《生物进化论》课程教学大纲

《生物进化论》课程教学大纲

课程性质：专业限选课

适用专业：生物科学(师范类本科)

开设学期:第5学期

一、教学目的与任务

基本内容：本课程以现代达尔文主义为主线，并应用分子生物学和生态学的原理进行深入分析，适当介绍其他学派以开阔思路；力图真实地反映生命自然界产生、发展的规律，通过学习不仅能获得现代进化论的一般知识，对科学世界观的形成也将产生积极的影响。全书共分15章，包括生命产生到人类起源和发展，化石和地质年代，生物进化的机制、方向和速度，进化的分子基础，进化的生态条件，以及现代进化科学的理论来源，行为进化等。

基本要求与任务：通过本课程的学习，使学生获得现代进化论的一般知识，促使科学世界观的形成，并加深对生物界个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的基本原理的理解。

二、教学内容及学时分配

学分数：2 总学时：36学时

学时分配表

三、讲授内容与要求

绪论（1学时）

1、教学目的和要求:掌握，，。

2、教学内容:

0-1

0-2

0-3

第一章现代进化论的理论来源

1、教学目的和要求:掌握，，及规律。

2、教学内容:

1-1

1-2

1-3

笫二章（3学时）

教学目的和要求:掌握、、了解。

2、教学内容:

2-1

2-2

2-3

笫三章（3学时）

1、教学目的和要求:通过学习掌握细胞起源、、真核细胞起源途径、了解真核细胞起源的意义。

2、教学内容:

3-1

3-2

3-3

3-4

笫四章（3学时）

1、教学目的和要求:掌握概念，的一般规律，的关系。

2、教学内容:

4-1

4-2

4-3

笫五章（3学时）

1、学目的和要求:通过学习，掌握、、、。

2、教学内容:

5-1

5-2

5-3

5-4

笫六章（3学时）

1、学目的和要求:通过学习，掌握、、、、等规律。了解。

2、教学内容:

6-1

6-2

6-3

6-4

6-5

6-6

笫七章（3学时）

1、教学目的和要求:通过学习，掌握、的一般规律。了解,。

2、教学内容:

7-1

7-2

7-3

7-4

笫八章（自学）

1、教学目的和要求:通过自学，重温,,, 了解。

2、自学内容:

8-1

8-2

8-3

8-4

笫九章（6学时）

1、教学目的和要求:通过学习，掌握,,,了解。

2、教学内容:

9-1

9-2

9-3

9-4

笫十章（4学时）

1、教学目的和要求:掌握适应的概,,。

2、教学内容:

10-1

10-2

10-3

笫十一章（自学）

1、教学目的和要求:通过自学，了解,。

2、自学内容:

11-1

11-2

笫十二章（自学）

1、教学目的和要求:了解,。

2、自学内容:

12-1

12-2

笫十三章（自学）

1、教学目的和要求:了解, , 。

2、自学内容:

13-1

13-2

13-3

13-4

13-5

笫十四章（自学）

1、教学目的和要求:了解的关系,,。

2、自学内容:

14-1

14-2

14-2

14-2

笫十五章（4学时）

1、教学目的和要求:掌握,,,,,。

2、教学内容:

15-1

15-2

15-3

15-4

15-5

15-6

15-7

五、教学方式

本课程以课堂教学为主，配合以计算机网络课件及视频资料教学帮助学生加深对课

堂知识的理解。

六、考核方式

学期末以小论文或开卷考试方式考核。

七、教材与参考书

教材: 李难《进化论教程》高等教育出版社出版

参考书: 达尔文,《物种起源》周建人叶笃庄方宗熙译毕黎译,《达尔文回忆录（中译本）》，商务印书馆

郭建崴,《生命的起源与进化》，广西教育出版社

(美)老克利夫兰等《动物学大全》科学出版社