镇海中学届高三历史二轮复习六种常考史观课堂讲义与课后练习
(浙江选考)近年高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8西方人文精神的发展与文艺复兴时期的
（浙江选考）2019版高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8 西方人文精神的发展与文艺复兴时期的文化遗产学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2019版高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题8 西方人文精神的发展与文艺复兴时期的文化遗产学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题8 西方人文精神的发展与文艺复兴时期的文化遗产考点一神权下的自我-—文艺复兴、宗教改革1．意大利文艺复兴初期的“三杰”、莎士比亚与《哈姆雷特》——（b）阶段代表人物代表作品内容概括初期三杰（意大利）但丁《神曲》赞颂了人的伟大，率先揭露了教会的贪腐彼特拉克《歌集》最早提出要以“人的学问”代替“神的学问"，被称为“人文主义之父"薄伽丘《十日谈》讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的思想，主张发展人的个性高潮（英国）莎士比亚《哈姆雷特》刻画了复杂的人类内心世界，歌颂人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严2。
宗教改革【加试】——(c)（1)背景①文艺复兴在当时欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层。
广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的.②中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状态,罗马天主教廷在德国的势力最大,对德国的剥削与压迫最多。
（2）宗教改革的内容①1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》，他的思想和主张引发了德国和欧洲反对天主教会的宗教改革运动，形成了路德教、加尔文教等新教派。
届高三历史二轮复习第1部分模块4选修部分历史上重大改革回眸对应训练
【高考领航】2021届高三历史二轮复习第1局部模块4 选修局部历史上重大改革回眸对应训练1．(2021·高考全国丙卷)阅读材料，答复下列问题。
材料庙号改革是北魏孝文帝改革一项重要内容。
公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代首领以“太祖〞“高祖〞等庙号受到祭祀，他们子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权统治支柱。
孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德〞原那么，推最先实现在中原进展统治拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前祖先设庙祭拜。
因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙〞这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。
庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙〞及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。
——据吕思勉?魏晋南北朝史?(1)根据材料，概括孝文帝庙号改革内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革意义。
解析：第(1)问根据材料“孝文帝下令改革庙号……推最先实现在中原进展统治拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前祖先设庙祭拜〞“孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙〞“‘非太祖子孙’及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等〞等信息概括。
第(2)问结合时代背景从孝文帝改革意图、决心等方面分析。
答案：(1)确立新原那么，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪地位；突破礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。
(2)宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；说明改革决心；削弱鲜卑贵族政治军事特权，减少改革阻力。
2．(2021·河南开封总分值检测)阅读材料，答复下列问题。
材料唐前期，继续推行北魏以来“均田制〞。
在此根底上，实行租庸调制，“有田那么有租(田租)，有家那么有调(纳绢布等)，有身那么有庸(每丁每年服力役二旬，假设不服役那么纳布帛等代替)〞。
庸和调在整个国家财政中占据重要地位。
唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。
高考历史二轮复习交流材料
高考历史二轮复习交流材料标题：高考历史二轮复习交流材料（引言）大家好！今天我来和大家交流一下高考历史二轮复习的经验和材料。
历史是一门需要大量背诵和理解的学科，而高考则要求我们能够灵活运用所学知识解答问题。
下面，我将分享一些我个人认为较为重要的复习材料和方法。
（主体部分）一、重点知识点梳理在历史的复习中，首先要理清各个时期的重要知识点。
例如，我将中国近代史分为鸦片战争前、鸦片战争后到辛亥革命前、辛亥革命后到五四运动、五四运动至第二次国共合作、抗战时期、新中国成立至1980年代末等几个时期，然后再针对每个时期总结出重要的人物、事件、思想等。
这样可以帮助我在复习时更加有条理和针对性。
二、记忆方法分享对于历史这门学科，背诵是必不可少的一环。
在背诵时，我总结了一些记忆方法，希望对大家有所帮助。
比如，对于一些列举性的内容，可以采用“首字母+联想”方法。
例如，在背诵五四运动时，我会通过“自主、科学、民主”这个首字母联想，来加深记忆。
此外，通过制作思维导图和总结表格等形式，也可以帮助我们更加清晰地记忆和理解。
三、历年真题解析历年高考历史真题是我们复习的重要参考资料之一。
通过对历年真题的仔细研究，我发现高考历史试题主要考查学生对历史事件的理解、分析和评价能力。
因此，我们在复习过程中要注重平时积累和能力的培养。
在解题时，可以使用“五步法”：阅读题目→确定问题→分析问题→找寻答案→表达答案。
通过这样的方法来训练我们的思维和解题能力。
四、拓展阅读推荐为了更好地理解历史事件的背景和其影响，我们可以额外进行一些拓展阅读。
在这方面，我向大家推荐了一些值得一读的历史类图书，如《中国近现代史纲要》、《资本论》、《史记》等。
此外，还可以浏览相关的历史网站、博客和论坛，参与讨论和交流，扩大我们的历史视野和知识面。
（结尾）以上就是我关于高考历史二轮复习的经验和材料分享。
希望这些内容对大家有所帮助。
在复习历史的过程中，我们需要保持耐心和毅力，重视理解和思考的能力，并将所学知识与实际相结合。
2020版学海导航高考历史二轮专题总复习(新课标) 限时训练 (22) Word版含解析
专题七
第四讲选修4——中外历史人物评说
班级：____________姓名：____________学号：____________
1.阅读下列材料：
材料一噶尔丹者……自言受达赖封为准噶尔博硕克图汗……三十五年，圣祖亲征噶尔丹，至克鲁伦河。
噶尔丹败窜，慰其部下曰：“此行非我意，乃达赖使言南征大吉，是以深化。
”
——据《清史稿》整理
材料二(大臣)皆言藏地险远，不决进兵议。
圣祖以西藏屏蔽青海、川、滇，若准夷盗据，将边无宁日。
且贼能冲雪缒险而至，何况我军。
五十七年，命皇十四子为抚远大将军……于是蒙古汗、王、贝勒、台吉各自率所部兵，或数千，或数百，于五十九年春随大兵扈从达赖喇嘛入藏。
诏加封……第六世达赖喇嘛于九月登座……以拉藏旧臣贝子康济掌聿前藏，台吉颇罗鼎掌后藏。
——据魏源《圣武记》整理
请回答：
(1)依据材料一指出噶尔丹叛乱与部分西藏势力之间的关系，并分析噶尔丹言论的意图。
(2)对于西藏地区的管理，康熙一改历代的传统做法。
依据材料二，概述其做法的创新之处及历史意义。
高三历史二轮复习套餐训练 主题二 史观解读
主题二 史观解读1.(2014年全国新课标文综Ⅱ,41)阅读材料,回答问题: 材料 世界近代史教材目录对比(节选)比较两份目录并结合所学知识,指出其中一处不同,并分析出现这种不同的原因。
(所指出的不同之处明确清楚;原因可以一个或多个角度进行分析,观点明确,合理充分)2.(2015年山东文综,40)史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。
阅读材料,回答问题:材料一英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。
在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”……——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料二《世界近代史》和《全球通史:1500年以后的世界》摘目(1)据材料一,概括说明英国对于世界历史发展的重要贡献。
(2)据材料二,指出两本著作对英国革命在世界历史上的地位有何不同认识。
(3)依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角,说明近代西方是如何取得“优势地位”的。
3.(2015遵义联考)中国近代史学家夏曾佑(1863-1924年)指出:“凡今日文明之国,其初必由渔猎社会,以进入游牧社会,自渔猎社会,改为游牧社会,而社会一大进。
”“自游牧社会,改为耕稼社会,而社会又一大进。
”“而井田宗法世禄封建之制生焉。
”据此可知( )A.夏曾佑将马克思主义理论引入史学研究B.夏曾佑是一位马克思主义者C.夏曾佑将进化论引入史学研究D.夏曾佑在生物学和史学方面都有很高的造诣4.(2015赤峰统考)汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。
”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于( )A.全球责任和文明角度B.把握历史的发展方向C.辩证看待历史的发展D.多角度认识和考察史实5.(2015甘肃诊断)弗兰克曾说:“正如历史学家所知道的,欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。
(浙江选考)近年高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题9走向世界的资本主义市场与殖民主义的
（浙江选考）2019版高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题9 走向世界的资本主义市场与殖民主义的罪恶见证学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江选考）2019版高考历史二轮专题复习板块二近代的世界和中国专题9 走向世界的资本主义市场与殖民主义的罪恶见证学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题9 走向世界的资本主义市场与殖民主义的罪恶见证考点一开辟文明交往的航线1．迪亚士、哥伦布开辟的新航路--(b)时间航海家支持者航路航向意义1487～1488迪亚士葡萄牙王室欧洲到非洲东到达非洲最南端的好望角,开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路1492年哥伦布西班牙王室欧洲到美洲西发现美洲新大陆2.新航路开辟对世界市场形成的意义--(c）(1)新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立、分散、隔绝的状态,世界开始日益成为一个相互影响、紧密联系的整体。
（2)为世界市场的形成提供了连接通道。
(3）以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
1．学术前沿——新航路开辟认识新视野（1)“世界市场联系之路”:新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命"，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场粗具雏形。
（2）“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间相对孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交流。
(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论,开阔了人们的眼界。
浙江省高考高三历史复习教学二轮复习资料,将必修二专题六和专题七内容整合!
建立社会主义经济基础。
的，而且起到了很大的作用。但到了后期，因苏联领导人没有坚 生产资料 公有制 以公有制为主体，允许 单一公有制 持实事求是的原则调整生产关系，此体制越来越阻碍生产力的发 所有制 非公有制经济成分存在 展。 分配原则 平均主义 按劳分配
建立新经 直接过渡（工业化 直接过渡 济关系的 间接逐步过渡 和农业集体化） 3 、苏联高度集中的经济政治体制（斯大林模式）在前期是必要 方式
有位著名学者在研究20世纪二三十年代苏联的经济政策时，指出它先后 经历了‚追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验‛，其中 ‚回归理想的实验‛指的是（ ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化政策 D．斯大林模式 D
1、纵向比较：战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式 总结归纳： 1比较项 、战时共产主义政策是排斥商品货币关系，用军事手段和行政 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 手段控制社会的运转，进而直接进入共产主义的政策。
1918 1921 1922 1925 1928 1929 新经济政 苏联 策实施 成立 一五计 划实施
‚斯大 林模式‛ 确立 知识经 济出现
1950 1953 战后资 本主义 经济恢 复 赫 鲁 晓 夫 改 革
1956 1964 苏 勃列日 西方福 共 涅夫开 利国家 十 始改革 发展 二 大
1975 苏 联 经 济 停 滞
现代世界经济发展 模式的创新与调整
现代 世界 经济 发展 模式 的创 新与 调整
苏联的社会 主义建设
罗斯福新政 与当代资本 主义的新变 化
战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 苏联的经济改革 1929——1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 二战后美国等国资本主义的新变化
上海历史第二轮复习.doc
历史学科高三第二轮复习指导专题一、古代世界的民主与法制【《汉穆拉比法典》】公元前18世纪，古巴比伦国王汉穆拉比颁布的法律文件。
法典集古代两河流域各国原有法律之大成，得益于楔形文字而保留下来。
1901年，刻有法典的石柱被考古队发现。
法典分为引言、正文和结语三部分。
正文共有282条，内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等诸多领域。
法典保留了诸如神明裁决、同态复仇等原始习惯法的部分年内容，同时也否定了血亲复仇、私人报复、抢婚等原始风俗的合法性。
它是目前已知的世界历史上第一部比较完整的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
【雅典民主政治】雅典的民主政治是古代希腊多种政治体制之一。
雅典城邦的民主政治是以成年男性公民的直接参与为核心，由城邦公民通过公民大会或民众法庭，对城邦事务进行裁决的一种制度。
它是广大平民与氏族贵族在100多年的斗争过程中逐步形成和确立的，是平民逐渐战胜氏族贵族的结果。
“梭伦改革”（公元前594年）和“克里斯提尼改革”（公元前508 年）是雅典民主政治建立过程中的两个里程碑，“伯里克利时代”（公元前443年-前429 年）是全盛时期。
以伯里克利时代为代表的雅典民主政治，是古代希腊城邦社会中先进的政治制度，它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步。
但它毕竟是城邦公民内部的民主，妇女、外邦人和奴隶都不享有民主权利。
雅典民主政治启迪了后人，为近代政治民主思想与制度建设提供了历史借鉴。
【古罗马人的法治精神】公元前451年至公元前450年制定的十二铜表法，是古代罗马第一部成文法典。
此后，罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列仅适用于罗马公民内部的“公民法”。
公元3世纪前期，卡拉卡拉皇帝在位时“公民法”与“万民法”逐渐统一。
2019-2020浙江镇海中学高考历史二轮冲刺Ⅱ卷解析.doc
试卷第1页，总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 马克思说：“美洲金银产地的发现。
土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，东印度公司进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。
”对上述材料理解不正确的是（ ） A. 描述了西方殖民者对外殖民掠夺的主要方式 B. 客观上说明了西方殖民掠夺对资本主义发展的作用 C. 这一时期西方对外掠夺主要是为了满足对原料与市场的需求 D. 反映了资本主义发展是建立在对亚洲、非洲、美洲人民血腥掠夺的基础之上 2. 1562年，英国人约翰霍金斯从非洲几内亚购买了400个奴隶，连同英国制造品一块运到海地出售。
返程时，霍金斯运回了海地出产的食糖、金银等，这就是英国历史上最初的“三角贸易”。
材料反映的英国殖民扩张与掠夺的方式有（ ） ①推行不平等贸易②贩运黑人奴隶③野蛮的掠夺④开展圈地运动 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. 有学者认为：“从美洲传到东半球的粮食作物、经济作物和水果品种则更多，有玉米、马铃薯、花生、番茄、辣椒、棉花、烟草、可可豆、菠萝、木瓜等等。
”这种现象的出现主要是因为（ ） A. “东半球”经济发展的落后 B. 工业革命在美洲的扩展 C. 新航路的开辟密切了各地区的联系 D. 飞机等新式交通工具的应用 4. 世界上消失的语言中有一半是在1500年至2000年间退出历史舞台的。
高三历史二轮通史专题复习
高三历史二轮通史专题复习高三历史二轮通史专题复习：全面梳理与深度挖掘在高三历史学习的关键阶段，我们迎来了第二轮历史通史专题复习。
这一轮复习将帮助我们更好地理解历史背景、重要事件、杰出人物和政治制度，从而形成对历史知识的全面把握和深度理解。
一、历史背景：源远流长，跌宕起伏历史二轮通史专题复习首先从历史背景入手。
我们需要了解历史事件发生的时代背景、社会环境以及文化氛围。
例如，封建社会的形成，需要我们理解先秦时期的土地制度、宗法制度、礼乐制度等，只有这样，我们才能真正理解封建社会的起源和发展。
二、重要事件：穿越时空，探索历史的轨迹在历史的长河中，重要事件的发生改变了历史的轨迹。
例如，辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，对中国的政治、经济、文化和社会产生了深远的影响。
通过深入了解这些重要事件，我们可以更好地理解历史的进程和规律。
三、杰出人物：闪耀的历史明星，引领时代发展历史是由无数杰出人物共同书写的。
在历史二轮通史专题复习中，我们要关注那些在历史进程中留下深深烙印的杰出人物。
例如，秦始皇统一六国，创立了我国历史上第一个统一的多民族国家——秦朝，他的智慧和胆识无疑为中国的历史发展奠定了基础。
四、政治制度：国家治理的基石，孕育社会变革政治制度是历史二轮通史专题复习的重要一环。
我们需要理解各个时代的政治制度是如何影响社会发展的。
例如，明清时期的封建专制制度，其特点是君主专制强化和官僚制度完善，这一制度对当时的社会产生了深远的影响。
在复习过程中，我们要结合考试大纲，把握复习的重点和难点。
对于每一个知识点，都要做到理解深入、记忆准确。
同时，我们还要注意知识点之间的联系和对比，以更好地掌握历史知识。
为了提高复习效果，我们可以利用各种有效的学习方法。
例如，通过制作时间轴或者思维导图，我们可以更好地梳理历史事件的时间顺序和关联性；通过比较不同政治制度的异同，我们可以更深入地理解政治制度对社会发展的影响。
2024浙江省宁波市镇海中学高三下学期5月阶段性考试历史及答案
2024届高三历史模拟考试1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
第I 卷（选择题共48分）一、选择题I （本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下图为红山文化玉龙，因其头部造型以及大耳、长吻、吻上的褶皱和獠牙与猪的形象较为相似，故被称为玉猪龙。
这种玉猪龙是红山文化中发现的使用范围最广的一类玉器，据此可知红山文化（ ）A. 玉器制作技术先进B. 农业生产较为发达C. 分布范围最为广泛D. 最早驯化猪的地方2. “太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。
该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。
这一现象（ ）A. 反映社会尊卑有序B. 表明分封制逐渐瓦解C. 体现权力过渡平稳D. 说明宗法制遭到破坏3. 汉代独尊儒学，《五经》成为官私教育教材；南宋以后，《四书》成为各级学校必读的教科书，地位甚至高于《五经》。
出现这一变化的原因是（ ）A. 五经不再适应现实需要B. 私立教育不断发展C. 程朱理学成为统治思想D. 陆王心学日益兴起4. 如表为五代十国时期部分开国皇帝的信息。
这反映出当时（）的朝代开国皇帝出身民族自己追溯祖先后梁朱温贫贱汉族舜时代的司徒后晋石敬瑭贫贱沙陀族人汉代丞相石奋后汉刘知远贫贱沙陀族人东汉的皇族南唐李昪贫贱汉族唐朝皇室A. 豪门士族日益衰落B. 门第观念完全消除C. 民族交融不断加深D. 国家一统趋势加强5. 王溥的卷18《诸司送史馆事例》中记载了“蕃客朝贡使至，鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近，并具本国王名录报”，这一记载的现象最有可能出现在（）A. 两汉B.C. 两宋D. 明朝6. 平定准噶尔叛乱后，清廷在蒙古族地区推行盟旗制度，盟长由理藩院委任蒙古王公贵族充任，监督本盟各旗军政事务。
高三历史二轮复习第2部分主题4史学史研史观史论热点追练1
教学资料范本高三历史二轮复习第2部分主题4史学史研史观史论热点追练1编辑：__________________时间：__________________【高考领航】20xx届高三历史二轮复习 第2部分 主题4史学、史研、史观、史论热点追练1．(20xx·河北石家庄联考)某历史读物写道：“明代引进玉米、甘薯……崇祯年间，开始在中国推广。
这东西如果早来中国20年，明朝没准儿就灭亡不了了，因为老百姓就够吃了。
陕北农民造反，就是因为没得吃。
”该观点是() A．正确，因为它符合全球史观B．正确，因为它符合唯物主义“物质第一性”的观点C．错误，因为历史是不允许假设的D．错误，因为它夸大了历史偶然性的作用解析：选D。
明朝灭亡的主要原因是明朝的腐败、黑暗统治，玉米、甘薯的传入与否和明朝的灭亡无直接的关系，材料夸大了历史偶然事件的作用，故A、B、C 三项错误，D项正确。
2．(20xx·陕西西安调研)司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来不能确定该记载是否真实。
19世纪末到20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。
这说明()A．考古资料比文献材料更真实B．《史记》记载属于一手史料，不可靠C．考古资料是历史研究的重要依据D．历史记载必须经过考古发现证伪解析：选C。
考古资料和文献资料并不存在哪个更真实的问题，故A项错误；《史记》对商王的记载属于二手史料，故B项错误；考古资料的发现最终证实了《史记》的记载，说明了考古资料是历史研究的重要依据，故C项正确；部分仅有个别历史记载需要经过考古发现才能证伪，但并不是全部，故D项错误。
3．(20xx·山西大同质检)史学家汪荣祖认为：“私人所修，所谓野史，诸如杂史、杂记、小说之类，既亦出士人之手，无论观点或方法，未必异于史官，而私修虽偶有他书不载的可贵记录，然掌握史料有限，往往道听途说，真伪杂糅，整个而言，野史绝不如正史之可信，更远不如正史之全面与完整。
高考历史二轮复习 七大史观 2 革命史观(含解析)-人教版高三全册历史试题
革命史观【概念内涵】所谓革命史观，又称阶级斗争史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。
【主要内容】（1）理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。
在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾，考察和研究阶级矛盾、社会基本矛盾的运动、发展，便能把握住历史发展中最本质的内涵，揭示历史发展的内在规律性。
（2）在近代中国和近代世界，从反对列强侵略反对帝国主义压迫的角度看待历史事件也属于革命史观。
【关键词】矛盾、阶级、斗争、运动、侵略、压迫、【真题回顾】1．（2019.4·某某高考·9）在近代中国军民维护国家主权的斗争中，中华儿女同仇敌忾，前仆后继，可歌可泣。
甲午战争后，大陆和某某军民反割台斗争的重要人物是( )①邱逢甲②徐骧③X永福④丁日昌A．①② B．③④C．①②③D．②③④【答案】C【解析】丘逢甲，1895年任义勇军统领，与日军展开抗战，故①正确；徐骧，清末某某抗日义军将领，在抗击日本侵略的新竹保卫战中壮烈殉国，故②正确；X永福，在某某割让后，继续领导某某民众抗日，故③正确；丁日昌，是中国近代洋务运动的风云人物，甲午战争前去世，故④错误，选择C项符合题意。
2．（2019·某某高考·7）《纽约时报》驻汉口记者报导，某某革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。
从报导中可以看出这场革命( )A．拥有广泛的群众基础 B．具有鲜明的革命目标C．获得国际舆论的支持 D．体现反帝反封建性质【答案】B【解析】通过题干中“这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，可知某某革命军的革命目标非常明确，故选B项；通过题干可知，该公告的针对对象是士兵，并且，辛亥革命并没有广泛的群众基础，其依靠对象仅是军队，排除A项；题干中并没有提及其他国家对辛亥革命的态度，排除C项；根据题干中“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”，可知辛亥革命并没有反帝，排除D项。
高三历史大二轮复习第二编考前冲刺攻略2.3高考中高频出现的史观应用精讲课件
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第二(dìèr)编 考前冲刺攻略
第3讲 高考中高频出现的史观(shǐ ɡuān)应用 精讲
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史观、史料、史学【知识提要】一、全球史观（整体史观)基本概念:全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。
正如西方一位著名历史学家所说的那样：“它的主要特点在于研究的是全球而不是某一个国家或地区的历史;关注的是整个人类而不是局限于西方人或非西方人。
”它是从世界历史的整体发展和统一性方面来考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。
二、文明史观基本概念：文明史观,通常被称为文明史研究范式，是研究历史的又一种理论模式。
文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。
认为人类创造文明的过程及其所获得的成果是历史研究的基本内容。
认为人类文明是由物质文明、精神文明和政治文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展.三、现代化史观概念内涵：现代化也称近代化。
它是指世界各国由传统社会向现代社会变迁的过程(即传统农业社会向工业社会的变迁过程），它包含了政治、经济、思想文化、社会生活等多个方面.现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
一种观点认为现代化首先从西欧开始,随之通过殖民扩张弥散到亚、非、美广大地区，因此现代化在历史上又被称为欧化、西化或工业化。
四、社会史观基本内涵：社会史观主要指从人们生活的现实社会的角度观察历史，着重研究历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等所有问题。
社会史观认为研究历史不仅要“眼光向上"，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，关注与平民百姓芸芸众生息息相关的“小事”。
五、革命史观基本含义：所谓革命史观,就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。
该史观认为阶级社会中阶级矛盾是不可调和的，阶级斗争是阶级社会中推动历史发展的直接动力。
六、唯物史观主要含义：历史唯物主义，亦称唯物史观，它是人类社会发展一般规律的科学。
它是一种科学的社会历史观和认识、是改造社会的一般方法论，是关于人类社会发展的普遍规律的科学.历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，具有辩证的观点。
例1：对中国近代史上的通商口岸问题的认识① 从革命史观:它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的明显标记；②从现代化史观:它是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心，对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用；③从整体史观：它加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界殖民体系；④从文明史观:它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口，也是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。
例2：多种史观评价孙中山①革命史观:他是民主革命的先行者②现代化(近代化）史观：“他是中国现代化的光辉先驱.”③社会史观:他是移风易俗的倡导者④ 全球史观（整体史观)：他是有世界影响的政治家和革命家【练习巩固】A1．“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。
”这强调的是（)A．中国近代历史发展中西方的主导性B．近代中国和世界的碰撞与融合C．中国按照西方模式向近代社会演变D．中国近代史是西学东渐的过程2．1840年起至1930年间，中国共开放77个城市作为通商口岸,通商口岸是中国近代史上的特殊产物。
毛泽东认为，帝国主义利用通商口岸为基地，造成“买办的和高利贷的剥削网"，培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”，便利其剥削广大中国农民。
毛泽东对近代通商口岸的观察所体现的视角是( ) A．阶级斗争视角B．全球视角C．文明演进视角D．近代化视角3．汤因比说:“人们将记住这个时代，这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明，”“人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。
”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于（)A．多角度认识和考察史实B．阶级斗争分析法C．全球责任和文明角度D．历史结构分析法4．2006年4月6日，美国国家地理学会正式将一份遗失了约1700余年的《犹大福音》手稿及翻译公之于世.手稿经过放射性碳14测定、墨水分析、多光谱照影术、内文比对、古字比对等五种技术鉴定后，被认为货真价实。
对此，下列理解中正确的是（）A．流传的古代文献大都符合历史事实B．对历史文献的多重分析是非常必要的C．判断历史现象需要多种材料的印证D．历史记载只有经过考古证实方才可靠5．下表记录的学生学习的过程中，运用历史学习基本方法、论证过程较为科学准确的是( ）6字碑引得千年评说。
唐人史著对其事迹记载比较客观，宋明以来,在理学思想影响下史学家评价逐渐发生变化。
下列说法中最为合理的是（)A．史家主观认识影响史实客观评价B．历史人物评价永远难有定论C．多数人的意见更能反映历史真相D．时代愈近历史的评价愈客观7．“苟无事迹，虽圣人不能作《春秋》；苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬。
”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是（）①秉笔直书②言必有据③论从史出④以小见大A．①②B．②③C．①③D．②④8．历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。
对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。
”作者在此强调的是( )A．辩证统一中外关联B．厚积薄发以古讽今C．鉴往知来贯通古今D．厚今薄古学贯中西9．清朝文人赵翼在《论诗》中说：“江山代有才人出，各领风骚数百年.”《诗经》和“楚辞”分别是中国古典文学现实主义、浪漫主义奠基之作.若按经、史、子、集四部分类，两者应分别列入（）A．经部、集部B．经部、史部C．子部、集部D．经部、子部10．在历史学习中强调史论结合，但常常因为对概念理解有偏差，导致结论错误，下列选项中没有这类错误的是( )“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结为某一个，这样就成为一种价值判断。
"他强调历史研究应( ）A．以正确的价值判断为起点B．分清历史事件的主次原因C．多角度地认识和考察历史D．抓住事物发展的根本原因12．谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。
后周时，有人制造“点检作天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。
后来赵匡胤推翻后周,建立宋朝.这说明谣谶( )A．可以预示历史的走向B．可以改变历史的走向C．与历史现象吻合属于必然D．与历史现象吻合属于偶然13．不同时期、不同地区的历史学家有不同的历史视野。
材料一材料二抗战史学既有马克思主义史学，也有资产阶级民主主义史学；既有改良主义史学，也有文化保守主义史学……通史以致用，成了史学家们普遍的学术倾向。
……内容上：一是弘扬民族气节的历史人物传记的大量出现，历代的节义之士受到极大的关注；二是国史的编著上……企图以祖国的光荣史迹来增强民族自信，来鼓励抗战精神;三是大力研究帝国主义侵华史；四是反击帝国主义的文化侵略.—-田亮《抗战时期史学研究》（1）据材料一指出，古希腊与中国汉朝的历史学家在记载历史时有什么相同之处？(2)据材料一说明，与古代历史学家相比，16～18世纪的欧洲历史学家的视野发生了什么变化？结合所学知识分析变化的原因。
（3)据材料二概括抗战时期史学的特征并分析呈现这些特征的原因.(4）综合上述材料指出历史学家的视野受哪些因素的影响.B1. 有学者认为俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面，形成了社会主义与资本主义两种文明并存、竞争的局面.这种观点是( ）A．文明史观B．整体史观C．唯物史观D．唯心史观2．《全球通史》写道：“本书研究的是全球而不是某一国家或地区的历史。
关注的是整个人类，而不是局限于西方人或非西方人。
本书的观点，就如一位栖息在月球的观察者从整体上对我们所在的球体进行考察时形成的观点，因而与居住伦敦或巴黎、北京或德里的观察者的观点迥然不同.”以下能体现作者指导思想的是( ) A．主张以全球史观研究历史B．否认人类文明的多样性C．尊重和平等对待各国政治D．研究与推进经济全球化3．斯塔夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传统的世界历史的阐释方法,如“古代-中古—近（现)代"的“三分法”，而是将整个人类历史的演进划分成两个基本的阶段,即1500年以前诸多孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。
这样的划分显示出作者的历史观是（）4．有人在采访法国前外长于贝尔·韦德里纳时提出：“全球化与美国化是相同的吗?在这个新的全球化中为什么美国似乎是水中之鱼？”韦德里纳回答：“水中之鱼的确是准确的表述."以下各项表述正确的是( )①全球化就是美国化②美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势③美国在全球化进程中无所不能④世界其他各国在全球化进程中没有任何利益可言⑤经济全球化是美国及其他发达国家主导下的全球化A．①②③④⑤ B．②⑤C．②③⑤ D．②④⑤5．自鸦片战争以来,中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化等。
其中“全面的西方式的现代化"的实践活动主要是( )A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动6．有学者认为:“工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一种先进文明以‘生存威胁’迫使其他文明不得不仿效它。
”中国近代能够反映这一历史现象的历史事件是( )①太平天国运动②洋务运动③辛亥革命④新文化运动A．①②③ B．②③④C．②③ D．①②③④7．梁启超在《新史学》中指出，“中国之史，则本纪、列传、一篇一篇,如海岸之石，乱堆错落"，只记载“某日有甲事,某日有乙事"，而不能使后人“鉴以往之大例，示将来之风潮”“鉴之裁之,以为经世之用”。
这说明（)A．梁启超注重运用科学的唯物主义的历史观B．梁启超强调修史论史必须有明确的目的性C．梁启超全面否定旧史观，提倡新史观D．梁启超的史学观点为民主革命打下了基础8．庞卓恒先生指出：“本来意义上的历史学著述，总要对各种历史事物的是非善恶或利弊得失做出一定的判断，总要对历史人物作为的成败原因或国家民族的兴衰原因做出一定的阐释.”这一史学思想说明,历史学的主要任务是（)A．提供真实而不是虚假的、纯事实的历史陈述或纯客观的历史真相B．研究真实的历史,作出纯历史的叙述,对历史事件不发表评论C．在正确的史学观指导下,对历史事物作出一定程度的判断或阐释D．根据主观意志和是非善恶，对历史事物提出自己的看法并进行阐释9．从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市”.该论述在“因为”到“所以”之间缺少的必要条件是（) A．自由主义思潮兴起B．马克思关于阶级斗争学说的影响C．新型工厂制度产生D．传统精密制造业吸引投资意向10．孙中山曾称赞某国“今竞一旦将牢不可破之专制国，一举而倾覆之，成立一新共和国，与中国作佳邻焉。