五年级语文下册第一次测试卷

五年级语文第一次测试卷

一、积累与运用。（35分）

1、我会拼写下面的词语。（10分）

xuàn rǎn qīng xī jǔ jué jì mò xiū ku

ì

（）（）（）（）（）

jiè shào tiáo qì lǐ mào dī yín chī mí（）（）（） ( ) ( ) 2、我会辨字组词。（4分）

辩 ( ) 毡 ( ) 鸵( ) 涯( )

辨 ( ) 毯 ( ) 驼( ) 崖 ( )

3、我会把下面的词语补充完整。（4分）

襟飘带（）（）心所欲运转自（）翠色（）流

绞尽（）汁一（）千里（）黄

一体高大挺（）

4、我会填空。（11分）

（1）

，一寸光阴不可轻。《偶成》

（2）天行健，。《周易》

（3）路曼曼，吾将。《离骚》

（4）不积跬步，；不积小流，。《荀子》

（5），不脱蓑衣卧月明。《牧童》

（6）大儿，中儿。最喜小儿，溪头。《清平乐·村居》

（7），不是遮头是使风。《舟过安仁》

（8）有志不在年高，。《传家宝》

（9）（）遇到风沙（）雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不（），也不（）。《白杨》

5、我会按要求写句子。（6分）

（1）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子）

老师教给我，要学，。

（2）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）________________ ______ ______

二、阅读。（25分）

（一）《草原》选段（13分）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、在文段中的括号里选择恰当的词，划“√”。（2分）

2、文中有两个表示“绿”的四字词语，分别是和。（2分）

3、请用“”线划出本文段的拟人句。（2分）

4、这段话主要写，表达了作

者的心情。（3分）

5、划“”线的句子运用了比喻的写法，作者把草原比作，又把羊群比作，这样写好在（3分）

6、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）

答：

（二）阅读短文，回答问题。（12分）

_____________ ____

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌（tāng tǎng）着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪，一边温和地问。

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里觉得很轻松、很快乐。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、把括号中不正确的读音画去。（1分）

3、手表是由________、________、________、________等部件组成的，其中让人喝彩的有____ ____，没有人喝彩的有_____ ___。（3分）

4、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？（2分）

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5、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。（4分）答：

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三、作文。（40分）

同学们，在刚刚过去的寒假生活中一定经历过许多事情吧？其中也许有让你开心的、难忘的、有意义的、感到有趣的……请你选择其中一件，按照书信的格式给