北师大版初一七年级上册语文期末试卷及答案

北师大版初一七年级上册语文期末试卷及答案

一、选择。下面各题均有四个选项;其中只有一个符合题意;选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是：

A.落难（nán）喑哑（yīn）骸骨（hài）忍俊不禁（jīn）

B.倔强（jué）狩猎（shòu）静谧（mì）随声附和（hè）

C.贮蓄（chǔ）啜泣（chuò）称职（chèn）春华秋实（huā）

D.澄澈（chénɡ）滑稽（jì）嫌恶（è）苦心孤诣（yì）

2.下列词语中没有错别字的一项是：

A.喧腾崩塌柔躏瘦骨粼峋

B.缥妙隐密清洌猝然长逝

C.奢望信服峰孪轻飞漫舞

D.葱茏篡夺禀告繁弦急管

3.下列句子中划线词语运用不正确的一项是：

A.她的歌声像蒲公英一般素美轻盈。

B.和以往的教育政策相比;全面实施城乡免费义务教育是中国教育史上的里程碑。

C.达尔文碌碌终生;致力于揭示生命进化的秘密;最终他的《物种起源》使人们重新认识了人类的起源。

D.一年之计在于春;做好春季养生保健;可以让您健康一整年。

4.结合语境;填入横线处的句子最恰当的一项是：

现在正是枝叶繁茂的时节。那么多的绿叶;一簇堆在另一簇上面;不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀;似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动;这美丽的南国的树！

A.无数的树根立在地上;像许多根木柱。

B.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。

C.这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。

D.树林变得很热闹。

5.下面语段里划线词语词性判断依次正确的一项是：

积云常在两千米左右的天空;一朵朵分散着;映着灿烂的阳光;云块四周散发出金黄的光辉。它都在上午出现;午后最多;傍晚渐渐消散。

A.量词形容词名词名词动词

B.量词动词代词副词动词

C.名词形容词名词副词形容词

D.名词动词代词名词形容词

6.下列说法完全正确的一项是：

A.《世说新语》一书是南朝余嘉锡组织一批文人编写的。

B.丹麦著名作家安徒生一生创作了大量作品。其中;《绿色蝈蝈》是他的代表作。

C.《天净沙•秋思》的作者是宋代著名作家马致远。

D.散文《风筝》中的“我”就是作者鲁迅。

二、填空（共10分）

7.背诵默写（7分;其中默写6分;书写1分）

⑴ ;风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

⑵万籁此都寂; 。（常建《题破山寺后禅院》）

⑶ ;志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑷余忆童稚时;能张目对日; ;见藐小之物必细察其纹理;故时有物外之趣。（沈复《童趣》）

⑸白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕报春的句子是： ; 。

8.名著阅读。根据以下诗句;回答问题：（3分）

成功的花;/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿;/浸透了奋斗的泪泉;/洒遍了牺牲的血雨。

⑴这首小诗出现在五四运动后;作者是我国现代著名作家。（1分）

⑵小诗以为喻阐释了一个哲理;即。（2分）

三、综合性学习（共8分）

为抢救、保护北京的语言文化遗产;北京语言文字工作委员会日前启动了中国语言资料有声数据库北京库建设项目。班委会委托宣传委员的你;完成如下任务：

9.从第一小组提供的材料中提取“老北京发音人”必须在哪些方面具备条件的信息。（不超过30字;3分）

作为城区调查试点;西城区日前率先启动海选。93位“老北京”来自各行各业;其中;年龄最大的为76岁。

据介绍;老北京发音人的遴选条件近乎苛刻。以老年男性方言发音人为例;除要求满足1941年至1950年出生、当地出生成长、小学或中学文化程度外;还必须满足未在外地生活两年以上、父母和配偶均须为当地人等条件。此外;为确保摄录质量;发音人还须声音清晰;无口吃、声音嘶哑、鼻音过重、门齿缺损;无其他口腔疾病。

负责测试的语言专家透露;如今符合调查要求的城区北京话方言发音人并不好找;海选宗旨是“土中选土”;找到一些北京话说得最地道的人。

专家认为;“老北京发音人”必须在这些方面具备相应条件：。

10.第二小组就市语委寻找地道“北京话”一事;采访了相关人员。请根据他们的看法;为市语委提供一条相应的建议。（2分）

市语委办负责人：虽然全国人民都在说普通话;但真正的北京方言说的人却越来越少。近三十年间;人口流动迁徙频繁;语言交互影响明显。如今说地道北京话的人并不好找。

67岁的张慧中：北京叫卖;小时候能听到;现在听不见了。北京话也是;好多词儿现在都不用了。比如以前说“稍绷”就是“等会儿”;现在几乎不用了。

建议：

11.《北京晚报》官方微博发出相关消息后;有网友建议为地道“北京话”申请“非遗”。第三小组搜集了“非遗”有关资料;请结合以上材料;就地道“北京话”是否符合申请条件向同学们发表自己的看法;并简要阐述理由。（3分）

非物质文化遗产最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式;是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在;以声音、形象和技艺为表现手段;并以身口相传作为文化链而得以延续;是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。对非物质文化遗产传承的过程来说;人的传承就显得尤为重要。非物质文化遗产的申报有三个基本条件;一个是艺术价值;一个是处于濒危的状况;还有一个是有完整的保护计划。

我的看法：

四、阅读下面文言文选段;完成第12-14题。（共8分）

【选段一】

子曰：“温故而知新;可以为师矣。”

子曰：“由;诲女知之乎！知之为知之;不知为不知;是知也。”

子曰：“三人行;必有我师焉。择其善者而从之;其不善者而改之。”