和平与发展.ppt
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《和平与发展》课件
可持续发展要求在发展过程中充分考虑环境保护，通过合理利用资源、减少污染和生态破坏，保障地球生态系统的健康和稳定。
可持续发展追求社会公正，强调在发展过程中保障弱势群体的权益，消除贫困和社会不平等，实现全体人民的共同富裕和福祉。
环境保护
社会公正
技术创新
科技创新是推动和平与发展的重要驱动力。通过科技创新，可以开发出更高效、更环保、更公正的技术和解决方案，推动经济、社会和环境的可持续发展。
维护国际秩序
和平与发展的环境能够促进各国之间的互利合作，实现共同繁荣和发展，推动构建人类命运共同体。
实现共同繁荣
02
当今世界和平与发展的挑战
地区冲突和战争是当今世界和平与发展的重要威胁，它们会导致人员伤亡、财产损失和社会动荡。
地区冲突和战争对世界和平与发展造成了巨大的负面影响，需要国际社会共同努力解决。
倡导和平与发展理念
全球公民社会通过各种渠道宣传和平与发展理念，提高公众对全球性问题的认识和关注度。他们倡导各国政府、企业和个人积极参与和平与发展的进程，共同推动全球的繁荣与进步。
05
案例研究：成功的和平与发展实践
中国通过改革开放政策，实现了经济快速发展和社会进步，成为全球第二大经济体。
中国改革开放
全球公民意识
全球公民社会是指超越国家界限的公民群体，他们关注全球性问题，积极参与全球治理。全球公民社会意识强调个人和组织应关注全球事务，承担相应的责任和义务。
参与国际组织
全球公民社会通过参与国际组织、非政府组织等机构，推动全球治理体系的改善和全球性问题的解决。例如，参与联合国、世界卫生组织等国际机构的活动，推动全球和平与发展的进程。
地区冲突和战争不仅会导致人员伤亡、财产损失和社会动荡，还会破坏经济发展和影响国际关系。解决这些问题的关键是国际社会要共同努力，推动和平解决争
可持续发展追求社会公正，强调在发展过程中保障弱势群体的权益，消除贫困和社会不平等，实现全体人民的共同富裕和福祉。
环境保护
社会公正
技术创新
科技创新是推动和平与发展的重要驱动力。通过科技创新，可以开发出更高效、更环保、更公正的技术和解决方案，推动经济、社会和环境的可持续发展。
维护国际秩序
和平与发展的环境能够促进各国之间的互利合作，实现共同繁荣和发展，推动构建人类命运共同体。
实现共同繁荣
02
当今世界和平与发展的挑战
地区冲突和战争是当今世界和平与发展的重要威胁，它们会导致人员伤亡、财产损失和社会动荡。
地区冲突和战争对世界和平与发展造成了巨大的负面影响，需要国际社会共同努力解决。
倡导和平与发展理念
全球公民社会通过各种渠道宣传和平与发展理念，提高公众对全球性问题的认识和关注度。他们倡导各国政府、企业和个人积极参与和平与发展的进程，共同推动全球的繁荣与进步。
05
案例研究：成功的和平与发展实践
中国通过改革开放政策，实现了经济快速发展和社会进步，成为全球第二大经济体。
中国改革开放
全球公民意识
全球公民社会是指超越国家界限的公民群体，他们关注全球性问题，积极参与全球治理。全球公民社会意识强调个人和组织应关注全球事务，承担相应的责任和义务。
参与国际组织
全球公民社会通过参与国际组织、非政府组织等机构，推动全球治理体系的改善和全球性问题的解决。例如，参与联合国、世界卫生组织等国际机构的活动，推动全球和平与发展的进程。
地区冲突和战争不仅会导致人员伤亡、财产损失和社会动荡，还会破坏经济发展和影响国际关系。解决这些问题的关键是国际社会要共同努力，推动和平解决争
人教版《和平与发展》实用PPT
人教版《和平与发展》精品教学课件1
（2015年上海政治10）2015年是中国人民抗日战争反法
西斯战争胜利70周年。历史昭示，弱肉强食、丛林法则
违背国际法的基本准则，不是人类共存之道；穷兵黩武、
强权独霸严重威胁世界和平，不是人类和平之策。人类
共存之道与和平之策是( )
A奉献独立自主的和平外交政策
B
B建立公正合理的国际新秩序
人教版《和平与发展》精品教学课件1
五、课外拓展 情感升华 《中国少年说》
故今日之责任，不在他人，而全在我少年， 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。
人教版《和平与发展》精品教学课件1
当今世界仍很不安宁
巴以冲突
粮食安全问题
索马里海盗
难民危机
中菲南海黄岩岛领土争端
萨德入韩 11
（4）当今世界仍很不安宁——影响和平的因素
霸权主义 强权政治
总体和平 局部动荡、战乱
有的大国常常打着“自 由”“民主”“人权”的幌 子，侵犯别国主权，干涉别 国内政
突出问题
表现
局部冲突
粮食安全、贫困、 恐怖主义等全球 性问题更加突出
2018年4月14日凌晨，美国联 合英法以怀疑叙利亚藏有化学 武器为由，向叙利亚首都大马 士革发射导弹，足足110枚。
2003年3月20日，美国不顾联 合国安理会反对，以伊拉克 拥有所谓的杀伤性武器为由， 发动伊拉克战争
9.11飞机撞毁美国世贸中心大楼 2015.11，法国巴黎系列恐怖袭击事件 2019.4，斯里兰卡恐怖袭击事件
一战时，参战国有33个， 伤亡3000余万人，死亡 1000余万人，经济损失达 2700多亿美元
高中政治统编版选择性必修一第四课 和平与发展(共25张ppt)
现实可能： ①世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 ②经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展加注重提高质量， 知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。
一、和平与发展是当今时代的主题
3.和平与发展的关系
和平
➢ 人类社正常发展和政治经济的往来提供保障。
展中国家经济的发展问题
战后世界发展是主线
联系
前者是问题本身，后者是问题现状
一、和平与发展是当今时代的主题
1.当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题
（1）两大战略问题： 和平问题与发展问题
（问题本身）
（2）两大主题： 和平与发展
（问题现状）
一、和平与发展是当今时代的主题
2.和平与发展成为时代主题的原因
是G7国家中首个加人“一带一路”倡议的国家中意开展“一带
一路”合作是基于(
)
①两国间的共同利益
②和平与发展的时代主题决定国家间关系
③中意两国及其人民的根本利益是一致的
④经济全球化以及世界多极化的现实需要
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
小试牛刀
2.一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。中国
重要影响： ①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件； ②维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题解决创造必要的前提。
国际形势： 二战后，国际形势总体稳定
现实可能： 和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取和平的国际环境具有了现实 可能性。
一、和平与发展是当今时代的主题
2.和平与发展成为时代主题的原因 国际形势： 第二次世界大战结束以来，相对和平的国际环境为世界经济发展提供了良 好的外部条件。
一、和平与发展的主要障碍
一、和平与发展是当今时代的主题
3.和平与发展的关系
和平
➢ 人类社正常发展和政治经济的往来提供保障。
展中国家经济的发展问题
战后世界发展是主线
联系
前者是问题本身，后者是问题现状
一、和平与发展是当今时代的主题
1.当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题
（1）两大战略问题： 和平问题与发展问题
（问题本身）
（2）两大主题： 和平与发展
（问题现状）
一、和平与发展是当今时代的主题
2.和平与发展成为时代主题的原因
是G7国家中首个加人“一带一路”倡议的国家中意开展“一带
一路”合作是基于(
)
①两国间的共同利益
②和平与发展的时代主题决定国家间关系
③中意两国及其人民的根本利益是一致的
④经济全球化以及世界多极化的现实需要
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
小试牛刀
2.一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。中国
重要影响： ①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件； ②维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题解决创造必要的前提。
国际形势： 二战后，国际形势总体稳定
现实可能： 和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取和平的国际环境具有了现实 可能性。
一、和平与发展是当今时代的主题
2.和平与发展成为时代主题的原因 国际形势： 第二次世界大战结束以来，相对和平的国际环境为世界经济发展提供了良 好的外部条件。
一、和平与发展的主要障碍
2.1 推动和平与发展 课件(20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册
贫困。:, 改被 进个●●育 , 会 。归女漠式。
●
☆消 ☆普 ☆促 权禾 ☆隆 ☆改 ☆与 病作 ☆确o
探究与分享；
发展课题：消除贫困造成贫困的因素贫困的影响消除贫困的方法推动可持续发展
历史因素：二战战争的残酷威胁和平的因素维护和平的方式维护 世界 和平
和平与发展是当今时代的主题
oOIInCAAeOIIN world oA nCe dr eNIaCOm
第二课:构建人类命运共同体第一课时：推动和平与发展
抗减性利了〇同年我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。
在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小 战争14531次，平均每年 2.6次。其中人类历史上规模最 大的世界战争是哪一场?
由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、 美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解 决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界 各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
在世界上有这样一 支 部 队，它的成员来自不同的 国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国 的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的 国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必 须撤离。这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌 人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行 自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷 入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。
●
4、 怎样消除贫困?① 各国应结合自 身 实 际 情 况， 不断探索消除贫困的有效途径②消除一切形式的贫困，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展③在不同的发展阶段设立递进 式的减贫目标。
●
☆消 ☆普 ☆促 权禾 ☆隆 ☆改 ☆与 病作 ☆确o
探究与分享；
发展课题：消除贫困造成贫困的因素贫困的影响消除贫困的方法推动可持续发展
历史因素：二战战争的残酷威胁和平的因素维护和平的方式维护 世界 和平
和平与发展是当今时代的主题
oOIInCAAeOIIN world oA nCe dr eNIaCOm
第二课:构建人类命运共同体第一课时：推动和平与发展
抗减性利了〇同年我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价， 给人类带来的伤痛难以忘却。
在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小 战争14531次，平均每年 2.6次。其中人类历史上规模最 大的世界战争是哪一场?
由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、 美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解 决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界 各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
在世界上有这样一 支 部 队，它的成员来自不同的 国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国 的授权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的 国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必 须撤离。这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌 人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行 自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷 入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。
●
4、 怎样消除贫困?① 各国应结合自 身 实 际 情 况， 不断探索消除贫困的有效途径②消除一切形式的贫困，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展③在不同的发展阶段设立递进 式的减贫目标。
第四课和平与发展课件(共45张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版选择性必修一当代
练一练，学运用。 1.想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，
小组同学互相交流。 2.试着写一写。
克勤于邦，克俭于家。——《尚书》 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，俭于家。——《尚书》 意思是：能辛勤地为国家效力，能节俭持家。
居安思危，戒奢以俭。——魏征
出自魏征的《谏太宗十思疏》。 意思是：安逸的环境中想着危难，戒奢侈， 行节俭。
由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
出自司马光的《资治通鉴》。 意思是：从节俭变奢侈是容易的，从奢侈 变节俭却很难。
1.描写了庙会热闹的场景，庙会的热闹反衬我 和父亲的贫困。 2.表达了我喜欢庙会上的吃的和玩的，却不忍 心让父亲买的心情。 3.为下文父亲给我买豆腐脑和做万花筒做铺垫。
读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的第一次， 试着写一写。
那天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次 觉得自己长大了，应该是一个大人了。
对以前的不懂事感到非常内疚，意识到了自己的责任。 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的
哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 “我”懂事了，对父亲怀有深深的感激之情，意识到了自己肩
负的责任。
第一次觉得有姐姐真好， 第一次感受到妈妈的苍老， 第一次感受到母爱的伟大， 第一次感受到爸爸挣钱的不易， 第一感受到朋友很勇敢， 第一次感受到公交车司机的辛苦， 第一次觉得自己的班级很团结。
1.描写了母亲工作环境的恶劣，感受到母 亲的辛劳。 2.表达了我震惊，心酸，内疚的心情。 3.为下文母亲给我钱做铺垫，体现慈母情 深。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看 虾兵、蚌精、牛头、马面……人 人海，卖小吃的挤得密 密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父 亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
和平与发展：时代的主题PPT
• Ｃ、世界多极化趋势的发展利于世界的稳定和国际关系 民主化。(正确)
• Ｄ、我国独立自主的和平外交政策的宗旨是维护世界和 平与促进共同发展 (正确)
在 Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必
须 （Ｃ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国
家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
3、判断下列说法的正误
• Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。 (错) • Ｂ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。(错)
思考:课本第 98页的问题” 你觉得哪种因 素最为重要?”
世界各国人 民维护和平、 反对战争的
努力
③当今世界仍很不安宁。
霸权主义是指大国不尊
重弱小国家的主权和独立， 霸权主义
蛮横对别国进行干涉、控制 和统治，推行侵略扩张政策，
强权政治
谋求一个地区或世界的霸主 地位的行径。
民族、宗教矛盾和
表现
边界、领土争端导致
③世界经济形势依然严峻
当今世界贫富悬殊， 发展中国家和发达 国家的贫富差距越 来越大
不公正、不合理的国际经 济旧秩序还在损害着发展 中国家的利益。发展中国 家比较普遍地存在贫穷和
饥饿现象
表现
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
和平与发展的关系
和平
前提 基础 保障
发展
所以
（1） 霸权主义和建强立权国政际治政的治新存秩在序是，解就决是世要保界障和各平与发 展问题的主要障碍国享有主权平等和内政不受干涉的权
思考：
解决和平与利发，展保障问各题国的享有有效平途等参径与是国什际么事？务
• Ｄ、我国独立自主的和平外交政策的宗旨是维护世界和 平与促进共同发展 (正确)
在 Ｄ、战后世界维持了总体和平局面
２、要维护世界和平，促进经济发展，就必
须 （Ｃ ）
Ａ、无条件支持和参与联合国的各项活动 Ｂ、反对美国的霸权主义，消灭资本主义国
家 Ｃ、建立国际政治经济新秩序 Ｄ、限制美国起作用的程度和范围
3、判断下列说法的正误
• Ａ、当今世界已经解决了和平与发展问题。 (错) • Ｂ、建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。(错)
思考:课本第 98页的问题” 你觉得哪种因 素最为重要?”
世界各国人 民维护和平、 反对战争的
努力
③当今世界仍很不安宁。
霸权主义是指大国不尊
重弱小国家的主权和独立， 霸权主义
蛮横对别国进行干涉、控制 和统治，推行侵略扩张政策，
强权政治
谋求一个地区或世界的霸主 地位的行径。
民族、宗教矛盾和
表现
边界、领土争端导致
③世界经济形势依然严峻
当今世界贫富悬殊， 发展中国家和发达 国家的贫富差距越 来越大
不公正、不合理的国际经 济旧秩序还在损害着发展 中国家的利益。发展中国 家比较普遍地存在贫穷和
饥饿现象
表现
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
和平与发展的关系
和平
前提 基础 保障
发展
所以
（1） 霸权主义和建强立权国政际治政的治新存秩在序是，解就决是世要保界障和各平与发 展问题的主要障碍国享有主权平等和内政不受干涉的权
思考：
解决和平与利发，展保障问各题国的享有有效平途等参径与是国什际么事？务
《推动和平与发展》PPT优秀课件
表现1：世界格局向多极化发展
世界多极化
“极” ——指综合国力强、对国际事务影 响大的国家或国家集团。
“单极”——即世界上只有一个政治经济 力量中心。 “多极”——即世界上出现了若干个政治 经济力量中心。
注意：世界多极化是一种趋势，但并不等于已经形成 世界多极化格局。
以下这些行为对世界的发展会产生什么影响？
当今世界国家间的关系
调整中的国家交往 国际合作与国际竞争
应对国家关系变迁的中国之策
当堂练习
1.冷战结束以后，世界格局的发展引人瞩目。对于当今世界格局的表
述，正确的有（ C ）
①世界多极格局已经形成 世界多极化是一种趋势，但格局仍未形成。 ②和平发展大势不可逆转 ③公正合理的国际新秩序已经建立 这是国际秩序努力的方向，但仍未形成。 ④全球治理体系和国际秩序变革加速推进 A.②③ B.①② C.②④ D.③④
国际法（International Law，原称万国法）又称国际公 法，是指适用主权国家之间以及其他具有国际人格的实 体之间的法律规则的总体。 国际法主要的适用对象是国家而非公民，属于规范政府组织 之间关系的规则，有时也包括民族意识的法人和自然人等， 其基本原则包括各国主权平等，互相尊重主权和领土完 整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处等。
长的历程一再表明，在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其
身。这告诉我们( B )
①各国应相互依存、休戚与共
②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾 ③各国的发展都离不开世界
夸大了合作的作用，国家间既有合 作也有竞争、矛盾和分歧。
④各国之间应加强国际合作
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
谢谢 观 看
上述图片体现了怎样的国家间关系？
和平与发展PPT
⑷世界人民还面临着争取和维护和平 防止新的世界战争的艰巨任务。
材料：在世界文明史的5000多年 里，人类经历了大小14550多次战争； 和平期仅为392年，如果把这5000年 当作一天来计算，在24小时中，就有 23小时在打仗。人类在这些战争中付 出了惨重代价。战争就像恶魔一样， 不断吞噬着人类的财富和生命。20世 纪，人类经历了两次灾难深重的世界 大战，先后有几十个国家卷入战争， 几千万人死于战争。
想一想：以上材料说明了什么问题
？
2、发展问题是指世界经济的发展，特别 是发展中国家的经济发展的问题。
⑴谋求社会的发展与繁荣是人类永恒的课题 ⑵发展成为当今时代的主题，是指发展具有 现实的可能性
⑶全球发展最突出的问题是南北发展不平衡 的问题，发展中国家面临着发展经济的艰巨 任务。
3.和平与发展的关系
4、什么是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因？
最大限度地攫取利润、追逐利益
5、什么是霸权主义？
……是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立， 蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政 策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
1999年，以美国为首的 北约对南联盟进行了持续 73天的狂轰滥炸，出动飞 机1000多架，舰艇40多艘， 倾泻1.3万吨炸弹，发射 3000多枚导弹。使用贫铀 弹，造成科索沃等地区辐 射值显著升高，放射性物 质的辐射还会扩散到周的 许多国家；而持续对炼油 厂、化工厂、制药厂和输 油管道等民用设施进行轰 炸，不仅给这一地区造成 严重的生态污染，还将对 整个欧洲的生态环境产生 长期的灾难性影响。
材料二：
当前，发展中国家存在的两个严重问题： 第一，外债权额急剧膨胀。发展中国家的外 债由1982年的6260亿美元升至1997年的 25000亿美元。 第二，对外贸易条件恶化。发展中国家出口 的原材料和初级产品价格低廉，出口困难。而发 达国家出口的工业制成品价格却逐年上升，这使 发展中国家蒙受了重大经济损失。
材料：在世界文明史的5000多年 里，人类经历了大小14550多次战争； 和平期仅为392年，如果把这5000年 当作一天来计算，在24小时中，就有 23小时在打仗。人类在这些战争中付 出了惨重代价。战争就像恶魔一样， 不断吞噬着人类的财富和生命。20世 纪，人类经历了两次灾难深重的世界 大战，先后有几十个国家卷入战争， 几千万人死于战争。
想一想：以上材料说明了什么问题
？
2、发展问题是指世界经济的发展，特别 是发展中国家的经济发展的问题。
⑴谋求社会的发展与繁荣是人类永恒的课题 ⑵发展成为当今时代的主题，是指发展具有 现实的可能性
⑶全球发展最突出的问题是南北发展不平衡 的问题，发展中国家面临着发展经济的艰巨 任务。
3.和平与发展的关系
4、什么是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因？
最大限度地攫取利润、追逐利益
5、什么是霸权主义？
……是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立， 蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政 策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
1999年，以美国为首的 北约对南联盟进行了持续 73天的狂轰滥炸，出动飞 机1000多架，舰艇40多艘， 倾泻1.3万吨炸弹，发射 3000多枚导弹。使用贫铀 弹，造成科索沃等地区辐 射值显著升高，放射性物 质的辐射还会扩散到周的 许多国家；而持续对炼油 厂、化工厂、制药厂和输 油管道等民用设施进行轰 炸，不仅给这一地区造成 严重的生态污染，还将对 整个欧洲的生态环境产生 长期的灾难性影响。
材料二：
当前，发展中国家存在的两个严重问题： 第一，外债权额急剧膨胀。发展中国家的外 债由1982年的6260亿美元升至1997年的 25000亿美元。 第二，对外贸易条件恶化。发展中国家出口 的原材料和初级产品价格低廉，出口困难。而发 达国家出口的工业制成品价格却逐年上升，这使 发展中国家蒙受了重大经济损失。
《和平与发展》ppt完美版1
•
小结：机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心，18世纪60年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ，1885年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ，将人 类推入 “蒸汽 时代” 。
•
•
第 二 部 分 ： 第二次 工业革 命
•
第二次工业革命中的重大发明——电 的应用
•
1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴 起的条 件和特 点。(从 政治、 经济、 自然科 学等方 面思考)
•
提示：(1)政治上：通过资产阶级革命 和改革 ，资本 主义制 度在欧 美进一 步巩固 和扩大 。
•
(2)经济上：19世纪，随着工业革命的 展开， 欧美主 要资本 主义国 家的经 济迅速 发展。
•
①规模和速度②经济全球化③经济可持续发展
一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
（三）和平与发展的关系
和平
维护
相辅成
发展
促进（前提）
二、维护和平、促进发展的有效途径
1、主要障碍：霸权主义和强权政治
2、有效途径：建立国际政治经济新秩序
①以和平共处五项原则为基础
②主要内容（四个保障）
保保障障各 各国国享享有有平主等权参平与等和国和际内平事政务不的受权干利涉，的权利，
保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利，
保障各个民族和各种文发明共展同发展的权利。
小结
当 和平问题 今 时 代 的 主 题 发展问题
主要障碍
霸 权 主 义 解决途径 和 强 权 政 治
建 立 国 际 新 秩 序
一个主题
一个障碍
一个途径
•
1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
和平与发展课件
➢ ①二战后形成美苏两极格局，竭力避免直接冲突， 避免了大战的爆发（核均势）
➢ ②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势不断加强， 有利于抑制战争的爆发
➢ ③联合国在维护世界和平方面作出了积极的贡献 ➢ ④二战后反战和平运动的发展，有力的制约着战争 ➢ ⑤社会主义力量和第三世界国家的崛起成为维护世
界和平的一支坚定力量 ➢ ……
序的积极倡导者。
霸权主义和强权政治的区别
霸权主义 hegemonism 强权政治 power politics
区别： 霸权主义是指一个国家追求霸权的思 想和行为，而强权政治则是一种具体的行为， 表现是干涉别国内政，对其他国家采取政治高 压政策。 霸权侧重于政治定位，强权更侧重于 行为手段。
联系：霸权的定位（野心），必须有实际行动 来支持
三、威胁世界和平与发展的因素
1、当今世界安全形势的特点 总体和平,局部战乱； 总体缓和,局部紧张； 总体稳定,局部动荡.
2、威胁当今世界和平与发展的因素（P153中间） ①地区冲突时有发生 ②霸权主义、强权政治没有消除(主要因素) ③各种分裂实力、极端势力、恐怖势力的存在 ④世界发展还不平衡 ⑤走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等
课标要求
①了解和平与发展是当今世界两大时代主 题的客观依据 ②认识和平与发展两大时代主题的辩证关 系；举例说明和平推动发展、发展促进和 平 ③懂得中国是维护世界和平的坚定力量
一、和平与发展：历史和时代的呼唤
1、“和平与发展”的含义与意义
和平：是指世界范围内的总体和平——关系人类的生存与 命运
发展：是指世界范围内的繁荣与发展 ——关系世界的兴盛 与发达
合作探究
1. 为什么和平与发展已经成为 全球性的战略问题？
➢ ②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势不断加强， 有利于抑制战争的爆发
➢ ③联合国在维护世界和平方面作出了积极的贡献 ➢ ④二战后反战和平运动的发展，有力的制约着战争 ➢ ⑤社会主义力量和第三世界国家的崛起成为维护世
界和平的一支坚定力量 ➢ ……
序的积极倡导者。
霸权主义和强权政治的区别
霸权主义 hegemonism 强权政治 power politics
区别： 霸权主义是指一个国家追求霸权的思 想和行为，而强权政治则是一种具体的行为， 表现是干涉别国内政，对其他国家采取政治高 压政策。 霸权侧重于政治定位，强权更侧重于 行为手段。
联系：霸权的定位（野心），必须有实际行动 来支持
三、威胁世界和平与发展的因素
1、当今世界安全形势的特点 总体和平,局部战乱； 总体缓和,局部紧张； 总体稳定,局部动荡.
2、威胁当今世界和平与发展的因素（P153中间） ①地区冲突时有发生 ②霸权主义、强权政治没有消除(主要因素) ③各种分裂实力、极端势力、恐怖势力的存在 ④世界发展还不平衡 ⑤走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等
课标要求
①了解和平与发展是当今世界两大时代主 题的客观依据 ②认识和平与发展两大时代主题的辩证关 系；举例说明和平推动发展、发展促进和 平 ③懂得中国是维护世界和平的坚定力量
一、和平与发展：历史和时代的呼唤
1、“和平与发展”的含义与意义
和平：是指世界范围内的总体和平——关系人类的生存与 命运
发展：是指世界范围内的繁荣与发展 ——关系世界的兴盛 与发达
合作探究
1. 为什么和平与发展已经成为 全球性的战略问题？
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