2014年下高一语文寒假作业1-3

高一语文寒假作业（1）一、阅读《我的空中楼阁》，完成下列练习。

1、在括号里填写数量词，完全正确的一项是（）只在树与树之间露出一些建筑的线条，（）活泼翘起的屋檐，（）整齐的图案式的屋瓦。

（）蓝，那是墙；（）白，那是窗。

A、一个一行一点一片B、一角一排一点一点C、一角一排一片一片D、一个一行一片一点★结合全文，阅读下面一段文字并回答2—7题山上的环境是独立的，安静的。

身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。

山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。

我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。

往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。

我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！2、解释“清福”的含义。

3、根据“托物言志”的基本原则，应该如何理解上述文字所反映的作者的”志”？4、从全文看，这小屋应是虚构的。

作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便行车”，这是在暗指“_____ _____”之意。

5、请解释画线一句中“山坡”．和“幸福”．、“山路”．和“空中”．之间暗含的内在联系。

6、文章的标题《我的空中楼阁》属于“一语双关”．，既指“我”．居住的“小屋”．建于山上，在烟雾迷蒙中犹如耸入天际的楼阁，又指____ ______。

7、依照下面一段话的语言形式（连用三个比喻），在下面的横线处仿写一段话，使句意前后贯通。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

仿写①：门楣上挂了一串风铃，____ ____，_ _______，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是温馨家园的一点生气，一点情调。

仿写②：中学阶段，养成良好的学习习惯，是多么重要啊！好比____ ____，______ __，_______ _。

二、阅读《清塘荷韵》，完成下列练习。

1、给下列加横线字注音：徘徊（）淤泥（）旖旎（）接踵（）睥睨（）2、释词：⑴脍炙人口：⑵睥睨：3、本文作者，本文是一篇，文章以“荷”为线索，写了三事即、、。

4、文中作者所描写的荷花代表着什么？5、读课文，回答：作者种荷的原因有三，请加以概括。

⑴⑵⑶6、体会下列句子所要表达的意思。

⑴一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。

不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。

⑵我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花绿肥、红肥。

倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似的漂在那里。

7、连线。

周敦颐的《爱莲说》写物境美，表达自己的心境朱自清的《荷塘月色》写莲荷的生命力季羡林的《清塘荷韵》写莲荷高洁的品性8、读选文，回答问题：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。

只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。

现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。

自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。

一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。

不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。

从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。

我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。

反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。

光长荷叶，当然是不能满足的。

荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。

其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。

这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。

幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。

现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。

是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。

岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。

我觉得很有趣，又非常感激。

难道我这个人将以荷而传吗？……今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。

绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。

一个喜爱荷花的邻居，天天兴致勃勃地数荷花的朵数。

今天告诉我，有四五百朵；明天又告诉我，有六七百朵。

但是，我虽然知道他为人细致，却不相信他真能数出确实的朵数。

在荷叶底下，石头缝里，旮旮旯旯，不知还隐藏着多少，都是在岸边难以看到的。

连日来，天气突然变寒。

池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。

再过一两个月，池水一结冰，连残荷花也将消逝得无影无踪。

那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。

它们的梦一定能够圆的。

“既然冬天到了，春天还会远吗？”（1）、“一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御”你怎样理解？（2）、“它们的梦一定能够圆的”假如你是荷，你的梦会是什么？（3）、“既然冬天到了，春天还会远吗？”你说是吗？结合身边的人和事说说你的看法。

（4）、最后一段体现作者怎样的思想感情？（5）、你能写出一两句有关荷的诗句吗？三、阅读训练：精神的三间小屋（节选）毕淑敏①人的肢体活动，需要空间。

人的心灵活动，也需要空间。

那容心之所，该有怎样的面积和布置？我们要为自己的精神修建三间小屋。

②第一间，盛着我们的爱和恨。

③对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的A ，对生命的B ……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的C ，对卑劣的D ……这些复杂对立的情绪，林林总总，会将这间小屋挤得满满的。

你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。

假如爱比恨多，小屋就光明温暖，像一个金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。

假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。

如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。

销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

④无论一生遭受多少困厄欺诈，请相信人类的光明永远大于暗影。

哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。

所以，在布置我们的精神空间时，要给爱留下足够的容量。

⑤第二间小屋，盛放着我们的事业。

⑥适合你的事业，白桦林不靠天赐，主要靠自我寻找。

这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。

你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。

当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。

当我们有足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。

然费时弥久，精神的小屋，因为定需住进你所爱好的事业。

否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

⑦我们的事业，是我们的田野。

我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜的走向生命的远方。

规划着自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

⑧第三间，安放我们自身。

⑨这好像是一个怪异的说法。

我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？可它又确是我们常常存有的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。

我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。

我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。

我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟嚷过的。

我们发表的意见，无论多周全，都是别的手指圈划过的。

我们把世界万物保管得很好，却偏偏弄丢了开启自己的钥匙。

在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。

⑩如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌。

它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变成泥泞，露水的地面变成沼泽，窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。

你的精神，孤独地在风雨中飘零。

三间小屋，说大不大，说小不小。

非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每个人都有如此的权利。

我们可以不美丽，但我们健康。

我们可以不伟大，但我们庄严。

我们可以不完满，但我们努力。

我们可以不永恒，但我们真诚。

当我们把自己的精神小屋建筑的美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。

因为，精神的宇宙，是如此的辽阔啊1、仔细的阅读全文，作者所说的修建三间精神小屋的实际含义分别是什么？为什么要修建精神小屋呢？2、请在文中A、B、C、D处分别填上一个恰当的双音词。

A B C D3、读到第③段中“在某一个金戈铁马之夜”．一句，人们会不由得想起宋代一位著名诗人的名句。

请你写出这位诗人的姓名的他的诗中的名句。

4、第⑥段末尾有个“鸠占鹊巢”．，是一种比喻的说法，从文中看，“鹊”．指的是什么？“鸠”．指的是什么？“鸠占鹊巢”．在文中表达的意思是什么？“鹊”．指的是“鸠”．指的是“鸠占鹊巢”．的意思是。

5、对作者在文中表达的一些看法你都同意吗？就一个方面，写一段话，举例说明你同意或不同意的理由。

四、语段训练1、根据以下两种情景，以”微笑”为重点，分别扩展成一段话。

每段不少于30字情景一：课堂上老师微笑答：情景二：病房里护士微笑答：2、请以”创造”或以”爱心”为话题写一段文字，必须用比喻和排比两种修辞手法，字数在80字左右。

答：3、把下面的长句改为三个短句，可以增添个别词语，但不能改变原意。

人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。

①②③4、请用一个单句重组下面的句子，不得改变原意。

如果说，先秦诸子百家争鸣的时期是中国美学史上的一个黄金时代，那么魏晋南北朝时期就可以算是中国美学史上的第二个黄金时代。

答：5、补齐对联：①迎新春春春春光明媚，———————————。

②昔日范仲淹忧乐关乎天下，———————————。

五、文学常识小考查：中国文坛第一知多少我国第一部诗歌总集——我国第一部编年体史诗——我国第一部国别体史书——我国第一部纪传体史书——我国第一部语录体儒家经典散文作品——我国第一部军事著作——《》我国第一部断代体史书——《》我国第一部白话短篇小说集——鲁迅的《》我国第一首长篇叙事诗——《》我国第一篇白话短篇小说——鲁迅的我国第一个新文学社团——。