作文训练之列提纲法

小结：
一篇考场佳作的标准有如下几方面：
一、切题 1、实扣：文章的内容与话题或材料有实际的本 质的联系和契合，不是貌合神离的。
2、明扣：文章中有与话题或材料相似的明显的 语句。 3、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处 体现观点。
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二、明晰
1、书写清晰。
2、主旨明确。将主旨用精练的语言表达出来， 并将这一句放在明显的位置上，如标题、开头、 结尾或独立成段。
怎样使各论据能有条理地串连起来？
示例二：
论点：面对生活，我们要多一份勇气。 论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。 2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。 3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ （暗连） 明确：以首括句的排比句式进行连接。 结构显得很工整，论证显得很有气势。
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越国经过“十年生聚，十年教训”，终 于灭掉了吴国，不正说明了要获得成功，必 先积蓄力量，等待时机的道理吗？那种投机 取巧梦想一蹴而就的想法往往要留下笑柄。 想当初，一听到吴王阖闾去世就贸然伐吴， 只落得会稽蒙羞。“元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾”只会被后人耻笑。正所谓 “水之积也不厚则其负大舟者无力”，“风 之积也不厚则其负大翼也无力”。
三、拟提纲其他注意事项
1.提纲要简洁 2.提纲要突出中心 3.要重视提纲的修改
品读文章 感受结构
莫让爱憎遮望眼
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露； 在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。 然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦 然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结wk.baidu.com我们不可 预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于 心。 梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬 世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死 亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。 请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸； 没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬 芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平 原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。 所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我 22 们以快乐的体验。 结论
• 参考角度：等待时机，成就梦想
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毛竹有长达几公里的根系，当雨季到 来的时候，它就能挺拔入云；鲲鹏有若 垂天之云的羽翼，当大风到来的时候， 它就能到达南海；梅花有傲雪凌霜的意 志，当严冬到来的时候，它就能傲然怒 放。 • 一个人，要想取得辉煌的成就，就必须 积蓄力量，等待时机。
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积蓄力量，等待时机
一、拟写提纲的重要性
• 1、确保思路清晰 保证得分 • 2、减少盲目随意性 相对理想 • 3、节约写作时间 • 拟提纲5分钟，写作55分钟。
二、作文提纲的模式及其要求







1、标题(提出论点) ①包含中心；②出新 2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明、简洁亮中心。 3、本论部分 分论点一(论据) 分论点二(论据） 分论点三(论据) ①是一个简明的句子。 ②分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并 列，或总分，或综合）、排得顺（是什么---为什么---怎么办）。 ③要有论据 4、结论部分 ①归纳总结②深化中心 ③有现实意义
提出问题：起兴，亮出论题
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跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了 他的伟大。
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大 地的一代霸业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天 山的雪莲？没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的 飞沙？ 历史长河滚滚奔流，告诉我们———刘邦比项 羽更有才能去成就一番霸业。
2016年高考作文专题复习
----拟写
提纲的技巧
“凤头猪肚豹尾"的由来
• 元代文人乔梦符谈到写“乐府”的章法时提出 “凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。对文章 好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章： 开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚 子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一 样有力。
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三条毛毛虫经过长途跋涉来到了一条河的岸边， 河对面开满鲜花，它们准备到对面采食花蜜。第一条 毛毛虫说：“我们应该搭一座桥，抢在别人之前尽情 享受花蜜。”第二条毛毛虫说：“我们应该造一条船 更快到达。”第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我 们长出翅膀再过河。”前两条毛毛虫怕错过时机，就 各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫爬上大树，找 一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，睁眼一 看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶。只一会儿工 夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找 自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第 一个伙伴搭桥时累死了，第二个伙伴，被河水冲进了 大海。 • 对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想?
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（过渡是纽带，可使文章 结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
此文属于议论性散文的并列式结构
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论点：跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。 论点1： 跳出爱憎，我们忽略了刘邦的痞气而看到了他 的伟大。 （论据1：以项羽与刘邦的故事来论证） 论点2、跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而认可了他 的功绩。 （论据:2：以炀帝的事例来论证） 论点3、 跳出爱憎，我们也看到了玄宗的英明神武也看 到了他的冷血。 （论据3：以太宗的事例来论证）
结论：给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的
车辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
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议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据） 四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论，即如何收尾。
• 东汉末年，诸葛亮隐居南阳，躬耕陇亩，自号卧龙， 自比管仲、乐毅，因为他积蓄了经天纬地的才华、 治国安邦的能力。他博览群书，丰富自己的学识； 他仰观政治风云，通晓天下之形势；他结交南阳名 士，为走出隆中作了充分的准备。后来一代明主刘 备三顾茅庐，诸葛亮隆中对策，充分发挥了自己的 才华，表达了对时局的真知灼见，使刘备感叹： “孤之有孔明，犹鱼之有水也！”随后，诸葛亮辅 佐刘备，火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁。三把 火烧出了自己的成功；三把火烧出了自己的美名； 三把火烧出了刘备的信任，众将的佩服，周瑜的妒 嫉，后人的景仰。 • 诸葛亮的成功，就是他在隆中积极准备、厚积 实力的结果。试想，如果没有他在隆中博览群书， 通晓时局，结交名士，能有后来的三顾茅庐，三把 大火，蜀汉名相，青史美名吗？
3、结构简化。议论文以并列式或层递式最好， 还要有过渡句或过渡段。 4、语言干净利落。句子短小一点，成分清楚， 一看便知其义。
5、感情真实激越。
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三、充实。
1、素材丰富而不滥。
2、语言厚重而富有文化氛围。 四、文采。 句式多变，修辞用得精彩，句子有诗意。 五、创新。 最好有一点的创新：观点新 、素材新、 构思新、语言新。
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跳出爱憎，我们也看到了太宗的英明神 武也看到了他的冷血。 太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创 贞观之治的盛世。人们对此双手挥舞高呼 “明君”、“伟人”。 可即使是这样一代 圣明，我们又怎能忘了玄武门前的血泊？ 历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君 王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
事例分论三
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牛刀小试
作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘 汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑 战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还 会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。 对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想?
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示例一：
论点：坦然面对生活 分论点1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。
事例分论一
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跳出爱憎，我们忽略了炀帝的暴虐而 认可了他的功绩。 炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民 抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了， 那由南向北奔流的运河不再雄浑，那滔 滔河水浸透了百姓的血泪。可是就是这 条劳民伤财的大运河，书写了大都的辉煌， 托起了沿河的点点明珠之城。 历史的车 轮滚滚向前，告诉我们———京杭大运 河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛 世。 事例分论二
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怎样使各论据能有条理地串连起来？ 实例三：
论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。 论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。 2、其次，只有承认了失败，才能追根溯源， 总结教训，获得成功。 3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。
思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种 连接方式有什么作用？ 明确：以节首序词的形式进行连接。 （明连） 24 层次分明，条理清晰。
跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。 以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。 给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。 重申或深化论题
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病症：结构欠缺
• 病因分析 • 考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙， 就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完 整或结构不规范等情况。其原因在于： • 1.在写作前缺少精心设计； • 2.在构思布局阶段，缺少辩证思维； • 3.平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少 必要的理论指导； • 4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即 使高考作文，也要让阅卷老师看到你的结构功 夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢？
道理论据 一
习作欣赏 坦然面对生活
提出论点
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人 抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家 最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。” 在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如《命运 交响曲》一样的经典乐曲。 坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说 过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸 来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不 幸。” 面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了 门，就会在别处打开了窗。 爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如 果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处 21 事实论据二 于黑暗之中。
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一个人的成功需要积蓄力量，一个国 家的成功同样需要积蓄力量。 • 越王勾践兵败会稽之后，就在为报 仇雪耻做着积极的准备。他亲自耕作，劝 农耕桑，发展农业，积聚了丰富的物质财 富；他颁布婚姻生育政策，鼓励早婚早育， 快生多生，积聚了雄厚的人力资源；他兴 办教育，培养谋臣爪牙之士，积聚了优秀 的报国人才；他礼贤下士，厚遇宾客，赈 贫吊死，积聚了很高的人气。后来，吴国 遭遇灾难，政局不稳，精锐在齐，国内空 虚，越国趁机灭掉了吴国，以雪会稽之耻。
（论据一：以贝多芬挑战命运的事例来论证）
分论点 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。 （论据二：以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 分论点3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。
（论据三：以梵高自杀的事例从反面进行论证）
结论：所以，我们只有坦然地面对生活， 生活才能给我们以快乐的体验。
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有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼 ——活着太累！ 有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味—— 活着真烦！ 其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首 欢快的诗——活着真好！ 做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面 对生活。 那么，什么是坦然呢？ 坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的 道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中 2017/4/18 20 奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。