高二生物试卷讲评

• ②将等数量的肿瘤细胞置于两份培养液中
• ③放在相同条件下培养，观察肿瘤细胞生 长情况
• 26．目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与表达
能够稳定遗传（自我复制） 含有一至多个（限制）酶切位点 含有标记基因
• 27．(1)限制酶 • (2) 目的基因 • (3)目的基因 目的基因 • (4)
• 28（1）原生质体 酶解法去细胞壁
• （2） PEG试剂
耐高温
• 30．(1) 同种限制 质粒(或动植物病 毒或噬菌体等) 标记基因
• (2) 脱分化(或去分化)
• 植物激素
胚状体
• （3）半透性（或选择透过性） 可降解；
• （4）有益菌如固氮菌、农药、抗生素、 植物生长调节剂。写出2点即可。
• 31．（1） 胰蛋白酶 线粒体、核糖体
（2）4
（3）
• （4）①将相同的培养液分为相等的两份， 一份加入药物X，另一份不加
单元测试卷讲评
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读《笨狼旅行记》有感 笨狼，几乎是每个小学生都知道的童话人物。我很崇拜笨狼，崇拜他的乐于助 人的精神、崇拜他的乐观向上的心态。我看了许多笨狼的故事，令我感触最深 的要数《笨 狼旅行记》了。 《笨狼旅行记》这本书讲述了笨狼的爸爸妈妈去旅行了，把笨狼一个人留 在家里，笨狼决定勇敢地独自去寻找爸爸妈妈。笨狼一路上的奇遇和所见所闻 让我们惊喜不已。 笨狼 在失眠症原野上治好了一群害怕丢金子而失眠的动物的失眠症。这一 个小故事让我明白了做人不能贪心，不要追求那些对自己毫无意义的东西，我 们要学会知足常乐。 旅行中，笨狼在榕树旅 馆奇遇一只神鹰把他带到了神秘谷，在神秘谷笨狼 利用自己的聪明才智治好了狮子王的刻字症及厌食症。这个小小的故事又教会 了我＂自己动手，丰衣足食＂的道理。 最后，小笨狼来到了寒冷 的北风和雪花的城市，好心的老黑熊借给了他一 顶帽子，他因为没有及时归还而得到了大家的误解。这个故事让我明白了我们 不清楚事情的真相前不要误解别人，朋友之间应该互相信任、互帮 互助与团结 友爱。 读完《笨狼旅行记》这本书，我收获很大。我要像笨狼学习，学习笨狼的 助人为乐及乐观向上的精神！在学校，我要学会和同学互帮互助。在家，我要 自己完成力所能及的 事情。在学习上、在生活中遇到困难，我应该自己想办法 解决
（3）原生质体融合
• （4）④⑤⑥
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• （5）两亲本的遗传特性 具备两亲本的遗 传物质
• （6） 四 融合后的杂种细胞的染色体是 亲本A和B细胞染色体之和
• （7）可育 远缘杂交不亲和的障碍
• （8）不遵循 孟德尔的遗传定律适用的是 有性生殖过程
• 29 (1)大于 (2)逆转录酶 (3) DNA cDNA