《健康过冬天》PPT课件人教部编版道德与法治1

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冬天天气很寒 冷,我们应该 怎样保护自己 ,做哪些保健 措施呢?
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寒风刺骨,是否开窗通风。
分组表演,展示“我会怎么做”。
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怎样开窗通风才好?
正午开窗半小时 雾霾尽量少开窗
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说一说:冬天衣服怎么穿合适呢?
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视频《冬天穿什么》
说一说
你们出门之前是 否需要涂抹护肤 品呢?

3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。

7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。

8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
跑步带动全身活来自百度文库,能赶跑寒冷, 暖和全身。
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我喜欢踢毽子抵抗寒冷,你们喜欢吗?
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我们喜欢一起跳绳,活动身体……
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我喜欢和伙伴们一起踢球御寒……
下雪时,我们会堆雪人、打雪仗、滑雪橇 ……
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冬季运动好处多,能锻炼身体也能御寒。 可是冬天真的很 冷,你们是否遇 到这样的情况呢?

2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
冬季天寒风大,皮肤容易干燥!
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分组交流
除了穿着保暖、 擦护肤品,冬天 还有哪些要注意 的保健问题呢?
可以从衣、食、住、行等方面进行交流
希望小朋友们都能在这个冬日积极 运动起来,做一个不怕冷会保健的 孩子,一起健康过冬天!
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1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
健康过冬天
第一课时
视频《怕冷的卷心菜》
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小朋友,你们怕冷吗?
好冷,他们 怎么都不怕
冷呢?
右边的小朋友,遇到了什么烦恼?
小朋友,你们能帮他想想 办法,驱逐寒冷吗?
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穿了很多衣服还是很怕冷。
说一说
冬天多运动,身体就会暖和起来。
你们知道哪些适合小朋友吗?
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你们有这样的经历吗?
分组表演,展示“我应该怎么做”。
儿歌
冬天到,起得早, 蹦一蹦,跳一跳, 我是快乐的冬宝宝; 风里闹,雪里跑, 我是勇敢的冬宝宝; 冰上淘,操场笑, 我是健康的冬宝宝。
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冬季寒冷,我们应该早起参加到充 满乐趣的运动和游戏中,那样我们 就会不怕冷、身体棒棒的。
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