社区工作的价值观与理论基础

2、以制度取向的社会正义
所谓制度取向的社会正义是指把健全的公共政策 视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社 会功能，将机会平等和社会福利看作公民的基本 权利。
社会正义意味着保证人们的平等机会和权利，保 证人的价值和尊严。
正义的种类：报应性、分配性正义：
报应性正义：通过法律来解决，“罪有应得”
5.以社会行动取向的工作策略
社区工作者应当挑战社会的不公正，适当 运用组织和行政的动员过程维护社区居民 的正当利益。社区工作者应成为弱势群体 的代言人，通过积极的行动策略，有效地 达到目的。“当所要解决的问题十分严重 和迫切时，一些美国式抗争形式（纠察、 联合抵制、静坐）被认为是适当的”。
第二节 社区工作的基本原则
一、以社区发展为主要目标 具体表现为： 1.以解决社区亟待解决的社会问题为目标
。 2.以人的发展为目标。 3.以社区能力建设为目标。
4.以集体增能为目标。
பைடு நூலகம்
二、根据实际条件制订工作计划（人、财 、物）
三、强调居民参与
居民参与既是社区工作的重要目标，也是 基本手段。
小组交流
你身边居民的参与意识如何？举例说明。
4.以互助取向的助人服务
社区工作认为当人的社会角色（选民、邻 居、组织成员、公共活动参与者等）萎缩 ，对公众事务和社区事务及他人的兴趣日 益削减的时候，实际是反映出人与人之间 的不信任、疏离和冷漠，这是社会解体、 个体异化的现象，同时又与人的个体需求 背道而驰，所以社区工作强调社区成员、 组织间的互动往来，强调互助和社区关怀 。
主讲理论
第一，人权与民主（讨论课） 第二，社会支持网络理论 第三，赋权理论
社会支持网络理论
一、概述 （一）发展及研究结果 鲍尔比首先在精神医学领域提出了依恋理论，强
调早期关系（特别是与父母的关系）的重要性。 20世纪70年代，心理学和精神病学文献中引入社
会支持（social support）的概念，并用定量评定的 方法，对社会支持与身心健康的关系进行大量的 研究。多数学者认为，良好的社会支持有利于健 康，而烈性社会关系的存在则损害身心健康。社 会支持一方面对应激状态下的个体提供保护，即 对应激起缓冲作用，另一方面对维持一般的良好 情绪体验具有重要意义。
（二）社区工作的专业价值的特点/专业价值 观：
社区工作价值观是社区工作实践的灵魂和方向， 也是社区工作者投身于社区工作的主要动力和评 判工作成效的主要标准。
1.以集体取向的人的价值和尊严：社区工作以
社区为介入单位，它所关注的始终是社区共同体 和人的处境，通过社区工作来实现人的价值和尊 严。其价值目标是实现“集体增能”。当居民群 体认识到他们相互负有责任，并由此创造了未来 发展的“社会资本”时，他们取得了“集体增能 ”。
四、尊重社区自决 尊重社区自决有两个基本涵义： 一是由社区组织和居民自主选择或确定社区
发展方式和行动策略。 二是由社区自主管理属于自治范围内的事务
。
五、开展广泛合作（社区内外）
小结
价值观和基本原则是社区工作者在工作实 践过程中必须依赖的两个不同层次的理论 依据。
价值观决定了社区工作者思考和分析社会 问题的路径，基本原则左右着社区工作者 解决问题的方式。
分配性正义：资源分配的合理性。（标准是什么 ？谁定标准？为谁定标准）
小组讨论
个人、家庭、社区所面临的问题，原因主 要在个人还是社会？政府是否应承担相应 的责任？举例说明
3.以民主取向的社会参与
民主参与体现了人的尊严和社会正义，也 是实现人的尊严和社会正义的途径。通过 民主参与可以提升个人、团体乃至整个社 区的政治意识、参与意识、合作意识；能 够使居民学习民主技能；制定比较好的决 策；促进个人成长，提升社区解决问题的 能力；减少垄断；满足个人较高层次的需 要（归属感、地位和声望等）。
第三章 社区工作的价值观和理论基础
第一节 社区工作的价值观 第二节 社区工作的基本原则 第三节 社区工作的理论基础
本章教学目的要求：
通过本章教学使学生掌握开展社区工作的 基本原则和理论基础，树立正确的社区工 作价值观。
教学重点与难点：重点是社区工作的价值 观，基本原则以及几种重要的社区工作理 论；难点是如何使学生逐步树立社区工作 价值观，遵循社区工作原则，以及运用理 论解决实际问题。
价值观和基本原则会随着社会的变化而变 化，随着历史的进步而完善。
第三节 社区工作的理论基础
一、社区工作理论概述 （一）社会工作概论课程关于理论的知识要
点回顾 1.理论的涵义： 2.理论对社会工作的作用 3.理论的分类
（二）社区工作理论的分类：
1.基础理论/实践理论/影响社区工作实践 的理论/为社区工作的理论
教学方法：课堂讲授，案例分析
第一节 社区工作的价值观
一、社区工作的价值观 （一）社会工作价值观知识点回顾 1.价值观是指居于一个人全部信念核心地位的信念,是主体
看待客体及评价其重要性或社会意义所依据的观念系统。 2.社会工作专业价值 社会工作专业价值是社会工作专业或社会工作者基于社会
公平、平等、和谐、公正的理想和人类基本需求的满足等 而奉行的一套指导其实践的理念、态度及行为准则的总称 。 具体价值观：敬业、接纳、自决、个别化、尊敬人、保密 。/人的价值与尊严、社会正义、助人自助（本教材观点/ 资格考试知识点）。
）。
2.实务理论/社区工作的理论：即社区工作实 务中的具体策略、方针、政策、原则和模 式方法等。这些理念是由实务中衍生出来 的。
二、社区工作的相关理论 （一）结构功能主义理论 （二）社会冲突理论 （三）社会交换理论 （四）社会学习理论 （五）社会建构理论 （六）社会资本理论 （七）新保守主义 （八）多元主义 （九）西方马克思主义 （十）费边主义 （十一）社群主义 （十二）新女性主义 （十三）环境保护主义 （十四）人权与民主 （十五）增能 （十六）社会支持网络
其理论主要来源于社会学、经济学、政治 学、管理学、心理学、人类学和教育学等 学科有关社会科学的理论。
通过这些理论可以帮助社区工作者认识和 理解其工作环境（社会结构、政治经济制度、文化传统） 、工作对象（居民的行为方式、社区组织的功能特征）、选 择适当的工作策略（采取冲突方法、协调方法或合作方法