中考语文作文指导系列 作文单则材料的审题方法
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中考语文作文指导系列作文单则材料的审题方法
《考试说明》中对审题的要求是四个字:准确、全面。如何做到准确而全面呢?下面我们就按照给材料的形式单则材料,谈一淡单则材料的审题方法。
单则材料从提炼观点的角度说有单角度和多角度之别。
(1)单角度材料。单角度材料是只能从材料当中提炼出一个观点的材料。审题较多角度容易,但是也不可掉以轻心。关键要点是要抓住材料叙述的侧重点,也就是要透过现象看本质,把握材料的本质意义。我们看下面一则材料:
宋元之际,世道纷乱。一学者许街,行路时,口渴难忍。路遇梨树,众人皆围而摘梨,惟许衡不为所动。人问之,曰:“此非吾梨,岂能乱摘?”人以其迂腐,讥之:“乱世梨无主。”衡正色曰:“梨虽无主,而吾心有主。”
如何提出正确的立论呢?这就要分析这段材料的主旨.要从整体阅读的基础上领会其含义。这则材料重点突出了两种行为,即众人摘梨,独许衡不摘。许衡为何独不摘梨?内在原因是其内心有“主”。通过以上行为的比较和内外因果的寻求,因此作品的土旨是赞扬许衍在纷乱之世不为利欲所动的精神。可立意为:无论何时何地,人要坚
持自己的人生准则。
把握材料的主旨是最常见而稳妥的办法,如能准确概括出材料的中心,并以此作为自己文章的中心,无疑是既切题又有深度。所以,应尽量采用这种方法来确定文章的中心和立意角度。
(2)多角度材料。有些材料,它的内涵是很丰富的,有多方面的内容可以触发人们的感触。因此这样一则材料可以有多个感点,我们叫它多角度材料。对这样的材料我们可以从多角度去思维立意。这样的材料都有一个特点:初读一遍会觉得材料的侧重点不很突出,材料出多个人或做法组成。对于这样的材料我们可以从不同的人或物身上提出不同的观点,一般从主人公、主要做法身上提出的观点是主要观点。我们看下面一则材料:
一位青年去拜访画家门采尔:“为什么我画一幅画只消一天功夫,可卖掉它却整整一年?”“请你倒过来试试,要是你花一年功夫画一幅画,兴许一天就能卖掉。”门采尔说。后来事实果然如此。
这个青年之所以成功是因为他花了一年的功夫画一幅画,这功夫多么重要;这功夫体现着他的勤奋;而他这样做又是得到了门采尔的点拨;门采尔点拨之后他不这样做也难以成功?因此由这则材料,我们从青年的身上可以提出“功夫不负有心人”的观点;从门采尔的身上可以提出关键时刻的点拨一语值千金和老马识途等;从青年人的成功和门采尔的点拨这二者之间的关系上,可以感悟到做一件事在自身