班级流动红旗评比制度
2024年三项流动红旗评比检查实施细则（4篇）
2024年三项流动红旗评比检查实施细则本细则旨在确保学校日常秩序与纪律的严格执行，同时接受全体师生的监督，对存在的问题将及时予以解决。
一、执行情况将每周一向全体师生进行公布。
二、检查内容（一）纪律1. 学生应按时到校，不得迟到或早到。
迟到或早到者，每人次扣除____分；旷课者，每人每天扣除____分。
2. 学生应佩戴校徽，周一或重大日子需穿校服，违者每项每人次扣除____分（体育课、体育活动课、文娱课除外）。
____分。
3. 学生应文明用语，禁止讲粗话、脏话，违者每人次扣除____分；平时交谈应使用普通话，违者每人次扣除____分。
4. 收听广播时应认真，不得开小差或做作业，违者每人次扣除____分。
5. 学生应爱护公共财物，无意损坏者每人次扣除____分；故意损坏或进入绿化区造成破坏者，每人次扣除____分。
6. 路队应保持整齐，行进有序，听从指挥并按指定路线前进。
行进中不得讲话，违者每人次扣除____分；队伍特别不整齐者，每次扣除____分。
骑自行车者需推车至指定地点后再骑行，违者每人次扣除____分。
校园内一律推车行进，违者每人次扣除____分。
核电厂等车队伍应排列整齐，安静候车或进行文明活动、游戏，特别混乱且经教育后仍不遵守纪律者，每人次扣除____分。
7. 校园内禁止食用零食，违者每人次扣除____分。
学生应节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停、人走水止。
教室中无人时发现亮灯或扇动，每项每只扣除____分。
用水后未关水龙头者，每次扣除____分。
8. 校园内禁止追逐喧哗，行走应文明，走廊、连廊、道路等需靠右行，无奔跑现象（除上课需要）。
____分。
9. 同学间应团结友爱、谦让，打架挑起者每人次扣除____分，参与者每人次扣除____分。
10. 班主任应按规定带领班级学生放学、出操、集会等活动，违者每次扣除____分，计入班级纪律分。
11. 集队、集会应保持静、齐、快，行进按规定路线，不得讲废话。
2024年小学红旗班评比细则（二篇）
2024年小学红旗班评比细则一我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的____主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评比形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为____分。
(教室卫生____分/周，清洁区卫生____分/周，升旗集会____分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生要求：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(2)课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(二)学校清洁区卫生要求：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准。
清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣____分。
小学流动红旗评比细则范文（三篇）
小学流动红旗评比细则范文一、参评对象：1. 小学全体学生。
2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。
二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。
2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。
3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。
4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。
5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。
三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。
2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。
3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。
4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。
5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。
6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。
四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。
2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。
3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。
4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。
以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。
希望以上内容能对您有所帮助。
小学流动红旗评比细则范文（二）小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。
评比细则如下：1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。
2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。
小学班级流动红旗评比制度
小学班级流动红旗评比制度小学班级流动红旗评比制度是一种激励班级积极进取、争创佳绩的有效方式。
通过流动红旗评比，可以激发学生的集体荣誉感和竞争意识，培养他们团结协作、勤奋学习的精神风貌。
本文从制度制定、评选标准、评选程序、奖励与惩罚等方面详细介绍了小学班级流动红旗评比制度。
一、制度制定1. 目的：通过流动红旗评比，激发班级活力，提高班级凝聚力，促进学生全面发展。
2. 原则：公平、公正、公开、透明。
3. 范围：全校各班级。
4. 评比周期：每月一次。
5. 评比内容：主要包括学习成绩、纪律卫生、班风建设、团队活动等方面。
6. 评比方式：采用积分制，各项指标设定分值，根据实际表现积分。
7. 制度调整：定期对评比制度进行修订，以适应学校和学生发展的需要。
二、评选标准1. 学习成绩：班级平均成绩居于年级前列，无成绩不及格现象。
2. 纪律卫生：班级纪律良好，无重大违纪事件；卫生状况良好，无乱扔垃圾现象。
3. 班风建设：班级团结友爱，互相帮助，积极参与学校活动；学生尊敬师长，礼貌待人。
4. 团队活动：班级积极参加学校组织的各类团队活动，表现突出。
5. 特色项目：班级有特色活动或成果，如文艺、体育、科技等。
三、评选程序1. 宣传发动：学期初，向全校师生宣传流动红旗评比制度，明确评比标准和意义。
2. 自我评估：各班级对照评比标准，进行自我评估，查找不足，制定改进措施。
3. 提交申请：班级向年级组提交流动红旗评比申请。
4. 初评：年级组对申请班级进行初步评审，确定候选班级。
5. 复评：学校组成评审小组，对候选班级进行复评，确定获奖班级。
6. 公示：将获奖班级名单进行公示，接受全校师生监督。
7. 颁奖：在全校大会上，对获奖班级进行表彰，颁发流动红旗。
四、奖励与惩罚1. 奖励：获奖班级可获得一定的物质奖励，如奖品、奖金等；并在学校宣传平台上进行宣传。
2. 惩罚：对于未获奖班级，要及时查找原因，制定整改措施；对于表现不佳的班级，给予通报批评。
小学流动红旗评选方案(2篇)
小学流动红旗评选方案为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和融教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。
让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养____荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。
具体实施方案如下：一、流动红旗每周检查项目分。
纪律、卫生、两操、路队。
二、流动红旗每天打分并公示，每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由值日领导和执勤学生负责。
三、具体评分细则：1、纪律：(1)红领巾主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣____分；故意躲避检查的，每人次扣____分。
检查时间：学生在校时间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：不定时抽查(2)课间不在过道、楼梯、校园内追逐打闹，不高声喧哗，上下楼梯靠右走、不拥挤。
违反者每人次扣____分。
课间游戏不得进花坛踩草坪，发现一人次扣____分。
不得在校内吃零食，发现一人次扣____分。
检查时间：课间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：分年段，分楼层2、卫生教室卫生(1)黑板。
没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣3。
(2)地面。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的扣____分。
(3)讲台。
物品没有按要求摆放的，扣____分。
(4)拖把、扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣____分。
(5)走廊。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的，扣____分。
(6)窗台。
未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
(7)墙壁：未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生卫生区卫生(1)卫生区未及时打扫，有明显纸屑、塑料、果皮等垃圾，扣____分；(2)已经打扫，但仍有一些树枝、较大石块等垃圾，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：中年级检查高年级，高年级检查中低年级3、两操眼保健操(1)班级有____名及____名以上学生不做或大声吵闹的，扣____分。
卫生流动红旗评比细则范文(4篇)
卫生流动红旗评比细则范文《卫生流动红旗评比细则》第一章总则为了充分发挥卫生流动红旗评比的引领和示范作用，提高全民卫生素养，推动卫生工作的不断提升，根据相关法律法规和实际情况，制定本细则。
第二章评比标准一、评比主题卫生流动红旗评比的主题主要围绕以下内容展开：1.环境卫生整治：评比范围包括公共场所、居民小区、学校、医院等场所的环境卫生情况，评分指标包括垃圾清运、绿化美化、卫生设施维护等。
2.个人卫生习惯：评比范围包括居民个人的卫生习惯和个人卫生设施的使用情况，评分指标包括个人清洁、饮食卫生、居室整洁等。
二、评比要求1.评比对象评比对象主要包括社区、学校、医院、企事业单位等。
2.评比要求（1）相关单位应建立健全相关的卫生管理制度和责任体系。
（2）相关单位应保持环境整洁，有效清理垃圾，保障卫生设施的正常使用。
（3）相关单位应加强对员工、学生、居民的卫生教育，提高个人卫生意识和健康习惯。
（4）相关单位应加强对卫生设施和设备的维护和维修，确保其正常运行。
3.评比程序（1）评比组织由卫生行政部门牵头组织，相关单位和社会组织共同参与。
（2）评比流程① 准备阶段：确定评比主题、制定评比标准、制定评比方案。
② 宣传阶段：向社会公众宣传评比活动的意义、要求、时间等信息。
③ 报名阶段：相关单位自愿报名参与评比，填写报名表。
④ 评比阶段：评委组成评审小组，对报名单位进行评审，综合考虑评分指标进行评定。
⑤ 结果公示：公示评比结果，并向获得红旗的单位进行颁奖。
第三章评比机制一、评比组织机构评比活动由卫生行政部门负责组织，设立评委会、工作组等组织机构，确保评比活动的公正、公开、公平。
二、评委组成评委会由具有丰富卫生管理经验和专业知识的人员组成，成员应包括卫生行政部门的工作人员、卫生专家、社会组织代表等。
三、评分办法评分采用综合评定的方法，评审小组根据评分指标给予各参评单位得分，综合考量各项指标后确定评比结果。
四、评比周期评比活动一般每年举行一次，具体时间由卫生行政部门确定。
班级流动红旗评比制度办法
班级流动红旗评比制度办法背景介绍班级流动红旗评比制度是为了鼓励学生积极向上，争取班级荣誉而设立的。
班级流动红旗代表一个班级在某个方面取得的优异成绩，它的归属权不是固定的，而是可以通过比赛进行轮流传递。
实施对象实施对象为本学校各班级。
评比规则1.流动红旗评比周期为一个学期，一学期共进行两次评比，评比主题周期为一个月。
2.第一次评比主题为班级长的管理能力，第二次评比主题为班级文艺活动。
3.评比标准根据评比主题确定，评比主题考虑到班级综合素质的培养和个性特长的发掘，评比标准未经事先通知不得修改。
4.评比标准均为综合评定，将评比主题下的各项指标综合得分，最终评选出获得流动红旗的班级。
5.流动红旗归班级自行放置，不得与其他班级的流动红旗混放。
6.获得流动红旗的班级需要在班级公示牌上发布获奖通报，同时需要填写流动红旗获奖记录登记表。
评比流程1.流动红旗评比在规定的时间内进行，评比前一天会在官方网站和班主任微信群发布通知和评比标准。
2.各班级根据自己的特点，提出自己的评比计划，由班级长担任项目负责人，组织班级内的策划筹备工作。
3.各班级完成评比计划后，负责人向班级公示牌上提交自己班级的评比计划，并将计划内容简述发送至群内，以便于其他班级参考。
4.每个班级的评比工作需要在规定时间内完成，完成后负责人要向任课老师提交班级的流动红旗评比结果。
5.学校组织评选委员会对各班级提交的流动红旗评比结果进行评审，并最终评选出获得流动红旗的班级。
6.获奖的班级需要在规定时间内向评选委员会填写流动红旗获奖记录登记表。
评比奖励评比结束后，获得流动红旗的班级将得到以下奖励：1.获得流动红旗锦旗一面，锦旗上印有获奖班级的名称和评比主题。
2.发放流动红旗奖金一万元。
3.评选优秀团队、优秀个人进行表彰，并颁发纪念奖品。
结语通过班级流动红旗评比制度，可以有效地激发学生的积极性和创造性，树立班级荣誉感和集体主义精神，同时挖掘和发扬班级内的各种优点和特色，提高班级综合素质和个性魅力。
班级流动红旗评比制度
班级流动红旗评比制度介绍班级流动红旗评比制度是班级内部流行的一种选拔机制，旨在激励班级成员积极参与班级活动，促进班级凝聚力的提高。
在班级流动红旗评比制度中，每个班级会设立一面流动红旗，每周会有一名优秀的班级成员获得这面红旗，并负责传递给下一位获得者。
评比的准则包括学习成绩、参与班级活动、协助班级管理等方面。
制度设计评委评委是评选班级流动红旗的关键角色，他们需要具备一定的权威性、客观公正性和专业性。
评委的数目一般不超过三人，由班主任或学生代表提名或选举产生。
评委可以进行个人或集体评审，根据评选标准进行综合评价。
评选标准评选标准是评出优秀班级成员的基础和前提，具体包括以下几个方面：•学习成绩：成绩好、考试及格率高、课外阅读、作业完成情况等；•参与班级活动：积极参加班级组织的各种活动，对班级活动贡献较大；•协助班级管理：维护班级纪律，提出建设性的班级意见，有良好的沟通和协调能力。
评选标准需要明确、具体、可度量、可比较，不得涉及个人隐私和利益。
评选周期评选周期一般为一周，即每周选出一名优秀班级成员，获得班级流动红旗。
如果班级成员较多，也可以采用两周或一个月的评选周期，但不宜超过一个学期。
评选周期需要和学校教学进度相适应，避免影响学生的正常学习安排。
流动红旗传递规则获得班级流动红旗的优秀班级成员需要在规定的时间内将红旗传递给下一位获得者，传递过程中需要组织班级成员进行见证。
如果获得者未能在规定时间内传递红旗或无故缺席，将取消本轮评选资格。
红旗传递过程需要严格遵守班级规章制度和安全规定，以免发生意外事故。
实施效果班级流动红旗评比制度在提高班级凝聚力、促进班级文化建设、激励学生学习等方面均有不俗的成效。
具体表现在以下几个方面：•增强班级凝聚力和团队合作的精神；•挖掘和培养班级中的优秀学生，树立好的班级榜样；•促进学生积极参加班级组织的各种活动，促进学生的创新和综合素质的提升；•鼓励学生细心观察周围的事物，在社区和家庭中也会经常发现好的事物，并从中受益。
初中班级流动红旗评比制度
初中班级流动红旗评比制度
1.背景和目的
2.流动红旗评比方式
2.1 流动红旗的设立
每个班级设立一面流动红旗，该红旗将根据班级的表现在班级之间进行评比和流动。
2.2 红旗评比周期
红旗评比周期为每个学期。
2.3 评比指标
评比指标综合考虑班级的学术成绩、班级管理纪律、班级活动组织等方面，重点鼓励班级的集体荣誉和团队合作精神。
2.4 评比程序
评比程序如下：
每个学期初，各个班级进行流动红旗的传递。
每个班级根据评比指标进行自我评估，填写评比表。
班级评比表交由评比委员会进行评审和点评。
评比委员会根据评估结果确定本学期的流动红旗归属班级。
流动红旗在全校候选班级中传递，最终归属该学期表现最出色的班级。
3.红旗激励措施
3.1 红旗荣誉称号
获得流动红旗的班级将获得 "红旗荣誉班级" 的称号，并得到学校的表彰和奖励，如奖杯或证书等。
3.2 班级活动优先权
获得流动红旗的班级将获得在各种班级活动和学校活动中的优先权，如参加比赛、社团招新和社会实践等。
3.3 班级荣誉展示
获得流动红旗的班级将有机会在学校内展示自己的荣誉，例如班级荣誉墙、班级宣传栏等。
4.备注
本制度经过班级师生共同讨论和学校批准后生效。
流动红旗评比过程中，应保持公正、公平和透明，不得向外界泄露评比结果。
以上为初中班级流动红旗评比制度，为激励班级竞争和凝聚力的重要途径，请各位班主任和学生共同支持和落实。
流动红旗评比细则（3篇）
流动红旗评比细则流动红旗是中国共产主义青年团对于优秀团支部的一种表彰和奖励方式，是激励团支部在团组织活动中积极进取、团结协作、勤奋创新的重要途径。
为了促进流动红旗评比工作的规范化、科学化和公正公平性，特制定了以下流动红旗评比细则。
一、评比主体1. 流动红旗评比主要针对中国共产主义青年团所属的各级团支部，包括团中央、中央直属团支部、省级团委、市级团委、县级团委、大中专院校团委、企事业单位团委、基层团委、社区团支部等。
2. 各级团委要按照规定周期进行评比，一般为半年或一年一次。
流动红旗评比有助于发现和表彰优秀团支部，同时也可以鼓励其他团支部不断努力。
二、评比原则1. 公正公平原则：评比工作必须公正公平，不偏袒、不随意划分赢家。
评比结果应该建立在客观、科学、公正的评价依据之上。
2. 突出实践创新原则：流动红旗评比的目的在于鼓励团支部在团组织活动中积极创新，加强实践能力，推动创新工作的开展。
3. 注重综合素质原则：评比结果应该综合考虑团支部在思想政治、组织建设、活动开展等方面的表现，而不仅仅是一种单一的指标。
三、评比指标1. 思想政治建设：(1) 坚守共产主义信仰，贯彻执行中国共产党的路线、方针、政策。
(2) 组织团员积极参与政治学习，加强党性锻炼。
(3) 积极组织开展各类理论宣讲、座谈讨论等活动，提高团员的政治觉悟和思想境界。
2. 组织建设：(1) 建立健全团支部组织结构，完善团支部工作流程和机制。
(2) 积极开展团干部培训，提高干部队伍素质。
(3) 加强团支部与党组织、上级团委的沟通与协调。
3. 活动开展：(1) 积极组织和参与各类社会实践活动，如志愿服务、支教活动等。
(2) 创新团组织形式，提高活动的群众性和吸引力。
(3) 有效组织和参与各类主题团日活动，如纪念建党日、纪念五四运动等。
4. 积极反映群众利益：(1) 关心关爱困难群体，积极参与社区服务、公益活动。
(2) 积极倡导文明礼仪、环保意识等，提高团员的社会责任感。
2024年流动红旗评比制度例文(3篇)
2024年流动红旗评比制度例文一、宗旨鉴于提升我国____检验检疫局管理处整体服务品质的重要性，激发员工的主观能动性与工作热情，本管理处决定在苏检管理处各办公点实施“流动红旗”评选活动。
此次活动旨在通过表彰先进班组，引领全体员工向先进看齐，从而提高管理处的日常服务水平与员工综合素质。
二、准则“流动红旗”评选活动作为管理处一项长期实施的工作，必须坚持公平、公正、公开的原则，以有效激发基层员工的工作热情，推动公司整体服务质量的持续提升。
三、评选具体规定1. 成立评选小组。
由项目经理担任组长，品质部总监、主任担任副组长，各主管担任组员。
2. 评选周期。
每月进行一次评比，管理处在每月的____日前，由公司统一安排，各办公点主管参与，对各个办公点进行检查。
管理处需将初选结果及综合评比报告提交至公司品质部备案，并确保获选结果在月底前公布。
3. 评选标准：规范执勤：保安员着装规范，形象良好；思想品质高尚；职业道德优良；团队协作精神积极；精神风貌正面；纪律性良好；安全工作落实到位；客户评价优秀。
训练要求：保安员需定期进行专业训练，在队列训练中，指挥员应保持端正姿态、振作精神、动作准确，口令应清晰、洪亮。
保安员动作应迅速、准确、协调一致，并将所学队列动作自觉地应用于训练、执勤及日常生活中。
内务卫生：保安员值班室和宿舍应保持整洁，空气清新，无污迹、烟头、积尘。
物品摆放整齐有序，床上用品干净整洁，墙壁无乱钉乱挂，门窗玻璃清洁明亮，门口无积水、垃圾。
每日进行日常清扫，每周进行一次全面大扫除。
四、奖励机制管理处推荐的优秀班组经公司审核通过后，公司将给予相应奖励，以示表彰。
2024年流动红旗评比制度例文（二）为加强校园管理，培养学生在校期间的优良行为习惯，营造宁静、文明、安全的校园环境，确保学生身心健康发展，兹依据小学生守则及小学生日常行为规范，结合学校行为管理相关规章制度，特制定以下纪律与卫生管理细则，作为班级流动红旗评比的参考标准：一、纪律管理1. 学生在教师未到达前，不得随意出入教室及教学楼，对于纪律松散的班级，将依据领导和大队长巡视记录进行扣分处理。
中学流动红旗评比细则
中学流动红旗评比细则流动红旗评比是中学校园中一项重要的活动，旨在鼓励学生积极向上、争做优秀的典范。
为了确保评比的公平性和严肃性，制定了以下细则。
一、评比概述流动红旗评比是校园中学生组织与活动的一项重要评选活动，旨在表彰在各类学科、文体活动、社会实践中取得优异成绩和突出贡献的中学生。
评比周期为每个学期，评选范围涵盖所有中学生。
二、评比类别1. 学业类：评选在各门学科中成绩突出的学生。
2. 德育类：评选在班级、学校及社会活动中表现出良好品德的学生。
3. 体育类：评选在体育运动中取得优异成绩的学生。
4. 艺术类：评选在各类文艺活动、比赛中表现出色的学生。
5. 社会实践类：评选在社会实践活动中积极参与、作出突出贡献的学生。
三、评比标准1. 学业类：以成绩为主要评选标准，综合考虑考试成绩、参与度、课堂表现等因素。
2. 德育类：以品德为主要评选标准，综合考虑团队协作、积极参与、社会责任感等因素。
3. 体育类：以比赛成绩为主要评选标准，综合考虑参与度、技术水平等因素。
4. 艺术类：以表演成绩为主要评选标准，综合考虑表现力、专业水平等因素。
5. 社会实践类：以活动成果为主要评选标准，综合考虑参与度、贡献度、创新性等因素。
四、评选程序1. 提名阶段：学校对各类评选进行宣传，鼓励学生积极参与，并提名候选人。
2. 初评阶段：评选委员会对提名候选人进行初步评估，筛选出符合评选标准的候选人。
3. 终评阶段：评选委员会根据候选人的相关资料、实际表现进行终评，并评选出获奖学生。
4. 发布结果：学校通过公示栏、校园网站等途径发布评选结果，并举行颁奖仪式。
五、奖励措施1. 发放奖状：对获得流动红旗的学生颁发相应奖状，以表彰他们的优秀表现。
2. 树立典型：学校会将获奖学生的事迹进行宣传，树立他们的典范形象，激励其他学生向他们学习。
3. 加分奖励：获得流动红旗的学生在学校综合评价中将获得相应加分，在申请升学和奖学金等方面具有一定的优势。
流动红旗评比细则
流动红旗评比细则一、评比内容：纪律：日常行为规范等。
活动:课间操、眼保健操、升旗仪式、大型集会卫生:包括班级卫生、分担等。
文明:红领巾、名签，集会衣着、语言等。
二、评比形式：采取德育处与少先大队双重检查，综合评估的形式。
1、德育处组织每天检查。
2、纪律、卫生、仪表、活动每项25分。
三、评比说明：1、流动红旗每周评比一次。
由大队部，值周班组织对各班操行情况每天检查评分，周末累计评出“流动红旗班”。
2、将各班全年的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。
3、分低中高三段每年级评分流动红旗。
四、评分细则一、纪律总分25分要求：1、按时到校，不迟到。
2、早上到校后以在教室学习为主。
5、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真。
6、中午不许在校门处逗留，大声喧哗;无特殊理由不许提前进入学校。
7、大型集会做到安静有序。
、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
89、课间不追逐打闹，做文明游戏。
（不滑扶梯、弹玻璃珠、打架等）10、不乱涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物，爱护花草树木。
12、不得在学校大声喧哗。
14、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
15、放学后在学校规定时间内及时到操场排队放学。
检查时间：随机抽查扣分标准：1、迟到，一人扣0.5分。
2、早上到校、中午听广播不遵守纪律一人扣0.5分。
3、升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为（吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人扣0.5分。
、大型集会不能做到安静有序，听从指挥，扣2分。
45、放学或课间不关灯等，发现一次扣1分。
6、课间和午间追逐打闹，玩不文明的游戏扣2分1、路队不整齐甚至没有扣2分。
、破坏公物扣2分。
78、骑自行车进校园扣2分。
9、在学校有不文明行为如：（打架，骂人，追逐打闹）一人扣0.5分。
负责:德育处（巡查岗及规范监督岗）二、活动总分25分要求：1、听到课间大活动铃声，快静齐到教室外排队。
2、能按进行曲节奏踏步，精神饱满，步伐整齐。
3、广播操动作整齐，准确到位。
班级流动红旗评比制度
班级流动红旗评比制度1. 简介班级流动红旗评比制度是指通过评比的方式，每个班级都有机会获得流动红旗，并激励学生表现优秀、团结协作，形成良好的班级氛围和学习风尚。
本文将介绍班级流动红旗评比制度的背景、目的、触发条件、评选标准以及评选流程等方面的内容。
2. 背景为了积极培养学生的团队合作意识、奉献精神和主动参与班级事务的能力，班级流动红旗评比制度应运而生。
这一制度通过竞争与激励的方式，促进学生在班级事务中的积极参与，提高班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 目的班级流动红旗评比制度的主要目的在于： - 激发学生的积极参与和表现，培养其团队合作和领导能力； - 建立良好的班级氛围，共同营造积极向上的学习环境； - 培养学生的自我管理和自我激励能力； - 增强学生的班级归属感和团队凝聚力。
4. 触发条件班级流动红旗评比制度的触发条件通常由班级教师或者班级干部根据实际情况确定，常见的触发条件包括： - 班级所取得的集体荣誉或成绩； - 班级内部的竞赛或活动成果； - 班级的组织能力和凝聚力。
5. 评选标准班级流动红旗的评选标准需要全体班级成员遵守，评选标准通常包括以下几个方面： 1. 学习表现：包括学习成绩、课堂参与、作业完成情况等。
2. 纪律遵守：包括课堂纪律、校园规章制度的遵守等。
3. 团队合作：包括班级集体活动参与、志愿者活动等。
4. 反馈贡献：包括对班级发展的建设性意见和贡献。
6. 评选流程班级流动红旗的评选流程一般包括以下几个步骤： 1. 公布评选通知：班级教师或班委会成员会在班级内部公布评选通知，告知评选的目的、标准和流程等。
2. 自荐或提名：学生可以自荐或由其他同学提名参与评选，班级教师或班委会成员也可以根据事实情况提名学生。
3. 材料提交：参选学生需要准备相应材料，并按要求提交给班级教师或班委会成员。
4. 预评审：班级教师或班委会成员会对参选学生的材料进行预评审，筛选出符合条件的候选人。
中学流动红旗评比细则(三篇)
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）第一章：总则第一条：为了认真贯彻落实中学流动红旗评比工作，促进中学教育发展，提高中学教育质量，根据教育部相关文件精神，制定本细则。
第二条：中学流动红旗评比根据中学教育的实际情况，经济发展水平以及社会实际需求，以学生自身素质、学科成绩、社会实践活动等为主要评比指标，以选拔优秀学生为目的。
第三条：中学流动红旗评比活动应自愿参与，并保证公平公正。
第四条：中学流动红旗评比活动由中学教育管理机构负责组织和实施，学校、家庭和社会共同参与。
第五条：中学流动红旗评比活动应根据实际情况进行细化，灵活设置评比指标，确保公平公正。
第二章：评比范围和对象第六条：中学流动红旗评比范围包括全国各地的中学。
第七条：中学流动红旗评比对象为中学的在校学生。
第八条：中学流动红旗评比应根据学生的年龄段进行分类，分为初中和高中两个层次。
第三章：评比内容和指标第九条：中学流动红旗评比内容应全面考察学生的素质和能力。
卫生流动红旗评比细则
卫生流动红旗评比细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级流动红旗评比制度
班级流动红旗评比制度班级流动红旗评比制度是一种奖励机制，通过评选出表现优秀的学生，激励他们努力学习、发扬正能量。
班级流动红旗评比制度的实施有助于提高班级凝聚力和竞争力，促进班级的整体发展。
下面将详细介绍班级流动红旗评比制度的内容和目的。
班级流动红旗评比制度的内容主要包括评选标准、评选程序和奖励措施。
评选标准主要考察学生的学习成绩、品德表现、课内外活动参与等方面的综合表现。
学习成绩是评选的首要标准，包括考试成绩、作业完成情况等，品德表现考察学生的纪律遵守、团结互助等方面，课内外活动参与考察学生参与班级组织的积极性和活跃度。
评选程序包括提名、初评、终评和公示等环节。
提名阶段是由班主任或学生代表提前收集学生的个人信息和表现情况，初评阶段则是由班级领导班委等组成的评选小组对学生进行初步筛选，选择出具备参与终评资格的候选人，终评则是由更大规模的评委团对候选人进行综合评定，最后通过公示的方式将评选结果公布给全班同学。
奖励措施是评选制度中的重要环节，通过给予奖励来激励同学们的积极表现。
奖励可以是物质奖励如奖杯、证书等，也可以是精神奖励如表扬、鼓励等。
奖励的形式和内容可以根据学校实际情况和班级特点进行调整，以确保奖励的公平性和有效性。
班级流动红旗评比制度的目的是多方面的。
首先，它能够激励学生努力学习，提高学习成绩。
学习成绩是评选的重要参考标准，能够鼓励学生们在学业上付出更多的努力，追求更高的目标。
其次，它能够培养学生良好的品德和行为习惯。
品德表现是评选的另一个重要标准，能够督促学生遵守纪律，加强品德修养。
同时，通过班级流动红旗评比制度，可以提高学生的组织能力和合作精神。
参与班级活动、获得优秀评选的学生，往往能够积极参与班级的组织和管理，提高班级的凝聚力和创造力。
最后，班级流动红旗评比制度还能够树立班级的形象和声誉，促进班级整体发展。
优秀的评选结果将会让班级在学校里获得更多的关注和肯定，增强班级的凝聚力和竞争力。
流动红旗评比制度范本（3篇）
流动红旗评比制度范本一、目的为了提高____检验检疫局管理处的整体服务质量，发挥员工主观能动性和工作积极性，特在苏检管理处各办公点开展“流动红旗”评选活动。
通过开展评比表彰先进班组，带动后进员工，提高管理处日常服务水平和员工素质。
二、要求：评选“流动红旗”活动是管理处一项需长期开展的工作，要保证公平、公正、公开的原则，真正调动基层员工的工作积极性，促使公司整体服务质量提升。
三、评选细则1.管理处成立评选小组。
项目经理为组长，品质部总监、主任为副组长，主管为组员。
2.评选时间。
每月评比一次，管理处在每月的____日前，由公司统一____，各点主管参加，到各办公点去检查。
由管理处将初选的总结、综合评比结果交公司品质部备案，管理处将获选____于月底前公布。
3.评选标准：规范执勤：保安员着装整洁形象好；保安员思想品质好；保安员职业道德好；保安员团队精神好；保安员精神风貌好；保安员____纪律性好；保安员安全工作做的好；保安员被客户评价好。
____训练：保安员定期坚持____训练，在队列训练中，指挥员要做到姿态端正、精神振作、动作准确、口令要做到准确、清楚、哄亮。
保安员要做到动作要迅速，准确，协调一致，并将学到的队列动作，自觉地用于训练、执勤和日常生活中。
内务卫生：保安员值班室和宿舍要保持整齐清洁，空气新鲜，无污迹，无烟头，无积尘。
物品摆放要整齐有序，床单被褥枕巾干净整洁，墙壁无乱钉乱掛现象，门窗玻璃干净明亮，值班室大门口无积水，无垃圾。
室内外要每日清扫，每周进行一次大扫除。
四、奖励方式：管理处推选的经公司____通过后，由公司给予一定奖励。
流动红旗评比制度范本（2）1、引言流动红旗评比制度是为了激励党员同志勇于创新、追求卓越，进一步促进党员积极向上、奋发图强的一项重要制度。
本次范文将从评比制度的背景、目的、原则、具体规定等方面进行阐述，旨在完善和推进流动红旗评比制度的落地实施。
2、背景党员同志是党的骨干力量，他们的表现直接关系到党组织的形象和工作效果。
流动红旗评比制度(五篇)
流动红旗评比制度卫生工作是会馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们会馆全体员工“团结、务实、奉献”工作理念的具体实践。
当前，会馆的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付，卫生意识差”的现象。
为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。
一、每个月四次质检，综合四次质检情况每个月评比一次，时间定为每月月底。
二、卫生评比分餐饮部、出品部、房务部、综合部门四个区域。
三、评分员由总经理、副总经理、行政总厨、餐饮部经理、房务部经理以及人力资源部对四个区域的卫生进行打分。
缺席____人及以上不可____评比。
四、各部门的卫生评分表都是满分____分，最终分数取平均值。
五、奖罚标准。
每次卫生评比得分最高的部门得到流动红旗，连续三个月获得流动红旗部门，部门获得奖金____元。
连续____次及以上在评比中排名最后的部门，部门处罚____元。
六、奖励由会馆出资，罚款由个人缴纳，奖励与罚款均体现在当月工资中。
七、卫生评比的具体标准参考附件。
人力资源部二____年____月____日流动红旗评比制度（二）为了更好地提高我校常规管理水平，调动全校各班级的____荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合我校常规管理工作实际情况，特制定流动红旗评比制度。
内容如下：一、二、流动红旗评分标准评比项目：两操、领巾标志、文明休息评分细则：1、标志：红领巾是少先队的标志，少先队员在校期间必须佩戴好红领巾，并保持红领巾干净、整洁任何同学不得将红领巾挪用他用，如，捉迷藏、双脚跳等（除体育课急用外）违者扣____分。
红（绿）领巾、标志、值日标志、校徽在规定的上学期间要穿戴好，早读前（7：30—7：40）及课间（不定时）有大队干部进行检查，____人不带扣____分。
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班级流动红旗评比制度
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班级流动红旗评比制度
我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
xx中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则:
一、评比内容:
卫生及升旗集会情况。
二、评比形式:
1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
(教室卫生10分/周，清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。
)
三、评分细则:
检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生要求:
1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
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灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准:
(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
(2)课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.4分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。
(二)学校清洁区卫生要求:
1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
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垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准:清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣0.8分。
(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分) 检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中，如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为，则在情况核实后点名通报，并加重扣班级的量化分。
(三)、升旗仪式集队的要求:
1、班主任跟班到位，及时管护学生，队伍要按时到达指定位置，服从安排，整齐有序，，在领导和教师讲话时，学生无打闹或乱说话等现象。
2、学生必须佩戴好红领巾。
扣分标准:集队时，没有特殊原因的，班主任必须到场跟班，否则扣0.1分，学生有打闹，乱说话的现象的扣0.1分，严重的扣0.5分，班级有1人不佩戴红领巾的0.1分，每天扣2分，扣完为止。
3、班级里有学生做好事的可适当加分。
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