第一章 走进技术世界PPT

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苏教版高中通用技术 必修 技术与设计 1走进技术世界(共25张PPT)

苏教版高中通用技术 必修 技术与设计 1走进技术世界(共25张PPT)

技术与科学的关系
二、技术的发明与革新
技术 发明
综合性
技术 革新
马丁·库帕
技术发明
从无到有
技术革新
从有到优
综合性
技术是综合知识的结晶
台灯的革命???
胶合板流线型台灯
几何灯具
Sisifo创意台灯
灵感来源于物理电路图的台灯
又转又跳还变色的磁悬浮灯
水晶球会漂浮在空中并 缓慢的旋转,可以时刻变 换色彩。球体采用镂空设 计,旋转时向外投射点点 光斑,撒向墙面如同满天 星夜。
DIY Babele 堆叠灯
Mike Warren 自己制作出一些半 圆形木块,经过建 模、搭建,内部隐 藏有灯泡,不同方 式的摆放都可以收 到不同的效果。
我们可以如何对现有物品进行革新呢?
(1)加一加 铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔, 电视+电话=可视电话, 功放+电视=卡拉OK机。
(2)减一减 信件直接印上邮票,就不须再贴邮 票了;隐形眼镜就让镜片减薄,减 小,再减去镜架;一个乐队用唱片 代替既减少了开支,又方便点歌。
(9)代一代 曹冲是用石头等量替代大象,餐巾纸代替手帕等。
我们可以如何对现有物品进行革新呢?
(10)搬一搬 利用振动原理,可产生振动,振动输送, 利用激光,制成激光武器,激光唱片,激光防伪。
(11)反一反 正反可穿的衣服,汽车的反光镜,电动机反过来用就成了发电机。
(12)定一定 药水瓶已印上刻度,贴上标签,注明每天服用几次,什么时间服用,服用几 格;交通路口的红绿灯。
第一章 走进技术世界
目 录 Contents
一、技术源于人类的需求和愿望 二、技术的发明与革新 三、技术应用的两面性 四、知识产权及其保护

走进技术世界课件

走进技术世界课件

一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生 二、技术的内涵 三、技术的自然属性和社会属性 四、技术与科学的关系
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
三、技术的自然属性和社会属性
从本质上看,技术是对客观自然规律的应 用,任何技术都必须符合自然规律,这就 是技术的自然属性。
同时,技术作为人类活动的重要组成部分, 必然要受到社会条件的制约,这就是技术 的社会属性。所以,技术具有双重属性。
⒊ 知识形态的技术要素 它主要指以技术知 识为特征的主体化技术要素。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
结论
技术是有目的性的,技术的产生源于人类的 需求和愿望。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
Hale Waihona Puke 电的运用一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
技术是伴随着人类的劳动而产生的
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利

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电脑,它的重要性,我就不在这里多说 了。同学们会有更多的体验。
技术与社会
从以往的学习中我们得知,人类社会的发 展取决于生产力的发展,而生产力的发展 有取决于人类自身、劳动工具以及劳动对 象。其中劳动工具的改进是一个重要因素, 而这一点就与技术有着莫大的联系。
促进社会生产的发展 技术对社会作用 丰富社会文化的内容
什么样子的 ?
没有电脑,数码投影,电灯等设备 没有书本,笔,纸,等文具 没有黑板桌椅板凳等 大家身上穿的各种服装也没有了,甚至连大家的 教室,教学大楼都没有了
可以想象,离开了技术,我们将一无所有,人类就 又会回到那个茹毛饮血的原始社会了,那将是一 件多么可怕的事情啊!
从火到灯-人类走向文明的历程
技术与设计1
走进Байду номын сангаас术世界
第一章 走进技术世界
一 技术的价值
二 技术的性质
三 技术的未来
1.1 技术的价值
1. 技术与人: 技术具有保护人、解放人、发展人的作用
保护人
技术的产生 满足人的需求
解放人
发展人
技术上具有保护人的作用:
(A)人类需要着衣遮身御寒,于是有了纺织、印 染、缝制技术
(B)人类需要进食以补充能量,于是有了食品烹 饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术

节马技术弹

育战术
技技
术术
十项超级技术的作用
眼镜,他们的理由是,眼镜虽然简单, 但价值很大。它的发明,使眼睛有缺 陷的如、老年人,能够对这个世界更 加亲近。避免了由40岁以下的人统治 世界局面的发生。眼镜的发明,还给 人类一个很大的启示:人类自身生理 的缺陷,可以通过智慧发明来加以弥 补。
十项超级技术的作用

2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件

结合个人的成长经历和活动,认识技术 与人、自然、社会的关系,理解技术的 历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的 责任意识
水平一 水平一 水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实 践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复 杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过 活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质 技术性质、技术价值 技术性质、设计的一般原则 技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸 奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析 技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研 发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中 国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列 说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的 理念
技术与科学的区别与联系

通用技术地质版必修一第一章 走进技术世界(28张PPT)

通用技术地质版必修一第一章  走进技术世界(28张PPT)

1.(2018浙江4月选考,1,2分)如图所示是一款医学影像智能阅片机 器人,能读取病人的医学影像,快速准确地诊断疾病。下列说法中不 恰当的是( )
A.能快速准确地诊断疾病,体现了技术的综合性 B.能够自主学习,体现了技术的创新性 C.能替代医生阅片,减轻医生的工作强度,体现了技术具有解放人的作用 D.可以提升基层医院的诊断水平,体现了技术在医疗领域的重要作用
解放人: (2)
人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器
官,拓宽了活动空间,提高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改 造自然的能力。如,汽车,飞机
发展人: (3)
技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新能力和批判能
力得到提高,思维方式发生转变,自我价值得以实现。如,益智玩具
3.技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多种知识
属于技术的综合性
多学科

跨学科

多方面知识

多种原理 容
多种技术
多种研究领域
不属于技术的综合性 多种功能 多种用途 多种优点
多种工作模式 使用多种原材料 能装载多种物品
4.技术的两面性
技术既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
属于技术的两面性
技术的发展历程
时间 13—15世纪 18—19世纪
19世纪70年代
事件
中国四大发明
纺织机械, 蒸汽机发明
内燃机, 电机发明
影响 影响世界 科技发展
第一次技术 革命
第二次技术革命
20世纪中叶 核能,航天, 生物,信息 网络等技术
第三次技术革命
技术是人们为了满足社会需要,有目的的对 自然进行改造和保护的活动。

高中信息技术-第一章-走进技术世界(PPT)第一课技术与人(PPT)

高中信息技术-第一章-走进技术世界(PPT)第一课技术与人(PPT)

后来才学会了使用 弓箭。
原始人在 使用原始工 具从事捕鱼 和耕作。
原始人还学会了制 作陶器
技 术 是 人 类 为 改 造 大 自 然 而 产 生 的 。
可见,技术最早源干人 类寻找、生产食物,制作 衣服和与野兽搏斗等生存 的基本需要。此时的技术 并不是以科学知识为基础。
从火到灯——人类走向文明的历程
1.人最初并没有穿鞋子,为什么后来要穿鞋 子? 2.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖 居等居住形式 ? 3.原始人随身携带磨制好的尖削石器 ,除 了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途 ? 4.虐疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去 数百万人的生命,使人闻风丧胆,谈虎色 变。为什么现代人对它们不再如此恐慌 ?
• 第一项专利 • 1868年底,爱迪生以报务员的身份来到了 波士顿,同年他获得了第一项发明专利权, 这是一台自动记录投票数的装置,也就是 “投票计数器”,爱迪生认为这台装置会 加快国会的工作并且会受到欢迎,但是一 位国会议员告诉他有的时候慢慢地投票也 是出于政治上的需要,因此爱迪生决定再 也不创造人们不需要的发明。
思考:以 下技术怎 样解放人
技术具有解放人的作用
——熟食,人类脱离野性,营养改善, • 取火技术 大脑发育健全,智慧提高。
—— 扩大了人的能力 • 工具制造
• 医疗技术
——战胜了疾病,延长了寿命
• 车船制造 技术 ——方便出行。 • 电子技术 ——丰富人们的生活。
•人依靠技术解放或延长了 自己的手、脚、眼、耳、 脑等身体器官, 拓展了活动 空间, 提高了劳动效率, 增 强了利用自然、保护自然、 合理地改造自然的能力。

1884—1885 爱迪生离开门罗公园。发明利用电的感应作用可用电线通 讯法。 1885 5月23日提出无线电报专利。 1887—1890 改良圆筒式留声机,取得关於留声机的专利权80余份。 经营留声机,唱片,授语机等制造和发售事业。 1888 发明唱筒型留声机。 1889 参加巴黎百年博览会。发明电气铁道多种。完成活动电影机。 1890—1899 设计大型碎石机,研磨机。在奥格登矿地亲自指挥用新 方法大规模开发铁矿。 1891 发明「爱迪生选矿机」,开始自行经营采矿事业。获得「活动 电影放映机」专利权。 5月20日第一台成功的活动电影视镜在新泽西州西奥兰治的爱迪生实 验室向公众展示。 1893 爱迪生实验室的庭院里建立起世界上第一座电影「摄影棚」。 1894 4月14日在纽约开辟第一家活动电影放映机影院。 1899—1909 爱迪生以十年时间完成蓄电池。当时建筑业发达,又设 计长型炼水泥炉,大量制造水泥。另外又改进留声机圆筒,完成新式授 语机。 1902 使用新型蓄电池作车辆动力的试验,行程为5000英里,每充一 次电,可走100英里,获得成功。

第一章 走进技术世界 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

第一章 走进技术世界 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

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通用技术简介
2、通用技术课程
选修教材
选择性必修教材
﹜ 技术与设计2
必修内容, 会考范围
技术与设计1
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一、技术的发展
任务1、追溯技术的历史 1、技术的产生和发展源于人的需求和愿望
人需要出行以到想去地方,于是产生了电动自 行车、汽车、高铁技术。
人需要住所来避风挡雨,于是有了建筑技术。
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2、什么是技术?
技术就是为满足人的需求、愿望,运用各种手段 、物质及装置、工艺、方法、过程和知识技能与 经验等,实现具有一定使用价值的创造性实践活 动。 技术是人类文明的重要组成部分,是社会生产力 水平的重要标志之一,是人类物质财富和精神财 富的积累形式之一。
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案例分析: 从火到灯-人类走向文明的历程
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3、探究技术与自然的关系
绿水青山就是金山银山。大自然为人类提供了生存 的基础条件和宝贵资源。
人类在保证自然不受破坏的前提下,合理开发 和利用自然,并且与自然保持和谐共处的友好 关系。
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1. 技术可以使我们利用自然、改造自然
都江堰
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2.要注意保护自然
(1)人类在开发和利用自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保 护,不能忽视一些技术或产品对环境造成的负面影响。(合理使用)
2.通用技术课 程
1.技术的历程
2.技术的产生和发 展源隐含着威 胁。
1.技术具有保护人、解 放人、发展人的作用。 2.技术与社会:技术是 推动社会发展和文明进 步的主动力之一。 3.技术与自然:利用自 然,改造自然,保护自 然。
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1. 技术的目的性
的作用
C.可以代替人思考与判断,体现了技术对人 脑的解放作用

高中通用技术第一章走进技术世界第一节技术的价值精品PPT课件

高中通用技术第一章走进技术世界第一节技术的价值精品PPT课件

技术对人所具有的价值
• 3、技术可以发展人
托马斯·阿尔瓦·爱迪生是位举世闻名的美 国电学家和发明家,被誉为“世界发明大王”。 他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方 面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等 领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一 生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步 作出了巨大的贡献。
第一章
走进技术世界
第一节
技术的价值
技术与人 技术与人
技术与社会 技术与社会
技术与自然 技术与自然
案例:从火到灯------人类走向文明的历程
为了满足照明方面不断发展的需求,人类逐渐有意识 地采用各种方法和手段发明和改进了灯具。火把是灯 的雏形,但是其照明不够持久和方便。旧石器时代, 人类在煮食动物时发现动物油脂易燃,于是学会将动 物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原 始的灯。后来发现松脂比动物油脂更清洁,于是植物 油灯日益取代了动物油脂灯。人类学会以植物油为原 料制成蜡烛以后,蜡烛的应用得到推广。采矿技术和 化学技术的发展使煤油灯、煤汽灯得以问世。
以 前 现 在
兽皮、树叶 西装革履 食物单一、烹饪简单 营养、丰富—麦当劳、肯德基 山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思 步行 坐车、乘飞机 寄信 QQ、邮箱、手机 露天电影、收音机 家庭影院、MP3 用粉笔写-内容乏味 多媒体教学 …… ……
技术对社会所具有的价值
• 阅读案例:(P8) 相同距离,不同交通工具行驶时间对比图
2.丰富了社会文化的内容,技术改变了社会生活的 方式。
技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提 高了生产效率和生产效益,而且丰富了人们的社会 生活,使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教 育等方面都发生了改变。

上课用第一章走进技术世界课件

上课用第一章走进技术世界课件

技术的性质——综合性
(1)技术活动往往需要综合运用多门学科的知识。
(2) 技术与科学的区别与联系
– 我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不 同的概念、 – 问题提出:技术与科学有什么区别与联系?
技术的性质——综合性
科学 区 定义 技术
要从人类根本的、共同的、长远 的利益出发,理性地看待技术,要更 为负责、更有远见、更具道德的方式 使用技术。 技术的未来既充满希望,也隐含 威胁。理性地看待技术的未来,才不 至于迷失在技术的世界里。
人类的需求和愿望是技术发明与创新的动力, 而技术的发展,为人类解放和发展自身提供了支撑, 为人类改变工作和生活方式提供了平台。技术在保 护人、解放人、发展人的同时,促进了社会经济的 发展、综合国力的增强,推动了社会发展和文明进 步。人类掌握的技术越广泛,对自然的利用和改造 就越深入。人类和自然应该成为朋友,人类在利用 自然、合理地改造自然的同时,应与自然和谐发展。
别 侧重 回答 实验
科学是对各种事实和现象进 行观察、分类、归纳、演绎、技术则是人类为满足自 分析、推理、计算和实验, 身的需求和愿望对大自 从而发现规律,并予以验证 然进行的改造 和公式化的知识体系 认识自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” 验证假设,形成结论 利用和改造自然 “ 怎么办 ” 验证方案的可动了科学的进步
技术的性质——综合性
结合自己的知识和经验,分别举出3个科 学活动和技术活动的实例。
科 牛顿运动定律 技 瓦特蒸汽机 学 爱因斯坦相对论 术 电脑制造 活 活 动 霍金的黑洞理论 动 家具制造
技术的性质——两面性
20世纪人类最糟糕的发明?
技术的性质——两面性
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实用吧
学习目标
• 1、理解设计的基本原则 ,能运 用基本原则权衡、分析案例。
• 2、培养认真负责的情操和周密 思考的品质
新闻视频
设计的基本原则
科学 实用 创新 安全 经济 美观
技术规范
可持续发展
一、科学性原则
结合教材46页,连线:
下列设计具体遵循了哪些科学规律呢?
电动机、发电机
新一代抽水马桶(冲水量:大6升、小3升。)
太阳能热水器
太阳能风能照明灯
变废为宝
保会大 认护走家 可环 向认吗境 一为?:、 个一节可次约持性资续筷子源的这、发个保展产证之品的我 路设们 。计全该社被
产品设计应坚持以人为本,不能出 于某种不道德的目的。
道德原则
道德原则 • 不能设计制造假冒伪劣产品。
标准件的特点:
⑴生产成本低
⑵质量性能可靠
⑶具有互换性
设计时,能用标准件的地方尽量用,既可以降低成本,也可减少设计工作量。
学以致用
老张用汽车从农村运了一批农产品进城, 途中车胎坏了,他是否能从路边的汽车修 理店换一个车胎呢?为什么?
可以换胎。因为车胎是按技术规范性 原则制造的。
八、可持续发展 原则
更不能设计生产有毒食品和药品
创新?
道德原则是一切 原则之首,不道 德的设计终将被 一票否决。
• 实用原则促进经济原则。
省电80%以上,节省能源;寿命较 长,是白炽灯的6---10倍;价格贵
• 求美观有时会和实用原则矛盾。
中 看 不 中 用
*设计各个原则之间的关系:
设计是一项综合活动,设计的 各种原则不是各自独立的,而是 相互促进、相互制约的。
不能太小(太小了易吞食),不能
• 小孩的玩具: 有锋利棱角和尖锐的局部形状,
不能易碎,不能用有毒的材料等。
• 日注用品意、:食对品存:在不的能安有全腐隐蚀患性,的设成计分者。应 对有可能造成不安全的因素予以说明、 警示,将安全隐患降到最低程度。
• 手机: 尽量降低电磁辐射 药品: 尽量减轻副作用
水立方的设计方案,是经全球设计竞赛产生,做到了既省钱有美观
传统的圆形西瓜
方形西瓜的出现
西瓜生长时套上方形的玻璃套 子,收获时就成了方形西瓜。
哪方便降于低面包运符装输合,成运本经输,济十提原分高方收则便益?。
• 相同功能的手机、MP3为什么总有人宁愿 多花点钱也买外形漂亮一些的款式?
消费者:满足了求美的心理需求 生产商:能够提高产品的价值和竞争力
• 外观的美通过造型、大小比例、材质、 色彩、装饰图案等设计组合来表达。
五、经济性原则 六、美观性原则
概念解析
经济性原则
就是用较低的成本获得较好的 设计产品的原则。但绝不能为降低
成本而粗制滥造,产品设计必须从消费 者利益出发。
“物美价廉”
经济性原则的实现:(降低成本的途径)
1、注意材料(包装、回收)及工艺流程 2、功能设计要适度(一般地,功能越 多,价格越高)
3、考虑运输成本
第一章 走进技术世界
技术源于人类的需求和愿望 技术的发明与革新 技术应用的两面性 知识产权及其保护
第二章 步入设计殿堂
设计与技术的关系
设计是技术发展的基础 技术发展为设计创新提供了条件
设计的基本原则
感受
身边处处有设计
布拉格, 敦 小 黄 瓜
2008奥运会烟火--奥运五环
案例分析:手机充电器统一标准
2007年6月14日,中国手机充电器统一标准强制执 行。按照新的标准,通用手机充电器将采取一根 USB数据线加一个带有USB端口母座充电器的形 式,不同品牌厂商生产的母座充电器将是通用的, 即用户更换手机不需更换母座充电器。
国际铁路接轨
技术规范的作用: ①方便交流和加工制作标准件; ②避免出现各种质量和安全方面的事故; ③便于使用和维护,有利于产家打开市场 。
问题思考:
根据手机的发展变化, 结合教材49 页,思考:可从哪些方面实现产品 设计的创新?
外形、材料、结构、原理、……
设计没有创新就没有生命力
典型典的型创的新创方法新:方法(2)
❖在原有基础上进行改进:改进设计
原创性 设计
改进性设计
这辆走在大 街上回头率 绝对高达百 分百的香蕉 车,是由 1993 款的 福特 F-150 卡车改装的。
产品通过了这些标准认证,是7.对中国其强制设认计证 、 生产、管理高质量的一种体现89. .和中中认国国名质可牌量产环。品保产品
认证
10.中国质量认证中 心产品认证
11.原产地认证 12.中国实验室国家
认可
13.定量包装商品计 量保证能力合格
14.采标标志
机械行业 电子行业
标准件:
按统一的技术 要求,采用专 门的设备和技 术成批生产出 来的零部件。
汽化吸热、蒸发制冷
舒适的座椅
光学
眼镜
无线电通讯
手机
人机工程学
电冰箱
电磁感应
想一想:为什么飞机、汽车、快艇 的外形都设计成流线型?
流线型是前圆后尖,表面光滑,略像 水滴的形状。具有这种形状的物体在流 体中运动时所受到的阻力最小.
案例分析:
在人类历史上,总有人幻想设计“永动机”, 以提供“没有本钱的能源”, “永动机”的 想法一直持续了几百年。有人企图利用物理方 法设计“永动机”,结果遭到失败。后来,又 有人妄想从化学变化过程中实现“永动机”的
技术规范是有关开发生产技术的知识、领 域、方法和规定的总和。是实践经验及科学理 论的总结.
强制性标准是产品设计制造必须达到的要求,否则 将出现各种质量和安全方面的事故。 例如:食品卫生国家标准 、劳动安全标准
推荐性技术规范不是产品设计制造必须达到的 而是对企业形象和产品的品质有很大影响的要求。 例如:ISO9000质量认证标准、
结梦论想,:同设样计没必有须成要功遵。循自然界的科学规律。 违【背想一科想学】原“理永的动设机计”,为注什定么不是能要被失设败计的出。 来? 失科败学的性原原因则:是违设背计了成能功量与守否恒的定关律键
虽有乎千金之玉卮,至贵 而无当,漏不可盛水……
——韩非子
一个酒杯价值千金,一旦漏了失去盛酒的功能,再贵 也没有了价值……
典型的创新方法:组合设计
➢外形的组合设计
瑞士军刀
➢功能的组合设计
+
=
带摄像功能的手机
➢模块组合设计
+
=
梳妆台
塑 料 瓶 衣 架
四、安全性原则
案例分析
学有所思(分组探究)
讨论交流:下列产品在设计过程中应考 虑哪些安全问题?(结合教材49页) • 小孩的玩具:
• 日用品、食品:
• 手机: 药品:
产品设计中的美是多元文化房的中,的它受笔洗, 到消费者、功能、技术、选文哪化个传好统?等哪多个 方面影响,对美的感受是实不用同?的。
• 不同地区的插头不一样使用起来 很麻烦
英式插头
中式插头
美式插头
德式插头
日式插头
• 具有全球漫游功能的移动电话可 以在世界各地漫游通话?
七、技术规范性 原则
1、什么是技术规范?
火车的车轮间距离
铁路的铺设
有技术规范才有市场
• 案例分析:TCO是电脑的标准认证。
TCO92:低辐射、节电、防火、防电。 TCO95:环保、人体工程学。 TCO99:可回收。 TCO03:新技术。 以上例子说明了什么?
• 说明了技术标准随技术的发展而发展。
你能辨认这些标志吗?
1.无公害农产品 2.有机产品认证 3.绿色食品 4.食品市场准入 5.纯羊毛 6.国家免检产品
合作探究(分组评论、探讨)
①蓝屏手机150元
② NOKIA 彩屏手机 (¥200)
③三星带 摄像Mp3
手机 (¥600)
④老人手机35元
⑤苹果智能手 机iPhone (¥4999)
⑥透明手机 (¥2500)
⑦可窃听他人 电话手机(¥3880)
⑧ 可降解手 机(¥2880)
请同学们选购一款手机,你会选择哪一款? 选择的理由是什么? (选择理由即设计原则)
自主发现、理解设计原则:
请同学浏览教材53-54页,弄清下列问题: 1、可持续发展原则的含义及基本思想
2、可持续发展原则包括哪些主要内容?
绿色设计
环境保护 资源利用 垃圾问题 污染问题 设计思考 绿色设计
符合可持续发展的原则
合理利用资源,避免白色污染,还有利于发展生态农业
结问合题生思活考实: 际,在我们的身边 还 下列有产哪品些的遵设循计可是持否续符发合可展持原续则发的展案原例则??
二、实用性原则
实用性是指产品所具有的基本功能
产品的实用性具有鲜明的时代和个性特征,随人群的改变而改变。
这两台电视机哪台更实用?
传统的电视机
彩色遥控电视机
后者操作方便,实用性更强。满足
了人们生活的实际需要。
三、创新性原则
案例分析:手机的变化
砖头式
直立式
可降解手机
平板式 07年6月推出后开始广泛流行。
【总结提升】:
通过本节课的学习,今天 你学到了什么?
设计应遵循的基本原则
科学 实用 创新 安全 经济 美观
技术规范 可持续发展
关系:互相促进、互相制约
【课后作业】:
”假如我是设计师“,想象 自己是设计师,选一件常见 物品作设计构想,将自己的 设计构思写出来。
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