与度提高家长教育水平促进亲子沟通030201父母课堂引入案例教学意义2024年精选案例教学方向家庭教育热点问题亲子关系建设孩子学习问题孩子心理问题家庭教育现状与挑战教育方式单一过度溺爱或严厉管教忽视孩子心理健康缺乏有效沟通当前家庭教育主要问题家长角色定位与困惑01020304角色定位不清教育观念落后教育方法不当缺乏教育自信孩子成长需求变化随着社会的多元化发展，孩子的成长需求也变得越来越多元化。
每个孩子都有自己独特的个性和需求，需要家长进行个性化的教育。
孩子对情感的需求越来越高，需要家长给予更多的情感支持和陪伴。
孩子渴望实现自我价值，需要家长给予更多的鼓励和支持。
多元化需求个性化需求情感需求增加自我实现需求精选案例教学设计原则与策略具体案例教学设计示例青春期沟通问题案例案例背景教学目标教学内容教学方法小明是一位小学生，学习成绩不稳定，缺乏良好的学习习惯。
案例背景教学目标教学内容教学方法帮助家长了解学习习惯的重要性，掌握培养方法。
分析学习习惯对学习成绩的影响，讲解培养方法，如制定计划、监督检查、奖惩措施等。
讲解示范、实践操作、经验分享。
学习习惯培养案例情感关系建立与维护案例案例背景小华是一位高中生，与同学关系紧张，缺乏社交技巧。
教学目标帮助家长了解情感关系对孩子成长的重要性，掌握建立与维护方法。
教学内容分析情感关系对孩子心理健康的影响，讲解建立与维护方法，如表达情感、理解他人、解决矛盾等。
教学方法情境模拟、互动游戏、案例分析。
案例教学实施过程与技巧课前准备工作安排精选案例制定教学计划准备教学素材学生分组引入案例通过讲述、展示等方式将案例呈现给学生，引导学生进入案例情境，激发学生的学习兴趣。
家庭教育培训讲座-父母成长孩子才能更好的成长PPT(3款)
• 小孝治家 • 中孝治企 • 大孝治国
• 如何行孝？
• 子游问孝， • 子曰： • “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬， 何以别乎？”
• 养父母之身 • 养父母之心 • 养父母之志 • 养父母之性
• 大学云： • 古之于明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其 家；欲齐其家者，先修其身；欲修其心者，先正其心；欲正 其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。 • 致知在格物。格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心 正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而 后天下平，自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。
第二天上学，儿子比平时去得都早。
家庭教育就是因材、因性施教
第三次，初三年级家长会，妈妈直到结束都没有听到老师 点她的名字，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现 在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走 出校门，她发现儿子在等她，她扶着儿子的肩膀，告诉儿 子：“班主任对你非常满意，她说了，只要你努力，很有 希望考上重点。”
启蒙性
家长是新生命的第一任 老师，孩子在没有上学 之前，是在家庭中生活 的，这就决定了早期的 家庭教育对一个人的思 想形成、智力发展、品 格形成至关重要
父母的价值观（智慧）、思想和教育 方式 父亲和母亲之间的感情稳固程度
情商（能量）与梦想
知识、方法
障碍 心态、信念
孩子的现状
外公
爷爷
爸爸
奶奶
外婆
爱
妈妈
孩子
家庭教育的核心和重点是什么？
教育
• 教： • 上所示 • 下所效 • 育： • 教子使作善也！
• 教育要教育的是智慧和爱（情商教育）！ • （爱是一切的中心）
• 内修 ——立本——外王
家长学校讲座讲师发言稿(3篇)
第1篇我是本次家长学校讲座的讲师，非常荣幸能在这里与大家共同探讨家庭教育的重要性。
首先，请允许我代表学校对各位家长表示衷心的感谢，是你们用爱心和汗水，为孩子们搭建了一个美好的成长环境。
今天，我想与大家分享的主题是《如何做一个智慧型家长》。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它对孩子的性格、习惯、价值观等方面都有着深远的影响。
家庭教育不仅仅是学校教育的补充，更是学校教育的延伸。
以下是家庭教育的重要性：1. 塑造孩子的性格：家庭是孩子性格形成的第一课堂。
家长的教育方式、言行举止都会直接影响孩子的性格。
一个和谐、温馨的家庭环境，有助于孩子形成乐观、自信、宽容的性格。
2. 培养孩子的习惯：习惯决定命运。
家庭教育有助于培养孩子良好的学习、生活习惯，使他们在今后的学习和生活中受益终身。
3. 传承家庭价值观：家庭是价值观传承的重要场所。
家长的教育观念、道德观念、人生观等都会对孩子产生深远影响。
4. 提高家庭教育质量：家庭教育质量的提高，有助于孩子全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。
二、如何做一个智慧型家长1. 转变教育观念传统的家庭教育观念往往过于注重成绩，而忽视了孩子的身心健康。
作为智慧型家长，我们要转变教育观念，关注孩子的全面发展。
（1）尊重孩子：尊重孩子的个性、兴趣和选择，给予他们足够的空间去探索、尝试。
（2）注重情感交流：与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关注他们的情感需求。
（3）培养孩子的独立性：让孩子学会独立思考、解决问题，为他们未来的成长打下基础。
2. 提高自身素质作为家长，我们要不断提升自身素质，为孩子树立良好的榜样。
（1）不断学习：学习家庭教育知识，了解孩子的成长规律，提高教育水平。
（2）修身养性：注重自身修养，以身作则，为孩子树立正确的价值观。
（3）关注身心健康：保持良好的心态，关注自己的身心健康，为孩子营造一个温馨的家庭环境。
3. 培养孩子的良好习惯（1）制定合理的作息时间：帮助孩子养成良好的作息习惯，确保他们有充足的睡眠和休息时间。
家庭教育讲座如何做成功的父母PPT课件
推 荐 阅 读
关爱（用爱的言行来表达）
• 学会用爱的五种语言：正面和肯定的
言语、身体接触、服侍、礼物、时间。父 母关爱孩子，孩子就会有优秀的品格----
爱心、友好、满足、分享
时间
• 父母为孩子付出时间，孩子就会有优
秀的品格---
守时、节制、从容、效率
责任
• 责任的五种态度：能自主、肯主
动、知现实、会成长、自我超越。父 母让孩子知道自己的责任，孩子就会 有优秀的品格---
教育犹如海上行船，必须按正确的 航线行驶，否则，船越大越有触接纳
• 父母无条件的接纳孩
子，孩子就会有优秀的品 格——
诚实、自爱、 自尊、自豪
赞美
• 父母赞赏孩子，孩子就会有优秀的品
格——
感恩、自信、 勇敢、积极
孩子不独是上帝赐予父母的礼物。 孩子是人。我欣赏孩子，尊重孩子，
推 荐 阅 读
成长的影 响
一个人的成长需要四个方面：
• 家庭教育------50% • 学校教育------20% • 社会教育------20% • 自我教育------10%
只要方法得当，再普通的孩子也会成 为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手 中，父母是孩子的第一任老师，父母决定 孩子的未来。
中国有70％的家长的教育方式不合格，其中30％是过 分保护，30％是过分监督，10％是严厉惩罚、传统的 打骂式。这些不合格的教育方式带来的结果就是年轻 人的承受挫折能力差，适应能力差。此外，上世纪80 年代出生的大都是独生子女，心理承受能力比较弱， 缺乏社会责任和对人生价值观的认识，遇到挫折较易 采取极端行为。
担当、自主、进取、主动
权威（父母：我要为你立界限；孩子：
我要服从你界限）
父母课堂讲稿[精选五篇]
![父母课堂讲稿[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/50bb5bcc988fcc22bcd126fff705cc1755275fee.png)
父母课堂讲稿[精选五篇]第一篇：父母课堂讲稿从父母的情绪窥见孩子的未来开实小家长课堂讲座情绪是万病之源，如果父母情绪管理不当，会成为孩子成长过程中一个很大的干扰源。
为此，我把不同情绪类别的父母作以下归类，帮助大家更容易地觉察到自己在成长过程中内心所受到的伤害，同时也避免自己的情绪阻碍孩子的发展。
情绪反应大致分为“消极”、“积极”两大类，这两类还有更细致的区分，如：消极情绪反应包括委屈诉苦型、冷漠疏离型、过度溺爱型、朝令夕改型、习惯否定型；属于积极情绪反应的则有人格分裂型、审判质问型、训诫讲理型、暴力体罚型、宣泄凌虐型。
委屈诉苦型的爸妈，容易教出“将别人的问题往自己身上揽”的孩子！如果父母属于这种类型，孩子会经常听见父母摇头叹气地说：“ 还不都是为了你们，我才会过得这么辛苦、这么累，你要是再不乖、不听话，我就不要你了！”“为了你，我每天都要辛苦工作，最近不景气，这个月又被老板减薪，快付不出学费了，你还不认真一点儿，快去念书，以后……我可是要靠你的！”“我现在心情很不好，你要懂事一点儿，多帮忙做家务事、照顾弟妹，不要再来烦我……不要再增加我的烦恼了！”“你妈妈（爸爸）那么不负责任，今天又没回家……你怎么还有心情只顾打游戏，不知道以后该怎么办？（哭泣）我们怎么会这么可怜，老天爷真的很不公平……”这类型的父母或监护人通常经历过不和谐的婚姻或丧偶。
他们反而需要孩子体恤他们在人生中遇到的问题及情感上的需求，因此家中较大的男孩会成为代理父亲，女孩则会成为代理母亲。
这种类型的孩子长大之后，总是觉得别人比自己还重要，他们比一般孩子更懂得察言观色，善解人意，因此也特别敏感、纤细，他们习惯细心观察、照顾周遭所有人的需求，看到别人快乐，就跟着感到快乐，看到别人难过，也会跟着难过不已。
他们会努力做一切事情，却只为了满足他人，为他人而存活。
拥有这种心态和做法的父母，容易使孩子产生愧疚和自责的错觉，认为自己必须和父母共同承担一切，甚至还会以为家庭发生的问题是因自己而起。
庭教育公益大讲堂《家庭教育促进法》 宣讲授课提纲
庭教育公益大讲堂《家庭教育促进法》宣讲授课提纲授课提纲：如何做一位成功的家长
一、以身作则
家长是孩子的第一位班主任，也是永不退休的班主任。
家长和孩子朝夕相处，潜移默化。
孩子是家长的影子，有什么样的家长就有什么样的孩子。
要想孩子改变，家长先要改变。
在赛场上，表面上看是队员和队员的竞争，其实在队员的背后是教练和教练的竞争；在学校里，表面上看是孩子和孩子的竞争，其实，在孩子背后是家长和家长的竞争。
二、少用负向手段
如果把孩子比做珍珠的话，那孩子身上的缺点就好比珍珠上的斑点，有些家长在削掉斑点的同时把珍珠也给毁了。
不是聪明的孩子被夸奖，而是夸奖使孩子越来越聪明；不是愚笨的孩子被指责，而是指责使孩子越来越愚笨。
三、关注优点
在我们的孩子身上有优点也有缺点，这就像小苹果树一样，有疯枝也有果枝，疯枝不结果实，如果把注意力放在疯枝上，疯枝越长越壮，最后颗粒无收：如果把注意力放在果枝上，果枝越长越壮，最后硕果累累。
家长目光像阳光，照到哪里哪里壮。
四、学会激励、学会期待
哪怕天底下所有人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命而自豪！您要坚信，您的孩子能做最好的自己。
只要您没有绝望，您的孩子就有希望。
五、做一个学习型的家长
想当厨师，先学习厨艺；想当律师，先学法律：想当家长呢？要学爱的智慧。
家长不学习，就像医生无证行医。
千万不要在没有准备的情况下，就稀里糊涂地做了父母，也不要到孩子出现了问题才想到教育。
水要不来先叠坝。
面对孩子，每一个负责任的父母都应该重新学习。
家庭教育讲座PPT完整版
教授生活技能
教孩子学会基本的生活技 能，如洗衣、做饭、打扫 卫生等，培养其独立生活 的能力。
设定合理的目标
与孩子一起设定明确、可 实现的目标，并鼓励其努 力达成，培养其自主性和 责任感。
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激发孩子的创造力和创新精神
鼓励孩子尝试新事物
提供多样化的活动和体验，让孩子接触不同的领域和技能，激发 其探索和创新的兴趣。
与孩子一起制定行为规则，明确哪些 行为是可以接受的，哪些是不可以接 受的。
以身作则，树立榜样
作为父母，要以身作则，遵守社会规 范和道德准则，为孩子树立正面榜样 。
2024/1/25
耐心引导和纠正
对于孩子的不良行为，要耐心引导， 指出错误所在，并帮助孩子纠正。
奖惩分明，强化正向行为
对于孩子的良好行为，要及时奖励和 表扬；对于不良行为，要适当惩罚和 纠正。
感谢观看
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践等方式延伸到社会教育中。
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02
家庭教育的基本原则
2024/1/25
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尊重孩子，理解孩子
尊重孩子的个性和兴趣
避免过度干涉和压制
每个孩子都是独一无二的，家长应该 尊重孩子的个性和兴趣，鼓励孩子发 展自己的特长和爱好。
家长应该避免过度干涉和压制孩子的 行为和思想，给予孩子适当的自由和 空间，让孩子能够自主探索和成长。
传递正确的价值观
家长应该向孩子传递正确的价值观，如诚信、友善、公正等，引导孩 子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/1/25
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家庭教育的核心任务
2024/1/25
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培养孩子的独立性和自主性
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鼓励孩子自主决策
家庭教育讲座ppt课件
小红在各方面表现出色，成为了 一个全面发展的优秀人才。
家庭教育失败的案例分析
失败案例一：小华家庭
家庭背景：父母经常争吵，对小华的学习和生活 缺乏关心和支持。
教育方法：父母采用简单粗暴的教育方式，对小 华的成长造成了负面影响。
家庭教育失败的案例分析
1
结果：小华的学习成绩下滑，心理问题逐渐凸显 。
家庭教育讲座
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法和技巧 • 家庭教育的挑战和应对策略 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
家庭教育的重要性
01
家庭教育的定义
家庭教育是指家长在家庭生活中对孩 子的教育和影响，包括知识、技能、 品德、行为等方面的培养和塑造。
家长应引导孩子认识到自 己的责任和义务，培养孩 子的责任感和担当精神。
鼓励尝试与失败
家长应鼓励孩子尝试新事 物和面对挑战，培养孩子 勇于尝试和面对失败的勇 气。
鼓励孩子探索和创新
激发好奇心
鼓励创新思维
家长应鼓励孩子提问、探索和尝试新 事物，激发孩子的好奇心和求知欲。
家长应引导孩子从不同角度思考问题 ，培养孩子的创新思维和创造力。
建立规则和界限
明确家庭成员的权利和责任，制定 合理的家庭规则，有助于孩子形成 良好的行为习惯和道德观念。
提供爱和支持
家长应给予孩子足够的关爱和支持 ，让孩子感受到家庭的温暖和安全 感。
有效的沟通技巧
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02
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倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想 法和感受，理解孩子的需 求和情绪，促进亲子之间 的沟通和理解。
失败案例二：小丽家庭
2
3
家庭背景：父母离异，对小丽的生活和情感缺乏 关爱。
家长学校授课教案——怎样做一名合格家长
家长学校授课教案怎样做一名合格的家长铁岭县新台子镇中心小学家长学校讲师：王杰教学目标：明确家庭教育的重要作用，初步懂得如何做一名合格的家长。
教学重点：明确家长的职责，重视家庭教育。
教学对象：一年级学生家长教学准备：大屏幕课件教学时间：一课时（90分钟）教学过程：谈话导入：尊敬的各位家长，下午好！十分荣幸和大家一起探讨家庭教育问题，为孩子的健康成长服务，首先让我代表学校对各位在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长学校活动，表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
各位都是一年级的学生家长，我们虽然来自不同的家庭，但我们对孩子却拥有着同样的爱，我们都愿意把最好的奉献给孩子。
在座的各位家长，大都三十岁刚过，从年龄段上说，你们都是新时期、拥有新思想的父母，我想各位对教育好自己的孩子也一定有着自己的独特的方法和经验，在日常生活中，我们的父母都为孩子付出了很多，但是真的达到我们预期的教育目的了吗，我们先来看一项社会调查背景材料：1、江苏常州700户家庭教育现状调查：最不喜欢的人其中父母占54.4%。
2、湖南人民广播电台《我心中的爸爸妈妈》500份稿件中，表示对父母不满的达90%。
3、上海90%的青少年表示对自己的父母不满，70%的学生认为父母不了解自己，34%不喜欢自己的家，上海调查：对子女教育感到困惑的占86.4%，非常困惑苦恼的占15%。
4、北京市教科所对1242个家庭进行调查，70%的孩子在家庭中没有得到较好的教育。
如何做父母，如何做个合格的父母是一门学问，是需要我们认真研究学习一辈子的学问，今天，我们共同探讨一下怎样做一名合格的家长。
当然这个话题的范围很广，涉及的问题也很多，我们不可能通过这一节课就做到面面俱到，结合一年级学生的特点，我将从下面两个方面与大家交流。
一、我们应做些什么二、我们应怎样去做一、我们应做些什么可能有不少家长认为：小孩进入小学，主要是来学习系统的文化知识的。
对于这个观点我个人感到这起码是比较片面的，不可取的。
幼儿园家庭教育讲座（5篇）
幼儿园家庭教育讲座（5篇）第一篇：幼儿园家庭教育讲座幼儿园家庭教育讲座------做成功的父母，培养优秀人才尊敬的各位家长，大家上午好，欢迎大家来到什村幼儿园《卓越父母课堂》的活动现场，我先来做一个自我介绍，我是东方教育集团的路晓静，学前教育本科毕业，北京师范大学在职研究生，先后成功创办3所中高档幼儿园、3家早期教育中心和准妈妈胎教俱乐部，在幼儿园、早教和胎教等方面有11年的教育教学经验，非常感谢什村幼儿园提供给我的这次和大家分享沟通的机会，也让我有机会把先进的教育理念和幼儿园管理方法带给我们什村幼儿园的家长和老师们，谢谢你们！一、今天我们的交流会分一下几个流程：1、由我带给大家的《做成功父母，培养优秀人才，幼儿家庭教育经典表现》2、3、4、各班老师班级工作布置领取由幼儿园给大家提供的精美礼品育儿经验问题经验分享所以，我们的家长一定不要提前离场，以免影响幼儿园后面的工作进行。
二、每次在开始讲课之前，我都会提到两个字“感谢”，孩子的到来其实是上帝送给我们的美好礼物，每一个孩子都是一个精灵，但是在育儿过程中是不是出现了很多让您很困惑，很无奈，或者很无法容忍的问题，比如：叛逆、任性、自私、不讲理、暴力等，教育孩子没有说明书，所以家长需要家庭教育，让我们伸出左手和右手，把最热烈的掌声送给我们前来学习的您自己，相信您的聆听会给孩子带来很多教育上的收获！问家长问题：1、希望自己的孩子在幼儿园考100分还是学会孝敬父母？2、希望自己的孩子在幼儿园考100分还是学会做人做事？3、希望孩子在幼儿园学会孝敬父母还是做人做事？孩子学会做人做事自然就会孝敬父母了，做人做事，说起来容易做起来难！甘罗12岁做宰相，曹植7步能写诗，白居易1岁识字，2岁写日记，莫扎特5岁作曲，6岁开音乐会 3岁看大、7岁看老，很多优秀的人才，从小表现就与众不同、，我们不求我们的孩子将来能成为多优秀的人才，最起码能成人，在社会上有立足之地，（10年前20年后的社会差别）回头看看我们的孩子：1、2、3、4、5、6、7、8、9、三四岁了，自私、任性、无理取闹，孩子在家不听话，在家是老虎，出门是小猫叛逆心理强，爱发脾气、经常告状、不讲道理专注力不好，三分钟热度，磨磨蹭蹭说谎习惯出门胆小、多动智商很高、成绩一般（视觉、听觉专注力不好不好好吃饭，秩序感不好，乱扔东西，不会收拾自己的东西自尊心强、只能听好听的，受不得失败和挫折当孩子刚出生时，内心喜悦和骄傲，为什么心头肉就变成了心头刺，无比开心变成了无尽闹心？一个真相和事实就是，做父母需要岗前培训懂孩子，不懂孩子，就培养不好孩子孩子就是我们生命的全部！我们的一切！一个孩子成功了，就是100%成功！一个孩子失败了，就是100%失败！我们一辈子只当一次父母，孩子教育不能重来，要让我们的孩子脱离我们的影子，成功的父母应该：1、关爱孩子，陪伴孩子，了解孩子，学会接纳孩，忙、做饭、洗衣服、干农活、忽略孩子。
家庭教育讲座讲稿
家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
有的家庭认为给孩子吃饱XXX就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子研究、研究、再研究，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。
针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。
1、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的。
XXX 说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。
（有“教养”的解释）在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。
家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。
从“孟母三迁”。
岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。
因此，家长不仅要为孩子提供充足的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好惯的培养和智力的开发。
只有正确理解并认真推行父母的职责，才有可能抚养并教诲好自己的孩子。
2、加强与学校的密切配合现在初中的孩子的大部分研究时间是在学校度过的。
因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。
只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。
尤其要注意的是：切忌在家不尊重老师，这样绝对不会有好的教育。
（举例）3、父母要作孩子的好榜样父母是子女最早接近之人。
不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。
2024年《父母课堂》课堂教学教案
2024年《父母课堂》课堂教学教案一、教学内容本节课选自《父母课堂》教材第五章“家庭沟通的艺术”，详细内容涉及第一、二节，重点探讨如何进行有效的家庭沟通，建立和谐的家庭关系。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭沟通的基本原则，提高沟通能力。
2. 培养学生尊重、理解、关爱家人的意识。
3. 引导学生学会化解家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中运用沟通技巧，解决家庭矛盾。
教学重点：家庭沟通的基本原则及有效沟通方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《父母课堂》学习手册、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组家庭沟通的图片，让学生观察并思考哪些是有效沟通，哪些是无效沟通，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）家庭沟通的重要性。
（2）家庭沟通的基本原则：尊重、理解、关爱、平等。
（3）有效沟通的方法：倾听、表达、同理心、非暴力沟通。
3. 实践情景引入：设置一个家庭沟通的场景，让学生分组进行角色扮演，运用所学的沟通方法解决矛盾。
4. 例题讲解：选取一道关于家庭沟通的典型例题，详细讲解解题思路。
5. 随堂练习：布置一些关于家庭沟通的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
（1）在你的家庭中，存在哪些沟通问题？（2）如何运用所学沟通技巧解决这些问题？六、板书设计1. 家庭沟通的重要性2. 家庭沟通的基本原则尊重理解关爱平等3. 有效沟通的方法倾听表达同理心非暴力沟通七、作业设计1. 作业题目：（1）结合自己的家庭，分析一个沟通问题，并运用所学方法提出解决方案。
（2）谈谈你对家庭沟通的理解，以及如何在实际生活中运用沟通技巧。
2. 答案：沟通问题：父母总是不理解我的想法，觉得我叛逆。
解决方案：多与父母沟通，表达自己的想法，同时也要理解父母的担忧，站在他们的角度思考问题。
家庭沟通是家庭成员之间传递信息、增进理解、解决问题的重要途径。
在实际生活中，我们可以运用倾听、表达、同理心等沟通技巧，化解家庭矛盾，营造和谐的家庭氛围。
家庭教育培训学家庭教育做智慧家长课件PPT
• 自信的做人品质
• 自律的做事品质
2、学生常见问题与家长对策。
中学生面临五大冲突
• 依赖父母与自我独立的冲突
做好中学生的五大链接
• 格局与大自然的链接
• 理想生活与现实生活的冲突
• 志向与社会的链接
• 性生理成熟与性心理不成熟的冲突
• 志识与家庭的链接
• 大人行为与孩子心态的冲突
• 志慧与自我的链接
3、如何建立良好的亲子关系？
真诚表达感受与需要
① 真诚地告诉孩子你的感受与需要， ② “我担心……因为我……，减少通过“你这样不行”来表达你的主张。 ③ “你”开头的句子往往带有指责意味，容易引起孩子的申辩和反击。 ④ 直接说出你的需要，更有可能得到孩子积极的回应。 ⑤ “我担心”更能让孩子感受到你的善意和爱。
• 珍爱生命能力
第二部分
学生常见问题 与家长对策
2、学生常见问题与家长对策。
小学生普遍存在的三大问题
• 作业拖拉
• 学习马虎
• 课堂好动
家长们要通过生活事件，帮助孩子改掉不良行为，提高孩子的纠错能力，切忌一味说教。
家长要注重培养小学生五大品质
• 自爱的交往品质 • 自理的生活品质
• 自主的学习品质
• 平面思维与立体思维的冲突
• 志趣与梦想的链接
第三部分
如何建立良好 的亲子关系
3、如何建立良好的亲子关系？
倾听确认孩子的感受
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当孩子表达自己的想法 用全身心倾听孩子的声音， 先让孩子好好说，孩子才
时，我们需要先放下已 为孩子充分表达创造条件， 会好好听，当孩子的想法
有的想法和判断，不要 了解孩子的想法，体会孩子 和感受被看到、被共情，
家庭教育讲座稿
家庭教育讲座稿第一篇：家庭教育讲座稿家庭教育讲座稿幸福起航，让我们携手做智慧家长第七组古田一小陈望峰一、做明白的父母提问：你是哪一类家长：•A称懂教育、负责任的家长•B称不懂教育、不负责任的家长•C 称不懂教育，特负责任的家长上北大的主要原因排序（1）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）（2）对北大学生及其家长¡°影响最大、印象深刻、受益匪浅¡±的各自 60 本书籍中,有 30 本是一样的（3）有72.1% 的家庭，家长经常能和孩子阅读同一本书籍，并交流读书心得（读经典书）家长教育：家长学习教育•不光是为了教育孩子，为了提高自身，为了家庭的幸福，成就孩子的同时，成就自己。
•学习的目的是为了改变自己家庭教育：家庭教育的首要任务是父母教育，父母学习孩子的问题是我造成的。
教育孩子，爸妈共同努力吧！二、微信小感悟: 世界上最难的事情是——三、培养孩子的终极目标是什么？•让孩子一生幸福什么是幸福？不是不比较，而是会比较•自己与自己比•今天与昨天比•这次与上次比农民教育孩子的三句话•1.“孩子，爸爸妈妈没本事，靠你自己吧。
”•2.“出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。
”•3.“大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。
“城里人教育孩子时把这三句话全改了•1.“宝贝，好好学习就行了，别的我来干。
”•2.“出去别欺负人啊，但是别人欺负你，也不能吃亏，别人打你你也得还手。
”•3.“以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。
教育的本质•责任•德行•爱四、好孩子的标准是什么？责任是基点•责任心口诀：•自己的事情自己做分内的事情尽力做•出了问题敢担当责任时时记心上孩子没有责任心的原因一、家长的教育方法不对二、总包办，越俎代庖偷责任三、家长不宽容，挑剔错误推卸责任不包办生活三句话一、爸爸妈妈相信你，什么事情你都能自己干二、如果你发现有些事情你干不了，那我们坐下来讨论，帮助你学会怎么办•三、如果我们坐下来讨论发现你真的做不了，那爸爸妈妈帮助你来做亲子关系五、我们教育孩子的过程中经常存在以下问题•1.过分重视早期智力开发，忽略了德行的培养李天一我们在现实生活中是不是存在以下方式呢？2.始终以爱的名义去行摧残之事，不懂真爱•不懂孩子心理，不在意孩子的感受，以自己的价值观评判孩子•不了解孩子的性格特征，用错误的方法教育孩子•不理解孩子的成长规律，以过高的期望要求孩子降低要求，学会真爱•心态发生改变，行为发生改变•如果做不到没有要求，就降低要求•如果睁大眼睛看优点，就会降低要求•3.长期用嘴培养责任，忽视了孩子的体验、经历，方法错误超限效应孩子永远不会听你怎么说只是看你怎么做。
家长讲座演示PPT课件
自然智能、居住环境的改变谁知、 让孩子了解中华人文知识，更进
生存与应变
一步让孩子对周围世界的认知同
化，发孩子自然智能的基础。打
造孩子软实力，从小做起大国民。
给父母和孩子一个艺术欣赏和初
步鉴别的认识，有审美享受，富
足一生。
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人与生命
圆满的人生不是只满足生活所需，更需要看到自己在生命全程中的自我实现。孩子从生 活周围的人、事、物，理解生命的意义，学习从平凡的事物中得到心灵的满足即是幼儿 生命教育的最终目的。
可操作性
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稚慧谷系列产品的优势
专业的制作团队，强强联手 1）权威的专家团队 2）专业的研发团队
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权威的专家团队
王宗光
原上海交通大学党 委书记，教授，博 士生导师，现为全 国政协委员， 上海交通大学校务 委员会名誉主任 ，上海交通大学海 外教育学院名誉理 事长， 多次获国 家及部委、国家科 技进步等大奖
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生命教育： • （狭义）对生命本身的
关注，包括个人与他人 的生命，进而扩展到一 切自然生命。 • （广义）一种全人的教 育，它不仅包括对生命 的关注，而且包括对生 存能力的培养和生命价 值的提升
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生命教育： 1 向度一：人与自己
生命教育内涵：自我概念的建立 教育目的：自我的探索、肯定自我、了解自
我的特质、欣赏自我、了解自我的情绪
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生命教育：
2 向度二：人与他人
生命教育内涵：和谐人际关系的建立 教育目的：家人亲密关系、包容与接纳、接
纳与尊重差异、热心助人、爱你的家人、 善意的沟通、尊重他人
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家庭教育培训讲座-做成功父母 培养优秀孩子PPT(3款)
响
5
家长教育缺失， 家庭教育成熟
“独子化”给教育 带来的挑战
2
应试教育的巨大压力 对孩子的负面效应
4
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育重在培养孩子健康人格 家庭教育就是因材、因性施教 家庭教育需要好的亲子关系
家庭教育重在培养孩子健康人格
孩子的学习成绩很重要。但是，更重要的是孩子健康的人格！ • 有爱心懂感恩 敢梦想耐挫折 • 有自信有自尊 善沟通愿合作 • 会求知能生存
一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一 次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这 会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也 增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应 该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二、父母与孩子良好的沟通
前提是倾听父母要放下高高在上的姿态， 学会平等地与孩子交流。
莫言母亲的教育智慧
注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算 了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回 家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。 母亲并没有骂他，只是轻轻地说： “儿子，你让娘丢了脸。”
莫言母亲的教育智慧
及时维护孩子的自尊心和自信心。 莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当 面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回 家痛哭，母亲对他说：“儿子，你 不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健 全，丑在哪里？只要你心存善良， 多做好事，即便是丑也能变美。”
4 走出家庭教育策
略ADD YOUR ENGLISH TITLE
【第一章节】
什么是家庭教育
2022家庭亲子教育交流沟通汇报
什么是家庭教育
对子女实施的有目的、有计划的 教 育 和 影 响 是一个双向互动协同作 用的过程
• 家庭环境心理氛围长辈语言 • 父亲母亲爷爷奶奶外公外婆 • 孩子
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1、一切从习惯培养开始
• 养成教育是管一辈子的教育。智育
是良好的思维习惯，德育是细小的行 为习惯，素质教育更加体现在人的细 小的行为上。
• 大量事实证明，习惯是一种顽强的
力量，可以主宰人的一生。孩子的一 切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
• 习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的
养成绝非一日之功，其主要原则是：低起 点，严要求，小步子，快节奏，多活动， 求变化，快反馈，勤矫正。
教育犹如海上行船，必须按正确的 航线行驶，否则，船越大越有触礁沉 没的危险。
事半功倍的家庭 教育方式
接纳
• 父母无条件的接纳孩
子，孩子就会有优秀的品ຫໍສະໝຸດ 格——诚实、自爱、 自尊、自豪
赞美
• 父母赞赏孩子，孩子就会有优秀的品
格——
感恩、自信、 勇敢、积极
孩子不独是上帝赐予父母的礼物。 孩子是人。我欣赏孩子，尊重孩子，
推 荐 阅 读
家庭教育对孩子 成长的影响
一个人的成长需要四个方面：
• 家庭教育------50% • 学校教育------20% • 社会教育------20% • 自我教育------10%
只要方法得当，再普通的孩子也会成 为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手 中，父母是孩子的第一任老师，父母决定 孩子的未来。
推 荐 阅 读
关爱（用爱的言行来表达）
• 学会用爱的五种语言：正面和肯定的
言语、身体接触、服侍、礼物、时间。父 母关爱孩子，孩子就会有优秀的品格----
爱心、友好、满足、分享
时间
• 父母为孩子付出时间，孩子就会有优
秀的品格---
守时、节制、从容、效率
责任
• 责任的五种态度：能自主、肯主
动、知现实、会成长、自我超越。父 母让孩子知道自己的责任，孩子就会 有优秀的品格---
家庭教育讲座：如何做成功的父 母
据专家们分析，学生自杀率攀升的
主要因素可以归纳为：
• 1.心理疾病。 • 2.恋爱失败。 • 3.学习压力。 • 4.家庭原因。据社科院心理研究所王极盛教授的研究，
中国有70％的家长的教育方式不合格，其中30％是过 分保护，30％是过分监督，10％是严厉惩罚、传统的 打骂式。这些不合格的教育方式带来的结果就是年轻 人的承受挫折能力差，适应能力差。此外，上世纪80 年代出生的大都是独生子女，心理承受能力比较弱， 缺乏社会责任和对人生价值观的认识，遇到挫折较易 采取极端行为。
懒惰 自私 以自我为中心 依赖性强 独立能力差 不懂得关心人
溺爱的危害
家庭教育的误区二
心灵施暴，扼杀 独立人格的树立
家庭教育的误区三 物质刺激
家庭教育的误区四
精神方面， 孩子是家长 最熟悉的陌 生人
家庭教育的误区五
忽视非智 力因素 的培养
家庭教育的误区六
• 生活方面，近乎泛滥的物质支持
私塾到小学到中学，我经历过起码有百 位教师吧！其中有给我很大的影响的， 也有毫无影响的，但是我的真正的教师 ，把性格传给我的，是我的母亲，母亲 不识字，她给我的是生命的教育。
身教
• “孩子是家長的影子” • “孩子是家長的翻版”
良好习惯的培养
• 习惯决定孩子的命运，再也没有什
么比习惯养成更重要了。父母如果不注 重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送 孩子美好的未来。
帮助孩子。
赞美的魅力
一个孩子经常被我们看成什么 样，经常被我们说成什么样，经常 被我们怎样对待，在不久的将来， 就会变成现实。
------著名的罗森塔尔效应
积极因素越抓越积极
• １．要一分为二地看孩子
• ２．积极因素越抓越积
学习成绩＝能力+激励
• ３．抓孩子的“闪光点”
当家长的应该善于发现“闪光点”，甚至要学会“扇 风点火“，创造时机让孩子有闪光的机会，然后加以发挥 ，促其上进。
• 5.社会压力。
社会需要怎样的人才？
一个成功的人要拥有10商：
德商（MQ）情商（EQ） 逆商（AQ）健商（HQ） 智商（IQ） 心商（MQ） 胆商（DQ）财商（FQ） 志商（WQ）灵商（SQ）
我们的家庭教育存在 怎样的误区？
家溺庭爱教育的误区一
1.娇惯迁就 2.包办代替 3.无原则的满足 4.过度保护
衷心祝愿：
您的孩子成人、成才、成功
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 习惯养成关键在头三天，决定在一个月。
父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习 惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
• 人的品质，决定了人的发展方向。家
庭教育的一个核心任务就是培养孩子 成为一个真正的人。
• 研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯
影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚 实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率 等品格都可以通过习惯培养来铸造。
担当、自主、进取、主动
权威（父母：我要为你立界限；孩子：
我要服从你界限）
孩子服从老师和父母的权威，孩子 会有优秀的品格----
协作精神、团队意识、 规则意识、社会感
生活本身就是一種教育
• 1.要尽力创造良好的精神环境 • 2.和睦的家庭关系 • 3.乐观、活泼的生活情趣 • 4.要讲究生活秩序
• 老舍先生曾深情地回忆母亲说：“从