《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范 第4部分:智慧卧室》编制说明

《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范 第4部分:智慧卧室》编制说明
《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范 第4部分:智慧卧室》编制说明

中国标准化协会标准《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范第4部分:智慧卧室》编制说明

一、工作简况

1、背景介绍

在2019年上海AWE上,大多数家电企业转向AIoT赛道,说明智能单品已经不能满足用户的体验需求,智能家电已经从单纯的连接转向"智能+"赋能,智能家电场景的联动会给用户带来更好的体验;智能将回归节能、健康、安全等消费本质。当然,智能单品产品的普及,也积累了海量的“数据宝库”,这些数据可以支撑、服务智能家电从智能单品转入场景联动的“智能+”阶段,利用物联网、大数据、人工智能技术等技术,通过搭建智慧家庭健康数据应用平台,从被动服务用户,转向主动服务用户,减少用户的日常干预,为用户提供“无感”的舒适、健康生活。

目前市场上的产品在用户健康数据的收集和使用等方面体现为碎片化、差异化;整个行业缺乏基于云计算、大数据平台的智能家电的生理健康数据应用标准,也造成了目前对健康数据应用混乱的局面,行业需要制定关于智慧家庭场景、健康的标准,能够有效地对用户健康数据的应用规则和效果进行评判,有利于引导智能家居行业的发展和规范市场,也有利于提高用户体验。

标准的起草将填补智慧家庭场景、健康等标准的空白。

2、任务来源

规范了智慧卧室结构模型,并充分利用卧室的智能空调、智能枕、温湿度计、空气净化器等设备产生的数据,指导企业运用物联网、云计算、大数据等技术,为用户提供及时、便利的健康建议和计划,并给用户带来好的智能体验。由青岛海尔空调器有限总公司、中国家用电器研究院、中家院(北京)检测认证有限公司等共同向中国标协提出申请,经立项通过并印发了中国标协【2019】66号文件,项目名称:《基于大数据平台的智慧家庭健康数据应用评价技术规范智慧卧室》。

注:由于平台不只是健康数据内容,经行业征集和专家讨论,标准名称由《基于大数据平台的智慧家庭健康数据应用技术规范智慧卧室》,改为《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范智慧卧室》。

3、主要工作过程

市场调研:自2018年6月份起,青岛海尔空调器有限总公司与中家院(北京)检测认证有限公司、美的集团股份有限公司、奥克斯空调股份有限公司、青岛海信日立空调系统有限公司、国美智能科技有限公司等企业,一起进行广泛地市场调研,掌握了目前国内主流企业关于智慧卧室的研究、生产和使用状况,汇总出主要智能功能及用户需求。提出了《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范智慧卧室》立项申请及标准初稿。

标准立项:2019年3月6日,中国标准化协会印发了,《基于大数据的智慧家庭服务平台评价技术规范智慧卧室》中国标协【2019】66号立项文件。

标准讨论:2020年1月8日青岛海尔空调器有限总公司、中国家用电器研究院、中家院(北京)检测认证有限公司、美的集团股份有限公司、奥克斯空调股份有限公司、青岛海信日立空调系统有限公司、国美智能科技有限公司等于北京召开了标准编制讨论会。会议中对标准初稿的内容进行逐条探讨,并提出标准修改意见如标准的适用范围、术语定义、评分规则等,同时明确下阶段的工作计划。最终形成标准《征求意见稿》,并向行业征求意见。

4、主要起草单位及起草人所做的工作

1、标准制定原则

(1)原则性

按《中国标准化协会标准管理办法》进行管理,按 CAS 1.1《中国标准化协会标准结构及编写规则》的规定编制。

(2)适应性

a)精度等级:充分反映目前测量方法和相应测量装置的精度水平,并兼顾经济性;

b)测量要求:模拟智慧卧室场景在正常使用状态下、非正常情况下的智能功能;

c)标定方法:便于实际实施,具有较强的可操作性和良好的经济性。

(3)先进性

a)引导行业从简单的智能连接,向用户数据的运用转变,赋能用户健康指导建议;

b)定义了智慧卧室从健康性、舒适性、易用性、安全性、可靠性等方面评价;

c)从内容服务、交互、通信及安全、智能设备方面考核系统的智能化水平。

测试方法主要参考和引用了:

GB/T 28219—2018 智能家用电器通用技术要求

GB/T 35273—2017 信息安全技术个人信息安全规范

GB 4706.1—2005 家用和类似用途电器的安全第1部分:通用要求

GB 4706(所有部分)家用和类似用途电器的安全

T/CAS 289—2017 家用房间空气调节器智能水平评价技术规范

T/CAS 288—2017 家用电动洗衣机智能水平评价技术规范

T/CAS 290—2017 智能家电系统互联互操作评价技术指南

GB/T 20000.1—2014 标准化工作指南第1部分:标准化和相关活动的通用术语

GB/T 25000.51—2016 系统与软件工程系统与软件质量要求和评价(SQuaRE)第51部分:就绪可用软件产品(RUSP)的质量要求和测试细则

GB/T 36464.2—2018 信息技术智能语音交互系统第2部分:智能家居

GB 4343.1-2009 家用电器、电动工具和类似器具的电磁兼容要求第1部分:发射

GB 4343.2-2009 家用电器、电动工具和类似器具的电磁兼容要求第2部分:抗扰度

GB 25068 信息技术安全技术 IT 网络安全

GB/T 30246.1 家庭网络第1部分系统体系结构及参考模型

GB/T 30246.4 家庭网络第4部分终端设备规范音视频及多媒体设备

GB/T 30246.5 家庭网络第5部分终端设备规范家电和类似用途电器

GB/T 30246.6 家庭网络第6部分多媒体及数据网络通讯协议

GB/T 30246.7 家庭网络第7部分控制网络通讯协议

GB/T 30246.8 家庭网络第8部分设备描述文件规范 XML格式

GB/T 30246.9 家庭网络第9部分设备描述文件规范二进制格式

GB/T 30246.11 家庭网络第11部分控制网络接口一致性测试规范

2、标准主要技术内容

本标准规定了智慧卧室智能功能的术语和定义、评价指标体系及平台等级、评价指标和评价方法。

三、主要试验(或验证)情况分析

对智慧卧室系统,包含智能空调、智能枕、智能音箱、空气净化器、电动窗帘、阅读灯、红外传感、门磁等设备,依据标准进行了检测:

(1)收集智慧卧室系统检测室内温度和人体呼吸、心率、体动、深睡、浅睡等数据,对智能卧室平台实现人的睡眠状态自动调节室内温度、起床后在手机APP上推送睡眠报告出具睡眠建议等功能进行测试。

(2)对空气净化设备自动开启/关闭并对室内空气质量改善功能进行检测;

(3)对红外传感系统进行测试。

(4) 对语音控制系统进行测试: 在背景噪音<50dB 的环境下,用两台高保真音箱,一台播放事先录制好的操作预料音频,一台播放事先录制好的噪音音频,更换不同角度,共测试200次,语音交互成功率为87%,响应时间1.2s ;在背景噪音<50dB 的环境下,用两台高保真音箱,一台播放事先录制好的唤醒词音频,一台播放事先录制好的噪音音频,更换不同角度,共测试100次,语音交互成功率为91%,响应时间1s ;

(5)对平台可靠性进行了测试:在测试房间内,将智能空调摆放在无线路由器信号强度-75~-65dBm 、时延<=100ms 、丢包率<=5%、传输速率>=5.5Mbit/s 的位置,

河北省城市设计编制技术指引(试行)

河北省城市设计编制技术指引(试行) 1、总则 101为统一城市设计技术文件的内容与深度,使城市设计编制规范化,提高城市设计质量,制定本技术指引。 102 在河北省省域范围内,按照国家行政建制设立的市和县人民政府所在地的镇编制城市规划或单独编制城市设计,应遵守本技术指引。 103城市设计是对城市体型和空间环境所作的整体构思和安排,城市设计的目的是提高城市环境质量、生活质量和城市景观艺术水平。 104城市设计是城市规划的有机组成部分,应贯穿于城市规划的各阶段。 与城市规划的阶段划分相对应,城市设计分为总体城市设计和详细城市设计两个阶段。 105总体城市设计应结合城市总体规划(含分区规划,以下同)的编制或调整同步进行,并纳入城市总体规划;已完成城市总体规划但缺少总体城市设计环节和内容的,应单独编制总体城市设计,并作为专项规划纳入城市总体规划。 详细城市设计应结合控制性详细规划编制同步进行,并纳入相应的控制性详细规划。 城市重点地段应单独进行详细城市设计。 106以下地段应单独进行城市设计: (一)城市中心区; (二)城市传统风貌街区、历史文化保护区及重点旅游区;

(三)城市广场、步行街及主要生活性干道; (四)城市口岸及客运交通枢纽; (五)城市生活性滨水地区; (六)城市重要绿地; (七)重要标志性建筑物、构筑物的外部空间环境。 (八)有必要单独编制城市设计的其他城市重点地段。 107城市设计由当地人民政府或其城市规划行政主管部门负责组织编制。 108承担城市设计编制任务的单位,应当符合国家关于城市规划设计单位资格管理的有关规定。 109编制城市设计应当符合法律、法规和规章所规定的城市规划编制原则,符合有关技术标准和规范。 鼓励采用先进的规划设计方法和技术手段编制城市设计。 110编制城市设计应当对城市的社会和经济发展、自然环境、历史与文化、城市建设现状以及具体的环境问题进行深入的调查研究,取得准确的基础资料。 组织城市设计编制的单位应当向承担城市设计编制任务的单位提供必要的基础资料。 111编制城市设计应体现自然环境与人文环境的融合,体现历史文化的内涵。 编制城市设计应坚持可持续发展和以人为本的原则。 112编制城市设计应进行多方案比较,并采取多种方式广泛征求各方面的意见与建议。 对城市环境建设中的重点问题,应以城市设计理论和原则为指导,进行相关专题研究,并将研究成果作为制定城市设计导则的依据。

会务安排流程

会务安排流程 会务一般分为三个阶段,会前准备、会间服务、会后处理 (一)会前准备阶段。(例会和小型会议不安排食宿,适当简化) 1、制定会议方案。 对会议的名称、主旨、形式、规模、会期、议题、日程安排、经费预算、组织领导等拿出意见,提交领导讨论审定后,即作为组织筹办会议的依据。如作变动,需及时请示报告,不可自作主张,随意改变方案。 2、拿出会务工作实施计划。 主要筹办人员对本次会议所需的各项准备工作,按内容或承办部门归类,按时间顺序排队,列出共有多少项工作,每项工作拟由哪个部门或个人负责,以及各项工作的基本要求、完成的时限等。这样做可以使分管会务的领导和具体办事人员心中有数,避免忙乱和大的疏漏。 3、组织召开协调会议。 较大型会议会务任务重,服务保障的部门多,要根据需要,组成会务工作组,召开会议筹办工作协调会。召开会议筹办工作协调会的主要内容是:传达或印发会议方案,明确各组或各人的任务,研究和补充《会务工作实施计划》,协调一些交叉和难度较大的工作,有针对性地提出要求,明确分工,责任到组到人。 3、印发会议通知。 召开会议的基本问题确定以后,要尽快发出会议通知,给参加会议的人员留出准备时间。会议通知一般包括“八要素”:即会名、主要内容、参加人员、报到时间、会期、会址、着装、注意事项。注意事项主要讲需要携带什么材料或物品,要不要提前报告与会人员名单,要不要报告报到时需接站的人数及所乘坐车次,以及有问题如何联系等。 4、印制会议票证。(大中型会议) 对正式出席会议的人员要发给出席证,列席会议的人员要发给列席证,会议工作人员要发给工作证,进行选举等其他重要会议,还可印制使用印有座号的座次证,密级较高、进出住所需严格控制的会议,还要印制车辆通行证。各种票证颜色要鲜艳,且互相区别,以便于辨认。会议各种票证应于会议报到前印制好,出席证、列席证、工作证一般在报到时核发,座次证一般在举行全体会议之前临时分发。如会场有条件摆座签,最好用摆设座签的方法取代座次证。 5、准备会议用品。 本着勤俭节约的原则,按照会议方案中的预算,为与会人员购置文具、茶歇等会议用品。文具一般包括文件包(袋)、笔、本等。茶歇可根据给出的预算按照个人分配。表彰会议还要购买奖品等。如果会议有选举任务,要提前准备选票、票箱、监票和计票人胸签及计票所需物品。 6、会议用品申请流程 根据方案中的预算提出需求,要求要写明总费用标准以及与会人员的每人标准,递交联络函,先交由部门负责人签字,部门负责人同意之后交由行政负责人统一采购。

2018年机构编制管理工作总结

2018年机构编制管理工作总结 一、积极开展机构改革和体制改革工作 一是继续认真落实市批《方案》,整合机构、安置人员、解决存在问题,并制定评估方案,积极开展自查、检查,已经完成对县政府机构改革评估工作,并按期上报了《宁县人民政府机构改革工作自查评估报告》。 二是根据市委、市政府下发《关于进一步深化乡镇机构改革的意见》的文件精神,结合我县实际,重点围绕推进乡镇职能转变、规范设置乡镇党政机构、优化乡镇事业机构设置、严格控制乡镇人员编制等四个方面要求展开调研,对全县18个乡镇的机构设置、编制配备、人员状况、职责职能等进行了全面清理分析,了解了实情,掌握了现状,并对清理情况进行了初步梳理归纳,已着手进行乡镇政府“三定”规定和乡镇事业单位“九定”方案的基础审核工作。 二、强化机构编制日常管理 一是始终对《条例》、《通知》等机构编制政策法规的宣传学习常抓不懈。督促全办干部职工不断学习,提高依法履职水平,利用县广播电视台、《九龙周刊》、《九龙》杂志、“宁县机构编制信息网”等宣传媒体,多途径、多形式对《办法》等政策规定进行了深入的宣传和学习。 二是严格审核编制和工资发放人数。始终把机关事业单位编制和工资发放人数审核工作作为加强编制管理工作重点来抓,分类别、分

单位建立了工资审核台帐,准确核对供养人员,坚持机构编制、人事、财政部门共同把关的联动机制,做到“三对口”,对调动、退休、死亡、供养到期等各类人员流动,及时建立、运转帐卡册和工资基金、机构编制台帐,并按季度逐单位审核审签了第一季度的《宁县机关事业单位拨付工资人数通知单》。 三是继续认真落实进人控编审核制度。在机构编制管理中,继续严格落实进人控编审核审批制度,控编卡经编委办审核后,整理提交县编委会议研究,统一由县编委主任一支笔审批,至目前,调动的3名工作人员,均按要求先办理了《进人控编审批卡》,没有出现违规操作,认真落实了机关事业单位人员流动“事先把关”的要求。 四是严格落实机构编制工作集中统一管理制度。到目前,共收到各部门、单位要求增设机构、机构更名和增加编制的报告14份,对这些报告,我们认真分类,查找政策依据,并按“三个一”的规定程序,整理形成编委会议议题XX份,对宁县科学技术协会报送的申请成立“宁县老科技工作者协会”等不在职责范围之内和不符合机构编制相关规定的XX份报告予以退回,并进行了书面或电话答复,对“宁县督查考核办公室”等副科级以上机构的设置调整,经县编委会议、县委常委会议讨论后,上报市编委办公室请示审批,没有违反程序设立机构、增加编制、提高机构规格。 五是完成了第一季度全县各机关事业单位《机构编制管理证》年检、审核、运转,做到编制管理与人员管理对应一致、实名管理。

四年级上册信息技术教案-第3课编辑文档第1课时修改文字苏科版

修改文字 一、教材分析: 本节内容为江苏科学技术出版社小学信息技术(下册)第3课《编辑文档》中的第一课时《修改文字》。本课的主要内容是修改文章,分为文字的删除、文字的添加、文字的移动、文字的复制与粘贴四个方面来进行讲解。在学习《修改文字》之前,学生已经对word程序有了一定了解,并能输入文字,另外在画图教学中学生已经掌握了复制和粘贴的方法。因此,在本节课的教学时,主要以学生在原有知识经验基础上迁移、尝试、看书学习为主,在教学中可引导学生先发现文章错误的地方,使他们产生学习的需要,能积极主动地去学习。 二、学情分析: 本课的学习对象是四年级学生,学生已经认识了word、掌握了word的输入技巧,会打开、保存、关闭word。同时三年级时也已经在画图中学习了移动图像、复制和粘贴图像。但是,对于四年级学生来说,如果所选文章篇幅比较长,或者文章内容比较生疏,查找存在问题的地方所花的时间就会比较多,严重影响修改文字的效率。所以,笔者选择了学生熟悉,篇幅短的歌词为教学素材。 三、教学目标: 1.知识与技能:掌握文字的删除、添加的方法,学会选定文字,并初步了解文字移动、复制、粘贴的方法与技巧。 2.过程与方法:创设学科整合的文章编辑情境,通过教师示范与学生自主探究相结合的方法,让学生了解和掌握修改文字的方法。 3.情感态度与价值观:善于发现问题,并能积极动脑寻找解决办法。 四、教学重、难点: 教学重点:文章中文字的删除与添加。 教学难点:文章编辑中文字修改方法的灵活选择。 五、教学策略 知识迁移、自主探究、学科整合。 六、教学资源: 待修改的《童心是小鸟》歌词一份,拓展练习、学以致用的仿写练习各一份。 七、教学过程 (一)歌曲导入,揭示课题 1.巧导入,激兴趣 课件播放《童心是小鸟》的音乐片段,学生看着歌词跟唱。 谈话:老师也准备了这首歌曲中的一段歌词,不过为了“考验”一下我们班同学的学习能力,老师故意在这篇文档中设置了一些关卡,同学们敢一起来闯关完成今天的学习任务吗? 2.找问题,揭课题 谈话:下面我们进入第一关“眼力大考验”。PPT出示要求:打开桌面上“实践大考验”这一文档,找出歌词中存在问题的地方。 学生活动:打开文档,找出其中存在问题的地方。 指名交流发现的问题,教师板书:多字少字顺序颠倒 教师追问:对于这些问题,你们能从书本第3课《修改文字》中,找出解决上述问题的方法吗? 板书课题:第3课修改文字

城市规划设计编制与收收费标准

城市规划设计与收费标准 规划编制技术规定 与收费标准 (2002年5月1日) 城市规划设计与收费标准 规划编制技术规定 与收费标准 (2002年5月1日) 目录 第■章总贝U (3) 第二章城镇体系规划 (3) 第三章城市总体规划 (5) 第四章村镇规划 (6) 第五章城市分区规划 (14) 第六章专项规划 (16) 1. 城市道路交通规划 (16) 2. 城市历史文化遗产保护规划 (18) 3. 城市市政公用设施工程专项规划 (19) 4. 城市防灾系统专项规划 (20) 5. 城市绿地系统规划 (21) 6. 旅游规划 (23) 第七章风景名胜区规划 (25) 第八章控制性详细规划 (27) 第九章城市设计 (29) 第十章修建性详细规划 (31) 1. 居住区详细规划 (31) 2. 公共中心地区详细规划 (31)

3. 交通枢纽地区详细规划 (32) 4. 新区详细规划 (35) 5. 历史街区与历史地段保护规划 (36) 6. 公园绿地规划与设计 (37) 7. 景观规划 (38) 8. 城市工程管线专项详细规划 (39) 第十一章收费标准 (40) 总则 第一条为统一规划设计各项规划编制的技术要求,提高规划质量, 规范收费标准,特制定《城市规划设计规划编制技术规定和 收费标准》,以下简称《规定》,作为技术审查与收费的依 据。 第二条各项城市规划编制,除遵守本《规定》夕卜,还应该符合国家和各地方有关标准、规范的规定。 第三条本《规定》由建设部城乡规划司负责解释。 第四条本《规定》自2002年5月1日起试行。 (1) 城镇体系规划 第五条规划成果包括规划文件和规划图则两个部分。规划文件包括规划文本和规划说明书。规划文本是对规划的目标、原贝U 和内容提出规定性和指导性要求的文件;规划说明书是对 规划文本的解释,应该附有基础资料汇编。 第五条城镇体系规划规划文本 综合评价区域和城市的发展和开发建设条件; 2、预测区域人口增长,确定城市化目标; 3、确定本区域的城镇发展战略,划分城市经济区; 4、提出城镇体系的功能结构和职能分工; 5、确定城镇体系的等级和规模结构; &确定城镇体系的空间布局结构; 7、统筹安排区域基础设施、社会设施; 8、确定保护区域生态环境、自然和人文景 以及历史文化遗产的原则和措施; 9、确定各时期重点发展的城镇,提出近期重点发展城镇的

会务安排计划

会务计划 10月7日 一、主要工作内容:课程内容选定主讲嘉宾选定 二、具体要求: 课程内容:以市场营销、团队建设和企业执行力为主,企业高效管理为辅。 主讲嘉宾选定: 根据课程内容选出2——3位嘉宾候选人,所选嘉宾候选人一定要有实力、有特色。本项工作具体由王主任负责。 三、效果:课程内容一定要实用,具有诱惑力和吸引力,主讲嘉宾讲课方式要独特,讲课气氛要好,掌控能力要强。 四、完成情况: 10月8日 主要工作内容:制作工作人员招聘广告 具体要求:以在校大学生为主,招聘7——10人,有意者先打电话联系登记,具体面试时间为10月17日早上8:30,并注明面试时携本人近期免冠照片两张备用。招聘广告完成后直接在办公室打印,数量为30——50份,本项工作由余主任具体负责。 完成情况 10月9日 一、主要工作内容:确定会场、联系老师 二、具体要求: 1、会场确定:由王主任联系确定能够容纳300人左右的大会场,会场环境要好,设施设备要齐全(室内摆设、桌椅、话筒、音响、窗帘等),联系好后,王、余二人亲自到现场把关,如若不行,重新联系确定。 2、联系主讲嘉宾:王主任与嘉宾候选人电话联系,根据嘉宾候选人的时间安排确定一位为主讲嘉宾,了解清楚其人员安排,告知课程内容(以市场营销、团队建设和企业执行力为主,企业高效管理为辅。)、张掖企业发展现状及主要存在的问题(营销战略不合理、团队建设上不去、执行力差、管理机制有问题)、费用(费用多少、付费方式)、行程(出发时间、到达时间、航班、车次),并正式与其签订合同,待一切事宜完毕后,余主任具体负责做好机、车票的预定和邮购工作。 三、完成情况 10月10日 主要工作内容:宣传条幅 具体要求:宣传条幅总共分为两类,欢迎条幅和祝贺条幅。 1、欢迎条幅:数量:2条,要求:以红色彩条(长:25米左右,宽1米左右)作为背景主色,文字为白色最大号宋体。具体内容:条幅1 热烈欢迎***老师亲临张掖做精彩演讲!条幅2 热烈欢迎张掖市** **两县企业家莅临参会! 2、祝贺条幅:数量:3条,均以红色彩条(长:25米左右,宽1米左右)作为背景主色,主办单位(或独家冠名赞助单位)1条,文字为金黄色最大号宋体,具体内容为:*****公司恭祝张掖市第一届民营企业总裁培训会取得圆满成功!合办单位2条,文字为白色最大号宋体,具体内容为:条幅1 *****公司热烈祝贺张掖市第一届民营企业总裁培训会成功举办!条幅2 *****公司恭祝张掖市第一届民营企业总裁培训会取得硕果!由余主任具体联系制作单位并负责协商,并做好全程监督、敦促工作,告知交付时间和地点,制作过程当中如有问题,制作单位及时与余主任取得联系,制作单位务必于10月24日前由制作单位派人送往工商联培训部办公室。 三、效果:正规、正式、醒目,具有很强的吸引力和震撼力。

城市规划设计规划编制技术规定和收费标准

2 目录 第一章总则 (3) 第二章城镇体系规划 (3) 第三章城市总体规划 (5) 第四章村镇规划 (6) 第五章城市分区规划 (14) 第六章专项规划 (16) 1.城市道路交通规划 (16) 2.城市历史文化遗产保护规划 (18) 3.城市市政公用设施工程专项规划 (19) 4.城市防灾系统专项规划 (20) 5.城市绿地系统规划 (21) 6.旅游规划 (23) 第七章风景名胜区规划 (25) 第八章控制性详细规划 (27) 第九章城市设计 (29) 第十章修建性详细规划 (31) 1.居住区详细规划 (31) 2.公共中心地区详细规划 (31) 3.交通枢纽地区详细规划 (32) 4.新区详细规划 (35) 5.历史街区与历史地段保护规划 (36) 6.公园绿地规划与设计........................37 7.景观规划 (38) 8.城市工程管线专项详细规划…………… 39 第十一章收费标准 (40) 总则 第一条为统一规划设计各项规划编制的技术要求,提高规划质量, 规范收费标准,特制定《城市规划设计规划编制技术规定和收费标准》,以下简称《规定》,作为技术审查与收费的依据。第二条各项城市规划编制,除遵守本《规定》外,还应该符合国家 和各地方有关标准、规范的规定。 第三条本《规定》由建设部城乡规划司负责解释。第四条本《规定》自2002年5月1日起试行。 城镇体系规划 第五条规划成果包括规划文件和规划图则两个部分。规划文件包 括规划文本和规划说明书。规划文本是对规划的目标、原则和内容提出规定性和指导性要求的文件;规划说明书是对规划文本的解释,应该附有基础资料汇编。 第五条城镇体系规划规划文本 1、综合评价区域和城市的发展和开发建设条件; 2、预测区域人口增长,确定城市化目标; 3、确定本区域的城镇发展战略,划分城市经济区; 4、提出城镇体系的功能结构和职能分工;

机构编制工作经验交流材料

机构编制工作经验交流材料 创新机制强化监督努力把编办工作做实做强 近几年来,为进一步加强机构编制管理,巩固机构改革成果,防止机构编制再度膨胀,推进机构编制管理制度化、规范化进程,我们按照市场经济的要求,紧紧围绕市委、市人民政府的工作中心,以转变政府职能为重点,坚持实事求是、解放思想、开拓创新,积极探索适应当前形势的工作思路和方法,努力突出机构编制工作的严肃性、提高科学化管理水平,增强了编制部门在人员编制工作方面的权威性。其中最深的一点体会是:只有把机构编制工作置于全市经济与社会发展的大局中去思考、去布署,积极发挥部门自身的能动性,加强部门协作,把好关前管理,抓好事后监督,就能逐步形成一套适应当地机构编制管理的行之有效的办法,进而实现机构编制管理的各项目的。下面简要地谈谈我们的做法和体会: 一、善于在机构编制管理运行中发现问题、寻找原因 前几年,我们和其他机构编制管理部门一样,在人员编制管理方面是比较被动的,工作运行中我们感到,过去的“数字化”管理已经不能适应现实需要,其弊端十分明显:一是用人单位在编制管理方面基本处于半封闭状态,除了单位领导和人事工作人员知情掌握外,其他人员很少了解编制情况。很多情况下,往往是当事人遇到个人利益受到磨擦后才知情。二是给一些用人单位在人事工作纪律上留下了可乘之机和隐患,包括编制使用上的随意性,尤其是大系统单位,在编制性质、工资、经费渠道以及其他方面的弊端较多。三是鱼目混珠,吃财政空饷,长期在编不在岗,既占据编制,又冒领工资,或由所在单位长期领用该员工资。四是退(离)休人员经费不清,退(离)休前属于企业的人员,退(离)休后混入财政统发范围等等,使机构编制管理和用人单位在人员变更等相关问题上诸多“后遗症”。所以因为人员身份、入编性质、工资待遇等问题上访、滋事现象时有发生。针对出现问题,我们不回避矛盾、不推诿责任,积极查找属于编办工作环节上的原因,那就是机构编制管理透明度不高,管理比较粗放,编制管理程序的操作性较差,在属于我们掌握的管理资料中表现出“只见数字不见人”的状况。 二、善于探索机构编制管理新模式,把编办工作做实

办公室会务工作规范

办公室会务工作规范 一、接受会议指令 办公室工作人员在接到会议指令时,应准确记录会议召开的各项要求,全面掌握有关情况,做好相关准备工作。 二、会议方案制订 根据接到会议的指令和领导的有关要求,制订会议方案,内容主要包括:会议名称、主办单位、协办单位、时间、地点、议程、出席领导、参加人员、列席人员、拟邀请人员、会议文件资料准备、会场布置、安全、卫生、新闻报道、典型发言、颁奖、会议经费预算以及其它特殊要求。 三、会议方案审批 将拟定的会议方案报发指令领导或分管领导、主要领导审批。 四、会前筹备 (一)会议通知 1、会议一般应发书面或网上通知。电话通知的,应拟定简明扼要的通知稿,以传真为主。 2、通知内容包括:会议名称、时间、地点、参加人员、会议内容和会期注意事项、联系电话等。 3、通知范围:参会领导、其他参会人员、本单位列席人员、媒体记者及相关单位,确定报名日期,要求在报名截

至日期之前反馈参会人员的姓名、性别、单位、职务和联系方式。 4、通知下发后,应掌握应到会人员拟出席、请假情况并及时向领导汇报。 5、邀请省部级领导参加的会议,要以文件形式向领导人或者有关部门发邀请函。 (二)会议文件准备 由相关单位负责会议文件的准备,对需向大会提交的文件资料,应明确专人负责收集和分发,并与会务承办部门做好协调工作。会议文件主要有: 1、会议主体文件,包括主持辞、主题报告、专题报告、决议、领导讲话等。 2、会议程序文件,包括议程文件、日程安排、选举程序、表决程序等。 3、会议管理文件,包括会议须知、保密规定、作息时间等。 (三)会场布置 布置会场应体现会议的性质和需要,烘托会场气氛。 1、会场装饰 (1)党代表大会和党代表会议,背景布置党徽和红旗。 (2)根据会议需要在主席台悬挂会标、摆放花卉。 (3)根据会议需要悬挂标语、摆放花坛等。

四年级信息技术上册 第3课 文字小编辑教案

四年级信息技术上册第3课文字小编辑教案 1、知识目标(1)学会复制、移动文字的操作方法;(2)学会查找、替换文字的操作方法。 2、能力目标提高学生的动手操作能力提高学生的探究能力。 3、情感目标培养学生的操作兴趣。教学重点学会查找、替换文字的操作方法。教学难点学会查找、替换文字的操作方法。教学准备教学课件教学媒体多媒体教系统教学方法演示法、探究法、讲授法教学活动 一、复习在没学习之前我们先来复习一下上节课学习的内容。请看这篇文章 1、要选中第一句话应怎样操作呢? 2、噢!不小心弄丢了一段文字应怎样补救呢? 二、导入:同学们对上节课的知识掌握的很好,这节课我们继续学习“文字WTT辑 (二)”通过本节课的学习,学会复制、移动文字的操作方法和查找、替换文字的操作方法。 三、新课 1、看一看昨天小丽同学在进行文字编辑的时候遇到了几个小问题,想让同学们帮助解决一下,你们有没有信心呢?同学们请看,这是一篇小段文,谁来读一下?这篇文章写的很好,小丽

喜它很想把它以方档的形式收藏起来。同学们请看,这是小丽输入的。 2、复制文字(1)比较一下想一想有没有什么快捷的方法把它补充完整?(用复制粘贴的办法把它补充完整)(2)谁会操作?到前面来演示一下?(注意观察他是分哪几部进行操作的)如果复制了回车键,就逐问:为什么会出现这样的情况?(出示操作的方法)(3)打开桌面上的《有这样一方沃土》把它补充完整。(4)第二次粘贴的时候不用再进行“复制”了。 3、移动文字感谢同学们帮我完成了输入。(1)现在我想把这首诗歌的第一句话“有这样一方沃土,以每一滴汗水灌溉一个梦想”移到这段文字的最后一行。同学们想一想应该怎样操作。(2)谁会操作到前面来演示一下?(注意他是分哪几步进行操作的)(3)谁能说一说?(出示操作的方法)(4)把第一句话移动到最后一行。(5)“剪切”按钮与“复制”按钮的区别是什么?是否可以利用“剪切”按钮来删除文字? 4、查找文字你们真是太棒了,帮助小丽解决了第一个问题,可烦心的事真是一个接一个,小丽还输入了一篇文章《骄傲的耗子》,在你的桌面上请把它打开。她总是感觉“耗子”这个名字起的不好,没有什么灵性,所以她想把它换成“小老鼠”,这样就感觉机灵多了。那么这篇文章中有多少个“耗子”呢?请你帮她找一找吧?(1)有没有快捷又准确的方法找到它们呢?(请同学们打开书的第六三页,看查找文字部分)看一看到底有

城市设计导则技术标

六盘水市中心城区城市设计导则城市规划技术标 二O一四年九月二十日

一、规划编制的技术思路 城市设计导则规划思路主要从以下几个方面进行: 1确定总体格调及分区风貌 城市总体格调是由每个分区的特征所组成的,人们对城市的印象是对各分区印象的综合。构成分区的城市意象要素越一致,城市的总体格调就越明显。但局部的反差,也会起到反衬作用,使城市的总体格调更为突出。关键是确定其中的“度”。城市设计导则的目的在于从总体上明确一个主导的旋律,在保持各功能区各自的特征的同时,取得城市总体意象的和谐。要确定六盘水市的总体格调:优雅宁静还是喧闹繁华?外界对六盘水市的印象是什么?本市市民对城市的描述?他们对哪些城市特征感到自豪?城市的自我意象是什么?要有简洁的文字描述这些特征。随后的具体城市设计原则,都要围绕塑造城市总体格调服务。 在此基础上,对六盘水市各个不同特征区域进行划分,进而对每个特征区的特征进行描述,如老城区与新城区,居民区与行政区,商业区与工业区……不同的街区最好要有明确、清晰的边界,其特征应为多数市民所公认,当地居民应对这些特征感到自豪,确定各区的格调与主题。 通过对现状的调查分析,找出目前六盘水市总体城市意象的特征和优缺点。针对现状在考察六盘水市传统城市风貌和广泛征询意见的基础上,提出六盘水市的城市意象的总体风格。该风格应能反映六盘水市的传统,并具有同其他城市不同的鲜明特征。在这一总体城市特征下,确定城市不同地区的风格:老市区/新市区/行政区/风景区/工业区/保护区/……等的风格和主题。使城市各区在统一的风貌下,具有同其内容和历史相呼应的独特个性。不同街区的人口、边界、广场和公共中心和建筑风格的识别性,对城市有重大影响的区域如市政中心、中心商务区等要给予特别重视。确定六盘水市的文化主题:文化主题可以通过城市设计体现在路名、城市家具、城雕、广告等城市各个角落。城市的文脉:六盘水市历史上的布局理念,对现有地形、地貌、水系的空间解释(风水)。新的城市在多大程度上可以继承。延续传统的建城概念。 2细化分区城市设计导则 2.1、目标 在明确城市城市总体格调与风格,各区格调与风格的基础上,针对不同街区,路段绘出不同城市设计要求,提出每个区主要高度、宽度、绿化、色彩的整体要求。引导制高点及视廊,城市的制高点是城市三维特征最引人注目的要素。城市应在充分理解自然要素的前题下,确定其三度空间的分布(如传统的背山、面水、左青龙、右白虎的老

机构编制管理总结

机构编制管理总结 县编委办年度工作总结 xx年,我县机构编制工作在市编办领导的关心和支持下,在市编办各业务部门的精心指导下,坚持以科学发展观和十八大精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市机构编制工作文件和会议精神,创新机构编制管理方法、全面提升服务水平,较好完成各项工作目标任务,现将一年开的工作情况总结如下: 一、开展的主要工作及完成情况 (一)统一思想,严格机构编制管理 1.加强学习、领会精神。深刻领会中央、省、市对当前机构编制管理

形势的分析判断,统一思想,增强机构编制管理工作的自觉性、主动性和坚定性。把学习贯彻《关于严格执行机构编制管理规定的通知》(省编办字〔xx〕66号)等文件精神和李克强总理提出的财政供养人员只减不增的要求和结合起来,严肃机构编制管理纪律,杜绝越权审批机构、擅自提高机构规格,严禁超编进人、超职数和超机构规格配备领导干部等现象。 2.完善机制,强化管理。进一步强化组织、机构编制、人力资源和社会保障、财政等部门的联动机制。建立“12310”举报电话制度、机构编制管理协调约束机制、机构编制“十个不准”、机构编制公开等监督制度。严格按照机构编制管理权限审核审批,坚决杜绝违反机构编制法律法规行为的发生,切实维护机构编制管理的严肃性和权威性。在日常管理中推行“进编补员”制度。根据要求对进编补员单位的报告,对空编岗位及调进人员进行初审,按照空2进1的原则进行审批。本年度,我办共办理进编补员156名,设立事业单位2家,分配政法专项编制5名;增设派出机构2家,新增内设机构11家,事业单位挂牌2家,调整经费形式1家。更名2家,机构升格2家。对军粮供应站等13家事业单位的职责履行情况进行了专项督查,未发现违反机构编制管理事件。对全县行政机关人员进行摸排,建立实有人员台帐。积极推进超编人员消化工作。加强与人社局的联系,采取

会议组织安排(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 会议组织安排 一、前期准备阶段(5-6月份) (一)工作内容 1、接受任务,拟定方案:确定会议方式、时间地点、参加人员、会议内容、日程、筹备组织分工、抽调工作人员、经费预算。 2、宣传与推广:对本次培训活动的的整体安排、调度制定宣传工作方案和宣传提纲,利用首都及部各大媒体做好宣传工作;负责制定宣传内容及宣传口号,并以海报、宣传折页等多种形式发放至各培训单位;准备宣传物资。 3、制发通知:通知包括会议内容、参加人员、开会时间地点、会期、报到时间地点、往返车船、飞机时间以及参加培训人员的确认回执。 4、收集名单:对回执进行回收,具体内容包括单位、职务、姓名、性别、民族、人数、到达车次时间、返程车次时间等信息,对该信息进行分组统计(可根据地方、单位等进行) 5、联络及统计协调:根据初步日程安排及名单,对人员食宿及会议人员安排进行草拟划分。 6、会议资料准备:培训资料、培训指南、打印校对装订,制作证件:讲师证、学员证、工作证等; 7、确定最终培训日程安排,再次进行通知、回执及协调工作。 (二)工作分配 根据会议工作量及具体实施安排,拟定将工作人员划分为组织协调和行政宣传两个工作小组,将工作内容及职责细化,同时开展进行,必要时还可根据现实情况进行工作交叉及协调分配。 具体小组人员分配及工作范畴如下表:

(一)餐饮食宿安排 1、接待报到、登记: 根据会议名单统筹以及人员划分情况进行接待及报道流程,具体包括:安排接待人员进行接待;专职工作人员进行报道签到及房间划分;发放餐饮券及前期培训资料;统计车辆状况,发放车证;协调安排领导及专家人员的住宿、餐饮及出行,搞好服务;对突发情况及培训人员的特殊要求进行及时的处理等。 2、就餐: 提前安排确定好三餐的时间、地点等,做好通知工作。根据参会人员的级别、身份、民族等因素,还要做好特殊安排协调。 (二)会务现场安排工作 1、接待指引:安排专人进行现场组织工作,负责将培训人员及时指引安排进入会场。 2、统计签到:根据会场设置安排工作人员进行签到工作,做好每日统计。 3、资料发放:提前根据培训人员数量进行培训资料的发放和整理。 4、教务协助:工作人员协助讲师进行现场协调工作,及时安排好教务工具(包括投影、影音资料、教务仪器等)。 5、现场协调:应对突发情况,及时对培训现场进行协调组织,提前检查安排好音响、桌椅等。 6、茶饮毛巾:根据培训情况及时安排工作人员进行茶饮和毛巾的更换。 7、根据会议培训情况写出会议培训纪要 (三)会务其他服务 1、车辆:做好前期统筹工作,提前确定停放地点、时间、周边环境等信息,制作发放车辆停放证 2、文娱:提前了解住宿周边环境,安排会议人员课余时间的文娱活动。

《职业生涯规划》教案第三单元第3课:制定措施落实职业生涯规划(可编辑修改word版)

《职业生涯规划》教案第三单元第 3 课:制定措施落实职业生涯规划 象ft县石浦中学《职业生涯规划》教案 《职业生涯规划》教案 第三单元:职业生涯发展目标与措施 第 3 课:制定措施落实职业生涯规划的发展目标 ——制定发展措施的重要性——措施的要素及制定的要领 教学内容 1.制定发展措施的重要性。 2.措施的要素及制定的要领。教学目标 1.帮助学生认识制定发展措施的重要性。 2.指导学生了解并掌握发展措施的要素和制定措施的要领。教学重点 措施的要素和制定的要领。教学难点 第一阶段发展措施要针对的三个方面。教学过程 一、导入新课 故事导入:曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之年赚 100 万元,但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是,他每隔两天都要到教堂去祈祷,而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。

“上帝啊,请念在我多年来敬畏你的份上,让我中一次彩 票吧!”但是,每一次上帝都没有满足他的愿望,就在他 濒临绝望的时候,上帝出现了,并对他说:“老兄,我实 在没办法帮你,最起码你要去买一张彩票吧!” 学生讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?教师总结: 这个故事告诉我们:一是制定目标要切合实际,不切 实际的目标只能是空想;二是一个人在 象ft县石浦中学《职业生涯规划》教案 确定了目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目 标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这 里所指的行动,是指落实目标的具体措施。 前面我们学习了《确立发展目标》和《构建发展阶梯》两节的内容,同学们基本上掌握了确定发展目标、构建发 展阶梯的方法,今天我们就一起来学习如何制定发展措施 来落实职业生涯规划的发展目标。二、学习新课第三单元第三课制定发展措施 在本课中,我们主要学习三个方面的内容:一是认识 制定发展措施的重要性;二是掌握措施的要素和制定的要领;三是编排执行计划。制定措施的重要性案例分析: 1.先请同学们仔细阅读教材中节首案例《谋划、严谨、笃定精彩》,思考以下几个问题:晓峰的发展目标是什么?阶段目标是什么?近期目标是什么?三者之间有什么关系?

城市设计技术导则修订稿

城市设计技术导则 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

城市设计技术导则(专家评审稿) 1.总则 导则目的 适用范围 编制原则 编制类型 城市设计编制分为总体城市设计、区段城市设计、地块城市设计和专项城市设计。 总体城市设计是针对城市、镇规划区编制的城市设计,与城市、镇总体规划相对应。 区段城市设计是针对城市、镇规划区内局部地区与地段编制的城市设计,与控制性详细规划相对应。 地块城市设计是针对城市具体地块编制的实施性城市设计,是在建设项目中对总体城市设计和区段城市设计管控要求的具体落实和深化。 专项城市设计是根据实际需要,对区域城市形象定位、山水格局,城市空间特色、天际线、色彩、公共标识、夜景照明、城市雕塑等特定系统、要素或问题编制的城市设计。 超大城市、特大城市编制总体城市设计,可采用城市设计纲要及各分区总体城市设计的形式。 编制要求 2.总体城市设计城市设计 主要任务

在城市总体层面系统地保护自然山水格局,传承历史文脉,改善城市环境品质,加强城市空间秩序,提出城市总体形象定位,确定城市形态格局,明确城市风貌特色,提升城市竞争力。 基础研究 主要内容 特色资源保护 进行城市自然资源评估与研究,结合城市自然资源现状,提出保护原则,并明确城市与其周边自然景观资源的协调发展要求。 进行城市历史人文资源评估与研究,结合历史文化遗存现状,提出和落实历史风貌、人文古迹保护、展示与合理利用的系统控制要求。 风貌与特色定位 城市形态格局 景观风貌体系 公共空间体系 划定城市特色风貌区 划定对于延续地方文脉、彰显城市特色、提升风貌品质有重大影响的区域,形成城市特色风貌区清单。如中心区、历史城区、历史文化街区、门户地段、重要景观路段、滨水地区、沿山地区,以及其它城乡特色景观区等,明确其范围、框架性管控原则和引导要求。城市特色风貌区是各级城市设计工作的重点管控对象,其管控内容是区段城市设计编制的依据。

当前机构编制管理工作存在的问题、成因及对策

当前机构编制管理工作存在的问题、成因及对策 机构编制管理作为国家行政管理的一个重要组成部分,在国家行政管理中处于源头和基础地位。机构编制是“龙头”,是个很敏感的工作。经过多年的工作实践,我们在机构编制管理工作中已经摸索出一些成功的、行之有效的经验和做法,如联审工资制度、《机构编制管理证》制度、《行政事业单位入编(减员)通知单》制度、人员编制管理台帐等。随着新形势的发展,一些不容忽视的问题也应运而生,影响了机构编制管理工作的有效开展。 一、当前存在的主要问题 (一)部分单位和部门对机构编制工作重要性认识不够,对机构编制管理存在忽视和松懈的情况 有些部门和单位对加强新形势下机构编制管理的重要意义认识 不足,无视“三定”方案的严肃性,不能站在全局的角度看问题,不能自觉地在转变职能、精简机构编制、提高队伍素质、提高工作效率上做文章,而是只强调本部门本单位的困难,总想在增设机构、增人增编、增职数、提升机构规格等方面打主意。大都强调本部门本单位的重要性和各种困难,要求增加机构、增加编制,很少有单位提出精简机构、减少编制。要开展某一项工作,就要设立一个机构,而且动辄要为行政机构;如果行政机构不能设置,就要求设立为财政补助的事业机构,配备相应的人员。 (二)机构设置的多样性。除了正式设立的机构以外,还以“合署”、“挂牌”、“挂靠”等形式设置机构。如农业局增挂牌子的机构有乡镇企业局,经济贸易局增挂牌子的机构有企业工委、安全生产监督管理局、经济体制改革办公室等。如果仅仅是挂牌、合署或挂靠倒未尝不可,问题是挂牌、挂靠之后,组织部门要相应地配备领导干部。领导干部配备后,工作人员就显得不够,出现“官多兵少”和人手紧的现象,导致政事职责不分、政事人员混岗情况的产生,甚至直接导致人员超编。 (三)编制管理失之于弱。虽然有“编制就是法”的说法,但在实际工作中,编制管理的软弱性随处可见。按照国家规定,只有军队转业干部可以超编安置。但在实际工作中,组织部门在领导班子调整时,超编配备领导干部;人事部门在机构撤并、调整时,由于人员分流难度较大,让超编人员暂时在岗。有的部门由于人员结构(年龄、专业、职务等)的原因,缺少专业人员或年轻干部,在招考或调剂时,超编配备。更有甚者,一些部门、乡镇及其下属事业单位,视编制规定而不见,大量使用临时性人员。 对上述问题,我们可从主客观两个方面寻找原因。客观上,目前社会事务方面新的工作很多,一项工作的开展总得有一个机构来管

会务岗位职责表

会务岗位职责表 【场外负责人:】 1、协调、配合好与其他各组的工作 2、妥善快速处理好突发事件 3、协助、督促各组组长安排工作 4、随时掌握场外各组人员、工作动向、进展 5、严格执行会务标准和纪律 6、安排好所属各位组训练、岗位工作内容,把我标准 【物资组:】 会前: 1、提前列出本次会务物质的清单,并分类、装箱、封口后通知会务负责人 2、联系好物质运送车,并通知其到达时间 3、到财务领取会务备用金 4、列出需要临时购买的物质清单,并做好登记 会中: 5、协调、配合其他各组的工作; 6、做好物质的排放、看管、出入库登记,参加人员的水果、咖啡的准备 7、安排客户茶点时抽出两人负责茶点组工作 8、时刻有一人值班 9、做好物质的损耗使用登记、采购登记,并存档 10、做好餐点的订购、登记、发放 会后: 11、列出本次会务已使用的物质清单,并交给会务负责人 12、将会务物质分类、装箱、封口后装车回公司 13、将购买的物资票据及剩余的备用金拿给公司财务报账 【签到组:】 会前: 1、提前做好参会客户的相关证件 会中: 2、组长分配好每个人的工作,严格按所分工作进行,组员不得私自更改;提前备好所有特殊物质 3、非本组工作人员,未经负责人许可,不得进入签到组周围2米,违者双方都重罚 4、签到物资专箱专放,专人专管,所发物资和剩余物质必须能对上 会后: 1、提交一份整理完的客户签到表给会务负责人 2、相关负责的资料使用清单及剩余物资须分类组装交给物资组 【讲师接待:】 会前: 1、提前与师资组沟通讲师的行程、安排时间,准备好讲师接待车辆、安排好老师食宿,特 别是布置好老师房间;

2、随时和师资组联系,确定讲师是否临时有安排并及时通知相关人员 会中: 3、提前与师资组沟通讲师是否与客户用餐,若与客户用餐是什么形式? 4、若老师针对会务有特殊要求(如:视频、音乐、开场形式等),及时与会务负责人沟通会后: 5、与师资组沟通负责老师返程事宜(如:航班时间、送机车辆、送机时间等) 【迎宾组:】 1、提早站好岗迎宾,迎宾完毕撤回到场内,准备下步工作 【守门组:】 1、提前上岗,入场前和会议中,一人值班上岗,两班轮换 2、入场前5分钟全部上岗,到主持人上场时开始两班轮换 3、会务期间必须有一人值班 4、严格查证件 【场内负责人:】 工作内容: 1、督促场内各组,按标准做好工作,安排好各组工作配合的实际、切换,掌握好所属各组工作、人员动向 2、安排DJ组播放宣传视频的时机、内容 3、随时和签到组联系,掌握参加者签到的情况,并随时调整工作计划 4、和会务负责人、主持人、经理提前沟通会议事宜,以及是他相关活动 5、随时和讲师接待沟通联系,计算好讲师从出发点到会场所用时间,通知相关部门做好护送讲师、演讲准备 6、安排好会议工作、人员分配 【主持人:】 1、提前和总负责人、场内负责人沟通好相关串词事宜,讲师有什么特别安排就以讲师的计划为准,迅速做出调整并及时通知以上相关人员 【DJ组:】 1、按最高标准连接、播放音响、投影设备,DJ台除DJ组、主持人外,严禁他人进入。讲师有什么特别安排就以讲师的计划为准,迅速做出调整并及时通知以上相关人员 【跑麦组:】 1、按照会务要求快、准、安全的跑麦方式跑麦,每班岗1人 2、讲师上场时全组做好护送工作 3、维护好场内秩序,如:大声喧哗、吸烟、打电话、争吵等 【摄像组:】 1、记录讲师、客户等灿烂的瞬间 2、记录老师的讲课内容,会后制作成光盘存档

(完整版)部编版八年级历史下册《第3课土地改革》试题(可编辑修改word版)

部编版八年级历史下册《第 3 课土地改革》精选试题 1.辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制,那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是() A .土地改革 B .抗美援朝 C .三大改造 D .人民公社化运动 2.从标语中寻找历史发展的轨迹,是历史学习的重要方法。“没收地主的土地,分配给无地和少地的农民”“贫雇中农团结紧,消灭地主阶级作主人”。上述口号出现的时期是() A .对外开放 B .土地改革 C .抗日战争 D .家庭联产承包责任制3.下表反映了1950 年和1954 年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重,导致这一比重变化的原因是() A .土地改革已经完成 B .农业合作化运动 C .“包产到户”的实施 D .人民公社化运动 4.下表是新中国成立后中国农村的土地占有状况。为改变这种状况,中央政府于1950 年6 月颁布了() A .《中国人民政府协商会议共同纲领》 B .《中华人民共和国土地改革法》 C .《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》 D .《中华人民共和国宪法》 5.20 世纪50 年代初,分到土地的农民们欢天喜地地说:“过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成为我们的了”,“分了地,出了气,翻了身,

见了天。”材料表明土地改革()

①使农民获得了解放②得到了农民的拥护 ③废除了地主土地所有制④在少数民族地区开展 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 6.下列关于1950——1952 年土地改革运动的说法错误的是() A .调动了农民革命积极性 B .实现了土地国有制度 C .促进了农村经济的发展 D .消灭了封建剥削制度 7.新中国实施土地改革的根本原因是() A .封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 B .广大农民迫切要求获得土地 C .地主、富农剥削和压迫农民 D .结束半殖民地半封建社会 8.新中国成立初期的土地改革,我国广大农民获得的重要的权利是对土地有() A .使用权 B .管理权 C .经营权 D .所有权 9.某同学利用下面的两幅历史图片开展研究性学习,研究内容应围绕() A .土地改革 B .农业合作化 C .人民公社化 D .“大跃进”运动 10.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果中最有意义的是() A .农民成为土地主人 B .废除了封建剥削制度 C .消灭了地主阶级 D .为工业化开辟了道路 11.阅读下列材料,回答问题:

相关文档
最新文档