上海市崇明区2019届高三二模语文试题及答案

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2019年上海市崇明区区高考二模语文试题卷附答案解析

2019年上海市崇明区区高考二模语文试题卷附答案解析

上海市崇明区2019年高考二模语文试题卷一、积累应用1.按要求填空。

(1)____,晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣,______。

(荀况《_____》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“______,______”。

按要求选择。

2.下列选项中,名句使用最恰当的一项是A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。

”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。

”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。

”3.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是学与问相连,,,,,所以思想究竟须从记忆出发,创造究竟须从因袭出发。

①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A.②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②③①二、现代文阅读阅读下文,完成下列小题。

人是否有权想信什么就信什么?①人有权利相信任何他想要相信的东西吗?常有人称这种“权利”是固执无知者的最后避难所,当这些顽固分子被如山的证据和汹涌的意见包围时,他们会说:“我就是相信气候变化是一场骗局,别人怎么说我不管,我有这样相信的权利!”问题是,他们真有这个权利吗?②我们承认,人都有“知道”某些事情的权利。

我有权知道自己的雇佣合同条款,医生对我的病情诊断,我在学校里得的分数,是谁在控告我,我的罪名又是什么等等。

③然而,信仰..并不是知识。

就像分析哲学家摩尔在20世纪40年代指出的那样,你不能说“天在下雨,但我不相信天在下雨”,这么说是荒谬的。

信仰渴望真相,但并不蕴含真相。

信仰可以是错误的,可以缺乏证据或逻辑思考的支持。

它们还可以是道德败坏的,比如性别歧视、种族歧视或恐惧同性恋的信仰,比如相信养育孩子的正确方法是“消灭意志”、严厉体罚,比如相信老人应该一律安乐死,又比如相信“种族清洗”是一种政治解决方案等等。

2019年上海崇明区高三二模语文试卷(附答案)

2019年上海崇明区高三二模语文试卷(附答案)

2019年上海崇明区高三二模语文试卷(附答案)一、积累应用10分1.按要求填空。

(5分)(1) ,晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣, 。

(荀况《》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“,”。

2.按要求选择。

(5分)(1)下列选项中,名句使用最恰当的一项是( )。

(2分)A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。

”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。

”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。

”(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。

(3分)学与问相连, ,,,,所以思想究竟须从记忆出发,创造究竟须从因袭出发。

①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A.②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②③①二、阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。

(16分)人是否有权想信什么就信什么?①人有权利相信任何他想要相信的东西吗?常有人称这种“权利”是固执无知者的最后避难所,当这些顽固分子被如山的证据和汹涌的意见包围时,他们会说:“我就是相信气候变化是场骗局,别人怎么说我不管,我有这样相信的权利!”问题是,他们真有这个权利吗?②我们承认,人都有“知道”某些事情的权利。

我有权知道自己的雇佣合同条款,医生对我的病情诊断,我在学校里得的分数,是谁在控告我,我的罪名又是什么等等。

③然而,信仰..并不是知识。

就像分析哲学家摩尔在20世纪40年代指出的那样,你不能说“天在下雨,但我不相信天在下雨”,这么说是荒谬的。

信仰渴望真相,但并不蕴含真相。

信仰可以是错误的,可以缺乏证据或逻辑思者的支持。

它们还可以是道德败坏的,比如性别歧视、种族歧视或恐俱同性恋的信仰,比如相信养育孩子的正确方法是“消灭意志”、严厉体罚,比如相信老人应该一律安乐死,又比如相信“种族清洗”是一种政治解决方案等等。

上海市崇明县高三二模语文模考试卷

上海市崇明县高三二模语文模考试卷

上海市崇明县高三语文模考试卷考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包含试题与答题要求,全部答案一定写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不可以错位。

3.考试时间150 分钟。

试卷满分150 分。

一80 分(一)阅读下文,达成第1-6 题。

( 17 分)电影责备戴锦华①电影研究、电影责备能够成为一门艺术,同时也是一个学科。

早在半世纪从前,作为电影研究重要分支的电影责备,已开始离开对电影工业的附庸,成为一种独立的写作和表意的实践。

②一个风趣的事实是,只管电影艺术已历经百年,却仍有很多人不相信“看电影” 是一.......种后天习得的能力,相反,人们认定观影能力是人类与生俱来的本事。

这第一因为电影,尤其是主流商业电影的影像构成的基本特色,是隐蔽起摄像机,隐蔽起电影的叙事行为,使之充足“透明化” :犹如透过一扇窗看见了窗外的景色。

在银幕世界眼前,电影视听语言的编码,难于为观众直观地发现、辨别,于是,人人都能够看懂电影。

更加风趣的是,假如说,人们认定银幕上的故事仿佛现实生活的场景般“自动”地体现,讨论、谈论电影便仿佛谈论社会生活中的风趣事件同样带着主观性和任意性。

但值得关注的是,人们在讨论电影时却常常使用着相当“专业化”的术语。

这类情况仿佛只属于电影,而绝少出此刻音乐、绘画、雕塑等古老的艺术之上。

③这无疑说明,电影这门年青的、独一一门人类了解其出诞辰的艺术,从一开始便作为大众艺术而出现。

透明性、平常性与娱乐性无疑是初期电影和绝大部分商业电影追求或试图保持的特色。

并且,作为一个以后者,电影确实不停地从其余古老的艺术门类,诸如戏剧、音乐、美术、建筑,特别是小说的叙事艺术中挪用其艺术手段。

所以,人们仿佛也能够无障碍地借助得自其余艺术的知识或知识,对电影作出“威望”的谈论。

④其中,人们对于电影的茶余饭后的“专业化”谈论,常常集中在电电影中的故事、情境、演员的表演能否“真切”的谈论之上,忧如“真切”是一个永久存在、不言自明的参照系统。

2019年上海市崇明区中考语文二模试卷

2019年上海市崇明区中考语文二模试卷

2019年上海市崇明区中考语文二模试卷一、文言文(40分)1.(15分)默写(1),烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)满面尘灰烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)(3),再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)(4)向吾不为斯役,。

(柳宗元《捕蛇者说》)(5)东边日出西边雨,。

刘禹锡《竹枝词》)2.(4分)阅读下面的元曲,完成下列各题天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

(1)这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的(2)下列理解,正确的一项是()A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。

B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。

C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。

D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。

3.(9分)阅读下文,完成下列各题登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。

极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。

或曰,此东海也。

回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

(1)下列说法,错误的一项是()A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。

B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。

D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

回视日观以西峰,或得日,或否(3)作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野,而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见,日观峰在众峰之中最。

4.(12分)阅读下文,完成下列各题王著教帝学书王著学右军①书,深得.其法,侍书翰林②,帝③听政之余,留心笔札④,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽.称善,恐帝不复用意。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

2019年上海高三二模语文汇编(文言文一)(含答案分析及译文)(精校Word版)

2019年上海高三二模语文汇编(文言文一)(含答案分析及译文)(精校Word版)

2019年高三二模文言文一汇编宝山区(四)阅读下文,完成第15-20题。

(18分)贤孝 (元)陶宗仪①前至元间,杭州有郑万户者,天性峻急,不能有所容。

而奉事母夫人备极孝道。

母诞日垂至,预市文绣毯段,制袍为寿。

针工持归,缝缀既成,为油所污。

时估贵重,工莫能偿,自经不死。

邻妇有识其母者,潜送入白之。

至日,卧不起。

子至,候问安否,见有忧色,请其故。

日:“昨莫偶视新袍。

适几上油缶翻,溅渍成玷,我情思殊不佳耳。

子告曰:“一袍坏,复制一袍,可也,夫人何重乃尔?”母阳为自解,遂起受子孙拜贺,如常岁仪。

人咸以此为贤.母,而益见万户之孝。

②国朝妇人礼服,鞑靼①曰袍,汉人日团衫,南人日大衣。

无贵贱皆如之,服章②但有金素之别耳。

惟处子则不得衣焉。

今万户有姓者,而亦曰袍,其母岂鞑靼与?然俗谓男子布衫曰布袍,则凡上盖之服③或可概曰袍。

[注释]①鞑靼:这里指蒙古; ②服章:古代表示身后的服饰; ③上盖之服:外衣、罩衣。

15.写出下列加点词在句中的意思。

(2分)(1)母阳.为自解 (2)人咸以此为贤.母16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

(2 分)(1)母诞日垂.至()A.病重B.向下C.流传D.将要(2)惟处子..则不得衣焉()A.未出嫁女子B.未成年儿子C.第二个儿子D.穷人家孩17.第①段画线部分断句正确的一项是( )(2 分)A.昨暮偶视新袍适几上/油缶翻/溅渍成玷/我情思殊不佳耳。

B.昨暮偶视新袍适几上/油缶翻溅渍成/玷我情思/殊不佳耳。

C.昨暮偶视新袍/适几上油缶翻/溅渍成玷/我情思殊不佳耳。

D.昨暮偶视新袍/适几上油缶翻溅渍成/玷我情思/殊不佳耳。

18.将第①段画线句子译成现代汉语。

(6 分)时估贵重,工莫能偿,自经不死,邻妇有识其母者,潜送入白之。

19.分析文中郑母之贤的表现。

(4 分)20.用自己的话概括作者推断郑母的礼服称作“袍”的理由。

(2 分)(四)阅读下文,完成第15-20题。

(18分)15. (1) “佯”,装作: (2) . ....为贤。

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(现代文一)

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(现代文一)

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——现代文一【奉贤区】(一)阅读下文,完成第4-9题。

(17分)评论家的角色①从严格意义上说,我们虽有专业评论家,但没有职业评论家。

职业评论家的养成,有赖于激浊扬清的舆论环境,相对优渥的稿酬回报,实施完善的版权法制,以及不为人情所累的公序良俗。

而国内普遍存在的是“兼职”评论家,主要有三类:一是高校和科研院所人员;二是各级政府部门主管的学会和课题评委,这些人来自各行各业,构成一个特别的要津序列;三是体制内外的“独立”评论家,有其他“谋生”之道以全身。

至于纯为宣传炒作的吹鼓手和段子手,则不堪评论家之誉。

局面如斯,评论家要拭亮本真的性命颜色,发出坚韧的真理之声,认清守持的身份角色,就显得尤为可贵。

②然而当下,在社会泛娱乐、全民爱表演的大舞台,身处一隅的评论家,如尚能不为秀场所动,恐怕已是难得的操守。

时髦华丽的影视圈,“捧杀”与“棒杀”仍轮番不倦;外热内虚的戏剧圈,为绵续“家业”而彼此加持,其所余留的“捧杀”,也许还算是一种温柔的进步。

实际上,爱“看戏”与爱“演戏”的交会,向来都传统有自。

但站在现代文明的立场上,无论戏里戏外,这种观演互动所应有的边界理性与高尚格调,始终没有健全起来。

一个尴尬的视盲在于,“经院派”的理论家尽可高蹈于书斋,“经世派”的评论家却必须出入红尘,近察遥观,针砭冷暖。

但如果一个评论者的出场只有“姿态”而没有“态度”,如果他的言说只安逸于贩卖仿制古董的山寨货,或沉溺于拼装舶来术语的二手货,他在文艺群芳谱中能获取什么令人尊重的角色?③评论家的存在感,不在于扮一个在海边数贝壳的渔夫,有太多文秘和娱记可以胜任;评论家是一个充满想象力的“冒险家”,他要在艺术家们筑起的作品群屿中,开辟自己的航路,树立自己的旗杆,绘制自己的地图。

换言之,评论也是创造。

这就意味着,勇于发现、探求真理、秉笔直书,是评论家的天职。

④但是,为什么各种作品盈耳夺目,各种评论也浩如烟海,优秀之作却越发稀见?有人说,国民文化素质不高,艺术创作不理想,文艺批评也就好不到哪儿去。

上海市崇明区2019届第二次高考模拟考试试卷【含答案】

上海市崇明区2019届第二次高考模拟考试试卷【含答案】

上海市崇明区2019届第二次高考模拟考试试卷【含答案】崇明区2019届第二次高考模拟考试试卷英语(考试时间120分钟,满分140分。

请将答案填写在答题纸上)I. Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. A pilot. B. An airhost. C. A passenger. D. A taxi driver.2. A. In a bank. B. In a hotel. C. In a clinic. D. In a university.3. A. Order for the man. B. Recalculate the bill.C. Refuse to pay the bill.D. Give the man a discount.4. A. He forgot about the football game. B. He can’t endure the loud noise from the game.C. He thought the game was disappointing.D. He doesn’t think football games make any sense.5. A. She’d like the man to touch the report for her.B. She’s already finished h er report on the movie.C. She’ll be unable to see the movie with the man.D. She prefers a different type of movie to a comedy.6. A. He’s got an extra train schedule. B. He’s going to Philadelphia by train.C. He’s already missed his train.D. He’s familiar with the train station.7. A. He’s satisfied with his job. B. He’s got trouble findinga job.C. He likes working in hot summer.D. He gets more pay than expected.8. A. The man and the woman did the research together.B. The woman didn’t work hard enough on her paper.C. The professor was content with the woman’s paper.D. The paper wasn’t as good as the woman had thought.9. A. She’ll consider the man’s invitation. B. She doesn’t want to join a gardening club.C. She doesn’t hav e time to work in a garden.D. She’s never been formally invited into a club.10. A. He won’t vote for the woman.B. He may also run for class president.C. The woman shouldn’t have asked him for his vote.D. The woman should ask his roommate to vote for her.高三英语共15页第1页Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages and one longer conversation, and you will be asked several questions on each of them. The passages and the conversation will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one is the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11. A. Crows are particularly clever birds. B. Crows have been trained to work for a park.C. Crows are popular with theme parks.D. Crows have long been seen as symbols of evil.12. A. Collecting garbage. B. Giving gifts to visitors.C. Using various tools.D. Remembering visitors’ f aces.13. A. To show visitors can be more careful to keep the park clean.B. To train more crows to clear up the park in a more rapid way.C. To communicate with crows and establish a relationship with them.D. To indicate humans can learn from nature to protect the environment.Questions 14 through 16 are based on the following passage.14. A. To save space. B. To reach for the sky. C. To attract tourists. D. To be seen miles away.15. A. They fail to inspire the culture. B. They threaten the cit y’s development.C. They have rather odd nicknames.D. They make old landmarks hard to see.16. A. Skyscrapers are usually ugly. B. The Shard is the world’s tallest building.C. London’s upward expansion is continuing.D. L ondon’s replaced office blocks with high-rises.Questions 17 through 20 are based on the following conversation.17. A. The expansion of the cafeteria. B. The cost of meals in the cafeteria.C. The food served in the cafeteria.D. The job opportunities in the cafeteria.18. A. Cooking food for the students. B. Serving food for thestudents.C. Improving meals’ nutritional value.D. Listening to complaints about service.19. A. To give nutrition lessons to students.B. To collect students’ opinions about mea ls.C. To find more students to work in the cafeteria.D. To ask students to try a new dish she has made.20. A. A little curious. B. Very amazed.C. Quite confused.D. A bit doubtful.高三英语共15页第2页。

2019年上海各区高三二模语文汇编一诗歌鉴赏(精校版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一诗歌鉴赏(精校版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一诗歌鉴赏(精校版含答案)2019年上海各区高三二模汇编—诗歌鉴赏(一)2019年宝山区高三二模(三)阅读下面的诗歌,完成第12- 14题。

(8分)临江仙·寒柳①(清)纳兰性德飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。

爱他明月好,憔悴也相关②。

最是繁丝摇落后,转教人忆春山。

湔裙③梦断续应难。

西风多少恨,吹不散眉弯。

【注释】①一般认为这是一首悼亡之作。

②相关: 美心。

③灌(jiān)裙:溅湿了衣裙。

这里用遇柳枝姑娘的典故,柳枝表示三天后将涉水湔裙来会。

12.这首词押韵的字数正确的一项是( ) (1分)A.4B.5 C .6 D813.下列分析不正确的一项是( ) (3分) ?A、杨花飞絮飘泊零落。

又遭冰雪摧残,以物喻人,形象写出凄苦命运。

B、“春山”往往比喻女子眉毛,这里指代女子,由咏柳引出怀念之人。

C、两人无缘相会,面“梦断”之后连梦中的欢会也不可得,更添愁苦。

D.“眉弯”即柳叶,这是拟人修辞,言西风有恨却无法吹去枝头柳叶。

14.鉴赏上阙划线部分的景物描写,(4分)参考答案:12.C (1分)13.D (3分)14、“疏疏”正面描写寒柳萧条、稀疏的形态,又以“憔停”刻画其弱不禁风、惹人爱怜的情态。

“五更寒”“明月”写出夜阑天寒,明月映照的环境,侧面烘托寒柳的萧瑟之状。

写明月关心寒柳,运用拟人手法(移情),关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优。

更表现作者对寒柳的挚爱之情(也可以说:以树喻人,寄托词人的深切怀念之情)。

(4分。

正面描写1分:侧面描写1分:修辞或写作手法1分:效果1分)2019年崇明区高三二模(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。

(8分)咏怀(其十四)(魏)阮籍开秋肇凉气,蟋蟀鸣床帷。

感物怀殷忧,悄悄令心悲。

多言焉所告,繁辞将诉谁。

微风吹罗袂,明月耀清晖。

晨鸡鸣高树,命驾起旋归。

【注释】肇:初始。

12.下列关于本诗的说法正确的一项是()。

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上海市崇明区2019届高三二模语文试题按要求填空。

(1)____,晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣,______。

(荀况《_____》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“______,______”。

【答案解析】(1).吴宫花草埋幽径(2).不如登高之博见也(3).劝学(4).可堪孤馆闭春寒(5).杜鹃声里斜阳暮【详解】试题分析:本题考查名句名篇默写能力和识记文学常识的能力,名句采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的上句或下句,仔细回忆自己背诵的相关内容,准确书写出答案。

本题还要注意下列字的正确写法:幽、堪、孤、鹃、暮。

2按要求选择。

2.下列选项中,名句使用最恰当的一项是A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。

”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。

”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。

”3.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是学与问相连,,,,,所以思想究竟须从记忆出发,创造究竟须从因袭出发。

①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A.②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②③①【答案解析】2.C3.B【2题详解】试题分析:此题考查语言表达准确得体的能力,这类题目解答时首先要弄清楚诗句或名言的意思,然后依据语境,看准对象,注意适应场合,把握语体,仔细判断。

A项,“维鹊有巢,维鸠居之”出自《诗经》,意思是喜鹊筑成巢,鳲鸠来住它,用来祝贺别人乔迁之喜,显然不恰当。

B项,“慎终如始,则无败事”出自《老子》,意思是如果对事情的完成能像对开始一样谨慎,就不会有做砸的事了,强调的是做事要慎始慎终,句中用来告诫“做事不踏实,好高骛远”不恰当。

2019上海高三二模 文言文二 答案

2019上海高三二模 文言文二 答案

【长宁】C
22 答案示例:不可替代。虽然二者都可以表现举荐者的公正和识人之明,但赵中令荐官之例,还以三次“复
以进”突出表现了赵中令坚持、不避畏的可贵品质,这正是欧阳修在此处最想劝杜中丞做到的,而《吕氏春
秋》的这个例子则无此功能。
25 答案示例:本文从维护杜中丞的角度提出了挽回石介官职的四条理由:(1)石介勇于谏言,恰恰体现出
23.(3 分)【A】
24.(4 分)将对待“刑狱钱谷典章”和兵法的不同态度进行对比(1 分),凸显人们忽视兵法的现状(1 分);
借一旦发生战事的假设(1 分),进一步突出日常不注重对兵法的学习和演练就无法应对突发事件的危害(1
分)。
25.(3 分)帮助开阔边疆将士的眼界;检验自己的军事行为是否合乎古人的成训;借鉴古人的得失,使当
1
利而使江山不稳固的具体内容;所以以此论证作者观点是不充分的。
【金山】
22.(3 分)说明建亭的时间、地点以及亭子的简朴特点。(时间、地点和简朴各 1 分)
23.(3 分)以长短句的形式(以四言为主),用拟人手法(只要写到其中的 1 点就给 1 分),生动地描写了
马退山的雄伟奇秀之美(1 分),为下文登探者抒发感叹做铺垫。(1 分)
【黄浦】 21.(1 分)B 22.(2 分)A 23.(3 分)B 24.(4 分)答案示例:假设把圣人不在帝位上谋私利,与乡师、里胥一样无利可求类比,论述去私利,不 用担心夺其位;再用被人觊觎和被人爱戴对比,论述为私的危害;通过假设、类比和对比论证的运用,无 可辩驳的强调要想长治久安,就要像尧舜一样不谋私利才能实现的结论。 25.(3 分)答案示例一:能够充分论证这一观点;作为国君的刘邦在宴群臣时,通过与二哥产业的比较, 把天下看做自己的产业,以此为做君王的快乐;正因为这样,让天下人都觊觎君王所获得的利益,江山就 难以巩固了。 答案示例一:不能充分论证这一观点;把这段刘邦宴群臣时的记录作为论据不够完整,缺乏刘邦因强调私

2019年上海各区高三二模语文汇编一(积累运用)(word精校版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一(积累运用)(word精校版含答案)

2019年上海各区高三二模汇编—积累与运用(一)2019年宝山区高三二模一、积累应用(10分)1.按要求填空(5分)(1),献愁供恨。

玉簪螺髻。

(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(1分)(2)又有清流激园,映带左右,,列坐其次(《兰亭集序)》)(2 分》(3)杜甫(《月夜)中描写妻子美好形象的“______,”两句诗。

(2 分)2.按要求选择(5分)(1)下列选项中,名句使用不恰当的项是()。

(2分)A父母要求小孙独自安心读书。

小孙反驳说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。

”B小孙根嫉妒班上成绩好的同学,老师开导他:“临渊羡鱼。

不如退而结网。

”C.听爸爸讲当年眼难创业的故事,小黄感慨说:”真是“年路蓝缕,以启山林”。

D.小黄刚考上高中就放松学习,妈妈告诚说:“行百里者半九十”,不能松懈!(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的项是()(3分)要改良教育,必须从养成良好风格下手。

有了良好的风备,应几对于民众和青年学生。

才能_______ ,_______,_______,_______。

是见转移风俗与陶铸人才,实是一事的两面。

①施之以无官之教②不知不觉中可以陶冶出许多人才③熏陶感化于无形④如春风之普被、细雨之滋润,A③①④② B①③②④ C.④①③② D. ③④①②参考答案;1. (5分,每空1分)(1)遥岑远目 (2)引以为流觞曲水王羲之(3)香雾云餐湿,清辉玉臂寒2. (5分)(1)D (2分) (2)A(3分)2019年崇明区高三二模一、积累应用(10分)1.按要求填空。

(5分)(1),晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣,。

(荀况《》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“,”。

2.按要求选择。

(5分)(1)下列选项中,名句使用最恰当的一项是()。

(2分)A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

崇明区高三语文第二次模拟试卷

崇明区高三语文第二次模拟试卷

崇明区高三语文第二次模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共42分)1. (16分) (2019高三上·浙江月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一影片《流浪地球》改编自刘慈欣的同名小说,主要讲述地球计划借助木星的“引力弹弓”效应而使自己加速飞出太阳系“流浪”的故事。

当地球接近木星时,木星引力激增,地球与木星相撞,危机出现,最终人类为了希望而奋力化解危机。

该片在叙述地球流浪的过程中,注意刻画同一家族中三代人即老韩、刘培强、刘启之间的认同关系,突出了中国式家族认同传统的当代魅力。

可以说,《流浪地球》称得上中式科幻大片的开山之作,为世界科幻电影宝库奉献出中国电影人的无可替代的独创性建树。

此外,与国际一流电影科技水准相对接的制作水平,极大地促成了《流浪地球》创造的科幻奇观。

在电影院里,超强的视听感受让观众体验到了中国电影科技水平的巨大提升,这反映出在近年来中国电影高速发展的基础上,电影的类型化探索、工业化水准都跃上了新台阶,昭示着中国电影拥有更加广阔的发展空间。

(摘编自王一川《中式科幻大片的开山之作》)材料二2015—2019年贺岁片票房变化及影片占比统计图(资料来源于猫眼电影)材料三中国科幻电影的精神内核到底是什么?《流浪地球》的导演郭帆认为,科幻片是和国家实力挂钩的,如果国家不够强大,普通观众没有自信去看本国人解救世界危机。

此论引发了《流浪地球》小说作者刘慈欣的共鸣。

在刘慈欣的印象中,即便是韩国和印度拍摄的科幻电影,影响力都相对有限。

2016年,郭帆拜会为《星球大战》制作视觉特效的工业光魔,这家顶级视效公司感兴趣的是文化差异:为什么地球出现危机时,你们逃跑都得带着家人?在好莱坞电影里,地球遭遇灭顶之灾时通常有两种解决途径:超级英雄解救全人类,或者建造“诺亚方舟”带人类逃出地球。

郭帆这才意识到中国科幻电影的内核或许和中国的文化有关,即对故土家园的情感和依恋,是中国的价值观。

2019年上海各区高三二模语文汇编一 现代文阅读二(精校版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一 现代文阅读二(精校版含答案)

2019年上海各区高三二模汇编—现代文阅读二(一)2019年宝山区高三二模(二)阅读下文,完成第8--11题。

(15分)重回日本记(作选) 凌程华①到京都后一连看了好几处的寺院,也许因为我对一切宗教向来不热心,所以未免感到有点沉重的气息,又因是冬季没有香客游人,到处冷凄凄的,有一点令人寡欢。

我于是决定先到岚山游玩一天。

女青年会书记叹口气说:“这样冷天,你去岚山吗?”②去岚山有京福岚山电车,不到一小时即到了。

这电车也小也旧,但却准时到。

车资很便宜。

○3我在电车中曾站起数次,以为是要到了,很显得兴奋,但我始终不肯问人,现在知道唐人所说的:“近乡情更怯,不敢问来人”诗句之美了。

○4岚山是在我童年即深深的爱上的一座山,非但它青翠的山色,时萦梦寐,那绿酒似的保津川,回想时还十分醉人,还有那唐朝样式的渡月桥和那小渡月桥——我们只须听那迷人的名儿,也就够令人想念的了。

○5我居然又看见岚山了!电车到站时我对自己说。

先是走到一条专售纪念品的小街,五颜六色的摆满路之两旁,冷清清的很少顾客,大约因早晨有点雾吧。

我约五分钟后,已出了小街,望见那条渡月桥,对面就是岚山了?我迷迷棚糊的走上长长的木桥,纵目四望。

○6“啊!这真是岚山了?”我问自己。

每次我到了所爱的山水胜地时,我就想起司空图的《诗品》:“若有真境,如不可知,水流花开,清露未晞,去路愈远,幽行为迟??”我这时的心境,确是“如不可知”,没有别的话语可以描写得再逼真的。

○7岚山仍是那样温柔甜静,它似乎用一双像蒙那丽莎那样的妙目对着我!它的晨妆是翠绿轻纱的袍子,头上披了白的薄绡,微风吹着,远远飘来晨鸟歌唱。

○8川上的游船静悄悄的泊在树荫下,船身长长的两头微翘起来,上面有个玲珑的木棚,象明代的“西湖十景”所描的楼船或花船格式,关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优堤边芦苇都黄了,有些上面还留着白的花,迎风摇曳,岸上的松树有几处虬曲伸向溪流,有几株三五成群疏落的槎峨的松杉,似乎是几个舞蹈者的造像,塑在沙滩上。

2019年上海各区高三二模语文汇编一 文言文阅读二(精校版版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一 文言文阅读二(精校版版含答案)

2019年上海各区高三二模试题汇编—文言文阅读二(一)2019年宝山区高三二模(五)阅读下文。

完成第21- 25题。

(13分)《锦帆集》序 (明)江盈科①锦帆泾者,吴王当日所载楼船箫鼓,与其美人西施行乐歌舞之地也。

阅今数千年,霸业烟销,美人黄土,而锦帆之水,宛然如旧。

姑苏吴治,实踞其上,此水抱邑治如环。

乙未之岁,余友中郎袁君○1来宰吴,殚力图民,昕夕○2拮据,憔悴之众,赖以顿苏。

逾明年,君以过劳成疾,上书乞归,凡七请乃得解政去。

②君性超悟,深于名理,才敏妙,娴于词赋。

第一行作吏,都成废阁○3。

间或触景起兴,感事摅○4辞,有所题咏撰著,越二年,亦遂成帙。

其行也,友人方子公稍稍裒次,付诸梓○5,问题于君,君自标曰《锦帆集》。

盖不佞尝诣吴署谒君,君指此水骄余曰:“是锦帆泾也,吴王霸业之馀,我乃得抚而有之,不亦快哉!”而其实君鞅掌簿书,飧沐几废,而读之,言言字字,无不欲飞,真令人手舞足蹈而不觉者。

关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优[ 2]嗟嗟!后霸业而尽者,此水乎?与此水而俱无尽者,兹集乎?[3 ]夫君齿最少,异日名山之业,未可涯涘。

[4 ]乃锦帆独托兹集以传,倘亦吴王有知,乞灵中郎之笔,不靳西施为君捧砚,而令挟藻○7见奇有如是耶?④余所莅治,百花洲在其前,而余日沾沾刑名簿书,不能有所题咏撰著,俾此洲托以传也,则百花洲之遭,不逮兹泾远矣。

假使西施有灵,问江郎梦中之笔安在,不佞无辞置对矣。

(选自《江盈科集》) [注释]○1中部袁君,袁宏道,字中郎夕。

○2昕夕:朝暮。

○3一行作吏:一旦做了官。

废阁:废弃物置。

④摅:抒发。

○5裒次:搜集编排。

梓:刊印。

○6两部鞭箠:喻上级部门的责令督促。

○7挟藻:铺张辞藻。

21.可填入第②段方框处的虚词是( ). (分)A矣 B.乎 C焉 D.耳22下列对“锦帆”理解不正确的一项是( ) (3分)A、文章以锦帆历史起笔,寄寓物是人非,引出下文。

B、锦帆是袁君任职之所,袁君因此而充满自豪之情。

上海市崇明区高三二模语文试卷含标准

上海市崇明区高三二模语文试卷含标准

2019 年上海市崇明区高三二模语文试卷及答案考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包含试题与答题要求,全部答案一定写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不可以错位。

3.考试时间150 分钟。

试卷满分150 分。

一、累积应用 10 分1.按要求填空。

( 5 分)( 1),晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)( 2)吾尝跂而望矣,。

(荀况《》)( 3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中创建凄冷气氛,包含词人孤寂难耐心情的两句是“,”。

2.按要求选择。

( 5 分)( 1)以下选项中,名句使用最适合的一项为哪一项()。

(2分)A .小赵乔迁新居,街坊们前来道贺,庆祝他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

”B .小钱做事不扎实,眼高手低,老师劝告他说:“慎终如始,则无败事。

”C.小孙对上级指出弊端念念不忘,同事劝道:“信言不美,美言不信。

”D .小李被训诫以后才放心念书,父亲诉苦说:“不愤不启,不悱不发。

”( 2)将以下编号的语句挨次填入语段空白处,语意连接的一项为哪一项()。

(3分)学与问相连,,,,,所以思想终究须从记忆出发,创建终究须从因袭出发。

①不不过因袭而必是创建②凡是思想都是由已知推未知③创建都是旧资料的新综合④所以学识不不过记忆而必是思想A .②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②③①二、阅读 70 分(一)阅读下文,达成第3- 7 题。

( 16 分)人能否有权想信什么就信什么?①人有权益相相信何他想要相信的东西吗?常有人称这种“权益” 是执拗无知者的最后逃难所,当这些固执分子被如山的凭证和汹涌的建议包围时,他们会说:“我就是相信天气变化是一场骗局,他人怎么说我不论,我有这样相信的权益!”问题是,他们真有这个权益吗?②我们认可,人都有“知道”某些事情的权益。

我有权知道自己的雇用合同条款,医生对我的病情诊疗,我在学校里得的分数,是谁在指控我,我的罪名又是什么等等。

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(诗歌鉴赏)

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编(诗歌鉴赏)

2019年上海市各区高三二模语文试卷汇编——诗歌鉴赏【奉贤区】(三)阅读下面的诗歌,完成14—16题。

(8分)_______ 张先乍暖还轻冷,风雨晚来方定。

庭轩寂寞近清明,残花中酒①,又是去年病。

楼头画角风吹醒,入夜重门静。

那堪更被明月,隔墙送过秋千影。

注:①中酒:喝醉酒。

14.根据形式判断,本词的词牌名是()。

(1分)A.踏莎行B.青门引C.诉衷情D.如梦令15.对本词赏析不正确的一项是()。

(3分)A.第一句写词人对春日里天气频繁变化的感受:天暖之感为“乍”;天冷之感为“轻”;风雨之定为“方”;“还”则点出冷暖交替频繁。

B.第二句写词人独处庭轩,面对风雨吹打后的残红狼藉,更是万端愁绪袭上心头,无计自持,只好以酒解闷,以致“中酒”。

C.第三句写词人在雕梁画栋处流连,被凉风吹醒,夜色浓浓、门户重重反衬出周边环境的宁谧,无限凄凉之感随醒而复炽。

D.全词融情于景,虚实交融,抓住“清明”的时令特征,营造了孤苦、寂寞、凄美的意境。

16. 结合全词内容,赏析“那堪更被明月,隔墙送过秋千影”句。

(4分)【答案】14.(1分)B15.(3分)C16.(4分)例:词人妙用对比。

下片写眼前寂寞庭轩,入夜后重门深锁,心情愈发沉重;而此时明月朗照,却送来别院秋千影动,今昔虚实对比,以乐衬哀,旧时往事历历涌上心头,秋千影动,荡秋千之人却渺然不知所之,此情此景,情何以堪?突出春日怀人之悲。

【静安区】(三)阅读下面的诗歌,完成12—14题。

(8分)夜渡湘水孟浩然客行贪利涉,夜里渡湘川。

露气闻芳杜①歌声识采莲。

榜人②投岸火,渔子宿潭烟。

行旅时相问,涔阳何处边?[注]①杜:杜若,芳草名。

②榜人:船夫12.下列关于本诗的说法不正确的的一项是()。

(2分)A.本诗是田园山水诗。

B.本诗是五言律诗。

C.颈联中“岸火”“潭烟”,紧扣了诗题中的“夜渡”二字。

D.尾联中的“时”表达了诗人想到涔阳与朋友相聚的急切心情。

13.以下对本诗风格的评价贴切的一项是()。

2019年上海各区高三二模语文汇编一 言文阅读一(精校版版含答案)

2019年上海各区高三二模语文汇编一 言文阅读一(精校版版含答案)

2019年上海各区高三二模汇编—文言文阅读一(一)2019年宝山区高三二模(四)阅读下文,完成第15 ---20题。

(18分)贤孝(元) 陶宗仪①贤孝前至元间,杭州有郑万户者,天性峻急,不能有所容。

而奉事母夫人备极孝道。

母诞日垂.至,预市文绣毯段,制袍为寿。

针工持归,缝缀既成,为油所污。

时估贵重,工莫能偿,自经不死。

邻妇有识其母者,潜送入白之。

至日,卧不起。

关注“儒愿学堂”,获取更多语文资料,儒愿学堂,专注语文培优子至,候问安否,见有忧色,请其故。

曰:“昨莫偶视新袍。

适几上油缶翻,溅渍成玷,我情思殊不佳耳。

子告曰:“一袍坏,复制一袍,可也,夫人何重乃尔?”母阳.为自解,遂起受子孙拜贺,如常岁仪。

人咸以此为贤.母,而益见万户之孝。

②国朝妇人礼服,靼靼○1曰袍,汉人曰团衫,南人曰大衣。

无贵贱皆如之,服章○2但有金素之别耳。

惟处子..则不得衣焉。

今万户有姓者,而亦曰袍,其母岂达靼与?然俗谓男子布衫曰布袍,则凡上盖之服○3或可概曰袍。

【注释】○1:这里指蒙古;○2古代表示身后的服饰;○3外衣、罩衣。

15写出下列加点词在与中的意思。

(2分)(1)母诞日垂.至A病重 B向下 C 、流传 D 、将要(2)惟处子..则不得衣焉A未出嫁女子 B 未成年儿子 C第二个儿子 D、穷人家孩子17.第①段画线部分断句正确的项是()(2分)A、昨莫偶视新袍适几上/油缶翻/溅渍成玷/我情思殊不佳耳。

B、昨莫偶视新袍适几上/油缶翻溅渍成/玷我情思殊不佳耳。

C、昨莫偶视新袍/适几上油缶翻溅渍成玷/我情思殊不佳耳。

D、昨莫偶视新袍/适几上油缶翻溅渍成/玷我情思殊不佳耳。

18.将第①段画线句子译成现代汉语。

(6分)时估贵重,工莫能偿,自经不死。

邻妇有识其母者,潜送入白之。

19.分析文中郑母之贤的表现。

(4分)20.用自己的话概括作者推断郑母的礼服称作“袍”的理由。

(2分)参考答案:15.(1)“佯",装作: (2) .以……为贤。

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2019年上海市崇明区高三二模语文试卷及答案一、积累应用1.按要求填空。

(1)____,晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣,______。

(荀况《_____》)(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“______,______”。

【答案】 (1). 吴宫花草埋幽径 (2). 不如登高之博见也 (3). 劝学 (4). 可堪孤馆闭春寒 (5). 杜鹃声里斜阳暮按要求选择。

2. 下列选项中,名句使用最恰当的一项是A. 小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。

”B. 小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。

”C. 小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。

”D. 小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。

”3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是学与问相连,,,,,所以思想究竟须从记忆出发,创造究竟须从因袭出发。

①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A. ②④①③B. ④①②③C. ②①④③D. ④②③①【答案】2. C 3. B二、现代文阅读阅读下文,完成下列小题。

人是否有权想信什么就信什么?①人有权利相信任何他想要相信的东西吗?常有人称这种“权利”是固执无知者的最后避难所,当这些顽固分子被如山的证据和汹涌的意见包围时,他们会说:“我就是相信气候变化是一场骗局,别人怎么说我不管,我有这样相信的权利!”问题是,他们真有这个权利吗?②我们承认,人都有“知道”某些事情的权利。

我有权知道自己的雇佣合同条款,医生对我的病情诊断,我在学校里得的分数,是谁在控告我,我的罪名又是什么等等。

③然而,信仰..并不是知识。

就像分析哲学家摩尔在20世纪40年代指出的那样,你不能说“天在下雨,但我不相信天在下雨”,这么说是荒谬的。

信仰渴望真相,但并不蕴含真相。

信仰可以是错误的,可以缺乏证据或逻辑思考的支持。

它们还可以是道德败坏的,比如性别歧视、种族歧视或恐惧同性恋的信仰,比如相信养育孩子的正确方法是“消灭意志”、严厉体罚,比如相信老人应该一律安乐死,又比如相信“种族清洗”是一种政治解决方案等等。

④上面这些判断假定了信仰是一种有意为之的行为。

但其实,信仰往往不太像有意而坚定的行动,更接近一种态度或者精神状态。

有的信仰(比如个人的价值观)并非出自人的慎重选择,它们是从父母那里“继承”的,从同侪那里“获取”的,它们要么在不知不觉之间被我们吸收,要么由体制和权威反复灌输,要么通过道听途说为我们接受。

因此我认为,“获取并抱持信仰”未必是错,错的是“明知道信仰不对还要加以维护,不肯怀疑它们、抛弃它们”,这些都是有意的、不道德的行为。

⑤“你算老几,能告诉我该信什么?”狂热的信徒这样反驳。

然而连这个反驳也是错的,它假定了信仰的成立应该依赖某个人的权威,而忽略了“现实”这个角色。

我们的信仰旨在反映现实世界,正是在这一点上,信仰可能陷入混乱。

有些信仰是不负责任的,更具体地说,有些信仰是以不负责任的方式获得和保留的。

比如一个人可能无视证据,接受流言、谣传、或是来源可疑的证词,他可能忽视某个信仰和他的其他信仰互不相容,可能接受一厢情愿的想法,或者表现出对于阴谋论的偏好。

⑥19世纪数学哲学家威廉·克利福德曾宣称:“无论任何时间地点任何人,只要没有充足证据就相信某事,就是错的。

”我倒不是要恢复那种强硬的证据主义。

克利福德这么说,是要阻止不负责任的“过度信仰”,也就是忽视证据,而用一厢情愿的想法、盲目的信念或情怀来刺激或是维护信仰。

⑦詹姆士在探讨各种宗教经验时提醒我们,“信仰的权利”可以营造出一片宗教宽容的氛围。

那些立足于教义的宗教曾对不信教的人施行压迫、折磨,并发动了无数战争,要终止这类暴行只有一个办法,那就是双方承认彼此“信仰的权利”。

然而即使在这个背景下,我们依然不能宽容那些本身极不宽容的信仰。

任何权利都有限度,而且和责任伴随。

⑧不幸的是,今天的许多人滥用了信仰的权利,对责任却嗤之以鼻。

他们往往用一句“我有信仰的权利”来为自己的顽固不化和错误知识辩解,这并不符合詹姆士对信仰的权利提出的要求。

有人相信人类登月或桑迪胡克小学枪击案是政府虚构的事件,相信巴拉克•奥巴马是穆斯林,相信地球是平的,或相信气候变化是一场骗局。

这些人所宣称的信仰权利是一种消极权利,其目的是排除对话,避免质疑,并禁止别人干涉自己的信仰和忠诚。

这些人的心灵已经关闭,不再向外界学习。

他们或许是“真正的信徒”,但他们不是真理的信徒。

⑨和自由意志一样,信仰是人类自主权的基本成分,也是个人自由的最终根据。

但是克利福德也指出:“在任何情况下,一个人的信仰都不是一件只涉及他自己的私事。

”信仰塑造态度和动机,引导选择和行为。

人的信仰和知识都是在一个认识共同体内形成的,并且反过来影响着这个共同体。

信仰有信仰的伦理,无论是信仰的获得、维护还是放弃,都有规矩可循。

这套伦理既产生了我们信仰的权利,又对它提出了限制。

如果有的信仰是假的、道德败坏的、或不负责任的,那它们就也是危险的。

我们没有信仰它们的权利。

(有删节)4. 第③段加点词语“信仰”在文中的含义是什么?5. 下列对第④段论证分析不正确...的一项是A. 对上文分析的假定前提作辩证思考,使论证更严谨。

B. 采用对比论证,突出明知不对还维护的信仰是错的。

C. 采取以退为进方式,退一步进行论证进而明晰观点。

D. 举例论证,补充论述有的信仰非出自人的慎重选择。

6. 下列各项与文意相符的一项是A. 性别歧视、种族歧视等都是有意而坚定的信仰行为。

B. 有的信仰具有继承性,因此个人不必为此担负责任。

C. 宗教宽容强调信仰的权利,是解决暴行的有效方式。

D. 信仰与知识有区别,但二者形成于一个认识共同体。

7. 对第⑤段“狂热的信徒”观点的批驳是否严谨,请做出判断并做简要分析。

8. 概括本文的论证思路。

【答案】4. 相信自己想相信的东西/相信自己的判断是对的 5. B 6. D7. 示例一:严谨。

首先,对其假设前提“信仰的成立应该依赖某个人的权威”的荒谬进行批驳,指出其错误的实质在于忽视了信仰旨在反映“现实”,因此信仰可能陷入混乱乃至不负责任。

并引用威廉•克利福德的话论证观点,进一步论证忽视证据的信仰是应该阻止的。

整个批驳过程层次有推进,论证严谨。

示例二:不够严谨。

首先,提出其假定了“信仰的成立应该依赖某个人的权威”,但对这一假定的错误之处未作阐明。

同时,虽然指出其忽略信仰反映“现实”,但是,对信仰反映“现实”的重要性未做分析以及对这一忽略为何能够导致信仰混乱或者不负责任未作分析。

因此,整个批驳过程略显严谨不足。

8. 首先否定“有相信的权利”的观点;之后从“信仰渴望真相,但并不蕴含真相”“明知信仰不对还要加以维护是有意的、不道德的”“信仰是有限度的,要与责任伴随”三个角度批驳对方观点;最后得出结论:我们没有想信什么就信什么的权利。

阅读下文,完成下列小题。

渔村凉峙施立松我们推门而出,铁艺花门哐当一声,深秋的凉意清脆袭来。

回身关好院门,拢紧衣襟,慢步向海。

不经意间抬头,一声惊呼脱口而出。

满天星斗,镶嵌于夜空,恍若一斛钻石,倾倒在黑丝绒上,滚动,闪耀,无声地喧闹,璀璨地低眸,迷人心魄。

一弯新月如眉,幽幽西斜。

星月相互映照,彼此凝望,在太阳来临之前,共同守护夜的黑,梦的暖。

有多久没见过这样的夜空了。

光污染无处不在的城市和乡村,永远不知道它们失去了多少,比如星空,比如暗,以及暗中的一切。

这是舟山市岱山县衢山镇凉峙村的凌晨四点三十分,听了一夜涛声的我们,要出去找太阳。

这个面向东海的小渔村,三面被山环抱,一条弧形的岸堤,将村庄一分为二,一边是如镜的沙滩,长达数百米,一边是白墙黑瓦的房屋,和错综交杂的小路。

无论形状,还是布局,凉峙,都像极我的家乡洞头后垅渔村。

昨晚饭后,我们曾穿行在村中的小巷,才八点钟,整个村庄已阗静无声。

中年的我们,突然聊发少年狂,就着手机的手电筒,在平坦如砥的沙滩上找不甚明显的突起,然后用手指刨开,看赭色花蟹四下逃散,也不问他们今夜将在何处栖身。

年轻的几个跑去追海浪,风平的夜晚,浪也斯文端庄,追浪的那几个,难免嫌太乏味,一点刺激都没有。

正待转身不玩了,却被新推的浪头,打湿了鞋袜,一声声惊呼,仿佛要把整个村庄都惊醒。

慢慢地,上涨的潮水淹没了沙滩,我们坐到岸边的矮墙上,脱了鞋子,双腿晃荡,身后微弱的路灯把我们的影子投到海面,一行淡淡的影子随着海浪起起伏伏,想起晚饭时分刚听过的歌:浪奔浪流,万里滔滔江水永不休……那些青春岁月里的好时光,那陪伴在身边一起歌一起笑一起玩闹的人,如今都去了哪里?在凉峙,在秋风渐凉的夜里,深深地怀念起,也不能怎么样,只对身边的人轻轻地说:好想好想唱首歌……成年以后,离开了村庄,枕着涛声入梦已成奢侈的事。

猛地再枕涛声,不免难以成眠。

思量着,回忆着,黎明悄然而至,匆匆披衣而起,与朋友一起去看日出。

此时,村庄的左前方,两座馒头似的岛屿之间,有一抹淡淡的绯红。

太阳即将出来了,我们面向着它,等待着,这一场海上日出,又将如何地惊魂动魄。

可是过了良久,那红一点变化也没有,相反的方向,却现出了鱼肚白。

难道,那才是东方?怎么会错得这般离谱?在我的家乡渔村,太阳就是从村庄的左前方出现的。

带着疑惑,连忙向鱼肚白的方向奔去,果然,一枚红日自海平面冉冉升起。

而那抹绯红,竟然是一艘停泊的巨轮。

村庄也苏醒了。

路边,渔嫂们坐在渔网间,织补着渔网。

一家名为时光客栈的民宿后菜园里,鬓发斑白的老奶奶佝偻着身子,在菜地里捉菜青虫,裹过的小脚,走在菜畦间有些踉跄。

她捉得极认真,任由我们喊她,就是不抬头。

村里的八十余家民宿,已自成一道风景。

穿行在村中小路,“拾光时舍”“海映朗庭”“渔人之家”“海蓝之星”“海月小筑”“昨海小憩”“刘三姐渔家乐”“大拇指客栈”,形形色色的“宿招”纷至沓来,每家民宿都刻意营造自己独特的风情。

步入一家蓝色围墙的小院,院子里,橘树挂满了青青黄黄果实,晚饭花端着一个个小酒盏,雏菊沾着晨露的紫花瓣簇拥着嫩黄的蕊,不知名的树举着一串串鲜红的叶,像叫卖着冰糖葫芦。

门上悬着一块木板,白色的油漆写着“诗和远方就在眼前”,不禁莞尔。

想想也是啊,假期时,那一拨一拨来自上海,来自杭州,来自宁波,来自各大都市的旅客,不就为着在这里寻找他们的诗和远方的吗?回到寄住的“海映朗庭”民宿。

院子里,作家们各自捧了书在读。

主人家的孩子,五六岁了,央求着年轻女作家:“陪我玩一会儿呗,陪我玩一会儿呗……”“快过来,别打扰姐姐!”他父亲唤他,又充满歉意地向我们解释道,“村里都是老人和幼儿,能陪他玩的人太少了。

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