(完整版)人教版五年级语文下册第一单元测试题
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人教版语文五年级下册第一单元测试
一、用“\”画去加点字的错误读音。(8分)
拘束.(sùshù) 勾勒.(lělè) 蒙.古包(měng méng)目的.(de dì)
迂.回(yūyú)浑.黄(hún hūn) 拨.转(bōbá)薄.礼(bóbáo)凹.陷(āoáo)矗.立(chùzhù) 屋脊.(jǐjí)逞.凶(chéng chěng) 即.使(jíjì) 开凿.(záo zuó)狰狞.(nìng níng)张骞.(qiān jiān)
二、拼音写字我最棒。(12分)
jíchíxuàn rǎn xiūsèchāzuǐxīn jiāng fǔmō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuāi jiāo qīng xīlǐmào jièshào jīn piāo dài wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(6分)
1.“你看它多直!”妹妹分辨着。________________
2.草原上行车十分酒脱。________________
3.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________________ 4.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。________________
四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分)
禁—()()帝—()()
句—()()无—()()
五、我填词语空,牢记在心中。(6分)
七()八()夜()()日()寝()食银()素()
()头()脸面目()() 栩栩()()不计()()
五彩()()()山()岭美()美()丰富()()
六、根据意思写词语。(2分)
1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。()
2.形容房屋高大华丽,也形容我国的音乐、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。()
3.悠远地思索或想象。()
4.形容艺术形象生动逼真,像活的一样。()
七、词语搭配我能行。(3分)
()的阵势()的大军()的旗帜
()的表演()的衣裳()的面目
八、选择恰当的词语填入句中的括号里。(7分)
分辨分辩
1、兄妹俩在()着白杨树的个性特征。
2、你能()出牧场上哪是领头羊吗?
开朗明朗
3、这些蒙古族人们具有热情、()、豪爽的个性特点。
4、只有在草原上才能看到这样()的天空。
矗立屹立挺立
5、雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。
6、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门外。
7、一行高大的白杨树沿着铁路线()在茫茫戈壁上。
九、我会填空。(15分)
1.这种境界,既使人(),又叫人(),既愿(),又想坐下()一首()。
2.那些小丘的()是那么(),就像只有(),不用()的中国化那样,到处(),轻轻()。
3.马上的男女老少(),(),(),像()向我们飞过来。
4.哪儿需要它,它就在哪儿很快地(),长出()。不管遇到()还是(),不管遇到()还是(),它总是(),那么(),不(),也不()。
5.九曲黄河万里沙,()。如今直上银河去,()。这首诗选自()代诗人()写的()。
十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)
A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比
1.羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()
2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。()
3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。()
4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()
5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?()
十一、判断下面的说法是否正确,画上“√”或“×”。(2分)
1.《草原》是著名作家袁鹰写的,选自《内蒙风光》。()
2.“空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思。() 3.“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人”的意思是:因为语言不同,歌声就是我们共同欢乐的心声。()
4.《白杨》是一篇写景的文章。()
十二、按要求写句子。(8分)
1.张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。(缩句)
2.这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(改为反问句)
3.参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。(用修改符号修改病句)
4.例句:一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
仿写:
十三、快乐阅读轻松答。(22分)
一、阅读《草原》选段,回答问题。(12分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条()的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰,(),像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1、填空:“迂”字是()结构,部首是();“襟”的音序是();“蹄”的音节是()。(2分)
2、文中有一对反义词,它们是()和()。最能体现第一个词意思的句子是
;最能体现第二个词意思的