班级大扫除

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班级大扫除作文四篇

班级大扫除作文四篇这周五是班级大扫除，老师动员了全班的同学，一起来打扫教室。

下面是小编收集整理的班级大扫除作文四篇，希望对您有所帮助！班级大扫除作文1因为明天学校有活动，所以放学后我们要进行一次大扫除。

老师将我们分成三组：擦桌子、擦玻璃和扫地，布置完任务后老师便离开了教室，大家就开始努力地干起活来。

我们有的去倒垃圾，有的去取水擦玻璃，一个个忙得热火朝天，大汗淋漓，有的同学头发都湿了，就好像刚洗过一样。

扫地扫完的同学会去主动的帮助擦玻璃和擦桌子的同学，擦完桌子的同学们也会主动去帮助其他两组……就这样，同学们你帮帮我，我帮帮你，大家齐心协力，干得可开心了。

转眼间卫生快要打扫完了。

就在大家忙得正起劲时，由于扫地的同学太过用力，把地上的灰尘都扬了起来，眼前的场景真是一片混乱，就像刮了一场沙尘暴一样，满屋子都是灰，什么都看不清了。

大家都被呛得要命，只好一个个闭着眼睛，捂住嘴巴，迅速地逃离教室……没过多会，老师来检查卫生了。

这时候的教室里，灰尘散了，桌椅整齐了，一眼望去，好干净！老师直夸我们棒。

这真是一次既有趣又快乐的大扫除呀！班级大扫除作文2新学期到了，为了庆祝新学期，同学们对新教室进行了一场大扫除。

扫除开始了，大家有的洒水，有的扫地，有的拖地，有的擦窗户，还有的排桌椅……我和徐晨是卫生监督员，大家干什么都要告诉我们。

同学们都在认认真真地打扫卫生，可是，有一些男同学太不听话，在教室里乱跑乱跳；还有一些女同学正在用毛巾追打一个男同学……我和徐晨两人的嗓子都快喊哑了，直到最后那些乱跑乱跳的男同学才认真地干了起来。

最后，我和徐晨说：“今天的男同学和女同学都表现不错嘛。

”不一会，同学们把地扫得干干净净，桌椅排得整整齐齐，黑板擦得干干净净，玻璃擦得透亮透亮的……教室里真整洁呀！星期一上课时，老师表扬了我和徐晨。

班级大扫除作文3今天是星期五，终于轮到我们这一组大扫除了！我十分开心，因为我特别爱劳动！组长分好工后，我们就积极行动起来。

班级大扫除作文

班级大扫除作文《班级大扫除》“叮铃铃……”下课铃声响了，教室里瞬间炸开了锅。

“哎呀，要大扫除啦！”不知道是谁喊了一嗓子，大家这才如梦初醒，纷纷摩拳擦掌，准备大干一场。

班长站到讲台上，双手叉腰，像个小将军一样大声说道：“同学们，咱们分工合作，争取把教室打扫得一尘不染！”大家齐声应和着，那声音差点把屋顶都掀翻了。

说干就干，同学们迅速分成了几个小组。

我被分配到了扫地小组，和几个小伙伴一起负责教室地面的清扫工作。

我拿起扫帚，就像拿起了一把神奇的魔法棒，准备把地上的垃圾统统变走。

我从教室的最后一排开始扫起。

哎呀，这角落里的垃圾可真不少！有揉成一团的废纸，有不知谁掉落的铅笔头，还有一些细碎的小纸片，就像调皮的小精灵在和我捉迷藏。

我可不会轻易放过它们，我把扫帚伸到角落里，左一下，右一下，把那些“小精灵”们一个一个地揪了出来。

扫着扫着，我来到了同桌的座位旁边。

这家伙，平时就邋里邋遢的，座位下面果然是一片狼藉。

什么废纸啊、零食包装袋啊，简直就是一个小型垃圾场。

我一边扫，一边忍不住嘟囔：“这小子，也不知道爱惜点教室环境。

”就在我埋头苦干的时候，突然听到“砰”的一声响。

我抬头一看，原来是负责擦窗户的小明不小心把水盆打翻了，水洒了一地，他自己也变成了一只“落汤鸡”。

同学们看到他那狼狈的样子，都忍不住哈哈大笑起来。

小明红着脸，不好意思地挠挠头：“哎呀，我这也太倒霉了！”不过，他很快就调整好了状态，重新接了一盆水，继续擦窗户。

我继续挥舞着我的扫帚，渐渐地，教室地面上的垃圾越来越少，我的额头也冒出了汗珠。

这时候，我感觉自己的胳膊都酸得抬不起来了。

“哎呀，扫地可真是个力气活啊！”我忍不住叹了口气。

扫完地，我又拿起拖把，准备把地面拖干净。

我把拖把浸湿，然后拧干，开始在教室里拖来拖去。

拖到讲台前面的时候，我发现讲台上有一块黑色的污渍，怎么拖也拖不干净。

我蹲下来，仔细看了看，原来是一块口香糖粘在了上面。

这可怎么办呢？我想了想，决定用尺子把口香糖刮下来。

班级大扫除作文（13篇）

在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。

那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺收集整理的班级⼤扫除作⽂，希望对⼤家有所帮助。

班级⼤扫除作⽂1 今天，全校进⾏了⼀次⼤扫除。

经过了⼀个寒假，教室，楼道⾥落满了灰尘。

⼤扫除开始了，卫⽣委给每个⼈都分配了⼀个职位。

⼀场激烈的⼤扫除开始了。

我洗好了拖把便开始打扫班级卫⽣包⼲区，不到两分钟就拖好了我的包⼲区。

可是我⾼兴得太早了，卫⽣委竟然⼜要我托班⾥的地。

唉，谁叫我运⽓差呢！等我把班⾥的地拖好以后，此时，班⾥已是狼藉⼀⽚。

后来我跟朱XJ换了⼀个⼯作，他负责拖地，我负责栏杆。

⼤扫除结束以后，教室⾥⼲净了许多，虽然⼤扫除⽤了很长时间，不过还是很快乐。

班级⼤扫除作⽂2 今天中午，我们班进⾏了⼀次⼤扫除。

⼀开始，我⽤刷⼦沾⼀点⽔刷地，我使劲按住刷⼦，不⼀会⼉，⼀⼩块地⽅就被刷得⼲⼲净净，之后我就⽤抹布把⽔吸⼲净。

之后我⼜抹了⼀块砖，那时我感觉⼀点也没⼒⽓了，只好咬咬⽛坚持着，⼀直到把那块砖刷⼲净为⽌。

刷完后我满头⼤汗，热得我真想马上坐⽕箭去南极游泳。

我虽然很累，但是看见教室被打扫得⼲⼲净净，我⼼⾥很⾼兴。

班级⼤扫除作⽂3 今天，我校组织了⼀次⼤扫除。

我们每⼈准备了⼀个脸盆，⼀块抹布，都想把校园打扫得⼲⼲净净。

按照上次⼤扫除每个⼈的任务，我们分头⾏动了起来。

有的刷墙，有的扫地，有的拖地，有的刷磁砖，有的擦窗户，我的任务是和毕英杰⼀起把⿊板认认真真地擦⼀遍。

⼤家都忙得热⽕朝天。

在家中我们像⼀个个⼩皇帝或⼩公主，很少做家务活，但是在这次⼤扫除中，个个都表现得⾮常出⾊。

⼤扫除结束时，我们的⾝上虽然粘满了灰尘，全⾝也是湿漉漉的，但是，我们看着宽敞明亮的教室，整整齐齐的桌椅，每个⼈的脸上都写满了笑容。

班级⼤扫除作⽂4 新学期到了，为了庆祝新学期，同学们对新教室进⾏了⼀场⼤扫除。

班级的大扫除

《班级的大扫除》一提起班级的大扫除，那场面，可真是热闹非凡。

那天，老师一声令下：“今天咱们来个大扫除，把教室好好收拾收拾！”同学们立刻就像上了发条似的，忙活开了。

有的同学拿起扫帚，像挥舞着金箍棒一样，把地上的垃圾扫得四处逃窜；有的同学拿着抹布，在课桌上擦来擦去，那认真劲儿，就像在给桌子洗澡；还有的同学负责擦窗户，他们的小脸贴在玻璃上，哈出的气在玻璃上形成了一层白雾。

我被分配去擦黑板。

我拿起黑板擦，使劲地擦着，黑板上的粉笔字就像调皮的孩子，怎么也不愿意离开。

我心里那个急呀，“哼，看我怎么收拾你们！”我使出了全身的力气，终于把黑板擦干净了。

这时候，我看到同桌小李正费力地拖着地。

他弯着腰，脸涨得通红，额头上的汗珠像断了线的珠子一样往下掉。

“小李，我来帮你！”我放下黑板擦，拿起另一个拖把和他一起干。

“哎呀，你这拖地的姿势不对，得这样！”我一边说，一边给他示范。

“哈哈，还是你厉害！”小李笑着说。

就在我们干得热火朝天的时候，突然听到“砰”的一声，原来是小王不小心把水桶打翻了，水洒了一地。

“哎呀，糟糕！”小王吓得叫了起来。

大家听到声音，都转过头来看，然后哄堂大笑。

“没关系，没关系，赶紧收拾！”班长喊道。

于是，大家七手八脚地拿来拖把和抹布，不一会儿就把地弄干净了。

经过大家的努力，教室变得焕然一新。

窗户干净得能照出人影，地面亮得能当镜子，桌椅摆放得整整齐齐。

看着整洁的教室，我们虽然累得气喘吁吁，但心里别提多高兴了。

从那以后，每次走进教室，我都会想起那次热闹的大扫除。

班级的大扫除，不仅让教室变得整洁，更让我们体会到了团结协作的力量。

我相信，不管过多久，那次大扫除的场景都会留在我们的记忆里。

班级大扫除作文350字左右三年级

班级大扫除作文350字左右三年级全文共9篇示例，供读者参考班级大扫除作文350字左右三年级篇1“叮铃铃”铃声响起。

下课了，若是平常接下来还有两节无趣的自修课，但是今天可不一样了！由于星期五要开家长会，我们各班的同学都要大扫除。

于是，随着一声“干活喽！”，大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷！这可不是什么简单的活，搬桌椅不能拖过去，擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦！更不幸的是我的第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次，但那时大家不怎么熟悉，擦了跟没擦没什么样。

我拿着布擦还没擦几下，哇，布全黑了。

我们踩着同伴的桌椅，打开窗户，在冷风呼啸中站立着，用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。

在做完这项有些“困难”的任务后，我毫不犹豫的拿起板刷在上面洒了一些洗衣粉，接着用力的'在地板上刷了起来。

而后我又相继擦了墙壁，提了水桶。

当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中的活儿时，已经到了放学的时间了……但我相信，这一天我们过得都是不平凡的。

因为，我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量！班级大扫除作文350字左右三年级篇2班级大扫除今天是周五,终于到了期盼已久的班级大扫除的日子啦!老师说好好干活,扫完后还有奖励哦。

一大早,大家就来到教室,按照老师的安排,分成了几个小组。

我和小明、小红一组,负责打扫讲台和前几排课桌椅。

小亮他们负责拖地,小丽她们负责擦黑板和窗户。

大家都很有劲,分工明确,各就各位,马上就开始忙碌起来。

小明先把讲台上的书本什么的全部收拾好,我和小红就在那里用抹布仔仔细细地擦拭桌面。

桌子上满是先前的划痕和污垢,我们花了好大力气,终于把它擦得锃亮。

接着,我们又把椅子一个个翻过来,把底部和腿上的灰尘通通扫干净。

没一会儿,位置就换到后排了。

擦擦擦,扫扫扫,大家的身上全是汗哩。

小亮他们拖地的时候,水往地上一撒,哗啦啦地流了好长;小丽她们在窗前东扭扭西扭扭,窗子上好像真的有什么不干净的东西。

五个人在教室里大扫除作文50字

五个人在教室里大扫除作文50字全文共9篇示例，供读者参考五个人在教室里大扫除作文50字篇1星期四的中午，该校收到了通告，明日下午大扫除，同学们只有老老实实地回家了提前准备用品，迎来这一次大扫除。

星期五第四节课上，邓老师很早就带大家去打扫了。

同学们兴高采烈地去抢活干，不一会儿每一个“职位”基本上都站满了人。

大扫除开始了。

看！同学们热情高涨，有的人打扫，有的人擦黑板，有的人擦地板。

鱼缸换水的面盆还时常迸溅一朵朵晶莹剔透的浪花。

我和很多同学们跑去擦地，汗水时刻流下来，散落在被大家弄得干净整洁的路面上。

回头一看，抹布早已黑糊糊了，钢丝球也脏了许多，无可奈何之中，只能踏着紧促的步伐去洗抹布与钢丝球……“丁零零”第一次扫除告一段落。

用餐后，第二次扫除又将要迈入。

“请全班同学刚开始大扫除。

”广播节目声刚停，全体师生如同收到了指令一样，快速地干起了活。

猛然吵闹声与欢歌笑语夹杂在一起，大伙儿高兴地清理着课室。

因为我很忙，我跑去蹲下，我跑去看报纸。

一会儿又跑去擦窗户，被累到晕头晕脑。

自然同学们比我更积极主动，东奔西走，往返换活干却不容易感觉累，简直让人钦佩。

再把摄像镜头转为洗手间，那边早已熙熙攘攘了，要想挤进去还真挺难的。

再看一下教师，他们也都比较忙，要承担灯泡管与大窗子的清理。

历经了一节课与一下午的清扫我们班早已一尘不染。

看见焕然一新的课室，大家激动得摇头晃脑。

经过这次大扫除，我又理解了“一分耕耘，一分收获，不努力得不到”的名言。

”五个人在教室里大扫除作文50字篇2【五个人在教室里大扫除作文】打扫卫生是件大事儿!今天我要告诉大家,我们班五个人是怎么在教室里大扫除的。

首先,老师让我们五个人分工合作。

小红负责拖地板,小明擦黑板,小芳擦桌子,小刚拿着扫把打扫角落,我呢,就负责收拾课桌上的杂物。

一开始,我们五个人你一言我一语,磨磨蹭蹭的,干活儿效率可真低啊!小红拖地拖了一半就去玩了,小明擦黑板老是走神,小芳擦桌子连续打了几个喷嚏。

《班级大扫除》一等奖作文

《班级大扫除》一等奖作文
阳光洒进来，教室里暖洋洋的，但灰尘和废纸可不少。

同学们
一上手就开始忙活了，真像一群小蜜蜂。

墙角那边，废纸和灰尘被扫得团团转，好像它们也在跳舞似的。

桌椅也排得整整齐齐，看起来真舒服。

黑板上那些字儿，被擦得干干净净，像刚洗过脸一样。

不过，
它们知道，等会儿又要被写上新的内容了。

窗外的树叶好像在给我们加油，沙沙沙地响个不停。

教室里也
是一片欢声笑语，大家边干活边聊天，挺有意思的。

角落里的盆栽也享受了一把“洗澡”的待遇，叶子绿油油的，
看着就让人心情好。

墙上的时钟滴答滴答地走着，好像也在催我们快点。

不过，我
们可不急，因为越干越顺手，速度也越来越快。

太阳快下山了，大扫除也差不多完成了。

看着焕然一新的教室，大家都觉得特别开心，好像心里也被打扫了一遍似的。

班级大扫除作文8篇

班级大扫除作文8篇班级大扫除作文篇1“下午每人一块抹布，带一些洗衣服，下午咱们要大扫除！”班主任曹老师刚说完，全班一片欢呼。

因为刚开学，教室里难免会凌乱一些。

这不，刚发完书，曹老师就下达了大扫除的命令。

下午，同学都扛着“步枪”（扫把）带着“子弹带”（洗衣粉）来到了“战场”（教室），开始了开学来第一次“战役”。

刚一进战场，细心的我们就发现了满地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我们只好用小刀把地雷一个个挖起。

好不容易把地雷排完，我们又发现玻璃已经“面目全非”，我们把抹布沾湿，像“蜘蛛侠”一样，三步并作两步就“爬”上了窗户，一下又一下用力的擦起来。

一层又一层的灰尘虽然落入“布”口，但还有一些暗黄色的斑点仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出划痕；用抹布擦吧，还擦不掉。

这可愁怀了我们。

还是杨老师最“给力”，扛着“激光炮”（高压水管）来到了战场，打开“保险”（水闸）往玻璃上“轰”了一“炮”，玻璃上的斑点顿时黯淡了许多，“我军”也“趁热打铁”，一举消灭了玻璃上的所有“敌人”。

就差地面上的“敌人”了，我们开展了“粉末击”在地面上黑的地方撒满了洗衣粉，再架上“重机枪（拖布）地面上的敌人也只能“望而却步”了。

大扫除进行了一个下午，终于结束了。

望着焕然一新的教室，同学都会心的笑了。

班级大扫除作文篇2今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。

你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来!不要把身子往外面露，会出人命的。

要注意安全呀!”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。

”马强没办法只好把余小军扶住了。

这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。

再看看扫地的那一组干的也非常认真。

你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。

班级大扫除作文(9篇)

班级大扫除作文（9篇）一天中午，同学们在教室里大扫除。

有的擦黑板，有的提水，有的扫地，有的擦桌子，还有的倒垃圾……大家干得热火朝天。

一会儿，教室就被同学们打扫得干干净净。

这时，老师走进教室，看见同学们把地扫得那么干净，夸奖了他们，他们开心极了。

快过年了，我们开始。

外公负责擦玻璃，只见他一只脚踩在凳子上，一只脚踩在窗台上，拿着抹布认认真真地擦着，不一会儿就把玻璃擦得干干净净。

爸爸负责洗纱窗，他把纱窗拆下来，用水来回冲，纱窗变得像新的一样。

妈妈和外婆负责擦家具，我给她们帮忙。

在我们的共同努力下，家里焕然一新。

今天，刚刚下完美术课，地上一片狼藉。

平时安静的六三班马上向刚刚滚烫的油一样劳动起来。

他们有的擦黑板，有的抹桌子，有的扫地，还有的摆桌子。

从六三班经过的老师同学都在小声讨论：“嘿！你们看这个班多认真呀！”就连平时懒惰的同学也被打动啦。

这事一传十，十传百，传到校长的耳朵里。

校长当天就六三班的同学颁发了“坚持不懈，爱劳动”奖，同学们拿到这份奖高兴坏了。

大扫除作文2篇一次星期二，我校举行了一次大扫除。

我负责擦教室后面的瓷砖。

我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开始擦。

我擦了一会儿，发现抹布脏了，又觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，就从书柜里找出一个水桶，拎到洗手间水。

不一会儿，瓷砖就被我擦干净了。

看那！同学们都在热火朝天的打扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区……这时，我发现水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。

路上，我碰到了陈德骏，他说：“叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把？我力气大，帮你换水吧！”我爽快地答应了。

于是，我接过拖把，跑到了洗手间。

哇塞！洗手间的人这么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的……我心想：“要是我现在才来打水，那得排多长的队呀！”轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：“你快点儿噻！”有的说：“别慢吞吞的！”还有的说：“要不然让我先吧，你也太慢了！”这真是一次热火朝天的大扫除啊！大扫除作文一次星期二的下午，我校举行了一次大扫除。

班级大扫除动作描写

班级大扫除动作描写
1. 小明拿着扫帚，就像将军拿着宝剑一样，雄赳赳气昂昂地开始清扫地面，一下又一下，那认真的模样，仿佛要把灰尘全部斩尽杀绝！
2. 小红弯下腰，用抹布使劲擦着桌子，嘴里还嘟囔着：“我一定要把你擦得亮晶晶！”，这不就像给自己的宝贝梳妆打扮吗？
3. 小刚提着水桶，嘿哟嘿哟地跑过来，那劲头，不就像大力士在展示力量吗？“快，给我把水倒这儿！”他喊道。

4. 小丽踮起脚尖，努力去擦黑板的高处，那努力的样子，像不像在够天上的星星呀？
5. 班长在教室里走来走去，指挥着大家，“这边，这边还没扫干净！”那架势，简直就是战场上的指挥官嘛！
6. 小张和小李两个人合作擦窗户，一个擦上面，一个擦下面，配合得天衣无缝，这不是和跳舞的搭档一样默契吗？
7. 小王拿着拖把，用力地拖着地，嘴里还哼着歌，仿佛拖地对他来说是一件特别快乐的事情，多像个快乐的小精灵呀！
8. 大家干得热火朝天，你看那汗水顺着脸颊流下来，这难道不是努力的证明吗？
9. 小周在角落里仔细地清理着垃圾，那专注的神情，像不像在寻找宝藏呀？
10. 班级大扫除，每个人都忙得不亦乐乎，这不就是大家一起为了一个整洁的环境而奋斗吗？
我的观点结论：班级大扫除真是展现大家活力和团结的好时候啊！。

小学学校大扫除活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为了营造一个整洁、舒适、安全的学习环境，提高全体师生的环保意识，培养同学们的劳动习惯，我校于近期开展了全校大扫除活动。

本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了圆满成功。

二、活动目的1. 通过大扫除活动，提高同学们的环保意识，培养同学们的劳动习惯。

2. 检验同学们的卫生习惯，提高同学们的卫生素养。

3. 营造一个整洁、舒适、安全的学习环境，为同学们创造一个良好的学习氛围。

4. 增强班级凝聚力，促进师生之间的沟通交流。

三、活动时间及地点活动时间：2022年X月X日活动地点：全校各班级、公共区域四、活动内容1. 班级内部大扫除各班级按照班主任的安排，对教室、走廊、卫生间等区域进行彻底清理。

同学们分工合作，积极参与，将教室打扫得干干净净。

2. 公共区域大扫除全体师生共同参与公共区域的清洁工作，包括操场、走廊、卫生间、食堂等。

同学们手持扫把、拖把、簸箕等工具，将公共区域打扫得焕然一新。

3. 环保宣传活动各班级通过黑板报、手抄报等形式，宣传环保知识，提高同学们的环保意识。

五、活动成果1. 班级内部环境得到明显改善，同学们的卫生习惯得到提高。

2. 公共区域整洁有序，为广大师生提供了一个舒适的学习环境。

3. 同学们积极参与大扫除活动，培养了良好的劳动习惯。

4. 环保宣传活动取得了良好效果，同学们的环保意识得到提高。

六、活动总结1. 领导重视，组织有序。

学校领导高度重视大扫除活动，提前制定了详细的活动方案，并进行了周密的安排。

各班主任积极配合，确保活动顺利进行。

2. 全体师生积极参与，形成了良好的氛围。

同学们在活动中分工合作，互相帮助，共同为创造一个整洁、舒适的学习环境而努力。

3. 活动取得了显著成效，达到了预期目的。

通过大扫除活动，同学们的环保意识、劳动习惯得到了提高，班级内部环境得到明显改善。

4. 活动过程中，存在一些不足之处。

例如，部分同学对大扫除活动的认识不够深入，参与度不高；部分公共区域清洁工作不够彻底等。

大扫除班级总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言为了营造一个整洁、舒适的学习环境，提高班级卫生管理水平，增强同学们的集体荣誉感和责任感，我校XX年级XX班于近期组织了一次全面的大扫除活动。

本次活动得到了班主任的重视和同学们的积极响应，现将活动情况总结如下：二、活动背景随着学期的推进，班级卫生状况逐渐恶化，地面、桌面、墙壁等地方布满了灰尘、污渍，不仅影响了同学们的学习和生活，也影响了班级的整体形象。

为了改善这一状况，班主任决定组织一次大扫除活动，通过实际行动提升班级卫生管理水平。

三、活动目标1. 通过大扫除活动，提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 增强班级的凝聚力，培养同学们的团队合作精神。

3. 改善班级卫生状况，营造一个整洁、舒适的学习环境。

四、活动准备1. 班主任召开班会，传达大扫除活动的意义和目标，动员同学们积极参与。

2. 班级卫生委员负责购买清洁工具，如扫把、拖把、清洁剂等。

3. 班级纪律委员负责安排大扫除活动的时间、地点和任务分工。

五、活动过程1. 大扫除活动于XX年XX月XX日下午开始，同学们按时到达指定地点，领取清洁工具。

2. 班主任对活动进行简要说明，强调安全注意事项，并宣布大扫除活动正式开始。

3. 同学们按照分工，分别对教室、走廊、卫生间等区域进行清洁。

4. 在清洁过程中，同学们分工合作，互相帮助，共同完成了各项任务。

5. 清洁完成后，班主任组织同学们进行现场检查，对表现优秀的同学进行表扬，对存在的问题进行指正。

六、活动成果1. 班级卫生状况得到明显改善，地面、桌面、墙壁等地方焕然一新。

2. 同学们的卫生意识得到提高，养成了良好的卫生习惯。

3. 班级凝聚力得到增强，同学们的团队合作精神得到提升。

七、活动总结1. 本次大扫除活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

2. 通过本次活动，同学们深刻认识到卫生的重要性，增强了集体荣誉感和责任感。

3. 在今后的学习和生活中，同学们将继续保持良好的卫生习惯，为班级创造一个更加美好的学习环境。

教室大扫除作文

教室大扫除作文教室大扫除作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是本店铺整理的教室大扫除作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

教室大扫除作文 1今天是劳动节，同学们决定要把整个教室打扫干净。

劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。

小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色得粉笔灰落在他得头发上，脸上看着就像个白发得老爷爷。

同学们看着他得样子都笑了起来。

他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪得笑容。

大家继续打扫教室。

小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室得每个角落。

小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上得油迹，灰尘抹得干干净净。

最后，小军给清扫过得地面上洒上了水。

水花溅了起来，就像我们快乐得心情在跳舞呢！今天得劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。

同学们围在教室门口，看着自己得劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！教室大扫除作文 2这周星期五、是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。

这一天下课之后，大家不是忙着回家，而是各自打扫起了教室卫生，有的扫地，有的擦瓷砖，有的提水……负责擦瓷砖的是薛文清。

在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。

她拿到了一块抹布管它三七二十一、拿起抹布就擦，“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。

抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。

突然，她停住了脚步。

呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示X。

可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。

班级大扫除感悟

班级大扫除是一种集体活动，通过共同参与清洁工作，可以培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力。

在参与大扫除的过程中，我深刻体会到了以下几点感悟：
1. 团队合作：在大扫除中，我们需要分工合作，互相配合，共同完成任务。

这让我明白了团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能把事情做到最好。

2. 责任感：每个人都有自己的清洁区域，需要对自己的区域负责。

这让我认识到，每个人都有自己的责任和义务，我们要对自己的行为负责，做到尽职尽责。

3. 自我管理能力：在大扫除中，我们需要合理安排时间，规划清洁步骤，这让我意识到自我管理能力的重要性，只有合理安排时间，才能提高效率，做到事半功倍。

4. 持之以恒：大扫除并不是一次性的活动，而是需要定期进行。

这让我明白，任何事情都需要持之以恒，只有长期坚持，才能取得良好的效果。

5. 爱惜环境：通过参与大扫除，我更加深刻地认识到保持环境整洁的重要性，我们要从自己做起，爱惜环境，共同营造一个干净整洁的学习生活环境。

总的来说，班级大扫除让我深刻体会到了团队合作、责任感、自我管理能力、持之以恒和爱惜环境的重要性，这些都是我们在学习和生活中需要不断提升和践行的能力。

班级大扫除作文

班级大扫除作文“叮铃铃”下课铃声响了，教室里瞬间炸开了锅，因为今天是班级大扫除的日子。

同学们个个摩拳擦掌，准备大干一场。

班长站在讲台上，拿着一个小本子，有条不紊地分配着任务：“第一组负责扫地，第二组负责擦窗户，第三组负责整理桌椅，第四组负责拖地。

大家都要认真完成自己的任务，争取让我们的教室焕然一新！”任务分配完毕，同学们纷纷奔向自己的“战场”。

扫地的同学可认真了，他们弯着腰，一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，不放过任何一个角落。

那些调皮的小纸屑、小灰尘，在他们的“围攻”下，乖乖地聚成了一堆。

尤其是小明，他平时看起来大大咧咧的，但是干起活来却十分细心。

他把教室的每一个角落都扫得干干净净，连墙角的蜘蛛网都被他清理掉了。

擦窗户的同学也不甘示弱。

他们先打来一盆清水，把抹布浸湿，然后拧干，开始擦窗户。

他们先擦里面，再擦外面，不一会儿，窗户就被擦得一尘不染。

阳光透过明亮的窗户照进教室，让人感觉格外舒适。

小红是擦窗户的“高手”，她站在凳子上，小心翼翼地擦着窗户的最上面，额头上都冒出了汗珠，但她依然全神贯注，不放过任何一个污渍。

整理桌椅的同学更是一丝不苟。

他们把歪歪扭扭的桌椅摆放得整整齐齐，就像等待检阅的士兵一样。

小刚力气大，他一个人就搬起了好几张桌子，累得气喘吁吁，但他没有丝毫抱怨。

拖地的同学最辛苦了。

他们先把拖把浸湿，然后用力地拧干，开始拖地。

他们从教室的后面往前拖，拖一会儿就去洗一洗拖把，再回来继续拖。

地板在他们的努力下，变得干净得能照出人影来。

在大家的共同努力下，教室终于被打扫得干干净净。

窗户明亮得像镜子，地板干净得能反光，桌椅摆放得整整齐齐。

同学们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着满意的笑容。

这时，老师走进了教室，看到整洁的教室，不禁竖起了大拇指：“同学们，你们真棒！通过这次大扫除，我们的教室变得更加整洁、温馨了。

希望大家以后能够保持这样的卫生习惯，让我们的学习环境越来越好！”班级大扫除虽然辛苦，但是却让我们的教室变得更加美丽，也让我们明白了团结协作的重要性。

班级大扫除方案

班级大扫除方案一、前期准备工作1.确定扫除日期：根据班级成员的时间安排，共同确定一个适合的扫除日期，通知全班同学及时安排好时间。

2.分工合作：成立扫除小组，确定每个小组的具体任务，如清洁桌椅、擦拭黑板、清理垃圾等，确保每个任务都有人负责。

3.准备清扫工具：提前准备好需要的清扫工具，如扫帚、抹布、拖把等，确保充足并且清洁。

二、扫除过程1.清洁教室：先从教室的内部开始，将教室内的杂物清理干净，包括桌椅、地板、黑板等，确保整个教室焕然一新。

2.清理门窗：对门窗进行擦拭，除尘、清洗玻璃，确保门窗干净透明，让阳光充分照进教室。

3.整理物品：将桌椅上的书籍、文具等物品整理得井井有条，摆放整齐，方便同学们使用。

4.清扫走廊：清理走廊上的杂物，扫除地面上的灰尘和垃圾，保持走廊的整洁有序。

5.清洁卫生间：对卫生间进行彻底清洁，包括清理马桶、洗手台、地面等，确保卫生间的卫生环境良好。

6.清理垃圾：将清扫过程中产生的垃圾分类清理，保持环境整洁，做到垃圾不留痕迹。

三、后期整理1.检查工作：对扫除过程进行检查，确保每个任务都完成得到位，没有遗漏。

2.总结经验：对本次扫除活动进行总结，记录下经验和不足之处，为下次活动提供参考。

3.表彰奖励：对那些在扫除活动中表现突出的同学进行表彰和奖励，激励大家参与到班级卫生的维护中来。

4.宣传教育：通过班会、公告栏等形式宣传班级大扫除的重要性，引导同学们养成良好的卫生习惯。

以上就是班级大扫除的方案，通过合理的分工和详细的安排，能够保证扫除工作的顺利进行。

班级大扫除不仅仅是为了保持班级的整洁，更是培养同学们的协作精神和责任意识。

希望同学们能够积极参与，共同营造一个干净整洁的学习环境。

校园大扫除活动方案(11篇)

校园大扫除活动方案(11篇)与其忧虑未来，不如计划未来，制作方案，是每个管理者必须要做的事，下面小编为您分享的是“校园大扫除活动方案”，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！校园大扫除活动方案(篇1)一、活动背景一个整洁舒适的学习环境能够舒缓学生紧张工作的心情，有益于学生的身心健康。

一个干净整洁的学习环境，能给学生创造一个温馨、舒适的工作氛围，提高学生的学习效率。

因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习工作环境的重视，引导大家树立爱护注重环境的意识。

二、活动主题捍建工卫生，创美丽校园三、活动目的此次活动旨在发扬同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。

给同学提供一个干净舒适的学习环境，营造一个理想的学习氛围。

同时，促进班级同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。

加强与兄弟部门之间的配合，相互学习，相互帮助。

四、活动策划主办单位建工系学生会卫生部五、活动协办单位建工系学生会宣传部建工系学生会办公室六、活动时间20__年4月14日（星期四）七、活动地点一号教学楼八、活动参加部门建工系卫生部、建工系宣传部、建工系办公室等九、活动实施安排（一）、活动前期准备工作1、指导老师与各班辅导员进行协商，沟通，告知活动的时间，好让辅导员提前安排，避免大扫除时影响工作。

和老师做好沟通，那些需要打扫，那些不需要动，问清楚。

2、准备好劳动工具（抹布若干、旧报纸若干、拖把1把、扫帚1把、簸箕1个、水桶1个）。

3、在星期四之前常委与各班负责人开会交流沟通，将打扫内容和具体细则通知给各个班班长4、建工系宣传部负责好宣传海报，建工系办公室负责好微信平台时事推送相关信息。

（二）、活动内容1、打扫自习室及各个死角，需要搬动的东西要搬，彻底打扫。

2、桌椅摆放整齐，高低不一的进行调换3、讲台、玻璃、地面，无擦痕、拖痕。

4、窗户（内侧玻璃与窗台，不包括外侧玻璃）无明显擦痕，无尘土。

班级大扫除小学作文

班级大扫除小学作文班级大扫除学校作文1那天下午，我们班做了一次大扫除。

在这次大扫除里，我有喜有忧，请听我介绍：喜：今日我们一大部分人都带了劳开工具，只有个别人没带劳开工具。

在做清洁时，我们每一个人都汗涔涔的。

没有带工具的人，有的拿着拖把拖地，有的'找别人借工具，还有的帮别人做呢！忧：在做清洁的中途，张遥林找我借洗衣粉，我直接借给他了。

当他还给我时，我已经完工了。

我打开一看，被他用完了！下课了，我问他为什么，他竟然说是陈祎康用光的。

我知道他的小聪慧了，他是可怕我说他，让陈祎康还给我。

这一次大扫除，其实我是兴奋的，由于大家同心协力，把教室清洁做得很好。

班级大扫除学校作文2今日我们班大扫除，我原来是拖地的，但是拖把没了，王老师就让我擦窗台，我就干了起来。

我觉得做这项工作可真累呀，一会上一会下，我的脚都酸了。

大扫除时全部的桌子都并到一起去了，我想到书包里拿东西，只似乎蜘蛛一样从桌子上爬过去。

大扫除之后班里变洁净多了，我们今后要好好使用这个教室。

班级大扫除学校作文3昨天下午，老师让我们每个人带一把旧牙刷、一条牙膏、一块抹布。

由于半学期下来，我们的课桌原来是蓝色的桌面，如今却变黑了，一点也不美观!老师要组织全班同学进行一次班级大扫除。

能够为集体做点事，我当然快乐啦！下午带上劳开工具早早来到学校。

我的塑料小喷壶可派上了用场，由于有很多同学没有带，直接把牙膏涂在桌面刷太干了。

大家都干得很仔细，一会工夫，蓝色的桌面又光滑如新了。

但是还有少数黑斑没有方法去除。

班级大扫除是我们自己动手美化自己的教室，大家真快乐！班级大扫除学校作文4今日我们班大扫除啦！我第一次觉得班级好温馨，大家都忙来忙去，为班级的“容貌”尽心清扫，时而拌拌嘴，时而吵吵架，但这就是班级的温馨。

班里的同学都在劳动，我和同学董洋翡再擦窗台，两人看看笑笑，同学们都忙得不行开交，擦黑板的有，擦书柜的有，还有的在办黑板报，拿着拖把的同学左跑跑右跑跑，弄得满头大汗，我的同桌在窗台上腿抖着擦玻璃，看得我忍不住笑起来。

学校大扫除制度

一、目的与意义为了营造一个整洁、舒适、卫生的学习和生活环境，提高全体师生的环保意识，培养良好的卫生习惯，我校特制定以下大扫除制度。

二、组织机构1. 成立学校大扫除工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、后勤主任担任副组长，各班主任和值日生为成员。

2. 各班级设立卫生委员，负责本班级的卫生工作。

三、扫除时间1. 每周进行一次全面大扫除，时间为每周五下午第三节课后。

2. 各班级每天进行日常卫生打扫，保持教室、宿舍、公共区域的整洁。

四、扫除内容1. 教室：清理桌椅、讲台、黑板、窗户、地面等，保持教室干净整洁。

2. 宿舍：清理床铺、桌面、地面、卫生间等，保持宿舍干净卫生。

3. 公共区域：清理走廊、楼梯、卫生间、食堂、操场等，保持公共区域整洁。

4. 环保意识：提倡节约用水、用电，合理利用资源，减少垃圾产生。

五、扫除要求1. 各班级卫生委员负责组织本班级的扫除工作，确保按时完成。

2. 各班级要按照扫除内容，分工明确，责任到人。

3. 扫除过程中，要注意安全，避免发生意外事故。

4. 扫除后，要对卫生情况进行检查，确保卫生质量。

六、检查与考核1. 学校大扫除工作领导小组定期对各班级的卫生情况进行检查，对优秀班级给予表扬，对不合格班级进行通报批评。

2. 将大扫除工作纳入班级考核，作为班级评优评先的重要依据。

3. 对违反大扫除制度，造成严重后果的，将进行严肃处理。

七、宣传教育1. 定期开展卫生知识宣传教育活动，提高全体师生的环保意识和卫生观念。

2. 通过班会、板报、宣传栏等形式，加强大扫除制度的宣传。

3. 鼓励学生参与环保活动，培养良好的卫生习惯。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校大扫除工作领导小组负责解释。

通过实施学校大扫除制度，我们将为全体师生创造一个良好的学习、生活环境，提高学校的整体形象，促进学校教育事业的发展。

校园大扫除活动方案6篇

校园大扫除活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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