代词2

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5.代词 (2)

5.代词 (2)

五、指示代词指示代词有this这个(指在空间上或时间上较近的人或物),these这些(this的复数),that 那个(指在空间上或时间上较远的人或物),those那些( that的复数),such这样的(人或物),the same同样的(人或物)。

1. this ,that , these ,those在句中的作用(1)做主语:This is indeed a very beautiful boy.That is a good idea.What are those in the sky?(2)作宾语:He didn’t like that.That’s wonderful news.But who told you that.(3)作表语:What I want is that.Oh,it’s not that.(4)作定语These picture are very beautiful。

We must get to know these tricks of theirs.注意:①指示代词在句中做主语时指人或物都可以。

做宾语时只能指物。

This is our coach.I saw that.②前面刚提到的东西,英语中常用由that(或those )表示。

而汉语却常用‘这”表示。

I had a had cold.That why I didn't cone me.Those are the questions we want to ask.③汉语里“这个”或“那个”,有时却不宜译为this ,that等,而应译作“the”,特别是在后面的名词跟有一个限制性定语时。

Where is the man?May I have a look at the pictures she sent you?④that和those有时用来代表前面提到的东西,以避免重复这个名词。

The oil output in 1994 was much higher than that of 1993.These machines are better than those we turned out last year.⑤this或that有时还可以用做副词,表示程度。

[精品文档]指示代词2

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第二节指示代词指示代词是起指示(也叫指别)和称代作用的词。

所谓指示,即指明上下文或语境中存在的人或者事物。

所谓称代,即用指示代词来代替上下文或语境存在的人或事物。

指示代词起指示作用都是作定语或状语,起称代作用则可以作定语(上古汉语祗有“厥”“其”可以这样用)、主语、谓语、宾语或补语。

在殷商时期,指示代词是近远二分的,近指用“兹”,远指用“之”。

例如:(1)庚午卜,内贞:王勿作邑才(在)兹,帝若。

(甲骨文合集14201)——庚午这天卜,内贞问:如果大王不在这里建造城邑的话,上帝会顺助吗?(2)甲戌贞:今兹亡大[雨]。

(甲骨文合集30063)——甲戌这天贞问:今天不会有大雨吗?(3)王占曰:今夕其雨,翌辛[丑][启]。

之夕允雨,辛丑启。

(甲骨文合集3297反)——大王占测说:今天傍晚可能要下雨,到明天辛丑日会晴。

验辞:那天傍晚果真下雨了,辛丑那天晴了。

(4)乙亥卜,内贞:王侑石在鹿北东,作邑于之?(甲骨文合集13505)——乙亥这天占卜,内贞问:大王在鹿东北拜祭了神石,在那里建造城邑吗?到先秦时期,指示代词变得比较复杂,可以分为四套:近指代词、中指代词、远指代词和兼指代词。

一、近指代词近指代词常见的有“此”“斯”“兹”三个,相当于现代汉语的“这”。

“兹”字甲骨文就有,到西周以后逐渐成为古语词,主要见于《尚书》《诗经》和《论语》。

“斯”大概是春秋、战国时期鲁方言的词,主要见于《论语》《孟子》《礼记》。

“此”则广泛见于春秋、战国时期的文献,是当时雅言中使用的词。

近指代词可以用于指示,也可以用于称代。

通常都是体词性的,有时也有谓词性用法。

例如:(1)天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方。

(《尚书?盘庚上》)(2)庄子曰:“此木以不材得终其天年。

”(《庄子?山木》)(3)白圭之玷,尚可磨也。

斯言之玷,不可为也。

(《诗经?大雅?抑》)(4)居同乐,行同和,死同哀,是故守则同固,战则同强。

君有此士也三万人,以方行天下,……天下大国之君莫之能御。

中考复习2——代词

中考复习2——代词

you, he and I;
we and they;
we, you and they
e.g.
We often go to see her on Sundays. (宾语)
She gave me some water. (间接宾语)
I don’t want to go with them. (介宾)
• Both Mary and Tom are good at
English.
• All the apples are picked by us.
3. neither, neither…nor either,
either…or
Either the twins or Jim likes going with us.
8. No “不是” “没有” There are no apples in the fridge today. (=not any) No parking! He has no brother. (=not a) No smoking!
9. none; no one None of my classmates failed in the exam. No one in our class failed in the exam. 10. 合成不定代词 some, any, no和–one, -body, -thing可组成以下合成不定代词:
There are two bottles. One is full, the other is empty. He held a pen in one hand and a notebook in the other.
You must help others.
(other people)

2 代词—专升本英语语法

2  代词—专升本英语语法

2. 人称代词在并列使用时的顺序为 单数场合:you+he/she+I You, she and I all enjoy the music. 你我她都喜欢音乐。 复数场合:we+you+they We,you and they are all Chinese. 男女并列场合:he+she He and she don't agree with me.
对你来说饭后散步是有好处的。
it 的常用结构: A. 代替动名词: it is no use doing sth. 做某事没用。 it is no good doing sth. 做某事没好处。 B.代替that从句 it is a pity that.... 可惜的是。。。 it is a fact that... 事实上是。。。 it is certain that... 一定。。。 it is necessary that... 有必要。。。 it happened that... 碰巧。。。 it is said that... 据说。。。 it is reported that... 据报道。。。 it turns out that... 结果是。。。
若可能引起误解,就不能用宾格代替主格。 He loves you more than I. 他爱我胜过我爱你。 He loves you more than me. 他爱你胜过爱我。 4.用来表示感叹时,常用宾格形式。 Dear me! 天哪! Goodness me! 天哪!
She的用法: she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等,以 表达喜爱、亲切之情。 We love our motherland, we hope she’ll be stronger and bigger. 我们热爱我们的祖国,我们希望她更强大。 The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。这是她第一次去波士顿。

古代汉语--代词

古代汉语--代词
25
巫马期以告,子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”
(论语·述而)
臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也矣。
(左传·僖公三十年)
仆非敢如是也。
(司马迁《报任安书》)
妾以无烛故,常先至扫室布席。(战国策·秦策)
《战国策》:甘茂亡秦出关,遇苏代曰:“江上之贫女, 与富人女会绩而无烛,处女相与语,欲去之。女曰,妾以 无烛故,常先至扫室布席,何爱余明之照四壁者?幸以赐 妾。”以是知三代之时,民风和厚勤朴如此,非独女子也, 男子亦然。
古代汉语 通论
代词
1
目录
□ 代词的分类 □ 指示代词 □ 人称代词 □ 疑问代词 □ 无定代词 □ 辅助性代词
2
一、代词的分类
古代汉语代词可分如下五类:
1、指示代词:⑴此、之、是、斯、兹、 然、尔、若 ⑵其、彼、夫 ⑶焉、诸
2、人称代词: ⑴我、吾、予(余)、朕、卬 ⑵女(汝)、尔、若、乃、而 ⑶其、之、彼、厥
客胡为若此?
(战国策·齐策四)
曷为久居此围城之中而不去?(史记·鲁仲连邹阳列传)
许子奚为不自织?
(孟子·许行)
“许子冠乎?”曰:“冠。”曰:“奚冠?”曰:“冠素。”
(孟子·滕文公上)
颜回见仲尼,请行。曰:“奚之?”曰:“将之齐”。
(庄子·人间世)
37
3、指处所的疑问代词:
主要有“安、恶、焉”,相当于现代汉语的“哪里”主要作状语, 也可作宾语。例如:
26
昭王南征而不复,寡人是问。(左传·僖公四年)
愚谓大计不如迎之。
(三国志·吴书·周瑜传)
走虽不敏,庶斯达矣。
(张衡《东京赋》)
庶:将近,差不多。斯:这。 这句话是说:我虽然不敏于大道,但这样就差不多了。

俄语代词(二)

俄语代词(二)

物主代词变格Мой моѐмоямоинаш нашенашанашиМоегомоеймоихнашегонашейнашихМоемумоеймоимнашемунашейнашим1 или2мою1или21или 2нашу1или2МоиммоеймоиминашимнашейнашимиМоѐммоеймоихнашемнашейнашихТвойсвой 与мой 相同ваш 与наш相同第三人称物主代词его еѐих 来源于人称代词онона они 的第二格、这些物主代词没有性,数、格的变化。

用法1、物主代词在句中说明名词。

与名词在性数格上一致,它们表示事物的所属关系:Передайте привет вашему отцу.2.物主代词его еѐ их 可以和任何性数格的名词连用:Мы обрадовались его письму.Все обиделись на неѐ из-за еѐ отказа.3 物主代词свой的用法1)表示事物属于行为主体。

具有“自己的”意思Я забыл свою ручку дома.Брат слышал эту историю от одного своего приятеля.2)当句中的主语为第一、二人称时свой 和мой твой наш ваш 可以互换:Мы любим нашу(свою) Родину.Дай мне свою(твою) фотокарточку.3) 当句中的主语为名词或第三人称代词он она они 时应注意свой 和его еѐ их 的不同:比较下列句子Она познакомила меня со своими родителямиОна познакомила меня с еѐ родителями.4)свой 可以用于无人称句中表示事物属行为主体所有:Вам надо беречь своѐ здоровье.Мне нужно собрать свои вещи.5)свой 表示所属关系时,一般不说明主语,不能用第一格,表示某人“具有什么东西”或“具有什么特征”У него есть своѐ (=особое) мнение по этому вопросу.У каждого были свои (=собственные) трудности.Теперь у меня своя(=собственная) машина有时свой还可以用于表示не чужой (不是别人的)的意思:Он парень свой.他是自己人Такое дело можно поручить только своему человеку.这种事情只能让自己人去办。

指示代词2

指示代词2

Yes, they are. No, they aren’t.
Yes, they are. No, they aren’t.
小技巧 肯定回答用yes,否定回答用no, these those变they
否定回答are 后not加,缩写成aren’t Are those your keys? Yes, they are. No, they aren’t.
These are two pears.
Those are bananas.
These are oranges.
Those are apples.
代指复数概念 these 这些 表示复数概念 those 那些 表示复数概念 与be动词连用,be 动词用are 相对应的名词也要用复数
These are my parents. Those are my sisters. these those 后面的名词用复数
That is not an orange. That is not an apple.
特别提示:is not= isn’t
回答时前后一定保持一致
this that引导的句子变疑问句, 直接把 be动词 提到句首,第一人称变为 第二人称,句末加问号 This is my pen.变疑问 That’s an apple.变疑问 Is this your pen? Is that an apple? Is this your school bag?
What’s this? 这是什么? What’s that over there? 那是什么? 回答:It’s +其他。 What are those? 那些是什么? What are these? 这些是什么? 回答: They are +其他。

语文中什么是代词有哪些分类

语文中什么是代词有哪些分类

语文中什么是代词有哪些分类代词是我们在日常交流中经常用到的一类词,它们在交际中有很重要的作用。

下面是店铺整理的语文中什么是代词,欢迎阅读。

语文中什么是代词代词能代替实词和短语。

表示指称时,有定指和不定指的区别。

不定指往往是指不确定的人、物或某种形状、数量、程度、动作等。

他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。

代词是众多词性里或不可缺的一部分代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。

如:我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。

代词通常会显示出人称和数的区别:一般区分第一、第二和第三人称,以及单复数等。

也有很多语言的代词会显示格的区别(如英语中第一人称复数主格“we”和宾格“us”),性的区别(如法语中的阳性“il”和阴性“elle”)或是否是生物的区别(如正体中文中的“它”和“他”)。

同一语言内随方言不同代词也有很多变化有一些语言的第一人称代词区分“涵盖词”和“排外词”,如北京口语中,如果和特定对方交谈时(不是泛指),包括听者一般会用“咱们”,不包括听者用“我们”。

但“我们”有的时候也可以泛指包括听者,这种情况在其他地区更明显,很多会一概用“我们”代替(有的方言中没有“咱们”这个词);很多地方这两个词的意思还会正好相反。

代词分类可分为三类:(1)人称代词,如:我、他们、汝、吾辈;(2)疑问代词,如:谁、怎么;(3)指示代词,如:这、那里、此、如此。

1、人称代词:代替人或事物的名称。

如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。

例如:我自己、你们自己、大家自己)”。

2、疑问代词:用来提出问题。

如“谁、什么、哪(问人或事物)、哪儿、那里(问处所)、几多 (问数量)、多、多么 (问程度)、怎么、怎样、怎么样 (问性质状态)、什么、怎样什么样(问方式行动)”。

3、指示代词:用来区别人或事物。

如“这、那(指人或事物)、这儿、这里、那儿、那里(指处所)、这会儿、那会儿(指时间)、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)、这些、那些、这么些、那么些(指数量)、每、各(指所有的或全体中任何一个)、某、另、别(确有所指,未说明哪一个)”。

2023年高考英语一轮专题复习语法精讲:代词(2) 课件

2023年高考英语一轮专题复习语法精讲:代词(2) 课件

代词 it
one/ ones
that/ those
用法
例句
替代前面提到过的同一个人或物。
This is our new car.We bought it yesterday.这是我们的新车。我们昨天买
的。
It's standard practice for a company like
one用来替代前面出现的单数可数名词, this one to employ a security officer.像这
about fashion. 【解析】句意为:当校园里每一个学生都穿校服的时候,就没有人会担心时尚(的问 题)了。由句意可知,设空处表示“没有人”,故填nobody。
考法训练
单句语法填空
6.The bridge links three areas, making it much more convenient to travel
base are practical. 【解析】句意为:关于月球构成的数据,比如月球上含有多少冰和其他宝藏,能够 帮助中国判断其未来月球基地的计划是否可行。结合句意可知,此处应表示“多 少”,且ice为不可数名词,故填much。
2 [浙江2019年6月改编] When every pupil in the school wears the uniform, ______ will have to worry
touching, especially if you're giving them to your mother.
考法讲解
考法二 考查it及替代词的用法
(1)考查it作替代词,指代已提及的事物、想法或已发生的事情等。考生应掌握it作替 代词与其他替代词one, that, those等的用法区别。

高中英语语法讲解 二代词

高中英语语法讲解 二代词

高中英语语法讲解二、代词人称代词、物主代词、反身代词人称单复数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its无itself复数they them their theirs themselves指示代词this /these 这个,这些You should always keepthis(these) in mind.that/ those 那个,那些That is what I want to tell younow.such指“这样的”人或事,在句中作主语若遇到no,one,two,another,several,some, many, all等,放其后;若遇a/an,放其前Such was Einstein, a simple man of great achievement.Tom is such a nice person.All such problems have been solved already.There is no such car here.so在believe,think, expect,suppose, imagine, guess等后,代前文提到的观点,肯定否定句都可以用;用于肯定的hope以及I’m afraid后,代替前文提出的观点;在肯定句中,表上下文相同的情况。

--Will Tom come this evening?--I think so./ I don’t think so./I think not.--Is it going to rain tomorrow?--I hope so/ I hope not(不用I don’t hope so)He likes English, and so do I.不定代词单词词性数量意义和用法all pron.指三个或三个以上的人或物(1)作主语,指所有人,谓用复数,指所有事,谓用单数。

代词的人称变化

代词的人称变化

代词的人称变化在汉语中,代词是非常重要的语法成分之一,用于代替或指示名词的词语。

代词可以根据人称的不同进行变化,分为一、二、三人称。

下面将详细介绍代词的人称变化。

一、一人称代词:一人称代词用来指代说话人自己,包括“我”、“我们”。

1. 单数形式:(1)“我”是表示自己的一人称代词的基本形式。

(2)示例句:我今天去了图书馆。

2. 复数形式:(1)“我们”是表示自己和他人共同的一人称代词的基本形式。

(2)示例句:我们一起去看电影吧。

二、二人称代词:二人称代词用来指代对话中的对方,包括“你”、“您”、“你们”。

1. 单数形式:(1)“你”是表示对方的二人称代词的基本形式。

(2)示例句:你会游泳吗?2. 复数形式:(1)“你们”是表示对方的复数形式。

(2)示例句:你们明天要一起去参加聚会吗?3. 尊称形式:(1)“您”是表示对方的尊敬形式,通常用于对长辈、上级或客人的称呼。

(2)示例句:您需要帮助吗?三、三人称代词:三人称代词用来指代谈话双方以外的人或事物,包括“他”、“她”、“它”、“他们”、“她们”、“它们”。

1. 单数形式:(1)“他”用于指代男性。

(2)“她”用于指代女性。

(3)“它”用于指代无生命的事物。

(4)示例句:他是我的好朋友。

2. 复数形式:(1)“他们”用于指代多个男性。

(2)“她们”用于指代多个女性。

(3)“它们”用于指代多个无生命的事物。

(4)示例句:他们一起去旅行了。

通过以上对代词的人称变化的介绍,我们可以更好地理解和运用汉语中的代词。

正确使用代词不仅能够使语言表达更加精练,同时也能够提高交流的效果。

代词二(不定代词讲解及习题)

代词二(不定代词讲解及习题)

代词(二)考点透视1. -How long will you stay here?(2006 武汉)-I think I will be here for ________ more days.A. fewB. a fewC. littleD. a little2. ______ of them knows French, so I have to ask a third person for help.(2006 南通)A. NeitherB. EitherC. BothD. None3. ---What’s on TV tonight? Is there _________ interesting?---I’m afraid not. (2004 年北京市中考试题)A. somethingB. anythingC. nothingD. everything4.Some people like to stay at home, but ________ like to go to the cinema.A. anotherB. otherC. othersD. other one5.-- Is this your shoe?-- Yes, but where is _________?A. the other oneB. other oneC. another oneD. the others6.-- When shall we meet again next week?-- _______ day is possible. It’s no problem with me.A. EitherB. NeitherC. EveryD. Any7.Robert has gone to _________ city and he’ll be back in a week.A. otherB. the otherC. anotherD. any other8.-- A latest magazine, please.-- Only one left. Would you like to have ________?A. itB. oneC. thisD. that9.– Which book would you like to borrow?-- ________ of the two books is OK with me.A. EitherB. BothC. AnyD. None10.He knows ______ English ______French. But he’s very good at Japanese.A. either; orB. both; andC. neither; norD. either; nor11.– What do your parents do?-- One is a teacher; _________ is a driver.A. otherB. anotherC. the otherD. that one12.There are many trees on ________ side of the street.A. eitherB. anyC. allD. both13. ________ of them has his own opinion. (2004 年上海徐汇区中考试题)A. BothB. SomeC. EveryD. Each语法考点不定代词不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

代词2

代词2

1._____ tall buildings are near the river. Lisalives in one of ______.A.That; themB. These; themC. Those; it2.The desks in Class One are more than ____in Class Two.A.theseB. thoseC. this3.–Hello! Is ___ Sam? --No, ___ is Mike.A.this; thatB. it; thatC. that; itD. that; this4. _____ red pen is mine.A. ThisB. ItC. These5. – Is that a building? -- Yes, ___ is.A. itB. thatC. this6. _____ keys are mine. Those are yours.A. ThisB. ThoseC. ThatD. These7. _____ books are new. They are ____ books.A. This; hersB. Those; hersC. That; sheD. These; her8. –Who’s ____? -- ___ is Mr. Wang speaking.A. this; ThisB. that; ThatC. that; ThisD. this; That9. There isn’t ____ paper in the box. Will you go and get ____ for me?A. any; someB. any; anyC. some; any10. There are many trees on ____ sides of the street.A. bothB. allC. each11. There is not ____ time left.A. manyB. fewC. muchD. some12. Would you like _____ cup of tea?A. otherB. the otherC. another13. _____ of his parents is a teacher.A. BothB. NeitherC. None14. The river is very dirty. ___ people go to swim in it.A. FewB. A fewC. Little15. –Do you want ____ sandwich? --Yes, I usually eat a lot when I’m hungry.A. otherB. anotherC. othersD. the other16. Jack has ____ friends here, so he often feels loney.A. a littleB. a fewC. few17. The boys were all tired, but ____ of them stopped to have a rest.A. anyB. someC. none18. I’m thirsty. Could you give me ____ Coke?A. littleB. anyC. some19. –Which of these two bicycles do you like, the red one or the black one? --I like ___ of them.A. someB. eitherC. allD. any20. Her brothers and sisters are ____ college students in Tianjin.A. allB. bothC. neitherD. either21. _____ of them are famous doctors, but ____ of them has been to Britain.A. Both; bothB. Neither; neitherC. Either; eitherD. Both; neither22. ____ are very good.A. Both theyB. The both boysC. Both of themD. Both them23. There is a picture on the wall over there. Can you see _____?A. itB. herC. him24. –Is this coat _____? – Yes, it’s _____.A. yours; mineB. your; myC. yours; my25. –Whose book is it? --It’s not ____ book. It’s ______.A. yours; mineB. your; myC. yours; my26. –Is this ______ pencil? –Yes, thank ____.A. you; youB. your; youC. yours; youD. you; your27. She can look after our coats. Give ____ to ____, please.A. them; sheB. it; herC. them; herD. her; him28. _____ often go shopping at the weekends.A. Mum and IB. I and MumC. Me and MumD. Mum and me29. Why are you looking at ____ like that?A. IB. mineC. myD. me30. Lily is a new student. ____ is English.A. HeB. SheC. HerD. His31. -- ____ not here? –Tom and Jim ___ not here.A. Who’s; areB. Who; isC. Whose; are32. Don’t sit on the chair. There _____ on it.A. is some waterB. are some waterC. is any waterD. are any water33. –Can I come this evening or tomorrow morning? -- ____ is OK. I’m free today and tomorrow.A. EitherB. NeitherC. BothD. None34. These are Mary’s robots. ____ keeps ______ on the shelf.A. She; themB. She; itC. He; them35. --_____ in the kitchen? –It’s me.A. Who’sB. What’sC. Which’sD. Where’s36. _____ monkey is stronger?A. WhichB. WhenC. WhereD. What。

代词(2)

代词(2)

代词用法(2 )姓名一. 反身代词.各种人称对应的反身代词如下表:反身代词可以用来做宾语,常用在一些固定搭配中,如: enjoy oneself, by oneselfhelp yourself/yourselves to….learn by oneself = teach oneselfdress oneself, hurt oneself , introduce oneselfeg: He is too young to dress himself.Lily and Lucy, help yourselves to some fish.Mrs. Brown cooked the meal (by) herself.二.不定代词.A. 表示不定数量的代词some 和anysome ,用在肯定句中. ***some 还可用于表示请求的疑问句中. any , 用于否定句和疑问句中. ***any 还有“任何”的意思,可跟单数名词. eg: a. Is there any juice in the fridge ?b. I have got some Christmas presents now.c. Could you please pass me some sugar ?B. 由some, any, every , no 加body , thing , one 构成的复合不定代词.表示人: somebody/someone, anybody/anyone, everybody/everyone, nobody表示物: something, anything, everything , nothing*** 修饰这些不定代词的形容词或不定式要放在其后.eg: a. Is there anybody in the house.I ’d like something to read.He told us something important just now.There’s nothing interesting on today’s newspaper.C. 不定代词every, each; both, all; either, neither, noneevery + 单数名词, “每一个”, 强调共性,形式上为单数.each 强调个性, 可跟单数名词, 可做同位语, 常与of连用.eg: a. Every student likes playing balls.b. Each child is well looked after here.c. Each of them has a nice skirt.all “全部都”,表示三者或三者以上. 后跟复数名词,或of + 人称代词(宾格)作同位语时,放在系动词,助动词之后,实意动词之前.none “没有, 一个都不”, 表示三个或三个以上都不.,常与of连用。

讲义2代词,动词,介词,连词,感叹词

讲义2代词,动词,介词,连词,感叹词

三、代词:1、代词的分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

2、人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you (你) he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they (他们,她们,它们)宾格me(我)you (你) him(他)her(她)it(她)us(我们)you(你们)them (他们,她们,它们)1、主格用来作句子的主语、表语。

如:I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) / Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) / Where have they gone?(他们上哪儿去了?)/ That’s it.(就那么回事)/ It’s he!(是他!)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

如:Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

如:--Who is it?(是谁?)–It’s I/me.(是我。

)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。

如:Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿?) –You and me.(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。

2. 代词

2. 代词

代词人称代词●分类备注:人称-你、我、他、她、它;数-你们、我们、TA们。

后面两种代词都在此基础上产生。

●用法1.人称代词的主格作主语;人称代词的宾格可作及物动词的或介词的宾语,也可作表语例子:He would drown his sadness in coffee.(技巧:判断所作成分;判断主宾格)例子:Thank you for your letter.例子:I bought a present for him.例子:Hi, it’s me.2.在没有谓语动词的句子中,人称代词常用宾格例子:-Glad to meet you.-Me, too.3.在It is/was...that/who...强调句型中,若被强调部分作主语,虽然在is/was后,也用主格例子:It is I who did it.举一反三填写代词:-Jim, can you work on this Sunday?-Why ______ ? I’ve been working for two weeks on end.填写代词:On my desk is a photo that my father took of ______ when I was a baby.强调主语:He try his best to achieve the goal.物主代词●分类●用法1.形容词性物主代词相当于形容词,置于名词之前,作定语例子:Is this your seat, sir?例子:The government has changed its policy.例子:No one objects to my quitting the job.2.名词性物主代词相当于形容词+名词,作主语、表语、宾语例子:This is not my dictionary. Mine is lent to Lucy.(指出作什么成分)例子:This camera is mine and that is yours.例子:Every person showed his ticket, and I show mine too.●举一反三填写代词:-Tom, ______ (I) bike is broken. Would you please lend ______ (you) to me.-Sorry. ______ (I) has been taken by Jack. You can ask him if you like.填写代词:This is our room, and ______(you) is just across the hall.反身代词●分类用法1.反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、数上保持一致。

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3.8相互代词1)相互代词只有each other和one another两个词组。

他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的,例如:It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.显而易见,不同文化的人总是相互借鉴的。

2)相互代词的句法功能:a. 作动词宾语;People should love one another. 人们应当彼此相爱。

b. 可作介词宾语;Does bark, cocks crow, frogs croak to each other.吠、鸡鸣、蛙儿对唱。

说明:传统语法认为,相互关系存在于两个人或物之间用each other,存在于两个以上人和物之间用one another。

现代英语中,两组词交替使用的实例也很多,例如:He put all the books beside each other.他把所有书并列摆放起来。

He put all the books beside one another.他把所有书并列摆放起来。

Usually these small groups were independent of each other.这些小团体通常是相互独立的。

c. 相互代词可加-'s构成所有格,例如:The students borrowed each other's notes.学生们互借笔记。

3.9指示代词1)指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词,例如:单数复数限定词:This girl is Mary.Those men are myteachers.代词:This is Mary.Those are myteachers.2) 指示代词的句法功能;a. 作主语This is the way to do it.这事儿就该这样做。

b. 作宾语I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。

c. 作主语补语My point is this.我的观点就是如此。

d. 作介词宾语I don't say no to that.我并未拒绝那个。

There is no fear of that.那并不可怕。

说明1:指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,不能指人,例如:(对)That is my teacher.那是我的老师。

(that作主语,指人)(对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。

(this作限定词)(错)He is going to marry this.(this作宾语时不能指人)(对)I bought this.我买这个。

(this指物,可作宾语)3.10疑问代词1)疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。

疑问代词有下列几个:指人:who, whom, whose指物:what既可指人又可指物:which2)疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有性和数的变化,除who之外也没有格的变化。

what, which, whose还可作限定词。

试比较:疑问代词:Whose are these books on the desk?桌上的书是谁的?What was the directional flow of U. S. territorial expansion?美国的领土扩张是朝哪个方向的?限定词:Whose books are these on the desk?桌上的书是谁的?What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?说明1:无论是做疑问代词还是限定词,which 和what 所指的范围不同。

what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:Which girls do you like best?你喜欢哪几个姑娘?What girls do you like best?你喜欢什么样的姑娘?说明2:Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:Who(m) did you meet on the street?你在街上遇到了谁?(作动词宾语)Who(m) are you taking the book to?你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)To whom did you speak on the campus?你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词后,不能用who取代。

)说明3:疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)What are you looking for?你在找什么?(现代英语)说明4:疑问代词还可引导名词性从句,例如:I can't make out what he is driving at.我不知道他用意何在。

Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.你说的我大部分同意,但并不完全赞同。

3.11关系代词1)关系代词用来引导定语从句。

它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分,例如:The girl to whom I spoke is my cousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。

(该句中whom既代表先行词the girl,又在从句中作介词to的宾语。

)2)关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。

在限定性定语从句中,that 可指人也可指物,见表:限定性非限定性限定性指人指物指人或指物主格who which that宾格whom that that属格whose of which/whose of which/whose例如:This is the pencil whose point is broken.这就是那个折了尖的铅笔。

(whose 指物,在限定性定语从句中作定语)He came back for the book which he had forgotten.他回来取他丢下的书。

(which指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略)3)关系代词which的先行词可以是一个句子,例如:He said he saw me there, which was a lie.他说在那儿看到了我,纯属谎言。

说明:关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略,例如:I've forgotten much of the Latin I once knew.我过去懂拉丁语,现在大都忘了。

He's changed. He's not the man he was.他变化很大,已不是过去的他了。

3.12 every , no, all, both, neither, nor1)不定代词有all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。

2)不定代词的功能与用法a.除every 和no外不定代词既可用作名词,也可用作形容词。

every和no在句中只能作定语。

I have no idea about it.b.all 都,指三者以上。

all 的主谓一致:all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。

All goes well.一切进展得很好。

all 通常不与可数名词单数连用,如:不说all the book,而说the whole book。

但all可与表时间的可数名词单数连用,如all day,all night,all the year;但习惯上不说all hour,all century。

all还可以与一些特殊的单数名词连用,如all China,all the city,all my life,all the way3)both都,指两者。

a.both 与复数动词连用,但both… and…可与单数名词连用。

b.both, all 都可作同位语,其位置在行为动词前,be 动词之后。

如果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前。

Who can speak Japanese?We both (all) can.4)neither两者都不a.neither作主语时,谓语动词用单数。

b. 作定语与单数名词连用,但neither… nor 用作并列连词,可与复数名词连用。

其谓语采用就近原则。

c.可用于下列句型,避免重复。

She can't sing,neither (can) he.neither 与nord.如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor。

If you don't do it,neither should I.如果你不干,我也不干。

e. 如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither。

He can't sing,nor dance,nor skate.3.13 none, few, some, any, one, ones一、none 无1) none作主语,多与of 构成短语none of。

在答语中,none可单独使用。

Are there any pictures on the wall?None.2) none作主语,谓语动词单复数均可。

但如做表语,则其单复数与表语一致。

It is none of your business.二、few 一些,少数few 作主语时,谓语动词用复数,多用于肯定句。

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