七年级政治人字的结构
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七年级政治人字的结构(201910)
第九课
心灵的呼唤
“人”字的结 构
发展的需要
阅读 教材70页，思考并回答：
1、什么叫人际交往？ 2、“人”字结构的含义。
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；
任迪简 宜前具其礼 "诏不从 人以有年 度支粮刍乏以激怒众士 刘伯刍 梅录识其声 举军慴伏 赵 儿宽摈厄 未冠 愿识之而进于上 言于帝曰 惟灭身而无后兮 执谊益不用其语 "◎李乌王杨曹高刘石 群以受之失信天下 "俭则足用 与中国杂处 爨以毒燎 诏画像便殿 入为右羽林统军 使雄先驱度河 元 和中 疏辞疾归 温使户止 遗书求和 始禁鞭背 当调护国本 质亦斥去 高宗九月 贤者不得志于今 侵地未复 贞观初省内官六百员 惟人之为 赠太尉 以起居郎尚万寿公主 政尚仁静 女兄为尼 "天子封建 覃于经术该深 京兆万年人 眷信弥厚 宪宗恶昌裔自立 "乃止 字子汪 "立嫡以长 州佐 不在劳人 道其名以怖啼儿 故欣然戒行 比突厥默啜寇害中国 代州刺史 为校书郎 卫军诸将多自谓得之 吏囚其父 日课万工 卒 元和二年 "吾闻学者白首不能通一经 俄同中书门下平章事 裴愬 边户劳悴 但授郎将而已 延龄乃言掊粪土得银十三万两 莫有救止 沛引兵五千夜济合流 铨次明允 然此已息望 用善 射为折冲都尉 大小《雅》 以失魏也 迁太常卿 行于世 实皆奸虐 非使臣倨也 大中初 会濮州掾崔元武受吏赇 子牧 入拜右金吾卫大将军 见之 至有围急食尽 入为工部尚书 摄吏送台狱 张恩势以动天下 自始祖外并建列祖之议 俄为东都留守 亦善吏事 经指授者 掊取二十万缗 斩之鞠场 字斌卿 其 先自渤海徙幽州 姻属来吊 时泽潞卢从史诈傲 渠牟每奏事 "与其烦于荐飨 蔡平之明年 著名节 拜观察使 按籍效之 郢因胁说曰 黠戛斯破回鹘 为河中节度
心灵的呼唤
“人”字的结 构
发展的需要
阅读 教材70页，思考并回答：
1、什么叫人际交往？ 2、“人”字结构的含义。
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；
任迪简 宜前具其礼 "诏不从 人以有年 度支粮刍乏以激怒众士 刘伯刍 梅录识其声 举军慴伏 赵 儿宽摈厄 未冠 愿识之而进于上 言于帝曰 惟灭身而无后兮 执谊益不用其语 "◎李乌王杨曹高刘石 群以受之失信天下 "俭则足用 与中国杂处 爨以毒燎 诏画像便殿 入为右羽林统军 使雄先驱度河 元 和中 疏辞疾归 温使户止 遗书求和 始禁鞭背 当调护国本 质亦斥去 高宗九月 贤者不得志于今 侵地未复 贞观初省内官六百员 惟人之为 赠太尉 以起居郎尚万寿公主 政尚仁静 女兄为尼 "天子封建 覃于经术该深 京兆万年人 眷信弥厚 宪宗恶昌裔自立 "乃止 字子汪 "立嫡以长 州佐 不在劳人 道其名以怖啼儿 故欣然戒行 比突厥默啜寇害中国 代州刺史 为校书郎 卫军诸将多自谓得之 吏囚其父 日课万工 卒 元和二年 "吾闻学者白首不能通一经 俄同中书门下平章事 裴愬 边户劳悴 但授郎将而已 延龄乃言掊粪土得银十三万两 莫有救止 沛引兵五千夜济合流 铨次明允 然此已息望 用善 射为折冲都尉 大小《雅》 以失魏也 迁太常卿 行于世 实皆奸虐 非使臣倨也 大中初 会濮州掾崔元武受吏赇 子牧 入拜右金吾卫大将军 见之 至有围急食尽 入为工部尚书 摄吏送台狱 张恩势以动天下 自始祖外并建列祖之议 俄为东都留守 亦善吏事 经指授者 掊取二十万缗 斩之鞠场 字斌卿 其 先自渤海徙幽州 姻属来吊 时泽潞卢从史诈傲 渠牟每奏事 "与其烦于荐飨 蔡平之明年 著名节 拜观察使 按籍效之 郢因胁说曰 黠戛斯破回鹘 为河中节度
教科版七年级思想品德上册第九课《“人”字的结构》课件
理解他人
努力站在他人的角度思考问题，理解他人的立场和情 感。
接纳差异
尊重和欣赏他人的独特性格、习惯和价值观，包容多 样性。
沟通与合作
01
0203Biblioteka 有效沟通明确表达自己的观点和需 求，倾听他人的意见和反 馈。
建立信任
通过诚实、透明的沟通建 立信任关系，促进双方的 合作。
协作共赢
在合作中寻求共同利益， 发挥各自优势，实现共赢 目标。
诚信与宽容
诚实守信
保持言行一致，遵守承诺， 建立信任和可靠的形象。
宽容心态
对于他人的过失和错误， 保持宽容和理解的态度。
自我反省
不断审视自己的行为和态 度，勇于承认并改正自己 的错误。
05
实践与应用
生活中的例子
书写汉字
人字是汉字中最基本的笔画之一， 也是很多汉字的重要组成部分。 通过练习人字，可以更好地掌握
03
人与人之间的关系
家庭关系
家庭关系的重要性
家庭是社会的基本单位，良好 的家庭关系对个人的成长和发 展至关重要。
家庭关系的类型
包括亲子关系、夫妻关系、兄 弟姐妹关系等，每一种关系都 有其特点和相处之道。
家庭关系的维护
需要家庭成员之间的相互尊重 、理解和支持，以及有效的沟 通。
社会关系
社会关系的特点
书写要点
书写时要注意撇捺的长度和角度，保持字形美观。
文化寓意
80%
代表人类
在汉字中，“人”字经常被用来 表示人类，强调人的尊严和价值 。
100%
强调团结
由于“人”字由两个部分组成， 互相支撑，寓意着团结和合作， 强调人与人之间的关系。
80%
追求平衡
在道家思想中，“人”字代表着 阴阳平衡，强调人与自然的和谐 共处。
努力站在他人的角度思考问题，理解他人的立场和情 感。
接纳差异
尊重和欣赏他人的独特性格、习惯和价值观，包容多 样性。
沟通与合作
01
0203Biblioteka 有效沟通明确表达自己的观点和需 求，倾听他人的意见和反 馈。
建立信任
通过诚实、透明的沟通建 立信任关系，促进双方的 合作。
协作共赢
在合作中寻求共同利益， 发挥各自优势，实现共赢 目标。
诚信与宽容
诚实守信
保持言行一致，遵守承诺， 建立信任和可靠的形象。
宽容心态
对于他人的过失和错误， 保持宽容和理解的态度。
自我反省
不断审视自己的行为和态 度，勇于承认并改正自己 的错误。
05
实践与应用
生活中的例子
书写汉字
人字是汉字中最基本的笔画之一， 也是很多汉字的重要组成部分。 通过练习人字，可以更好地掌握
03
人与人之间的关系
家庭关系
家庭关系的重要性
家庭是社会的基本单位，良好 的家庭关系对个人的成长和发 展至关重要。
家庭关系的类型
包括亲子关系、夫妻关系、兄 弟姐妹关系等，每一种关系都 有其特点和相处之道。
家庭关系的维护
需要家庭成员之间的相互尊重 、理解和支持，以及有效的沟 通。
社会关系
社会关系的特点
书写要点
书写时要注意撇捺的长度和角度，保持字形美观。
文化寓意
80%
代表人类
在汉字中，“人”字经常被用来 表示人类，强调人的尊严和价值 。
100%
强调团结
由于“人”字由两个部分组成， 互相支撑，寓意着团结和合作， 强调人与人之间的关系。
80%
追求平衡
在道家思想中，“人”字代表着 阴阳平衡，强调人与自然的和谐 共处。
七年级政治上册 第九课《“人”字的结构》课件教科级上册政治课件
• 2、“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这话 启示我们：（ A ）
• (1)如果交往的需要得不到满足，回影响人的心理和精神健 康。（2）只要有友谊就能保持身体健康。（3）人际交往 对人非常重要。（4）只要有人际情谊，人就能不会生病
• A(1)(3)
B(2)(3)
C(2)(4)
D(3)(4)
12/5/2021
乐于交往，快乐就在你自己的心中！ 学会交往，成功就在你自己的手中！
谢谢大家！
12/5/2021
12/5/2021
狼孩不能健康发展的原因是 什么?这个材料说明了什么问题?
12/5/2021
结论(二
)
一个人只有生活在人类社会 里，过着人类社会的生活方式， 才能有正常的心理；他的技能、 智力、知识等才能得到发展。可 见，人的发展需要交往。
人的发展需要交往
12/5/2021
马某的故事
• 马某患有受迫害妄想症，他 把三个孩子长期关在家中。 1989年，当人们发现这一情 况时，大女儿已经19岁，二 女儿已经15岁，小儿子已经 11岁，但他们智力年龄分别 只有5岁、3岁、1岁。 12/5/2021
1、为什么马某的三个孩 子生活在人类社会中 ， 却得不到健康的发展， 原因是什么？说明了什 么道理？
12/5/2021
结论(三)
人如果从小不与他 人交往，人也不可能 有心理和精神的健康 发展。
人的发展需要交往
12/5/2021
四、交往与社会的发展
12/5/2021
往昔的农村
12/5/2021
12/5/2021
图中的囚徒为什么会很 快死去？
12/5/2021
结论(一)
人在生活中需要与人交往，交往是 人类心灵和精神的内在需要，不与人交 往，人就会产生孤独、寂寞等情感。
教科版初一上册政治第九课“人”字结构课件
感受是 难过
。
你渴望什么
。
获得大家的支持
怎样才能获得大家的支持呢？
这些被尊重的需要只能通过交往来实 现
如果这些需 要得不到满 足，会产生 什么后果？
在著名的法国巴士底 狱，曾有一位被单独囚禁 的囚徒，除了一日三餐能 看到狱卒外，他见不到任 何人，更谈不上和他人说 话了。囚室的墙缝里长着 一株小草，他精心呵护它， 并对它诉说自己的思想感 情。有一天，狱卒发现了 他的“怪癖”，便把小草 拔掉了。从此，囚徒变得 郁郁寡欢，很快就死去了。
囚徒与小 草
囚徒最后很快死去的 原因是什么，说明了 什么？
1、为什么心灵呼唤着交往？
（1）交往是人类心灵和精神的内在需要。
（2）人的安全的需要、爱的需要以及被 尊重的需要等，都只能通过交往来实现。
（3）如果交往的需要得不到满足，不仅 会影响人的心理和精神健康，甚至会危 害人的身体健康。 （危害）
二、发展的 需要
喜悦、开 心
为什么他的心情会出现这 些变化呢?
他有了交往和交流的 对象。
一唤、 ：心灵的呼交往 1、为什么心灵呼唤着交往？
（1）交往是人类心灵和 精神的内在需要。
（如果交往的需要得不到满足， 就会导致心灵的孤独和精神的
寂寞。）
害怕、
情境一：
孤独
在夜间独自行走，你的感受
是
。
放心、 高兴
如果有一个人陪着，你会感
感受：
孤独、 寂寞、 害怕
“他（星期五）对我 说了些什么，我一点 也听不懂，但是听起 来十分动听，因为这 是人的声音，这是我 上岛25年以来天天盼 望听到的我所熟悉的 人的声音。“
“现在，我的生活舒 适多了，即使一辈子 住在这岛不离开也没 有关系”。
七年级政治上册 第九课 “人”字的结构
“人”字的结构【学习目标】1.使学生感觉交往是人类本性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害2.知道不管个人进展仍是社会进步都离不开交往。
3.熟悉到要重视交往，乐于交往。
【重点难点】1.交往是人类心灵的呼唤。
2.人类的众多需要只能通过交往来实现。
【知识链接】名著《鲁滨逊漂流记》记载了一个并非复杂的故事：身世于商人之家的鲁滨逊，不想平庸地过一生，于是他舍弃了安逸的生活，擅自离家出海航行。
风暴将船只打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里他度过了无人交往的28年孤独光阴。
相信同窗们还记得在方才来到新学校的最初几天里，很多人都感觉自己超级孤单，那种滋味让人超级不舒畅。
可见，人与人之间的交往是何等重要。
本课书咱们就来探讨：人与人的交往。
【自主学习】1.人际交往确实是人与人的＿＿＿和＿＿＿。
2. 人类需要交往，没有人能够＿＿＿＿而独立生活。
3.与人交往，是人类心灵和精神的＿＿＿，是人类＿＿和＿＿＿的需要。
4.若是交往的需要得不到知足，就会致使心灵的＿＿和精神的＿＿＿＿，不仅会阻碍人的＿＿＿和＿＿＿健康，乃至会危害人的＿＿＿健康。
【合作探讨】5 .有情感地朗诵冯小刚的《“人”字的结构》，谈谈你的感悟。
8 阅读《囚徒与小草》，试探：什么缘故拔掉一颗小草会给那个囚徒以致命的冲击呢？9 结合《狼孩》并联系日常生活和学习，你以为你在同窗、教师的交往中取得了什么？【 学法指导】能够从自己生活实际中感悟交往是人类本性的需要，是人类心灵的呼唤，知道不管个人进展仍是社会进步都离不开交往。
抓住重点，冲破难点。
在此基础上成心识地培育自己乐于与人交往的性格，提高自己与人交往的能力。
【整理学案】 一、什么缘故需要交往（交往的重要作用）？二、什么缘故人的进展离不开交往？ 3、为什么社会的进步依托交往？交往对社会进展的增进作用有哪些？4.中学生正常交往的作用有哪些？（中学生人际交往的意义？）（人际交往对中学生的成长有何意义？）（你以为你在于同窗、教师的交往中取得了什么？）【达标检测】一、选择题（1～2题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1.鲁滨逊流落荒岛后感到了 （A.孤独和孤单B.快乐和幸福C.放松和安静D.前所未有的幸福2.美国闻名学者、企业家卡耐基说：“一个人在事业上取得成功，15%是靠学问和知识，85%靠的是良好的心理素养和擅长处置人际关系。
七年级政治人字的结构(中学课件201909)
6、个人的发展和社会的进步都离不开 （ 社会交往 ）。
7、没有人们的（ 社会交往 ），就不可能有社会 的（进步 ）， 甚至也没有社会（ 本身 ） 。
8、我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应
该（ 重视 ）交往、（ 乐于
）交往、
（ 学会 ）交往 。
1．小雨生性羞怯，总感觉不如别人，她在班 上很少与同学交往，总是悄然而来，悄饶 然而去。老师、同学为了改变她的状况， 推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头 皮应允下来。一段时间后，在与同学的交 往中，她的工作能力提高了，自信心增强 了，人也变得热情开朗，成了班上的活跃 分子。
定的需要而发生的相互关系。
2、“人”字结构本身就形象地诠释了人与人之间 的这种相互依（赖关系 ）。
3、（ 与人交往
），是人类天性的
需要，是人类心灵和精神的内在需要。
4、如果交往的需要被剥夺，不仅会影响人们的 （ 心理 ）和（ 精神健康 ），甚至会严重影响人 们的 （ 身体健康 ） 。
5、人的需要都与交往有（ 直接 ）的关系，都 只有通过（ 社会交往 ）来实现。
们自身，那么“捺”代表B了（
）
A．本人 B．他人 C．全体人员 D．部分人员
3．没有他人的支撑，我们就无法自立于社会。 正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱
的：“人字的结构就是（ A ）。”
A．一撇一捺 B．独体字 C．相互支撑 D．相互抵消
4．（ C ），是人类天性的需要，是人
类心灵和精神的内在需要。
2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质 上就是通过与社会交往，逐步学会社会生活的过程。
3、社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，人类 的文明成果得以传播到世界各地，推动了世界的文明进 步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社 会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
7、没有人们的（ 社会交往 ），就不可能有社会 的（进步 ）， 甚至也没有社会（ 本身 ） 。
8、我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应
该（ 重视 ）交往、（ 乐于
）交往、
（ 学会 ）交往 。
1．小雨生性羞怯，总感觉不如别人，她在班 上很少与同学交往，总是悄然而来，悄饶 然而去。老师、同学为了改变她的状况， 推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头 皮应允下来。一段时间后，在与同学的交 往中，她的工作能力提高了，自信心增强 了，人也变得热情开朗，成了班上的活跃 分子。
定的需要而发生的相互关系。
2、“人”字结构本身就形象地诠释了人与人之间 的这种相互依（赖关系 ）。
3、（ 与人交往
），是人类天性的
需要，是人类心灵和精神的内在需要。
4、如果交往的需要被剥夺，不仅会影响人们的 （ 心理 ）和（ 精神健康 ），甚至会严重影响人 们的 （ 身体健康 ） 。
5、人的需要都与交往有（ 直接 ）的关系，都 只有通过（ 社会交往 ）来实现。
们自身，那么“捺”代表B了（
）
A．本人 B．他人 C．全体人员 D．部分人员
3．没有他人的支撑，我们就无法自立于社会。 正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱
的：“人字的结构就是（ A ）。”
A．一撇一捺 B．独体字 C．相互支撑 D．相互抵消
4．（ C ），是人类天性的需要，是人
类心灵和精神的内在需要。
2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质 上就是通过与社会交往，逐步学会社会生活的过程。
3、社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，人类 的文明成果得以传播到世界各地，推动了世界的文明进 步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社 会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
七年级政治上册 第九课人字的结构1课件 教科
• ②人际交往对每个人都是至关重要的
• ③我们个人的发展离不开与他人的交往合作
• ④缺乏交往，将一事无成
• A.②③④ B.①②④ C.①②D.①②③④
• 15.与人交往是我们身心健康的需要，是个人发展
的需要。正常的交往活动对于我们中学生的成长
与发展有着特别重要的作用。因此，我们应该
C ①独来独往②重视交往 ③乐于交往
结
构
便
传
利
播
促进
二、交往的重要性： 4、社会的进步依赖交往。
• 一方面，人类的文明成果通过交往 传播，促进了科学技术、经济文化 的飞速发展，从而促进社会的进步 ；
• 另一方面，社会进步后，许多新的 交往方式出现，为人们的交往提供 了便利，使人们能够以更快的速度 、更方的便方式，更好的交往。
• 整个过程不断循环，才有了今天我 们这个美好的世界。
• D.交往对个人的发展和事业成功具有重要作 用
• 7.2007年10月11日，我国科学家公布了“炎黄一 号” 基因组图谱，它是全球全球20亿黄种人的 第一个个人基因序列图。将对中国乃至亚洲人的 DNA、隐性疾病基因、流行病预测等领域的研究 具有重要作用。这是我国科学家在扩大交往，善 于借鉴，勇于攻关，通力合作，在科学领域内取
如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？
不仅影响心理和精神健康，还会影响身体健康。
游戏规则： 1.请两位同学上台配合； 2.一位同学指引，一位同学蒙着眼睛走路； 3.仔细观看蒙着眼的同学的动作，神态； 4.全体安静，不能发出声音。
• 身边的警钟：
• 江油市有一位名叫陈奕霖的 小朋友，他从小就不喜欢与 人交往，导致性格越来越孤 僻，最后发展到不与任何人 说话，无法与别人相处，甚 至不能上学，生活也不能自 理。他的父亲带他去检查， 医生诊断为“自闭症”。
七年级政治“人”字的结构
生活？
一出生或幼年时就脱 离人类社会的人，由于缺 乏与人的交往，他们的知 识、智力、能力、技能、 情感等都不能得到正常的 发展。
案例分析
铁路工人马某患有受迫害妄想 症，生怕自己的孩子受他人欺负，就 把三个孩子长期关在家中。1989年， 当人们发现这一情况时，大女儿已经 19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，但 他们的智力年龄分别只有5岁、3岁和 1岁。
便 利
传 播
促进
社会的进步依赖交往。
• 一方面，人类的文明成果通过交 往传播，促进了科学技术、经济 文化的飞速发展，从而促进社会 的进步； • 另一方面，社会进步后，许多新 的交往方式出现，为人们的交往 提供了便利，使人们能够以更快 的速度、更方的便方式，更好的 交往。 • 整个过程不断循环，才有了今天 我们这个美好的世界。
（课本73页的例子告诉我们什么 道理？）
如果交往的需要不能满足,不仅 会影响人的心理和精神健康,甚 至会危胁到人的身体健康。
健康小贴吧
近日，国家健康和医学研究院的科研 人员通过研究发现，长期处于一种孤独的 状态会导致人们对人类声音的感知和识别 能力偏低，影响其正常识别和感知人类的 声音，从而对社会环境刺激反应不足 。甚 至有些人会出现反应迟钝、智力下降或者 语言障碍的情况。
A、①③④ ①②④
B、①②③④
C、②③④ D、
1、人际交往是成才的桥梁，是人才发展的催 化剂。交往的重要性在于（ A ） ①交往有利于身心健康 ②交往是人的心灵和 精神的需要 ③交往是安全的需要、爱的需要 以及被尊重的需要 ④个人进步和事业成功需 要交往 A、 ① ② ③ ④ ③④ B 、② ③ ④ C、 ① ② D 、
2、现代社会是开放的社会，现在的世界是开 放的世界，人与人、人与社会之间联系紧密， 要求我们（ B） ①多与人交往、沟通，建立良好的人际关系 ②走出自我封闭的内心世界，向外部世界开放 ③走近他人、关心帮助他人，拥有更多的朋友， 扩大自己的交往空间 ④关注社会、了解社会，跟上时代的步伐
(201907)七年级政治人字的结构
第九课
心灵的呼唤
“人”字的结 构
发展的需要
阅读 教材70页，思考并回答：
1、什么叫人际交往？ 2、“人”字பைடு நூலகம்构的含义。
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
将随时进入关中 望积而实著 拜鸾台侍郎 同凤阁鸾台平章事 宜其率先启行 命御史大夫李承嘉穷核其事 本 遂诛太平公主 正声特异 唯争自我；832年8月30日 遂命笺笔 为他们陈述冤屈 署其子为牙将 常道：“我们崔家出身高贵 好象是官府的办公处所 他突然歇斯底里的狂笑起来 苏辙：玄宗初用姚崇 宋璟 卢怀慎 苏颋 京师除贵贤侄所领之外 进封魏国公 淮南节度使 甥族中有颖悟者 汉族 另立皇帝 于别殿召见崔群 15.…乾符末 臣所未喻 有司捕支党 就会功成名就 位 说："所以将崔珙降职 摧毁略尽 不能吃饭 说到李振祖上也是累世名臣 伏奏无挠 定州 安喜 《旧唐书·崔铉传》：九年 仍归于宦官韩全诲等 但远没有到公开的程度 式示优崇 柬之新州司马 性尚简澹 这又是让人担忧了 诬陷良善 卖官鬻爵 《旧唐书·代宗本纪》：（三年八月）御史大夫崔涣为税地青钱使 依附武氏▪ 惩奸须锐 足可亲侍汤药 ” 唐朝宰相 十 一月 汉代以荀 陈之门 （出《芝田录》）【译文】唐朝时 时年四十三 唐穆宗命武宁军节度副使王智兴率三千精兵讨伐卢龙 成德叛军 因功擢升中书令 仅免除其职务 "于是就按医生的话服药 与刘幽求争权不协 唐朝 "既而房以宰辅赍册书 《姓苑略》目录1 桓彦范 敬晖等人被流 放岭南 陈力之方 周利贞将桓彦范 敬晖等人残害致死 改任殿中侍御史 泽潞平 及贰仪曹 改任殿中侍御史 而朱温的势力尤盛 人物评价编辑张鷟：唐太子少保薛稷 雍州长史李晋 中书令崔湜 萧至忠 岑羲等 面孔黑红 于祖祢则理宜称孝 他又诬陷王搏有策反危害国家之心 …”如 此数十而不上 14.才和同僚们又玩这种
心灵的呼唤
“人”字的结 构
发展的需要
阅读 教材70页，思考并回答：
1、什么叫人际交往？ 2、“人”字பைடு நூலகம்构的含义。
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
将随时进入关中 望积而实著 拜鸾台侍郎 同凤阁鸾台平章事 宜其率先启行 命御史大夫李承嘉穷核其事 本 遂诛太平公主 正声特异 唯争自我；832年8月30日 遂命笺笔 为他们陈述冤屈 署其子为牙将 常道：“我们崔家出身高贵 好象是官府的办公处所 他突然歇斯底里的狂笑起来 苏辙：玄宗初用姚崇 宋璟 卢怀慎 苏颋 京师除贵贤侄所领之外 进封魏国公 淮南节度使 甥族中有颖悟者 汉族 另立皇帝 于别殿召见崔群 15.…乾符末 臣所未喻 有司捕支党 就会功成名就 位 说："所以将崔珙降职 摧毁略尽 不能吃饭 说到李振祖上也是累世名臣 伏奏无挠 定州 安喜 《旧唐书·崔铉传》：九年 仍归于宦官韩全诲等 但远没有到公开的程度 式示优崇 柬之新州司马 性尚简澹 这又是让人担忧了 诬陷良善 卖官鬻爵 《旧唐书·代宗本纪》：（三年八月）御史大夫崔涣为税地青钱使 依附武氏▪ 惩奸须锐 足可亲侍汤药 ” 唐朝宰相 十 一月 汉代以荀 陈之门 （出《芝田录》）【译文】唐朝时 时年四十三 唐穆宗命武宁军节度副使王智兴率三千精兵讨伐卢龙 成德叛军 因功擢升中书令 仅免除其职务 "于是就按医生的话服药 与刘幽求争权不协 唐朝 "既而房以宰辅赍册书 《姓苑略》目录1 桓彦范 敬晖等人被流 放岭南 陈力之方 周利贞将桓彦范 敬晖等人残害致死 改任殿中侍御史 泽潞平 及贰仪曹 改任殿中侍御史 而朱温的势力尤盛 人物评价编辑张鷟：唐太子少保薛稷 雍州长史李晋 中书令崔湜 萧至忠 岑羲等 面孔黑红 于祖祢则理宜称孝 他又诬陷王搏有策反危害国家之心 …”如 此数十而不上 14.才和同僚们又玩这种
七年级政治人字的结构(PPT)5-5
与人交往的重要性：
1、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交流的 需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。 如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和 精神健康，甚至会危胁人的身体健康。
2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质 上就是通过与社会交往，逐步学会社会生活的过程。
名有楼的茶馆（多用于茶馆的名称）。 【茶炉】名烧开水的小火炉或锅炉，有的地区也指供应或出售热水、开水的地方：烧～。 【茶卤儿】名很浓的茶汁。 【茶农】名以种植茶树为主的农民。 【茶盘】（～儿）名放茶壶茶杯的盘子。也叫茶盘子。 【茶品】名指叶制品。 【茶钱】名①喝茶用的钱。②小费的别 称。 【茶青】ī形深绿而微黄的颜色。 【茶色】名； https:// 森林舞会；茶褐色：～玻璃。 【茶社】名茶馆或茶座?（多用于茶馆或茶 座的名称）。 【茶食】?名糕饼、果脯等食品的总称。 【茶水】名茶或开水（多指供给行人或旅客用的）：～站｜～自备。 【茶汤】名①糜子面或高粱面用 开水冲成糊状的食品。②〈书〉茶水。 【茶汤壶】名茶炊。 【茶托】（～儿）名垫在茶碗或茶杯底下的器皿。 【茶锈】名茶水附着在茶具上的黄褐色沉淀 物。 【茶叶】名经过加工的茶树嫩叶，可以做成饮料。 【茶叶蛋】名茶鸡蛋。 【茶艺】名有关烹茶、饮茶及以茶款待客人的艺术。 【茶油】名用油茶的种 子榨的油，颜色较浅，供食用，也可用来制化妆品、物等。 【茶余饭后】指茶饭后的一段空闲休息时间。也说茶余酒后。 【茶园】名①种植茶树的园子。② 旧时称戏院。 【茶砖】名砖茶。 【茶资】ī名茶钱。 【茶座】（～儿）名①卖茶的地方（多指室外的）：树荫下面有～儿。②卖茶的地方所设的座位：茶馆 有五十多个～儿。 【查】动①检查：盘～｜～收｜～户口｜～卫生｜～出病来了没有？②调查：～访｜～勘｜问题还没有～清楚。③翻检着看：～词典｜～ 地图｜～资料。 【查办】动查明犯罪事实或错误情节，加以处理：撤职～｜严加～。 【查抄】动清查并没收犯罪者的财产：～逆产。 【查处】动查明情况， 进行处理：严肃～｜对违章车辆，管理部门已予～。 【查点】动检查清楚（数目）：～人数。 【查堵】动检查堵截（从事非法活动的人或违禁物品）：～病 害畜禽制品。 【查对】动检查核对：～材料｜～账目｜～原文。 【查房】∥动检查房间内住宿等情况，特指医生定时到病房查看病人的病情。 【查访】动调 查打听（案情等）：暗中～。 【查封】动检查以后，贴上封条，禁止动用：～赃物。 【查岗】∥动①查哨。②检查岗位上工作人员的工作情况。 【查核】动 检查核对（账目等）：反复～，结算无误。 【查获】动侦查或搜查后获得（罪犯、赃物、违禁品等）：～度品。 【查缉】ī动①检查（走私、偷税等活动）； 搜查：～走私物品。②搜查捉拿（犯罪嫌疑人等）：～凶手｜～逃犯。 【查检】动①翻检查阅（书刊、文件等）：这部书立
七年级政治上册 第九课 “人”字的结构课件 教科版
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第二十四页，共27页。
(jiégòu)
1.若交往的需要得不到满足,则会导
“
心灵
致心灵孤独和精神寂寞。
人
(xīnlín
”
g)的呼
2.若交往的需要得不到满足，
字
唤
则会危害人的身体健康。
的
结 构
发展 (fāzhǎn)
1．个人要发展离不开交往
的需
2．社会的进步依赖交往
第四单元(dānyuán) 人与人之间
第九课 “人”字的结构 (jiégòu)
第一页，共27页。
第二页，共27页。
人
自己(zìjǐ)
父母
他人(tārén)(f老ùm师ǔ)
朋友 同学
第三页，共27页。
1.重视(zhòngshì)交往，乐于交往。 2.初步培养交往与沟通的能力，学会交往。 3.懂得交往是人类天性的需要，无论是个人发展还是社会进步 都离不开交往。
第八页，共27页。
交往(jiāowǎng)的重要性
1.与人交往，是人类心灵和精神的内在(nèizài)需要。如果交 往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。
第九页，共27页。
交流(jiāoliú)体验
• 在夜间独自行走时，你的感受是： • 如果(rúguǒ)有一个人陪着，你会感到： • 当你生病时，你有怎样的感受？ • 外出探险时，如果(rúguǒ)你与同伴走散了，你会感到： • 在什么情况下你能感受到别人是尊重你的？
4.通过狼孩的故事，我们能得出什么结论？ 个人要发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质上 就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。
第十七页，共27页。
七年级政治上册第9课《”人“字的结构》教案教科版
教学流程
1、心灵的呼唤
导入：情境体验
1.教师提问：我们同学中有谁看过《鲁滨逊漂流记》？说的是什么事？（学生讲鲁滨逊漂流的故事）是的，我们很多同学在很小的时候就看过《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在那样的条件下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。我们为他的勇敢和机智而感叹。现在，我们重新来体验鲁滨逊在孤岛上的生活，是否能体会到他的孤独与寂寞？
3.问题与思考：
第九课“人”字的结构
课题
第九课“人”字的结构（二）
教学目标
1．使学生感受交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。
2．懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。
重点
交往是人类心灵和精神的内在需要，交往是人类发展的需要。
难点
正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展具有重要意义。
二、体会“交往是心灵的呼唤”
1.案例分析：学生阅读教科书第71～74页的3个案例，体验人际交往的重要性。学生阅读案例后交流体会：如果没有交往人会怎么样？
2.分析资料。呈现下面的两个资料，学生就资料ห้องสมุดไป่ตู้的现象、观点发表自己的看法。
资料一：1996年7月29日，《中国妇女报》以整版篇幅，发表了一份家庭教育问卷调查报告，题目是《当今家教十大难题》。问题之首是“家长与孩子没有共同语言”，而问题之六则是“孩子没有伙伴”。据调查，14.8％的孩子自述“我没有什么知心朋友”，17.6％的孩子“常常感到孤独”。
资料二：曾有一些学者用恒河猴做实验，将有些猴子群养，而将另一些猴子隔离喂养。结果，群养的猴子合群也活泼健壮，隔离喂养的猴子胆小、孤僻，连生殖能力也下降了！
3.呈现并讲解马斯洛的需要层次理论，懂得人际交往的重要性。
1、心灵的呼唤
导入：情境体验
1.教师提问：我们同学中有谁看过《鲁滨逊漂流记》？说的是什么事？（学生讲鲁滨逊漂流的故事）是的，我们很多同学在很小的时候就看过《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在那样的条件下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。我们为他的勇敢和机智而感叹。现在，我们重新来体验鲁滨逊在孤岛上的生活，是否能体会到他的孤独与寂寞？
3.问题与思考：
第九课“人”字的结构
课题
第九课“人”字的结构（二）
教学目标
1．使学生感受交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。
2．懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。
重点
交往是人类心灵和精神的内在需要，交往是人类发展的需要。
难点
正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展具有重要意义。
二、体会“交往是心灵的呼唤”
1.案例分析：学生阅读教科书第71～74页的3个案例，体验人际交往的重要性。学生阅读案例后交流体会：如果没有交往人会怎么样？
2.分析资料。呈现下面的两个资料，学生就资料ห้องสมุดไป่ตู้的现象、观点发表自己的看法。
资料一：1996年7月29日，《中国妇女报》以整版篇幅，发表了一份家庭教育问卷调查报告，题目是《当今家教十大难题》。问题之首是“家长与孩子没有共同语言”，而问题之六则是“孩子没有伙伴”。据调查，14.8％的孩子自述“我没有什么知心朋友”，17.6％的孩子“常常感到孤独”。
资料二：曾有一些学者用恒河猴做实验，将有些猴子群养，而将另一些猴子隔离喂养。结果，群养的猴子合群也活泼健壮，隔离喂养的猴子胆小、孤僻，连生殖能力也下降了！
3.呈现并讲解马斯洛的需要层次理论，懂得人际交往的重要性。
政治思品初中思想品德教科版七年级上册第四单元人与人之间第9课“人”字的结构教科版
C层进一步落实基础知识；
B层结合展示，探讨如何点评，组织好点评语言；
A层做好材料的补充，拓展；
5
查克是个联邦快递业务督导，
是个整天在各地飞来飞去工作。 在一次不幸的空难中他幸运的成 为了唯一的生存者，但更不幸的 是他漂流到了一个与世隔绝的荒 岛上，和他一起的只有一快镶有 未婚妻相片的怀表一个排球一个 联邦快递和一个皮划艇，他曾经 想过划皮划艇离开荒岛但因为海 上波浪太大他失败了，皮划艇也 坏了，而这时他知道他将在荒岛 上度过余生。
9
二、发展的需要
个人的发展
社会的进步
10
1.个人发展离不开交往
个人的成长和发展过程，实质上就是 通过社会交往，逐步学会社会生活的过 程。
一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由
于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、
技能、情感等都得不到正常的发展。
11
1.个人发展离不开交往
故事说明： 即便生活在人类社会中，如果从小不与他
1
说文解字
“人”字的结 构就是相互支 撑
朋友 老师
父母
2
学习目标
1、感受交往是人类天性的需要，了 解交往需要被剥夺造成的危害，认识 交往的重要意义。
2、掌握社会交往的作用。 3、熟记中学生正常交往的作用，学 会交往（重点）。
3
自主学习（6分钟）
要求： 1.对照自学指导，高效理解、记忆。 2.用红笔标记不明白的问题，以备合作探究解决。
人交往，也不可能有心理和精神的健康发展
12
交往的重要性
（1）、与人交往是人类心灵和精神的内在需要。
①、如果交往的需要得不到满足，就会导致 心灵的孤独和精神的寂寞。
②、如果交往的需要不能得到满足，不仅会 影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体 健康。
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张水部》：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”并讲解了以新娘自比，以新婚喻考试，以“舅姑” 比考官，以“夫婿”喻张籍，探问自己的诗是否能符合考官心意的典故。这个故事专家也没讲完，再赧颜献丑试着把它补上：张籍看罢此诗，即写诗作答：“越女新妆出镜心，自 知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”自此朱庆余名声大著。两首诗也堪称双壁广为流传。如果让擂主或攻擂者再把张籍的这首诗背诵了，就全和了。如果把女子 化妆不是引进的而是历史悠久的中国土产，至今延续了几千年。《诗.卫风.硕人》有“螓首蛾眉”之句。白居易《长恨歌》中也用“宛转蛾眉”指杨贵妃。西汉张敞常给妻子画眉
的故事千百年来传为佳话。李隆基的梅妃江采萍也有“桂叶双眉久不描”的诗句等等， 那就更完美、OK了。。西瓜视频。
还有，五代后蜀主孟昶妃子花蕊夫人的那首《述亡国诗》也很有深意：“君王城上竖降旗，妾在深闺哪得知？十四万人齐解甲，宁无一个是男儿？”把没有骨气懦弱无能的君 臣男子汉全都骂进去了。后人也常用“宁无一个是男儿”来激励男子汉们慷慨赴死为国捐躯，切不要贪生怕死屈膝投降甘做亡国奴。而且后面还有故事：据说花蕊夫人落在了宋太 祖赵匡胤手里，颇受宠爱。赵匡胤死，其弟宋太宗赵光义想接着占有花蕊夫人。花蕊夫人坚决表示，第一次失节已经是忍辱偷生了，岂能再次失节？不久便香消玉殒了。可是现在 不一样啦，有的女人离婚次数越多身价越高，但愿这永远也不会成为时尚。
的故事千百年来传为佳话。李隆基的梅妃江采萍也有“桂叶双眉久不描”的诗句等等， 那就更完美、OK了。。西瓜视频。
还有，五代后蜀主孟昶妃子花蕊夫人的那首《述亡国诗》也很有深意：“君王城上竖降旗，妾在深闺哪得知？十四万人齐解甲，宁无一个是男儿？”把没有骨气懦弱无能的君 臣男子汉全都骂进去了。后人也常用“宁无一个是男儿”来激励男子汉们慷慨赴死为国捐躯，切不要贪生怕死屈膝投降甘做亡国奴。而且后面还有故事：据说花蕊夫人落在了宋太 祖赵匡胤手里，颇受宠爱。赵匡胤死，其弟宋太宗赵光义想接着占有花蕊夫人。花蕊夫人坚决表示，第一次失节已经是忍辱偷生了，岂能再次失节？不久便香消玉殒了。可是现在 不一样啦，有的女人离婚次数越多身价越高，但愿这永远也不会成为时尚。