教育学测验答案

广州电大学前教育专科教育学形成性考核考题

第一章

第1 题

教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：A

第 2 题

教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：A

第 3 题

教育并不是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：B

第 4 题

从教育在社会发展中的作用来看，它具有生产力的性质，也具有上层建筑的性质。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：A

第 5 题

教育学学科独立的标志是《大教学论》。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：A

第 6 题

教育起源于动物的本能。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：B

第7 题

专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：B

第8 题

《论语》标志中国教育学的萌芽。（2分）

A. 是

B. 否

正确选项：A

第9 题

教育是人和动物都具有的现象。（2分）

B. 否

正确选项：B

第10 题

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）。（3分）

A. 《大教学论》

B. 《爱弥尔》

C. 《论演说家的教育》

D. 《民本主义与教育》

正确选项：A

第11 题

东汉（）的《说文解字》：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”（3分）

A. 孔子

B. 孟子

C. 许慎

D. 朱熹

正确选项：C

第12 题

自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著。（）（3分）

A. 捷克的夸美钮斯

B. 法国的卢梭

C. 美国的杜威

D. 德国的赫尔巴特

正确选项：B

第13 题

苏联教育家（）所著《教育学》把教育归为上层建筑的观点被引进我国，形成了我国的关于教育本质的基本观点。（3分）

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 凯洛夫

正确选项：D

第14 题

美国在1958年颁布了著名的（），支撑该法的教育改革理念是维护政治统治地位和军事霸主地位。（3分）

A. 租借法案

B. 《基佐教育法》

C. 义务教育法令

D. 《国防教育法》

正确选项：D

第15 题

1900年爱伦．凯（1847—1926）的教育学著作取名（），呼唤儿童中心的教育。（3分）

A. 《教育漫话》

B. 《大教学论》

C. 《教育学》

D. 《儿童的世纪》

正确选项：D

（）是反映中国古代教育思想的代表性著作，是孔子与其弟子之间相与问答的记录。（3分）

A. 《学记》

B. 《普通教育学》

C. 《大教学论》

D. 《论语》

正确选项：D

第17 题

（）于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立学科划分了出来。这标志教育学在科学体系中有了自己独立的学科地位。（3分）

A. 捷克的夸美钮斯

B. 英国的培根

C. 美国的杜威

D. 法国的赫尔巴特

正确选项：B

第18 题

教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著？（）（3分）

A. 《学记》

B. 《普通教育学》

C. 《大教学论》

D. 《教育论》

正确选项：C

第19 题

以“教育的多元化”为特征的是（）。（3分）

A. 以定量为特征的发展方向

B. 研究中心从德英法等国向中国

C. 呈现为相同的理论流派

D. 形成世界性科学化教育学研究运动。

正确选项：A

第20 题

一般来说，学校产生于（）。（3分）

A. 原始社会

B. 奴隶社会

C. 封建社会

D. 现代社会

正确选项：B

第21 题

在中国奴隶社会教学内容为“六艺”，到封建社会则演变为（）。（3分）

A. 哲学、法律学

B. 天文学和音乐

C. 修辞学、哲学

D. “四书”、“五经”

正确选项：D

第22 题

（）是反映中国古代教育思想的代表性著作提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合启发教学原则。（3分）

B. 《学记》

C. 《礼记》

D. 《中庸》

正确选项：A

第23 题

根据教育的本质，教育的基本成分有（）。（4分）

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育内容

D. 教育手段

正确选项：A,B,C,D

第24 题

自19世纪下半叶，一批教育学者倡导建立科学教育学，到20世纪初由于实验教育学的风行，传统教育学受到科学教育学思潮的冲击，其代表性主张包括（）。（4分）

A. 马克思主义教育学

B. 拉伊与《实验教育学》

C. 桑代克的《教育心理学》

D. 《爱弥尔》

正确选项：A,B,C

第25 题

在教育起源问题上的主要观点有（）。（4分）

A. 教育劳动起源论

B. 生物起源论

C. 心理起源论

D. 生物进化论

正确选项：A,B,C

综合题

案例材料：

有人说学了教育学不一定上好课，不学教育学有的人也能上好课，关键看你的专业知识掌的如何？这句话似是而非，你怎样理解。

第26 题不学教育学有的人也能上好课？（）（3分）

A. 正确

B. 在一定程度上是对的

C. 错误

D. 在落后地方的学校是对的

正确选项：C

第27 题不学教育学有的人也能上好课，关键看你的专业知识掌的如何？（）（4分）

A. 学了教育学，如果把理论当教条去背，理论就脱离了实际，理论就不能在实际中应用，也能上好课程；

B. 不学教育学有的人也能上好课，这些人在教育的道路上不断地探索，他们能上好课是牺牲了一批有一批的学生，累积了经验，善于总结经验的结果，但也是有缺陷的；

C. 专业知识很重要，专业知识和教育理论是对立的，不学教育学有的人也能上好课；

D. 没有理论指导的实践也是有目的的实践

正确选项：B

第28 题教育学的价值主要是？（）（4分）

A. 对教育改革发展的价值