习作：我们的课余生活

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学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。 记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为习我作最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的 动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞内蹈容真：轻我松的呀课！余慢生慢活地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好 几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。写老作师要仿点佛：看１出、了语我句的通心顺思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢 来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心２，、加条倍理努清力晰练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的 动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢３！、重点突出 学舞蹈不但题使目我：学自会拟了。欣例赏如美：、《表看现书美》，《而学且英使语我》变《得我坚的强课，余让生我活拥》有《了有战趣胜的困课难余的生勇活气》。等。
（爬山的过程体现“快乐”。）
《槐乡的孩子》
男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡 着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
（削槐米的过程体现“快乐”。）
注意： 一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。
习作内容：我的课余生活 写作要点：１、语句通顺
２、条理清晰 ３、重点突出 习作题目：自拟。例如：《看书》《学英语》 《我的课余生活》 《有趣的课余生活》等。
我的课余生活丰富多彩，尤其是______，让我的生活充满了快乐 有一次_______________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ____使我____________________.
《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》
游戏玩耍 外出郊游 辛勤劳动
《金色的草地》的第二段
“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹， 把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……”
（语言、动作描写体现“快乐”。）
《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
我在课余喜欢_________。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)______ _________
天气冷了，我怕金鱼冻着，就往鱼缸里加热水，结果金鱼都被我烫死了，最后爸爸告诉我，金鱼是 变温源自文库物，不会怕冷，由此我学到不少关天动物的知识。
《养金鱼》
我的课余生活──画画 我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈 妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之，画一切我所能看到的、想到的东西。 有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的……妈妈看 了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色 彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过， 黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱 的大树便跃然纸上。 在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。
习作：我们的课余生活
有的喜欢下棋、打乒乓，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山 玩水、养鱼种花等活动。
１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包…… ２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… ３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植 ──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴…… ４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……